精品解析：辽宁省铁岭市开原市2024-2025学年七年级10月月考道德与法治试题

辽宁省铁岭市开原市2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 第一部分选择题 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15 小题，每小题2分，共30分) 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。同时，中学时代也是人生最美好的年华。对于中学时代的说法，下列正确的选项是（ ） A. 在中学时代，我要做自己喜欢的事情，放任自我 B. 中学时代意味着一段新的生命旅程的开始 C. 中学时代是小学生活的延续，没有什么不同 D. 珍惜中学生活，决不能犯一点错误，否则遗憾 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列属于抓住发展机会的有（ ） ①努力学习，初中毕业后立即参加工作 ②在新的集体生活中涵养品格，提升自我 ③完全摆脱对父母的依赖，学会独立生活 ④积极参加社团活动，培养广泛兴趣爱好 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “凡事预则立，不预则废。”这告诉我们要（ ） A. 确定发展目标 B. 坚持不懈 C. 提前做好规划 D. 列出时间表 4. 做好初中生活规划，应当先确定（ ） A. 个人发展目标 B. 计划与安排 C. 近期目标 D. 长远目标 5. 中学生小海分享了一些自己努力学习的方法，你认为可取的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③学思并进 ④自己努力即可，不在乎团队合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在寻找自己、发现自己的路上，有这样两则指路名言。一则是特菜斯的“人生最困难的事情是认识自己”,另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（ ） A. 要重视他人的态度与评价 B. 人贵自知 C. 要接纳自己的不完美 D. 做更好的自己 7. 认识自己是一个过程，在这个过程中，逐渐走向成熟的表现是（ ） A. 正确认识自己 B. 全面认识自己 C. 排斥他人的评价 D. 正确对待他人的评价 8. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 个子矮（遇到问题） ？（应对措施） 加入学校篮球队（预期目标） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 9. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光； 做不了大树，就做小草，用自己的绿色装点大地。”这句话启示我们（ ） A. 主动改正缺点，激励自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 坚持实事求是，欣赏自我 D. 磨砺坚强意志，反思自我 10. 学会接纳自己，我们要学着做到（ ） ①以乐观、勇气和智慧面对现实②只为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己满意的部分④需要接纳自己的全部 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这句谚语告诉我们梦想（ ） ①能促进人不断发展进步 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③很难实现 ④如果不能实现就没有任何意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向。这说明( ) ①青少年要早立志、立大志、立长志 ②有志向的少年一定站到时代的潮头 ③少年要坚定理想信念，志存高远 ④少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。对这句话理解正确的是（ ） A. 少年梦就是中国梦 B. 有梦想就有希望 C. 中国梦的实现要靠青少年的努力奋斗 D. 青少年要从我做起，从小事做起 14. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 15. 火遍全网的某首儿歌被改编成各种版本，在七年级学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在发现自己的路上挖呀挖，挖出了潜能激发它；在少年的梦想中挖呀挖，挖出了目标践行它……”下列对这段改编歌词的评论合理的有（ ） ①要发现并保持对学习的兴趣　 ②交友是七年级学生最重要的任务　 ③个人的潜能需要挖掘 ④实现梦想就要付出实际行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分) 16. 以下是初中生小华学习和生活中的几个场景，请你帮忙分析。 (一) 新学期，小华走进了初中的校门，他有了一个新的身份： 。爸爸说：“这个阶段具有独特的价值，你们正处于生命成长的‘ 期’，需要精心引导和栽培。” （1）在横线上填入恰当内容。 (二) 以下是小华学校生活的几个场景： ①探索新的知识领域 ②涵养品格，提升自我 ③提供更多培养兴趣的平台 ④打开认识社会的大门 （2）连一连：请为以上场景选择相对应的发展机会。__________________ （3） (三)兴趣广泛的小华参加了各种班级比赛和学校社团，导致自己的生活陷入忙乱，你建议他应该做好___________，先结合社会需要和自身条件确定个人发展目标。在横线上填入恰当内容。 (四) 小华利用下图制订行动方案： （4）他应首先完成的事情是________ A重要且紧急 B不重要但紧急 C重要但不紧急 D不重要也不紧急 （5）结合小华的初中生活经历，请你将初中生活规划书补充完整。 我的初中生活规划书 品德发展：增强爱国情感和责任意识，尊重老师和父母，团结同学。 学业发展：____________________________________________ 身心发展：____________________________________________ 审美素养：上好音乐、美术等艺术课，培养自身高雅的生活情趣，提升审美能力。 劳动与社会实践：做好学校值日并承担一些力所能及的家务； 每学期至少参加一次实践活动。 2024年9月 17. 为使同学们更好地适应初中生活，七年级(1)班召开了一次“更好的我”主题班会。 