内容正文:
四年级语文检测题
第一部分 基础训练营 (40 分)
一、看拼音,写词语。(10 分)
xuǎn zé ɡuàn ɡài wéi kànɡ shèn zhì wán qiánɡ
yǎn hù jiānɡ yìnɡ xiōnɡ huái xùn chì zá ɡuō
二、给加点字选择正确的读音,并用“√”标出来。(6 分)
哄笑(hōnɡ hònɡ) 露面(lù lòu) 殷切(yīn yīnɡ) 宁可(nínɡ nìng) 开凿(záo zháo) 田埂(ɡěn ɡěnɡ)
三、把下列词语补充完整,并选词填空。(3 分+2 分=5 分)
( )存高远 文( )彬彬 老态龙( )
( )遇而安 无可( )何 各显神( )
(1)邻居家的小哥哥戴着一副金丝眼镜,看上去 的。
(2)科技课上,同学们八仙过海, ,纷纷拿出了优秀的作品。
四、按要求改写句子。(8 分)
1.这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢?(改为陈述句)
2.用动作描写来表现“开心”这个词语的意思。
3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(长话短说,
简要概括句子主要意思。)
4.《昆虫记》对我很感兴趣,一有空就捧着它认真读。(在原句上修改病句)
五、根据课本内容填空。(11 分)
1.哟, 可爱的小水塘啊,每一个小水塘都 !
2.《王戎不取道旁李》中,王戎不取道旁李的原因是“ ,
。”(填课文原句)
3.正所谓“ ,驷马难追。”我们一定要做到言而有信。
4.中华文化源远流长,诗词佳句意蕴丰富: 有“ ,远近高低各不 同”的奇异景象;有“莫愁前路无知己, ”的美好祝愿;有“但使龙 城飞将在, ”的爱国之情。
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5.通过本学期的学习,我认识了许多人物:有 的精卫,有
的梅兰芳,有 的扁鹊。(填四字词语)
第二部分 阅读直通车(30 分)
六、阅读短文,完成练习。(7 分+9 分+8 分=24 分)
(一)眼镜的“进化史”
眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元 1 世纪,世界上就有了单月镜,是用宝石制作而 成的。那时,制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵。拥有眼镜是有身份和地位的象征。
到了 13 世纪,出现了玻璃水晶眼镜。有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。有人把 它缝在布帽子上。有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。又过了两三百年的时光, 这个问题总算解决了。到了 16 世纪,出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼 镜。现在有一种隐形眼镜,没有镜框子,也不用架在鼻梁上。它是在眼皮下面紧贴着眼球 的一种镜片,方便美观。但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于 生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后,是否需要马上佩戴眼镜呢?医生建议,在早期度数比较小的时候, 如在 100 度以内,可以不用佩戴,平时保持良好的用眼习惯即可。但是,如果近视的度数 在 200 度以上,就需要及早佩戴,这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异,未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品,它具有和智能手机一样 的功能,可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识 别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展,我们拭目以待!
1.眼镜是如何演变的?请根据文中的信息将过程补充完整。(2 分)
公元 1 世纪
单月镜
→13 世纪 →16 世纪
长鼻眼镜和夹鼻眼镜 →
现在 。
2.下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度。 (3 分) A.联系生活经验 B.针对文章内容 C.针对文章写法
(1)画线部分“这个问题总算解决了”中“这个问题”指的是什么? ( )
(2)这篇文章是按照什么顺序写的? ( )
(3)“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题? ( )
3.在“明眸皓齿”的视力普查中,小明测出近视 50 度。他要求妈妈带他去眼镜店配一 副眼镜,最好是隐形眼镜。结合短文内容,你会怎么劝告他?(2 分)
(二)
儿子说家里有两扇门:一扇铁门,一扇防盗门,母亲说家里有三扇门。儿子问母亲,母 亲只是笑笑。
停电的夏夜,屋里闷热难熬,打开铁门,外面似乎有一丝风溜进来。母亲说:“干脆把防 盗门也打开吧!”儿子问:“这样安全吗?”母亲说:“不要紧。”风果然大了很多,顿时觉得凉 爽不少。
三个人席地而卧,儿子依偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。
又是个停电的夏夜,父亲出差未归,屋里依然热得很,儿子吵着要把门打开,凉快凉快。
母亲说:“晚上有坏人,把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事?”“那晚你爸在家,坏人不敢 来!”尽管儿子哭着闹着,母亲还是关严了那两扇门。
这一夜儿子哭了多久,没人知道;母亲手中的蒲扇摇了多久,也没人知道。
儿子渐渐长大了,上了高中。
一天晚上,刚写完作业,又停电了。儿子说:“把门敞开吧,兴许会凉快一些。”母亲说:
“这不太安全吧,你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯:“怕什么,有我在家呢!”母亲看了看儿子 笑了笑。
尽管儿子鼾声很响,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门!
