卷03：2024-2025学年七年级上册道德与法治期中模拟试卷

2024–2025学年七年级上学期半期模拟测试卷 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级道德与法治上册一、二单元。 第Ⅰ卷 一．单项选择题（共26小题，每小题2分，共52分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.对于做好初中生活规划，下列观点中小闽可采纳的是（   ） ①理性分析主客观条件，设定合理的发展目标 ②追逐目标的结果很重要，过程不重要 ③有脚踏实地的行动，就一能实现既定目标 ④持之以恒，向着既定目标前进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.100年前，嘉兴南湖游船上，立志要给苦难中国开辟一条光明道路的13名年轻人，平均年龄只有28岁；参加长征的红军平均年龄只有18岁。这启示我们（ ） A.理性选择，考虑自己的兴趣和特长 B.珍惜时间，初中毕业马上步入社会 C.不负时代，利用社会条件实现成长 D.不负韶华，用奋斗擎起中国的未来 3.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了（　　） ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4.如图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春，中学生需要（ ） 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ——节选自《雷锋日记》 ①规划青春路径，有理想、敢担当      ②能吃苦、肯奋斗，创造生命意义 ③形成独特个性，追求标新立异       ④勇敢面对未来，决定社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以(   ) ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A. ①②    B.①③    C.②④    D.③④ 6.老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们(   ) A. 正确认识自己很重要 B.他人态度与评价很重要 C.学会接纳与欣赏自己 D.扬长避短做更好的自己 7.某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（　 ） A. 自我评价    B.养护精神    C.他人评价    D.情绪调节 8.古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（　　） A.扬长避短    B.自立自强    C.悦纳自己    D.顺其自然 9.中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想（　　） A. 不懈努力   B. 听天由命   C. 拒绝帮助   D. 依赖父母 10.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（　　） A． 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B．人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C．只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 11.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这启示我们（  ） A. 学习中只有快乐没有辛苦 B.只有和同伴一起学习，才能完成学习任务 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.不管个体差异怎样，学习方法都一样 12.“谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者, 为仁之本”。这些古语告诉我们要(   ) A. 尊重他人    B.孝亲敬老    C.遵纪守法    D.诚实守信 13.小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（ ） A. 学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 14.下列名言能体现教师职业特点的有（    ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解感也 A.①②   B.①③   C.①④   D.③④ 15.新修订的体育法要求，学校要开齐开足体育课，学生在校期间每天体育锻炼不少于一小时，将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。该法实施有利于(　　) A.体育成为学校中心工作        B.彻底改变学生评价方式 C.促进学生全面发展        D.迅速提高学生素质 16.《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（　） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 17.小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（    ） ①适时和老师巧妙沟通     ②正确对待老师的表扬       ③积极调整自己的心态     ④当场为自己辩护解释 A. ①③    B.①②    C.③④    D.②④ 18.“投我以木瓜， 报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了(   ) A. 友谊不是一成不变的 B.友谊会带来困扰，增添烦恼 C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是平等的、双向的 19.友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突    ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让    ④坦诚交流，及时处理 A.①②   B.①③    C.②④   D.③④ 20.“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（　） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①②    B.①③   C.②④    D.③④ 21.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体      ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格      ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活 A. ①②   B.①③   C.②④   D.③④ 22.小强对自己的班集体非常满意，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（　　） A.一个人的力量无法完成任何事情 B.班主任作为指挥者非常重要 C.善于合作成就了一个美好的班集体 D.在班集体中，自己的个性得不到展示 23.