【环节一 说说我自己】 （1）班会开始后，班长小晋首先用一幅“自画像”介绍自己，这是通过_________来认识自己。 小晋分享 （2）同学们总结了小晋的成长经历，正确的排序是：_______→_______→________(填序号)。 ①欣赏和接纳自己 ②激发潜能，做更好的自己 ③正确认识自己 【环节二 我来说说你】在这一环节中，向来活泼开朗的小华在同桌眼里却是一个爱表现、做事莽撞的人。同学们也发现他人心目中的自己与自身认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己。 （3）在这个环节中同学们是通过_______来认识自己的，唐太宗的名句“以人为镜，可以明得失”就是强调了这种评价方式。 【环节三 做更好的我】在最后的环节，七年级(1)班班委向同学们发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （4）请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好自己? 18. 学习完“梦想始于当下”一课后，同学们展开了如下探究。 （1）七年级(1)班教室张贴的这句话主要是为了激励同学们学会________，志向是人生的航标，也是奋斗的_________。 （2）上面漫画告诉我们学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们_______________的重要路径。 最近，学校各个社团正在纳新，小明想参加摄影社团，但爸爸担心这会影响小明的学习，没有同意。小明想了以下理由来说服爸爸： （3）请你帮忙补充以下内容。 ①学习既有知识的获取，又有能力的提升、_______________等。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为__________、发现、体验和感悟。 ③学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要。 （4）上述理由正确的是__________。(填序号) （5）学习困惑：请仿照示例，找出小林的问题所在，为其写出“症状诊断书”，并开出“治疗处方”。 小凡说：小程跟我分享了他学习“秘籍”，我按照他的方法去做，可我的成绩还是没有进步。 小林说：真纳闷，为什么别人对学习充满了兴趣，而我却觉得学习一点儿意思都没有? “就诊人” “症状诊断书” “治疗处方” 小凡 示例： 学习方法不科学 示例： 掌握科学的学习方法 小林 ①__________________ ②_____________ 19. 北京时间8月1日，2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，中国“飞鱼”潘展乐以46秒40的成绩打破世界纪录夺得金牌，这是中国队在本届奥运会上的第9金，也是中国游泳队在本届奥运会上的首枚金牌。4岁开始学习游泳，10岁崭露头角，把孙杨当作偶像，称自己的目标是“比孙杨快就够了”。赛后潘展乐在个人社交媒体上晒出了自己的奖牌，并配文：“一个人的泳池，可以游的很快！ 一群人的泳池，可以游的更快！ 我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队……我的这块金牌，献给伟大的祖国！” （1）向潘展乐学习，我们青少年应该有怎样的梦想? （2）潘展乐的事迹启示我们梦想的实现需要努力学习、善于学习。具体应该怎样做呢? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省铁岭市开原市2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 第一部分选择题 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15 小题，每小题2分，共30分) 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。同时，中学时代也是人生最美好的年华。对于中学时代的说法，下列正确的选项是（ ） A. 在中学时代，我要做自己喜欢的事情，放任自我 B. 中学时代意味着一段新的生命旅程的开始 C. 中学时代是小学生活的延续，没有什么不同 D. 珍惜中学生活，决不能犯一点错误，否则遗憾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 B：中学时代意味着一段新的生命旅程的开始，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，故B说法正确； A：在中学时代，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，做更好的自己，不能说做自己喜欢的事情，放飞自我，故A说法错误； C：中学时代与小学生活有较大差异，中学时代为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求，故C说法错误； D：“决不能犯一点错误”说法过于绝对，我们可以尽量减少错误并做到知错就改，做更好的自己，故D说法错误； 故本题选B。 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列属于抓住发展机会的有（ ） ①努力学习，初中毕业后立即参加工作 ②在新的集体生活中涵养品格，提升自我 ③完全摆脱对父母的依赖，学会独立生活 ④积极参加社团活动，培养广泛的兴趣爱好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段。 ①：初中阶段我们要努力学习，初中毕业后考上自己理想的学校，作为未成年人不能立即参加工作，故①说法错误； ②④：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，我们要在新的集体生活中涵养品格，提升自我，积极参加社团活动，培养广泛的兴趣爱好，故②④说法正确； ③：初中生，作为未成年人，还需要父母的帮助，故③说法错误； 故本题选C。 3. “凡事预则立，不预则废。”这告诉我们要（ ） A. 确定发展目标 B. 坚持不懈 C. 提前做好规划 D. 列出时间表 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 C：“凡事预则立，不预则废。”这告诉做事要有计划，我们要提前做好规划，才能有利于成功，故C符合题意； ABD：材料不能体现确定发展目标、坚持不懈、列出时间表，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 做好初中生活规划，应当先确定（ ） A. 