精品解析：2023-2024学年江西省赣州市信丰县人教版五年级下册期末测试数学试卷

2023－2024学年第二学期阶段性质量检测 五年级数学试卷 （时间：90分钟） 一、用心思考，正确填空。 1. ＝0.6＝＝（ ）÷35。 2. 3的倍数中最大的三位数是（ ），这个数至少减去（ ）才既是2的倍数，又有因数5。 3. a÷b＝15（a、b是不为0的自然数且b≠1），那么a和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4. 把一根长2米，宽和高都是2分米的长方体木料平均锯成5段，每段是这根木料的，每段长（ ）米；表面积增加了（ ）平方分米，这根木料的体积是（ ）立方分米。 5. 去掉（ ）个分数单位是，增加（ ）个分数单位是。 6. 用分数表示下图中的阴影部分。 7. 下图中，直角三角形BDE是由直角三角形BCA旋转得到的，AB⊥BE，已知BC＝3，AC＝4，AB＝5，DE＝（ ）。 8. 在18袋白糖中，有一袋少装了10g，其余17袋都是500g，用天平称，至少称（ ）次才能保证找出这一袋490g的白糖。 9. 学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（ ）分钟就能通知到每一个人。 10. 王阿姨买了一块正方形布料，既可以都做成边长是12厘米的方巾，也可以都做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是（ ）厘米。 11. 一个长方体水池，从里面量长6米、宽3米、深2米。池中已经有0.5米深的水，再注入（ ）立方米的水才能将水池注满。 二、反复比较，慎重选择。 12. 根据下图所给的数据，想象一下这个长方体可能是（ ）。 A. 数学书 B. 新华字典 C. 纸巾盒 D. 橡皮 13. 在下面的4个几何体中，从左面看到的图形是的有（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 为了清楚地反映唐河、郑州两地2019年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。 A. 单式折线 B. 复式折线 C. 单式条形 D. 复式条形 15. 下面的句子正确的有（ ）句。 ①非零自然数按因数个数可以分为质数和合数。 ②13的因数都是质数。 ③甲乙两数是质数，则甲与乙的积一定是合数。 ④一个三位数各个数位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。 ⑤长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算。 ⑥异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 16. 小明、小林和小军三人读同一篇文章，小明用了小时，小林用了小时，小军用了0.3小时，（ ）。 A. 小明速度快 B. 小林速度快 C. 小军速度快 D. 他们速度一样快 17. 有四袋糖果，数量各不相同。从第一袋里拿出它的，从二袋里拿出它的，从第三袋里拿出它的，从第四袋里拿出它的，从每袋里拿出糖果的数量同样多，原来糖果数量最多的是第（ ）袋。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 三、细心审题，巧思妙算。 18. 直接写得数。 3.58＋2.5＝ 19. 能简便的要简算。 20. 解方程。 四、动手操作，敢于探究。 21. 按要求作图。 （1）先将长方形ABCD绕点D逆时针旋转90°、再向右平移3格，记作图形①。 （2）如果长方形ABCD点A位置用数对表示为（12，8），点B（16，8），那么点D在图形①中的对应点用数对表示是（ ）。 22. 一本故事书96页，小明看了24页。请你用最简分数表示出小明已看的页数和未看的页数分别占总页数的几分之几？ 五、活用知识，解决问题。 23. 按下面的设计图，用铁皮焊接一个无盖的水槽。（厚度不计，单位：厘米） （1）制作这个水槽至少需要铁皮多少平方厘米？ （2）制作好的水槽，它的容积有多大？ 24. 小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如图。 （1）食宿费和路费共占几分之几？ （2）购物费用占旅游总费用的几分之几？