一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是（ ） ①暂时避让，以免激化矛盾   ②寻找方法，有效化解冲突   ③明辨是非，分析冲突原因 A.①→②→③    B.③→②→①   C. ①→③→②    D. ③→①→② 24.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是( ) A.规章制度 B.集体愿景 C.成员的优秀 D.领导者的影响力 25.为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，建设美好集体要（   ） ①目标一致，分工合作        ②和而不同，相互竞争 ③各尽所能，发挥所长        ④民主决策，协商管理 A. ①③    B.①④    C.②③    D.②④ 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题（共48分） 26．【判断说理】（每题4分，共8分） 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。 （1）小明为了让自己的好友考试取得好成绩，考试时给他传纸条。（ ） 理由： （2）右图同学的说法。 （ ） 理由： 27.【时政点评】（6分） 感动中国人物徐梦桃，四岁时开始练习体操，肯吃苦，悟性也高。徐梦桃告诉记者，她从小梦想拿到奥运冠军。北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠！ 结合所学知识，请从“梦想”的角度对上述材料进行点评。 28.【阅读材料，回答问题】（共10分） 在学习《道德与法治》七年级上册前两个单元的内容后，班级开展探究活动，请你参与。 【对症下药】 以下是两位同学的“学习症状表现” *小闽：为什么别人学习充满了乐趣，而我却觉得一点意思都没有？ *小龙：小航跟我分享了他的学习秘笈，我按照他的方法去做，可还是不好。 【示例】小岩：我觉得学习不需要开展小组合作挥究，自己学自己的就行。 【症状】缺乏合作意识 【处方】要善于运用不同的学习方式 （1）请根据小闽和小龙的“学习症状表现”，按照示例，对他们进行“症状诊断”，并开出相应的“治疗处方”。（6 分） 【做更好的自己】“感动中国人物”陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘：摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。          （2）同学们准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 请你运用所学知识，完善下列倡议书的有关要点：（4 分） 做更好的自己，我们要 ① ； 做更好的自己，我们要 ② 。 29.【阅读材料，回答问题】（12分） 《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。 《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条：……注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 在我国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬老是中华民族的传统美德。 （1）作为子女，我们为什么要孝敬父母？（6分） （2）在日常生活中，我们应该怎样孝敬父母？（4分） （3）请写一句感恩父母的话。（2分） 30.【阅读材料，回答问题】（共14分） 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常热悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中写道：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。” 请你回答： （1）结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（6分） （2）我们应怎样度过自己的中学时代?（4分） （3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？（4分） 道德与法治 第7页（共7页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024–2025学年七年级上学期半期模拟测试卷 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级道德与法治上册一、二单元。 第Ⅰ卷 一．单项选择题（共26小题，每小题2分，共52分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.对于做好初中生活规划，下列观点中小闽可采纳的是（   ） ①理性分析主客观条件，设定合理的发展目标 ②追逐目标的结果很重要，过程不重要 ③有脚踏实地的行动，就一能实现既定目标 ④持之以恒，向着既定目标前进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④正确；结果和过程都很重要，②错误；③说法太绝对，排除。故本题选B。 2.100年前，嘉兴南湖游船上，立志要给苦难中国开辟一条光明道路的13名年轻人，平均年龄只有28岁；参加长征的红军平均年龄只有18岁。这启示我们（ ） A.理性选择，考虑自己的兴趣和特长 B.珍惜时间，初中毕业马上步入社会 C.不负时代，利用社会条件实现成长 D.不负韶华，用奋斗擎起中国的未来 【答案】D 【解析】启示我们不负韶华，用奋斗擎起中国的未来，D正确；AC正确，不符合题意；争取接受更高水平的教育，排除B。故选D。 3.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了（　　） ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】B 【解析】③④正确；①②说法过于绝对。故选B。 4.如图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春，中学生需要（ ） 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ——节选自《雷锋日记》 ①规划青春路径，有理想、敢担当      ②能吃苦、肯奋斗，创造生命意义 ③形成独特个性，追求标新立异       ④勇敢面对未来，决定社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】雷锋日记对青春的描述，启示我们拥有真正的青春需要规划青春路径，有理想、敢担当；能吃苦、肯奋斗，创造生命意义，故①②说法正确；青春不是一味追求独特，也不是标新立异，③说法错误；决定社会发展，观点绝对化，④说法错误。故选：A。 5.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以(   ) ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A. ①②    B.①③    C.②④    D.③④ 【答案】B 【解析】①③正确；我们每个人都不是完美无缺的,②错误；题干强调的是正确认识自己的意义,④是认识自我的方法和途径,不符合题意。故选B。 6.老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们(   ) A. 正确认识自己很重要 B.他人态度与评价很重要 C.学会接纳与欣赏自己 D.扬长避短做更好的自己 【答案】A 【解析】A正确；题干未涉及他人态度与评价、接纳与欣赏自己、扬长避短，故排除BCD。