个人发展目标 B. 计划与安排 C. 近期目标 D. 长远目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，故A符合题意； BCD：做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，不是计划与安排、近期目标、长远目标，故BCD不符合题意； 故本题选A 5. 中学生小海分享了一些自己努力学习的方法，你认为可取的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③学思并进 ④自己努力即可，不在乎团队合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①②③：我们要将努力落实到每天的具体行动中。分清主次，合理规划和管理时间，劳逸结合，学会科学用脑，学思并进都是努力的正确做法，①②③说法正确； ④：应珍视团队合作，④错误； 故本题选A。 6. 在寻找自己、发现自己的路上，有这样两则指路名言。一则是特菜斯的“人生最困难的事情是认识自己”,另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（ ） A. 要重视他人的态度与评价 B. 人贵自知 C. 要接纳自己的不完美 D. 做更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：题文中“人生最困难的事情是认识自己”、“知人者智，自知者明”，都体现了正确认识自己很重要，也就是人贵自知，B说法正确； ACD：题文中旨在强调正确认识自己的重要性，没有体现重视他人的态度与评价、接纳自己的不完美、做更好的自己，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 7. 认识自己是一个过程，在这个过程中，逐渐走向成熟的表现是（ ） A. 正确认识自己 B. 全面认识自己 C. 排斥他人的评价 D. 正确对待他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ABD：我们可以通过他人评价来认识自己。正确对待他人的评价是走向成熟的表现，D说法正确；AB与题意不符； C：我们要客观冷静的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视，C说法错误； 故本题选D。 8. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 个子矮（遇到问题） ？（应对措施） 加入学校篮球队（预期目标） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼，结合所学知识可知，小宇应该增强实力，扬长避短，从而达到预期目标，故B符合题意； A：放弃努力的做法是不能完成预期目标的，故A错误； CD：调整目标，勤奋学习，遵纪守法，文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系，故CD不符合题意； 故本题选B。 9. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光； 做不了大树，就做小草，用自己的绿色装点大地。”这句话启示我们（ ） A. 主动改正缺点，激励自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 坚持实事求是，欣赏自我 D. 磨砺坚强意志，反思自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 C：题干“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”说明我们要正确认识自己，坚持实事求是，欣赏自我，故C符合题意； A：题干没有体现主动改正缺点，故A不符合题意； B ：放大自身优势是自负的表现，是没有正确认识自己的行为，故B说法错误； D：题干材料没有体现磨砺坚强意志的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 学会接纳自己，我们要学着做到（ ） ①以乐观、勇气和智慧面对现实②只为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己满意的部分④需要接纳自己的全部 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①④：依据教材知识，学会接纳自己，就要学会接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，故①④说法正确； ②：我们既要为自己鼓掌喝彩，也要学习他人的优点，故②说法错误； ③：我们既要接纳自己满意的部分，也要接纳自己的不足，故③说法错误； 故本题选B。 11. “骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这句谚语告诉我们梦想（ ） ①能促进人不断发展进步 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③很难实现 ④如果不能实现就没有任何意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②：“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”是指人如果没有理想，就像马没有腿一样，不能前进，这句谚语告诉我们梦想能促进人不断发展进步，能不断激发我们对生命的热情和勇气，故①②符合题意； ③：有些梦想通过努力是可以实现的，故③错误； ④：梦想即使不能实现，也能激发我们对生命的热爱和勇气，仍然有意义，故④错误； 故本题选A。 12. 17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向。这说明( ) ①青少年要早立志、立大志、立长志 ②有志向的少年一定站到时代的潮头 ③少年要坚定理想信念，志存高远 ④少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 ①③④：题干中，17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，这启示青少年要早立志、立大志、立长志；少年要坚定理想信念，志存高远；少年要增强志气，做自强的中国人，故①③④符合题意； ②：一定，说法绝对，故②说法错误； 故本题选C。 13. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。对这句话理解正确的是（ ） A. 少年梦就是中国梦 B. 有梦想就有希望 C. 中国梦的实现要靠青少年的努力奋斗 D. 青少年要从我做起，从小事做起 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：“有梦想的日子，就有希望在生长”说明有梦想就有希望，故B符合题意； A：少年梦与中国梦紧密相连，但少年梦不等于中国梦，故A错误； CD：从来没有强调中国梦的实现要靠青少年的努力奋斗、青少年要从我做起，从小事做起，故CD不符合题意； 故本题选B。 14. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会运用正确的学习方法。 D：分析题文，题干中三位同学根据自己的实际摸索了不同的学习方法，结合所学知识可知，这说明学习方法因人而异，探索适合自己的方法，故D符合题意； A：该说法与材料内容无关，故A不符合题意； B：合作是良好的学习方法，但不能说最好的学习方法，学习方法因人而异，故B说法错误； C：兴趣是完成任务其中一个要素，故C说法错误； 故本题选D。 15. 火遍全网的某首儿歌被改编成各种版本，在七年级学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在发现自己的路上挖呀挖，挖出了潜能激发它；在少年的梦想中挖呀挖，挖出了目标践行它……”下列对这段改编歌词的评论合理的有（ ） ①要发现并保持对学习的兴趣　 ②交友是七年级学生最重要的任务　 ③个人的潜能需要挖掘 ④实现梦想就要付出实际行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径、学习与梦想的关系、学习的方法、努力的基本要求、发现并保持学习的兴趣。 ①③④：“挖出了兴趣发展它”说明要学会学习、要发现并保持对学习的兴趣，“挖出了潜能激发它”说明个人的潜能需要挖掘、我们要学会激发自己的潜能，“挖出了目标践行它”说明青少年要早立志，并为实现梦想付出实际行动，故①③④说法正确； ②：学习是七年级学生最重要的任务，故②说法错误； 故本题选C。 第二部分非选择题 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分) 16. 以下是初中生小华学习和生活中的几个场景，请你帮忙分析。 (一) 新学期，小华走进了初中的校门，他有了一个新的身份： 。爸爸说：“这个阶段具有独特的价值，你们正处于生命成长的‘ 期’，需要精心引导和栽培。” （1）在横线上填入恰当内容。 (二) 以下是小华学校生活的几个场景： ①探索新的知识领域 ②涵养品格，提升自我 ③提供更多培养兴趣的平台 ④打开认识社会的大门 （2）连一连：请为以上场景选择相对应的发展机会。__________________ （3） (三)兴趣广泛的小华参加了各种班级比赛和学校社团，导致自己的生活陷入忙乱，你建议他应该做好___________，先结合社会需要和自身条件确定个人发展目标。在横线上填入恰当内容。 (四) 小华利用下图制订行动方案： （4）他应首先完成的事情是________ A重要且紧急 B不重要但紧急 C重要但不紧急 D不重要也不紧急 （5）结合小华的初中生活经历，请你将初中生活规划书补充完整。 我的初中生活规划书 品德发展：增强爱国情感和责任意识，尊重老师和父母，团结同学。 学业发展：____________________________________________ 身心发展：____________________________________________ 审美素养：上好音乐、美术等艺术课，培养自身高雅的生活情趣，提升审美能力。 劳动与社会实践：做好学校值日并承担一些力所能及的家务； 每学期至少参加一次实践活动。 2024年9月 【答案】（1）中学生　拔节孕穗 （2）A--③；B--①；C--④；D--②。 （3）初中生活规划(规划) （4）A （5） ①. 学业发展：养成良好的学习习惯，努力提高学习效率，取得好成绩。 ②. 身心发展：积极锻炼，强健体魄；自尊自信、乐观向上。 【解析】 【分析】考点考查： 初中阶段的重要性、初中阶段的新机会、规划初中生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查初中阶段的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用初中阶段的新机会的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多彩的课堂→探索新的知识领域； 关键词②：新的集体生活→涵养品格，提升自我； 关键词③：社团活动→提供更多培养兴趣的平台； 关键词④：研学活动→打开认识社会的大门； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华参加了各种班级比赛和学校社团，导致自己的生活陷入忙乱→ 初中生活规划； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查规划初中生活。 ABCD：做好初中生活规划，应当制定行动方案。我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。故A说法正确；BCD错误； 故本题选A。 【小问5详解】 本题考奥差完成初中生活规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 为使同学们更好地适应初中生活，七年级(1)班召开了一次“更好的我”主题班会。 【环节一 说说我自己】 （1）班会开始后，班长小晋首先用一幅“自画像”介绍自己，这是通过_________来认识自己。 小晋分享 （2）同学们总结了小晋的成长经历，正确的排序是：_______→_______→________(填序号)。 ①欣赏和接纳自己 ②激发潜能，做更好的自己 ③正确认识自己 【环节二 我来说说你】在这一环节中，向来活泼开朗的小华在同桌眼里却是一个爱表现、做事莽撞的人。同学们也发现他人心目中的自己与自身认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己。 （3）在这个环节中同学们是通过_______来认识自己的，唐太宗的名句“以人为镜，可以明得失”就是强调了这种评价方式。 