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 25. 在一个高为20厘米的空长方体内按照一定的速度注水，5分钟后关掉水龙头，又过了3分钟，在长方体内放入一块石头，石头完全浸没且水没有溢出。（水面高度变化如图） （1）5分钟后，长方体水面高度是长方体高的几分之几？ （2）石头的体积是多少立方厘米？ 26. 下图是甲、乙4S店1－5月份新能源汽车的销售情况。 1－5月甲、乙4S店汽车销售统计图 （1）1－5月的新能源汽车销量整体成（ ）趋势。与前一个月相比，甲4S店（ ）月的销量增长得最多，乙4S店（ ）月的销量增长得最多。 （2）整体看，（ ）4S店的总销情况比较好。 （3）1月份，乙4S店的销量是甲4S店的（ ）（填分数）。 （4）近期国务院出台了新能源汽车系列政策，包括继续减免新能源汽车车辆购置税、构建高质量充电基础设施体系、举办一系列新能源汽车促消费活动等，你认为国家为什么要这样做呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年第二学期阶段性质量检测 五年级数学试卷 （时间：90分钟） 一、用心思考，正确填空。 1. ＝0.6＝＝（ ）÷35。 【答案】3；15；21 【解析】 【分析】小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；据此可得0.6＝；根据分数的基本性质，将的分子和分母同时乘3，可得＝；将的分子和分母同时乘7，可得＝；根据分数与除法的关系，可得＝21÷35。 【详解】＝0.6＝＝21÷35 2. 3的倍数中最大的三位数是（ ），这个数至少减去（ ）才既是2的倍数，又有因数5。 【答案】 ①. 999 ②. 9 【解析】 【分析】根据3的倍数特征：各个数位上的数字之和是3的倍数。最大的三位数，要使各个数位上的数最大即999，因为9＋9＋9＝27，27是3的倍数，所以3的倍数中最大的三位数是999； 根据既是2的倍数又是5的倍数特征：个位上是0。既是2的倍数，又有因数5，即这个数既是2的倍数又是5的倍数，个位上是0，即999—9＝990，所以这个数至少减去9才既是2的倍数，又有因数5。 【详解】因为根据3的倍数特征：各个数位上的数字之和是3的倍数，9＋9＋9＝27，27÷3＝9，所以3的倍数中最大的三位数是999； 因为既是2的倍数，又是5的倍数特征：个位上是0，999—9＝990，所以这个数至少减去9才既是2的倍数，又有因数5。 【点睛】此题掌握3的倍数特征、既是2的倍数又是5的倍数特征是解题关键。 3. a÷b＝15（a、b是不为0的自然数且b≠1），那么a和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. a 【解析】 【分析】求两数的最大公因数和最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数为倍数关系时，最大公因数为较小的数，最小公倍数为较大的数；由此选择情况解决问题。 【详解】由a÷b＝15可知，a÷15＝b，a是15的b倍，a＞15，属于倍数关系， 那么a和15的最大公因数是15，最小公倍数是a。 【点睛】此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最大公因数和最小公倍数。 4. 把一根长2米，宽和高都是2分米的长方体木料平均锯成5段，每段是这根木料的，每段长（ ）米；表面积增加了（ ）平方分米，这根木料的体积是（ ）立方分米。 【答案】；0.4；32；80 【解析】 【分析】根据分数的意义，把总长度看作单位“1”，平均锯成5段，每段是这根木料的，求每段长度，用总长度2米除以5，即可求出结果；长方体平均锯成5段，就要锯4次，每次增加2个面，一共增加（4×2）个面，根据正方形的面积公式，代入数据求出增加的面积；2米＝20分米，根据长方体的体积＝长×宽×高，代入数据即可求出长方体的体积。 【详解】1÷5＝ 2÷5＝0.4（米） 4×2×（2×2） ＝4×2×4 ＝32（平方分米） 2米＝20分米 20×2×2＝80（立方分米） 每段是这根木料的，每段长0.4米；表面积增加了32平方分米，这根木料的体积是80立方分米。 5. 去掉（ ）个分数单位是，增加（ ）个分数单位是。 