1.请给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(1 分)
2.短文讲了四扇门,分别是铁门、 、父亲、 。(2 分)
3.请找出母亲两次睡觉安稳的句子,用“ ”画出来,并分别作批注,写在下面 的横线上。(4 分)
第一次 第二次 4.短文的结尾为什么说家里又多了扇门? 谈谈你的理解。(2 分)
(三)徐悲鸿励志学画
1919 年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达 仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰看中你,但你别以 为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习,也成不了才!”
徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让 他们重新认识一下真正的中国人!
从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去
临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。 功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考
试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国
人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就‘是有眼不识泰山’。”
1.文章第 4 自然段中的“从此”,是指从 起。这段话在文章中 起 作用。(2 分)
2.用“ ”画出表现徐悲鸿刻苦学画的句子。(2 分)
3.文章主要写了两件事,请分别简要概括每件事的主要内容。(2 分)
4.徐悲鸿用自己的实际行动,让那个外国人承认是自己“有眼不识泰山”。你想对徐悲 鸿说些什么?(2 分)
七、课外阅读。(6 分)
1.《妈妈的银行账户》中是( )医生为爸爸做了手术。
A.约翰逊医生 B.比彻姆医生 C.格林医生 D.杜兰特医生 2.《秘密花园》中,那些蓝颜的细长幼叶是( )。
A.三叶草 B.飞燕草 C.耧斗莱 D.薄荷草 3.“东施效颦”故事中,东施模仿的是( )这位美人。
A.王昭君 B.貂蝉 C.西施 D.杨贵妃
第三部分 习作展示台(27 分+3 分=30 分)
八、习作。
你最喜欢什么游戏?回想你做过的游戏,选择你认为最有趣的一次写下来吧。要求写 清楚游戏的名称和过程,以及游戏结束后的感受。题目自拟。
400 字
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参考答案
第一部分基础训练营
一、选择、灌溉、违抗、甚至、顽强、掩护、僵硬、胸怀、训斥、砸锅
二、哄笑(hōnɡ)、露面(lòu)、殷切(yīn)、宁可(nìng)、开凿(záo)、田埂(ɡěnɡ)
三、志存高远、文质彬彬、老态龙钟、随遇而安、无可奈何、各显神通
(1)文质彬彬
(2)各显神通
四、1. 这个姑娘不漂亮,河神不会满意。
2. 示例:他乐得一蹦三尺高,脸上洋溢着灿烂的笑容,不停地挥舞着双手。
3. 官绅吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
4. 我对《昆虫记》很感兴趣,一有空就捧着它认真读。
五、1. 抱着一个月亮
2. 树在道边而多子,此必苦李
3. 一言既出
4. 横看成岭侧成峰;天下谁人不识君;不教胡马度阴山
5. 坚韧不拔;蓄须明志;医术高明
第二部分阅读直通车
六、(一)1. 玻璃水晶眼镜
2. (1)B(2)C(3)A
3. 小明,你近视度数在100度以内,医生建议可以不用佩戴眼镜,平时保持良好的用眼习惯就好。而且你还小,眼睛处于生长发育阶段,不适合佩戴隐形眼镜。
(二)1. 《家里的门》
2. 防盗门;儿子
3. 第一次:三个人席地而卧,儿子依偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。批注:一家人相互依靠,即使环境简陋,也能安心入睡,体现了家庭的温暖和亲情的力量。
第二次:尽管儿子鼾声很响,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门!批注:儿子的成长让母亲感到安心,儿子成为了家庭的保护者,体现了亲情的延续和孩子的成长。
4. 因为儿子长大了,有了保护家庭的意识和能力,成为了家里的一扇“门”。
(三)1. 徐悲鸿被外国学生激怒后;承上启下
2. 当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
3. 第一件事:徐悲鸿在巴黎求学时,因被外国学生歧视而立志奋发努力。第二件事:徐悲鸿经过努力,画技提高,作品在巴黎展出轰动画界,让外国学生承认错误。
4. 示例:徐悲鸿先生,您的爱国精神和刻苦努力的品质令人敬佩,您用实际行动为中国人赢得了尊严。
七、1. A
2. B
3. C
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