河南省焦作市山阳区河南理工大学附属中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

九年级语文第一次月考试卷 (时间：120分钟满分：120分) 密 一、积累与运用（共28分） 1.下面是一位同学找来的一段介绍“自强不息”民族精神的文字。阅读 这段文字，完成后而小题。(4分) 在五千年的历史长河中，“自强不息”与中华文明的历史进程相结 合，逐浙积①为中华民族精神，集中体现了中华民族的性格特征、 封 精神气质、心理素质。在古代，“自强不息”精神侧重表现在个体道德 与才能的修行上，这在儒家“志于道，据于德，依于仁，游于艺”而“止于 中 至善”的思想中体现得淋满尽②。到了中国近现代，“自强不急” 精神则主要表现在仁人志士为“救亡图存”而进行的不断探索中。从 弹务运动到戊戌变法，再从辛玄苹命到新文化运动，最后到中国共产 线 党领导的新民主主义苹命和社会主义苹命，“自强不息”使得民族和国 家最终赢得了独立自主。新中国成立后，中国人民发黄图强，进行了 社会主义建设和改草开放的伟大实践，“自强不息”精神羽又侧重表现 为对民族振兴、国家富强和人民幸福的不懈追求。 (1)在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分) A.①奠②至B.①奠②致C.①淀②至D.①淀 ②致- 内 (2)依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是(2分) 拟 A.为(wè)为(wei) B.为(wi) 为(wei) C.为(wei)为(wi)j D.为(wi) 为(wèi) 11 2.默写.(8分) 不 (1)长风破浪公有时， 白丝行确理” (2) ,雪拥蓝关马不前。 其-） (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3) ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) (4) ,万古椎留楚客悲。 得 (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的两句是“ 铝 (6)中秋月夜，苏轼用“ 的词句表达对离散亲人的美好祝愿。（苏轼《水调歌头·明月几时 有》) 答 久下列文学文花常识表述无误的+项是(3分) A范仲淹，北宋政治家、文学家，滋号文正，有《范文正公集》传世，《岳 阳楼记》是他的名篇。他和欧阳修、苏轼都属于“唐宋八大家”。 B.“滴守是指因罪贬滴流放，出任外官，“迁容”指被降职到外地的官 ! 员，“骚人"得名于《高题》，指屈原或《楚辞》的作者，后来泛指文人。 题 C,“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约一小时。 新 D.诗分为古体诗和近体诗，近体诗又分为律诗和绝句。李白的《行路 难》是一首古体诗，刘再锡的酬乐天扬州初逢席上见赠》是-一首律 诗，共八句，依次是首联、颈联、领联和尾联。 扫描全能王创建 ◆-名著阅读(5分) 《水浒传》中知造了一大批个性突出的A物形象。请从下面 备选人物中任选一个，先用一个字慑括他柱格特点再结合书 中相关的故中内容月体说明这个特点。 备选人物：武松尖用林冲身智深 5阅读下面材料，按要求答题。(8分) (1)阅读是未成年学生成长中的重要活动，而作为互联网时代的小小 原住民，未成年学生的阅读习惯深受互联网影响，认真分析下表，请分 别写出探究结论。(2分) 困1：未成年学生阅读载体 图2：影响未成年学生阅读的因素 %没有阳浅习懂0%书价太高」 1%不知道 7y没有图书馆借书 阅读什么书 X6%没有环境新所 3%父母反对 (32%功漂太 没有时间读书 多。没时间读 (2)针对图2中3%反对学生阅读课外书的家长，请你联系阅读名著 等课外书籍的收获，淡谈你的观点和依据。(3分) (3)请用简洁的语言概括下面消息的主要内容。(3分) 河南频道报道：“诵”走2018，“读”迎2019，用书香开启新的一年， 2018年12月31日，由河南省断闻出版局、河南省文明办、中原出版 传媒集团主办的“阅读让生活更美好-一全民阅读之2019跨年期诵 会”在位于东区的上书房海汇中心店举行，让郑州零下8摄氏度的骑 年夜充满文化温度；在城市的另一端，由郑州市委宣传部、市文化广电 斯闻出版局主办的“四十年春风化雨一一我们的年代阅读”跨年阅读 活动，在市新华书店、梁实书店、松社书店同时举行。 二、现代化阅读（共26分） (一)阅读下面文章，完成后面小题。（共14分） 温暖的脚印 ①想起来，那是十六年前的事了。 ⑦一场雨不合时宜地从清晨开始飘落，院子里不久就成了湿滑一 片。芦花鸡似乎想从屋檐下冲到对面的瓦棚去，但没跑几步就被雨点逼 行期中验收真卷（一） ▣ 尚 扫描全能王创建 了回来·身上的羽毛打了蜡儿，木呆呆却心有不甘地希着远处。某一刺。 我感觉它的神情和我惊人的相似， ③分配通知书是昨天逃来的。几行龙飞风舞的字述，把我打发到了 一所乡下中，要求第二天报到。也就在那天，我得知一起毕业的七个 女生中，有六个被分到了新建的中心学校，新校条件好，熟人多，不会菲 单，而我即将报到的那所中学呢，更像一个被世人忘记的老者，在乡野深 处顽强地存在着。房子低楼，破旧，大门河开，风和沙生在春季会肆无忌 禅地涌进来。A通如书被我折起，又展开：展开，又折起。液人告诉我， 我究竟被谁玩弄于股掌。成绩优异如何，实习表现优秀又如何，无须比 斌，我已败北，睁着一双速茫的眼，却不知道自己急么输的。 ④父亲一直坐在椅子上抽烟，婷绕的烟雾模糊了他的表情。