【答案】 ①. 9 ②. 4 【解析】 【分析】分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一；分子是几，该分数就含有几个分数单位；先用减法求出差是多少，看差中有几个这样的分数单位。据此解答。 【详解】－＝－＝，含有9个分数单位； －＝－＝，含有4个分数单位； 【点睛】理解分数单位的意义，掌握异分母分数相加减，先化为同分母分数再加减。 6. 用分数表示下图中的阴影部分。 【答案】； 【解析】 【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；将第一个图形平均分成9份，其中5份涂色，用分数表示，分母为9，分子为5；将第二个图形平均分成4份，其中3份涂色，用分数表示，分母为4，分子为3。 【详解】 7. 下图中，直角三角形BDE是由直角三角形BCA旋转得到的，AB⊥BE，已知BC＝3，AC＝4，AB＝5，DE＝（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】因为直角三角形BDE是由直角三角形BCA旋转得到的，所以两个直角三角形中三条边对应相等，据此解答。 【详解】因为直角三角形BDE是直角三角形BCA旋转得到，所以BC＝BD＝3，AC＝ED＝4，AB＝EB＝5。 所以DE＝4。 【点睛】解答本题的关键是理解图形旋转后改变的是图形的位置，图形的形状、大小不变。 8. 在18袋白糖中，有一袋少装了10g，其余17袋都是500g，用天平称，至少称（ ）次才能保证找出这一袋490g的白糖。 【答案】3##三 【解析】 【分析】根据题意，次品是较轻的一袋白糖。通过找次品的方法，不断缩小次品的所在范围，直到找出次品。 【详解】第一次：将18袋白糖分成（6，6，6），取前两份放在天平的两端，如果平衡，那么次品在第三份中，如果不平衡，哪边轻哪边含有次品。 第二次：将较轻的6袋白糖分成（2，2，2），取前两份放在天平的两端，如果平衡，那么次品在第三份中，如果不平衡，哪边轻哪边含有次品。 第三次：将较轻的2袋白糖分成（1，1），放在天平两端，哪边轻哪边就是次品。 所以，至少称3次才能保证找出这一袋490g的白糖。 【点睛】本题考查了找次品，掌握找次品的方法是解题的关键。 9. 学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（ ）分钟就能通知到每一个人。 【答案】7 【解析】 【分析】第一分钟，一传一；第二分钟，二传二；第三分钟，四传四……由此进行解答求出传到96人要多少分钟即可。 【详解】徐老师和学生共97人， 第6分钟共有人知道有紧急演出， 第7分钟共有人知道有紧急演出， 128＞ 97＞ 64 即通知完所有队员最少需要7分钟。 【点睛】本题的关键是理解打电话的传递形式。 10. 王阿姨买了一块正方形布料，既可以都做成边长是12厘米的方巾，也可以都做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是（ ）厘米。 【答案】60 【解析】 【分析】根据题意，一块正方形布料，做成边长是12厘米或边长是10厘米的方巾，都没有剩余，说明这块正方形布料的边长是12和10的公倍数；求这块正方形布料的边长至少是多少厘米，就是求12和10的最小公倍数； 把12和10分解质因数，把它们的公有质因数和各自独有质因数的连乘积就是它们的最小公倍数。 【详解】12＝2×2×3 10＝2×5 12和10的最小公倍数是：2×2×3×5＝60 即这块正方形布料的边长至少是60厘米。 11. 一个长方体水池，从里面量长6米、宽3米、深2米。池中已经有0.5米深的水，再注入（ ）立方米的水才能将水池注满。 【答案】27 【解析】 【分析】已知水的高度为0.5米，要再注入（2－0.5）米的高度才能注满水池；根据长方体的体积＝长×宽×高，代入数据即可求出注入多少立方米水的体积。 【详解】6×3×（2－0.5） ＝6×3×1.5 ＝27（立方米） 注入27立方米的水才能将水池注满。 二、反复比较，慎重选择。 12. 根据下图所给的数据，想象一下这个长方体可能是（ ）。 A. 数学书 B. 新华字典 C. 纸巾盒 D. 橡皮 【答案】B 【解析】 【分析】通过图可知，这个物体的长、宽、高分别是13cm，9.5cm，3.5cm，之后根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识来判断即可。 