故选A。 7.某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（　 ） A. 自我评价    B.养护精神    C.他人评价    D.情绪调节 【答案】C 【解析】属于他人评价，C符合题意；ABD在题干中未体现。故选C。 8.古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（　　） A.扬长避短    B.自立自强    C.悦纳自己    D.顺其自然 【答案】A 【解析】A正确；BC观点与题意不符，排除；D错误，顺其自然的做法不可取，不利于做更好的自己。故选A。 9.中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想（　　） A. 不懈努力   B. 听天由命   C. 拒绝帮助   D. 依赖父母 【答案】A 【解析】A符合题意；B是消极的观点，错误；C错误，必要时要寻求他人的帮助；D是依赖性的表现，错误。故选：A。 10.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（　　） A． 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B．人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C．只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 【答案】C 【解析】C符合题意；AB绝对；D与题意不符。故选C。 11.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这启示我们（  ） A. 学习中只有快乐没有辛苦 B.只有和同伴一起学习，才能完成学习任务 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.不管个体差异怎样，学习方法都一样 【答案】C 【解析】启示我们要发现并保持对学习的兴趣，C正确，符合题意；A错误，学习是苦乐交织的过程；B错误，“只有”“才能”的表述过于绝对；D错误，只有适合自己的方法才是最好的方法。故选C。 12.“谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者, 为仁之本”。这些古语告诉我们要(   ) A. 尊重他人    B.孝亲敬老    C.遵纪守法    D.诚实守信 【答案】B 【解析】 B正确；ACD不符合题意,排除。故选B。 13.小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（ ） A. 学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 【答案】D 【解析】D正确；学习独立思考，不是要挑战父母权威，A错误；参加集体活动，调适心中烦恼，B错误；体谅孝敬父母，考虑父母的建议，但不意味着要服从长辈安排，C错误。故选D。 14.下列名言能体现教师职业特点的有（    ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解感也 A.①②   B.①③   C.①④   D.③④ 【答案】C 【解析】①④属于描写教师的职业特点的诗句，符合题意；②是指知识渊博的大学者，不与知识浅薄的人交往，与题干不符；③体现善于向他人学习，排除。故选C。 15.新修订的体育法要求，学校要开齐开足体育课，学生在校期间每天体育锻炼不少于一小时，将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。该法实施有利于(　　) A.体育成为学校中心工作        B.彻底改变学生评价方式 C.促进学生全面发展        D.迅速提高学生素质 【答案】C 【解析】新修订的体育法要求，学校要开齐开足体育课，学生在校期间每天体育锻炼不少于一小时，将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。该法实施有利于促进学生全面发展。C正确。故选C。 16.《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（　） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 【答案】C 【解析】ABD正确，不符合题意；C观点错误，老师就不能随意惩罚我们，符合题意。故选：C。 17.小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（    ） ①适时和老师巧妙沟通     ②正确对待老师的表扬       ③积极调整自己的心态     ④当场为自己辩护解释 A. ①③    B.①②    C.③④    D.②④ 【答案】A 【解析】①③正确；②与题文无关，排除；我们要选择恰当的方式沟通，而不是当场为自己辩护解释，排除④。故选A。 18.“投我以木瓜， 报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了(   ) A. 友谊不是一成不变的 B.友谊会带来困扰，增添烦恼 C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】体现了友谊是平等的、双向的，D符合题意；AC与题意不符,选项观点在题干材料中没有体现,应排除；B错误,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。故选D。 19.友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突    ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让    ④坦诚交流，及时处理 A.①②   B.①③    C.②④   D.③④ 【答案】C 【解析】②④说法正确；①错误，交友还要讲原则，冲突也是不可避免的；③错误，要宽容他人。故选C。 20.“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（　） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①②    B.①③   C.②④    D.③④ 【答案】D 【解析】这句话说明了交友要学会宽容，要学会正确处理冲突，这样才能建立友谊，③④正确，符合题意；①与题意不符；②错误，交友要讲原则。故选D。 21.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体      ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格      ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活 A. ①②   B.①③   C.②④   D.③④ 【答案】D 【解析】题干中的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这主要体现了集体对于个人成长的意义，说明个人离不开集体，③④符合题意；①②强调集体中个人的重要性，与题意不符。故选D。 22.小强对自己的班集体非常满意，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（　　） A.一个人的力量无法完成任何事情 B.班主任作为指挥者非常重要 C.善于合作成就了一个美好的班集体 D.