很多年 了，他习惯用沉歌作为和这个世界对话的方式。但昨夜，很晚了，还听见 他和母亲在说着什么，如同风吹树响，偶尔夹杂着一两声叹息，轻轻传 来，落叶一样，轻得让人心珠。眼泪就是在那一刻蓄满服驱的，不为命 运，不为自己是个老实巴交的农民的女儿，只为白日里他餐绷的面孔，以 及看我时躲闪的目光。 ⑤将近九点，雨停了。父亲把烟头格灭，走出去探路。不一会他折 回，眼神依旧躲着我，说：“能走了。”又说，“第一天上班，耽误了不好。”我 把通知书揉成一团，扔在了桌子上。纸团滚动了几下，好像落到了地上， 我也懒得去理会。从杂物间推出自行车，刚要走，父亲从后面赶过来，把 车子接了过去。 ⑥门前的路，向东约五百米才是油漆路。父亲红起自行车，一步一 滑地出了家门。我跟在他身后，躲闪着泥水，可鞋子上还是沾上了泥巴。 我一皱眉，他好像背后长了眼睛似的：“赚着我的脚印走！”果然，他的脚 赚过的地方，泥巴被带走很多，我再滕，就不大沾脚了。只是这样一来， 他需要把步幅缩小，来迁就我。却也不焦躁，一步一探地谨慎地落着步 子。B由于用力，一侧膀子歪着，黑色的自行车座子牢牢地倚着他的头， 种出头上里星点点的白。脖子上青筋暴起，最粗的一条突突地跳着，仿 佛那里活跃着一轮即将喷薄而出的太阳。 ⑦太阳终于跳出云层了。浅草窝里，一朵蒲公英黄艳艳地向着天空 挺起了身子。叶底还沾着泥，花茎的顶端却托举起一圆干净的花瓣。那 么美，那么自在，那么快乐地绽放自己啊，在这风雨之后！服晴碰到它的 刺那，心中某根弦忽然放松了许多。 ⑧到公路上，父亲放下车子，躁了驿脚，拍了拍手。只是短短的几百 米，他的脸上却见汗了。到底岁月不绕人。我延他回去歌歌，他转身要 走，又回过头看看我，把手仲进上衣口袋里，我以为他要掏手娟擦汗，摸 出来的却是一张纸。交到我的手上，还带着父亲的体温。定睛一看，是 那张被我揉皱的通知书，已经被叠得四角分明。他下了很大决心似的吐 出一句话，“闲女，喻事及有一肇子定性的…好好教，咱要得对得起那 些娃娃！”这一次，他的目光没有躲闪，似乎有光亮在他的眼底闪动。我 低头答应着，不敢去看他的服晴，也无暇分辨那闪动着的是期待的神采 还是一言难尽的眼泪。车子扬弯时，发现他还站在那里朝这边张望。巨 大的天空背景下，他成了揍矮的一个。什么时候，他开始老了呢？鼻子 一酸，眼泪终于掉下来。小时候，我多么喜欢跟着他去田闭劳作。他人 扫描全能王创建 高，步于也大。每件事；都微得有板有眼，手里的活就像文人笔下的文章 一样讲究。人前谦虚，不吹牛，人后要强，努力，也是他教给我的。“ ⑨就这样，賺着他的脚印，我一步步走出了乡村。 (作者：刘丽丽) 5.根据文意，用简洁的语盲概括故$情节。(2分) 起因： 经过：①上班第一天，“我”踩着父亲的脚印走过泥泞的道路，感受到了 父爱的力量：② 结果：“我”靠自白的努力，一步步走出了山村 6.第③自然段交代其他六个女生被分配到新建的中心学校，这一情节有 何作用？(4分) 7.赏析文中A、B两处画线的句子。(4分) A通知书被我折起，又展开；展开，又折起。 B.由于用力，一侧膀子至着，黑色的自行车座子牢牢地倚着他的头， 衬出头上星星点点的白。 8.请结合文章的内容，具体分析父亲的形象。(4分) (二)阅读下面文章，完成后面小题。（共12分） 最快的脚步是“坚持” 最近读书，偶然翻到一段记述，颜令人感慨。宋代诗人石曼卿做海 州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点级映照”。有 一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山 岭上投。几年下来，竞然“花发满山”。后来，苏轼游历此地，赋诗赞日： “坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。” 空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣， 本质上则源自日复一日的坚持。数年之间，没人记得清都有谁参加过投 掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而，可以确定 的是，如果没有坚持不海的重复播种、静谧无言的守望等待，定热不会迎 来满山芳华的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此。 :“事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人 落在从容的后边疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。”诚如诗 人所言，生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。在贵州遵义草王 坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的 恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改 变了祖祖辈辈缺水的命运。世界上没有一跳而就的成功，更没有从天而 降的“伟力”：那些不急不辣、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月 累中抵达梦想的彼岸。 扫描全能王创建 廉不有初，鲜克有终。“坚持”二字，谈起来客易，做起来不易，微一 阵子不难，做一章于很难，苏格拉底曹给学生们布置作业：要求大家每 天甩手上百下，结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持 者仅刺一半，一年后还在整持的就只有柏拉图一人了。