【详解】A．图中的长对数学书来说太短；不符合题意； B．根据生活可知新华字典的长、宽、高符合图中的数据，符合题意； C．图中的长、宽对纸巾盒来说不合适；不符合题意； D．图中的宽对橡皮来说太长，不符合题意。 故答案为：B 13. 在下面的4个几何体中，从左面看到的图形是的有（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】根据观察可知，①从左面看到的是，②从左面看到的是，③从左面看到的是，④从左面看到的是。据此解答。 【详解】根据分析可知，从左面看到的图形是的有③④。 故答案为：D 14. 为了清楚地反映唐河、郑州两地2019年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。 A. 单式折线 B. 复式折线 C. 单式条形 D. 复式条形 【答案】B 【解析】 【分析】条形统计图，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况，复式统计图表示2个及以上的量，据此解答。 【详解】为了清楚地反映唐河、郑州两地2019年每月平均气温的变化情况，应选用复式折线统计图。 故答案为：B 【点睛】熟悉条形统计图和折线统计图的特点，这是解决此题的关键。 15. 下面的句子正确的有（ ）句。 ①非零自然数按因数个数可以分为质数和合数。 ②13的因数都是质数。 ③甲乙两数是质数，则甲与乙的积一定是合数。 ④一个三位数各个数位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。 ⑤长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算。 ⑥异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】①一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。 ②先列举出13的所有因数，再根据质数的意义进行判断。 ③甲乙两数是质数，则它们的积的因数至少有1、甲数和乙数，所以积一定是合数。 ④3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 ⑤长方体的体积＝长×宽×高，其中“长×宽”就是长方体的底面积，所以长方体的体积＝底面积×高； 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，其中“棱长×棱长”就是正方体的底面积，所以正方体的体积＝底面积×高。 ⑥异分母分数因为分母不相同，即分数单位不同，所以异分母分数加减法的计算法则是先通分，把不同分数单位的分数化成相同分数单位的分数，再计算。 【详解】①非零自然数按因数个数可以分为质数、合数和1，原题说法错误。 ②13的因数：1，13；其中1既不是质数，也不是合数；原题说法错误。 ③如：质数2和3，2×3＝6，6是合数； 所以，甲乙两数是质数，则甲与乙的积一定是合数，原题说法正确。 ④如：222各个数位上的和：2＋2＋2＝6，6是3的倍数，所以222是3的倍数； 所以，一个三位数各个数位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数，原题说法正确。 ⑤长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算，原题说法正确。 ⑥异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同，原题说法正确。 综上所述，句子正确的是③④⑤⑥，有4句。 故答案为：B 16. 小明、小林和小军三人读同一篇文章，小明用了小时，小林用了小时，小军用了0.3小时，（ ）。 A. 小明速度快 B. 小林速度快 C. 小军速度快 D. 他们速度一样快 【答案】B 【解析】 【分析】三人读同一篇文章，用时越少的，读的速度就越快。即比较、、0.3的大小，可以把分数化成小数，用分子除以分母即可，再根据小数大小的比较方法进行比较，得出结论。 【详解】＝1÷5＝0.2 ＝1÷6≈0.167 0.167＜0.2＜0.3 ＜＜0.3 小林用时最少，所以小林速度快。 故答案为：B 17. 有四袋糖果，数量各不相同。