在班集体中，自己的个性得不到展示 【答案】C 【解析】班集体像一支乐队，班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，就能奏响美妙的乐章；说明善于合作的重要性，善于合作能成就一个美好的班集体，C符合题意；A错误，一个人的力量不可能无法完成任何事情；B与题干不符；D错误，班集体中，自己的个性能得到展示。故选C。 23.一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是（ ） ①暂时避让，以免激化矛盾   ②寻找方法，有效化解冲突   ③明辨是非，分析冲突原因 A.①→②→③    B.③→②→①   C. ①→③→②    D. ③→①→② 【答案】C 【解析】一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是： ①暂时避让，以免激化矛盾→③明辨是非，分析冲突原因→②寻找方法，有效化解冲突。故选C。 24.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是( ) A.规章制度 B.集体愿景 C.成员的优秀 D.领导者的影响力 【答案】B 【解析】集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是集体愿景。故选B。 25.为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，建设美好集体要（   ） ①目标一致，分工合作        ②和而不同，相互竞争 ③各尽所能，发挥所长        ④民主决策，协商管理 A. ①③    B.①④    C.②③    D.②④ 【答案】A 【解析】①③正确；材料没有体现和而不同和相互竞争，也没有体现民主决策和协商管理，②④排除。故选A。 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题（共48分） 26．【判断说理】（每题4分，共8分） 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。 （1）小明为了让自己的好友考试取得好成绩，考试时给他传纸条。（ ） 理由： 【解析】（×） 理由：①小明考试时不应该给好友传纸条。友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。③诚信是中华民族的传统美德，我们要诚信考试。 （2）右图同学的说法。 （ ） 理由： 【解析】（×）理由：①这位同学没有正确对待老师的批评。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（其它答案言之有理酌情给分） 27.【时政点评】（6分） 感动中国人物徐梦桃，四岁时开始练习体操，肯吃苦，悟性也高。徐梦桃告诉记者，她从小梦想拿到奥运冠军。北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠！ 结合所学知识，请从“梦想”的角度对上述材料进行点评。 【解析】①材料说明徐梦桃的成绩与她的梦想和努力分不开。②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③我们要向徐梦桃学习，早立志，立大志，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现梦想努力学习、付诸行动。 28.【阅读材料，回答问题】（共10分） 在学习《道德与法治》七年级上册前两个单元的内容后，班级开展探究活动，请你参与。 【对症下药】 以下是两位同学的“学习症状表现” *小闽：为什么别人学习充满了乐趣，而我却觉得一点意思都没有？ *小龙：小航跟我分享了他的学习秘笈，我按照他的方法去做，可还是不好。 【示例】小岩：我觉得学习不需要开展小组合作挥究，自己学自己的就行。 【症状】缺乏合作意识 【处方】要善于运用不同的学习方式 （1）请根据小闽和小龙的“学习症状表现”，按照示例，对他们进行“症状诊断”，并开出相应的“治疗处方”。（6 分） 【解析】 小闽：①症状：存在厌学情绪；②处方：发现并保持对学习的兴趣。 小龙：①症状：照搬他人方法；②处方：找到适合自己的学习方法。 【做更好的自己】“感动中国人物”陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘：摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。          （2）同学们准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 请你运用所学知识，完善下列倡议书的有关要点：（4 分） 做更好的自己，我们要 ① ； 做更好的自己，我们要 ② 。 【解析】①学会欣赏自己、接纳自己。②不断完善自己，不断发掘自己的潜能。③做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（4分） 29.【阅读材料，回答问题】（12分） 《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。 《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条：……注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 在我国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬老是中华民族的传统美德。 （1）作为子女，我们为什么要孝敬父母？（6分） （2）在日常生活中，我们应该怎样孝敬父母？（4分） （3）请写一句感恩父母的话。（2分） 【解析】 （1）①父母是我们的第一任老师，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。（6分） （2）虚心听取父母的意见和教导；尊重父母，与他们保特亲近、融洽的关系；认真学习，体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。（4分） （3）例：感恩父母，从我做起。（2分） 30.【阅读材料，回答问题】（共14分） 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常热悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中写道：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。” 请你回答： （1）结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（6分） （2）我们应怎样度过自己的中学时代?（4分） （3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？（4分） 【解析】 （1）因为中学时代对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。中学生活，对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用。（6分） （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4分） （3）①应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②还应当制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分） 道德与法治 第7页（共7页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$