6.2 交友的智慧（优质课件）-2024-2025学年七年级上册道德与法治高效优质课件（统编版2024）

歌德与席勒 德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有很大不同，但是共同的追求和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。 席勒写《威廉·退尔》的剧本。歌德便将自己搜集到的关于资料全部提供给席勒。而歌德的《威廉·麦斯特》的写作，也得到了席勒鼎力帮助。席勒英年早逝后，歌德无比悲痛地写道："我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。" 友谊可以超越年龄、职业、甚至时空的限制，给人带来无比的快乐、幸福和支持。但是，交友是复杂的活动，掌握交友的智慧，我们才能得到真正的友谊。让我们一起走进今天的课堂，学习交友的智慧。 第六课 友谊之树常青 第二课时 交友的智慧 生活观察 了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 结合以上记录，反思自己的交友情况。 交友的标准 交友的方式 交友的收获 探究一：成为朋友的前提是什么？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 探究二：朋友间要做到什么？ 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 俗话说：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”想要获得真正的友谊，需要我们掌握交友智慧。那么，交友的智慧到底有哪些呢？ 平生知己——傅雷与黄宾虹的忘年交 傅雷、黄宾虹的交谊始于1943年。此年，他们一个35岁，一个78岁；一个在上海，一个在北平，两人相差43岁，却是一对真正的忘年至交。大家也许奇怪，一位翻译大家，一位画坛宗师，似乎是"风马牛不相及"的，却有如此深厚的交情。原来，傅雷早年在法国留学时，除攻读巴黎大学文科外，还就读卢浮美术史学校，回国后，一度在上海美术科学校教美术史。两人的志趣相投，让他们走到了一起。二人艺术见解相同，相互推崇。傅雷是翻译家、美术评论家，极力主张黄宾虹艺术，为其举办画展并宣传。黄宾虹是著名画家，其山水画受傅雷高度评价。二人交往多年，书信往来频繁，共同探讨艺术，互相启发。傅雷是黄宾虹艺术的重要推手，对其作品深入解析并广为宣传。黄宾虹去世后，傅雷一直关心其艺术遗产的保存和传承。 探究三：交友的智慧有哪些？ （一）交友需要真诚和热情。 原 因 ①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ②我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 益者三友，损者三友 《论语》中说："益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。"有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。 探究三：交友的智慧有哪些？ （二）交友需要慎重选择。 如何慎重选择交友 ①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 探究与分享 交友的界限与分寸 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说："你不要再问了，我不想说。"看他这样，我非常生气！ ①朋友之间需要保持一定的距离吗？"我"该怎么做呢？ ②"我"和小刚还能继续做朋友吗？ 需要。关心朋友也是尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸。 探究三：交友的智慧有哪些？ （三）交友需要学会关心和尊重对方。 如何关心和尊重对方 ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 误解与和解 毕加索与马蒂斯20世纪初法国两位伟大的艺术家。二人因对艺术理念和风格的不同而发生了争执。误解和竞争逐渐加深，导致他们之间的友谊逐渐破裂。然而，随着时间的推移，两人意识到彼此的价值和重要性。他们共同努力，寻找共同点，并尝试理解对方的观点。最终，他们成功地重建了友谊，互相承认对方在艺术和生活中的贡献。他们的友谊不仅在艺术界留下了深远的影响，也成为艺术史上的佳话。 马蒂斯手握有毕加索的照片 探究三：交友的智慧有哪些？ （四）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 如何正确处理朋友间的矛盾和冲突？ ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 方法与技能 处理矛盾和冲突的基本策略 ①保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋 友也给自己一个解释的机会。 ③换位思考 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 ④及时处理 时间拖得越久，问题越难解决。 ⑤勇担责任 如果自己错了，真诚地说一声"对不起"；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 探究与分享 小川带给“我”的烦恼 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 ①作为小川的好朋友，"我"会怎么做？ ②我们应该为朋友做任何事情吗？ 坚持自己的原则，只做对的事情，拒绝小川不合理的要求。 不应该。交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 探究三：交友的智慧有哪些？ （五）交友需要讲原则。 讲原则的要求 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 总 结 探究三：交友的智慧有哪些？ ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 探究四：人际交往中应树立怎样的观念？ 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 启思导行 在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。 处理朋友关系的方法 坦诚 交流 主动 关心 协商 宽容 勇担 责任 彼此 信任 换位 思考 与同学分享你处理朋友关系的方法。 提精取萃 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选择） 1．看着像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖……这些看似常见的东西，有些竟然是伪装的新型毒品。不少未成年人在"朋友"的哄骗下不幸吸食。虽然各地警方对此类案件重点侦办并取得明显成效，但对涉事未成年人带来的伤害已不可挽回。这警示我们 ( ) A ．朋友贵在真诚，毫无保留信任 B ．结交正直朋，学会自我保护 C ．世界丰富多彩，敢于实践猎奇 D ．提高辨别能力，远离社会活动 2 ．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法中正确的是（ ） A ．让家长到学校来教训对方 B ．记恨在心，事后叫上好朋友教训对方 C ．换位思考、理解他人或请人调解解决冲突 D ．斤斤计较绝不认错，否则以后会被别人嘲笑 学海泛舟 B C 3．某班开展了以"交友的智慧"为主题的班会，下列同学们的分享符合该主题的是 ( ) ①小西不许我与其他人交朋友 ②小北在朋友难过时主动关心询问 ③小东认为朋友多会徒增麻烦 ④小南面对冲突总会想到换位思考 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 4．道德与法治课堂上，老师带领同学们开展了"如何慎重结交网友"的议题式教学。下列属于我们需要高度警惕的情况有 ( ) ①网友发送链接让你点开浏览 ②网友约你独自悄悄出门见面 ③网友索要你的个人信息 ④网友向你推荐旅游景点 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ C A 二．阅读材料，回答问题。 孔子说："友直，友谅，友多闻，益矣。"还有人说："能结交到亲密的朋友是一种幸福；而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，则是人生的幸运。" (1）孔子的这句名言说明与怎样的人交朋友是有益的？ （2）无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会什么？ (3）请你再写出一句关于交友的格言或警句。（符合题意即可） 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 我们都应学会理性辨别、慎重选择。 君子之交淡如水。 $$