现实中，不少人 在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的藏涉路逢中，近渐桃 去了干动与漱情。珠不轴，即使慢，即便遭遇挫折，只要驰而不息、久久 为功，终能遇到美好风景。坚持，可说是梦想的生动注脚。 当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地言目前进。方向正确，步厦再 慢也终将抵达：目标峡失，行动再快也难徐所愿。今天，随着经济快速发 展，“职业瓶围”被快速刷新，人们面临着更多的职业选择、更快的生活节 泰。在这种背景下，一些人认为积累和坚持已经落伍，下苦功夫漫有前 论。于是，他们以最快的脚步追求速成，开网店账线就去做店主，“网红” 吃香了又匆忙去直福…在浮乘中，一步步陷入了低效忙乱的怪圈。对 个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。 最慢的步伐不是跬步，而是徘相：最快的脚步不是冲刺，而是坚持。 河北塞罕坝昔日飞鸟不栖，黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的 绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚中。“万事从来责有恒”。 日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金朝匙。 (作者：宋威。有删改) 买.本文的中心论点是什么？(2分) 10.第1段在文中有什么作用？(3分) 11.请简要分析第3段的论证思路。(3分) 12.第4段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(4分) 三、古诗文阅读（共16分） (一)阅读下面选文，完成题目。（共12分） - 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴臀，鸣声上 下，游人去而禽岛乐也。然而禽岛知山林之乐，而不知人之乐；人知从太 守辩而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能迷以文者，太守 也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自《醉翁亭记》) (二) 孟子见梁急王，王主于沼上，顾鸿雁糜鹿，曰：“贤者赤乐此乎？”孟子 对曰：“贤者乐此，不贤者虽有此，不乐也。《诗云》：经始灵台，经之营 之。底民攻心之，不日成之。王⊙在灵固，磨鹿枚快，心鹿灌灌，白鸟鹅 鹅。王在灵沼，於韧鱼跃®。文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台 日灵台，谓其沼日灵沼，乐其有摩鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。 《汤誓饰曰：时日害丧？予及女偕亡！'民欲与之能亡，虽有台池乌普， 13期中验收真卷（一） 扫描全能王创建 岂能独乐哉？” (选自《孟子、梁惠王上》，有涮改) [注]①经始：开始建造。②攻：建造。③王：指周文王姬局。④於韧鱼 跃：满池塘的鱼在疏跃。⑤《汤誓》《尚书》中的一篇，记载商汤讨伐暴君 夏王桀的誓词。传说夏桀曾自此太阳，说太阳灭亡他才灭亡。此章所引 是百姓诅咒夏桀的话。⑥时日害丧：这太阳什么时候灭亡。 13.解释下列句中加点的词。(4分) (1)树林阴翳 (2)太守谓谁 (3)顾鸿雁麋鹿 (4)予及女偕亡 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 (2)虽有台池鸟善，岂能独乐哉？ 15.(一)文所说的“太守之乐”的原因可以用（二）文中哪-一句话来解释？ (二)中列举了周文王和夏王桀两位君主的事例有何作用？(4分) (二)阅读下面的唐诗，然后回答问题。（共4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄京地，二十三年弃置身。 怀旧空吟用笛藏，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯洒长精神。 16.请从“闻笛赋”“烂柯人”中任选一个，说说其中包含的典故。25字以 内。(2分) 17.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅什么样的画面？你 从中悟出了什么道理？请简要描述和概括。40字以内。(2分) 四、作文(50分】 18.任选一题作文。 (1)题目：守护一份 要求：请将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字 左右。文中不得出现真实的人名，校名、地名。 (2)“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩， “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万 物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道 风景。 请以“原来， ”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字，④文中不得 出现真实的姓名和校名。 扫描全能王创建