从第一袋里拿出它的，从二袋里拿出它的，从第三袋里拿出它的，从第四袋里拿出它的，从每袋里拿出糖果的数量同样多，原来糖果数量最多的是第（ ）袋。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】A 【解析】 【分析】第一袋里拿出它的，则可看作将第一袋糖果平均分成5份取其中1份；从二袋里拿出它的，则可看作将第二袋糖果平均分成3份取其中1份；从三袋里拿出它的，则可看作将第三袋糖果平均分成2份取其中1份；从四袋里拿出它的，则可看作将第四袋糖果平均分成4份取其中1份。据此可得出答案。 【详解】分别从一、二、三、四袋子中拿出糖果的、、、，拿出的糖果一样多，根据分母的大小，可得出第一袋糖果数量最多。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查的是一个量的几分之一，解题的关键是熟练掌握分数单位的应用，进而得出答案。 三、细心审题，巧思妙算。 18. 直接写得数。 3.58＋2.5＝ 【答案】1；；；； ；；6.08； 【解析】 19. 能简便的要简算。 【答案】；1； ；1； 【解析】 【分析】（1）先算括号里面的减法，再算括号外面的加法； （2）根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c）进行简算； （3）从左往右依次计算； （4）先算括号里面的减法，算式变成，然后交换“”和“”的位置进行简算； （5）根据加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）进行简算； （6）根据减法的性质逆运算a－（b－c）＝a－b＋c去掉括号，算式变成，再交换“”和“”的位置进行简算。 【详解】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 20. 解方程。 【答案】；； 【解析】 【分析】，根据等式的性质1，将方程左右两边同时减去即可； ，先把带分数化为假分数，然后根据等式的性质1，将方程左右两边同时加上即可； ，根据等式的性质1和2，将方程左右两边同时除以2，再同时减去即可。 【详解】 解： 解： 解： 四、动手操作，敢于探究。 21. 按要求作图。 （1）先将长方形ABCD绕点D逆时针旋转90°、再向右平移3格，记作图形①。 （2）如果长方形ABCD点A位置用数对表示为（12，8），点B（16，8），那么点D在图形①中的对应点用数对表示是（ ）。 【答案】（1） （2）（19，6） 【解析】 【分析】（1）根据旋转的特征，将长方形ABCD绕点D逆时针旋转90°，点D位置不变，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数，即可画出旋转后的图形。 根据平移的特征，将旋转后的图形的各顶点分别向右平移3格，依次连接即可得到平移后的图形①。 （2）用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。 找出长方形ABCD中点D与点B的位置关系，由此得出长方形ABCD中点D用数对表示的位置；然后把点D向右平移3格，得出平移后点D在图形①中的对应点的位置，并用数对表示。 【详解】（1）画图略。 （2）长方形ABCD中点B用数对表示为（16，8），点D与点B在同一列，行数减2，则在长方形ABCD中点D的位置是（16，6）；点D向右平移3格后，列数加3，行数不变，所以在图形①中的对应点用数对表示是（19，6）。 22. 一本故事书96页，小明看了24页。请你用最简分数表示出小明已看的页数和未看的页数分别占总页数的几分之几？ 【答案】已看的页数占总页数的；未看的页数占总页数的 【解析】 【分析】把总页数看作单位“1”，根据求一个数占另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数，则用已看的页数除以总页数，即可求出已看的页数占的分率，然后用1减去已看的页数占的分率，即可求出未看的页数占的分率。最简分数：分子和分母的最大公因数只有1，这时的分数是最简分数。 【详解】24÷96＝ 1－＝ 答：已看的页数占总页数的，未看的页数占总页数的。 五、活用知识，解决问题。 23. 按下面的设计图，用铁皮焊接一个无盖的水槽。（厚度不计，单位：厘米） （1）制作这个水槽至少需要铁皮多少平方厘米？ （2）制作好的水槽，它的容积有多大？ 