【环节三 做更好的我】在最后的环节，七年级(1)班班委向同学们发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （4）请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己? 【答案】（1）对自我的全面分析。 （2） ①. ③ ②. ① ③. ② （3）他人的评价 （4）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己方法、做更好的自己。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班长小晋用一幅“自画像”介绍自己→这是对自我的全面分析。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：热爱唱歌却不敢在别人面前表演→正确认识自己； 关键词②：对自己充满信心→欣赏和接纳自己； 关键词③：参加学校的演讲比赛→激发潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们也发现他人心目中的自己与自身认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己→这是通过他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己的要求，可以结合教材知识作答。 18. 学习完“梦想始于当下”一课后，同学们展开了如下探究。 （1）七年级(1)班教室张贴的这句话主要是为了激励同学们学会________，志向是人生的航标，也是奋斗的_________。 （2）上面漫画告诉我们学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们_______________的重要路径。 最近，学校各个社团正在纳新，小明想参加摄影社团，但爸爸担心这会影响小明的学习，没有同意。小明想了以下理由来说服爸爸： （3）请你帮忙补充以下内容。 ①学习既有知识的获取，又有能力的提升、_______________等。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为__________、发现、体验和感悟。 ③学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ④课堂上的知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要。 （4）上述理由正确的是__________。(填序号) （5）学习困惑：请仿照示例，找出小林的问题所在，为其写出“症状诊断书”，并开出“治疗处方”。 小凡说：小程跟我分享了他的学习“秘籍”，我按照他的方法去做，可我的成绩还是没有进步。 小林说：真纳闷，为什么别人对学习充满了兴趣，而我却觉得学习一点儿意思都没有? “就诊人” “症状诊断书” “治疗处方” 小凡 示例： 学习方法不科学 示例： 掌握科学的学习方法 小林 ①__________________ ②_____________ 【答案】（1） ①. 立志 ②. 原动力 （2）成就梦想 （3） ①. ①品德的培养 ②. ②探究 （4）①②③ （5） ①. ①对学习缺乏兴趣 ②. ②发现并保持对学习的兴趣 【解析】 【分析】考点考查：梦想始于当下、享受学习 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想始于当下的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志之所趋，无远勿届，志之所向，无坚不入→可链接学会立志。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查志向的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查学习的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查学习的重要性。 ①②③：学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。故①②③说法正确； ④：课堂上的知识学习仍然重要，能适应新的社会发展需要，故④错误； 故本题选①②③。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用享受学习的有关知识，从说明、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为什么别人对学习充满了兴趣，而我却觉得学习一点儿意思都没有→可链接对学习缺乏兴趣+发现并保持对学习的兴趣。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 北京时间8月1日，2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，中国“飞鱼”潘展乐以46秒40的成绩打破世界纪录夺得金牌，这是中国队在本届奥运会上的第9金，也是中国游泳队在本届奥运会上的首枚金牌。4岁开始学习游泳，10岁崭露头角，把孙杨当作偶像，称自己的目标是“比孙杨快就够了”。赛后潘展乐在个人社交媒体上晒出了自己的奖牌，并配文：“一个人的泳池，可以游的很快！ 一群人的泳池，可以游的更快！ 我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队……我的这块金牌，献给伟大的祖国！” （1）向潘展乐学习，我们青少年应该有怎样的梦想? （2）潘展乐的事迹启示我们梦想的实现需要努力学习、善于学习。具体应该怎样做呢? 【答案】（1）我们的梦想，要与个人志向紧密相连；我们的梦想，要紧扣时代脉搏。 （2）我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动等等。 【解析】 【分析】考点考查：少年有梦、享受学习 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 自己的目标是“比孙杨快就够了”→可链接我们的梦想，要与个人志向紧密相连。 关键词②：我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队……我的这块金牌，献给伟大的祖国→可链接我们的梦想，要紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样学会学习，可以结合教材知识进行回答 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$