【答案】（1）470平方厘米 （2）900立方厘米 【解析】 【分析】（1）从设计图中可知，这个长方体水槽的长是20厘米，宽是9厘米，高是5厘米，这个水槽的表面积等于五个铁皮的面积和。 （2）长方体的体积＝长×宽×高，将数据代入公式计算。 【详解】（1）20×9＋20×5×2＋5×9×2 ＝180＋200＋90 ＝470（平方厘米） 答：制作这个水槽至少需要铁皮470平方厘米。 （2）20×9×5＝900（立方厘米） 答：它的容积有900立方厘米。 24. 小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如图。 （1）食宿费和路费共占几分之几？ （2）购物费用占旅游总费用的几分之几？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1） （2） （3）路费比食宿费多占总费用的几分之几？ 【解析】 【分析】（1）从图中可知，食宿费占总费用的，路费占总费用的，用加法即可求出食宿费和路费共占总费用的几分之几。 （2）把小明家的旅游总费用看作单位“1”，根据减法的意义，用“1”减去食宿费和路费共占总费用的分率之和，即是购物费用占总费用的几分之几。 （3）根据图中的信息，提出问题，如：路费比食宿费多占总费用的几分之几？ 根据减法的意义，用路费占总费用的分率减去食宿费占总费用的分率即可。 【详解】（1）＋ ＝＋ ＝ 答：食宿费和路费共占。 （2）1－＝ 答：购物费用占旅游总费用的。 （3）路费比食宿费多占总费用的几分之几？（答案不唯一） － ＝－ ＝ 答：路费比食宿费多占总费用的。 25. 在一个高为20厘米的空长方体内按照一定的速度注水，5分钟后关掉水龙头，又过了3分钟，在长方体内放入一块石头，石头完全浸没且水没有溢出。（水面高度变化如图） （1）5分钟后，长方体水面高度是长方体高的几分之几？ （2）石头的体积是多少立方厘米？ 【答案】（1）；（2）150立方厘米 【解析】 【分析】（1）已知3分钟水面高度是9厘米，注水的速度一定，即可求出5分钟后水面高度是多少，用5分钟后水面高度除以长方体的高，即可求解；（2）根据水面高度变化图可知，当又过了3分钟，放入一块石头后，长方体内水面的高度上升至17.5厘米，即上升这部分水的体积等于石头的体积，据此解答。 【详解】（1）9÷3×5 ＝3×5 ＝15（厘米） 答：5分钟后，长方体水面高度是长方体高的。 （2）12×5×（17.5－15） ＝60×2.5 ＝150（立方厘米） 答：石头的体积是150立方厘米。 【点睛】解答本题的关键是明确放入石头后水面上升的高度，增加这部分水的体积就是放入石头的体积。 26. 下图是甲、乙4S店1－5月份新能源汽车的销售情况。 1－5月甲、乙4S店汽车销售统计图 （1）1－5月的新能源汽车销量整体成（ ）趋势。与前一个月相比，甲4S店（ ）月的销量增长得最多，乙4S店（ ）月的销量增长得最多。 （2）整体看，（ ）4S店的总销情况比较好。 （3）1月份，乙4S店的销量是甲4S店的（ ）（填分数）。 （4）近期国务院出台了新能源汽车系列政策，包括继续减免新能源汽车车辆购置税、构建高质量充电基础设施体系、举办一系列新能源汽车促消费活动等，你认为国家为什么要这样做呢？ 【答案】（1）上升；2；3； （2）甲； （3）； （4）为了促进国内经济大循环 【解析】 【分析】（1）通过观察可知，实线表示甲4S店销售情况，虚线表示乙4S店销售情况；1－5月的新能源汽车销量整体成上升趋势；观察哪两个相邻的点对应的折线倾斜的最大，则对应的月份增长的最快。 （2）因为实线整体高于虚线，所以整体看，甲4S店的总销情况比较好。 （3）根据求一个数占另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数，代入数据即可求出1月份，乙4S店的销量是甲4S店的几分之几。 （4）提出的建议即可，例如：为了促进国内经济大循环等。 【详解】（1）通过观察可知，1－5月的新能源汽车销量整体成上升趋势。与前一个月相比，甲4S店2月的销量增长得最多，乙4S店3月的销量增长得最多。 （2）整体看，甲4S店的总销情况比较好。 （3）100÷122＝ 1月份，乙4S店的销量是甲4S店的。 （4）答：为了促进国内经济大循环。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $