内容正文:
2023—2024学年第一学期三年级期末检测
科学试题
(时间: 40分钟)
一、填一填
1. 人们为了方便认识地球,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型________。
2. 河流和湖泊属于水体,水体是_____________的集合体。
3. 像水、牛奶、醋这样的物体属于( ),像石头、木块、螺母这样的物体属于( ),像空气这样的物体属于( )。
4. 有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动。这种现象称为_______。
5. ( )能支撑植物的“身体”,还能运输水分。
6. ( )是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息,使人体处于危急的状态。
7. 植物的根有( )、( )等作用。
二、判断题
8. 骆驼的脚掌宽大厚实,有利于骆驼快速奔跑。( )
9. 土壤是地球上重要的资源。( )
10. 地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的十分之七,陆地面积约占地球总面积的十分之三。( )
11. 森林里空气比较湿润,是树叶吸收了空气中的水蒸气造成的。( )
12. 动物迁徙大部分情况下是因为躲避敌害。( )
13. 只要把杯子放入水中,杯子就会充满水( )
14. 通过蚊香烟雾我们能观察到空气流动。( )
15. 使用量筒或量杯时,要将其放置在水平桌面上,待液面稳定后再读数。( )
三、选择题
16. 把土壤放进水里,会发现( )。
A. 气泡 B. 分层现象 C. 以上都有
17. 下列与蒸腾作用无关的是 ( )。
A. 移栽植物时,根部带土
B. 森林里的空气很湿润
C. 在阴天或傍晚移栽植物
18. 下列水体不属于陆地上的水体的是 ( )。
A. 海洋 B. 湖 C. 池塘
19. 关于固体和液体的特点,下列说法正确的是( ) 。
A. 固体和液体都有固定的体积和形状
B. 液体有流动性,但有流动性的不一定是液体
C. 液体都是无色
20. 熄灭酒精灯正确方法是 ( )。
A. 用嘴吹灭
B. 用灯帽盖灭
C 用扇子扇灭
21. 预防压力容器可能带来危害的方法是( )。
A. 避免高温、暴晒,按照安全标准使用
B. 远离危险压力容器
C. 以上都是
22. 目前,人类较容易利用的淡水资源是( )。
A. 积雪
B. 河流水、淡水湖泊水
C. 固体冰川
23. 测量物体质量的工具是 ( )。
A. 天平 B. 量筒 C. 沙漏
四、科学与生活
24. 你知道怎样节约用水吗? 请举例说明。
25. 在本学期的科学课上,你都学到了哪些知识?
五、实验探究
26. 探究问题:空气占据空间吗?
(1)如图①,将带有漏斗的橡胶塞塞紧锥形瓶的瓶口。向漏斗里倒水,水难以流进瓶内,是______阻碍了水的流动。
(2)如图②,将纸团成一团,塞入玻璃杯底部。将玻璃杯口朝下,竖直按入水槽中,使水面没过杯子底部,再竖直提起来,发现杯底的纸团_______(填“有”或“没有”) 变湿,是因为空气______。
(3)如图③,将气球套在矿泉水瓶的内部。对着矿泉水瓶吹气,瓶内气球______吹起来(填“有”或“没有”) 。是因为______占据了瓶内的空间。在瓶上扎几个小孔就能把气球吹起来。
(4)以上三个实验证明:______。
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2023—2024学年第一学期三年级期末检测
科学试题
(时间: 40分钟)
一、填一填
1. 人们为了方便认识地球,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型________。
【答案】地球仪
【解析】
2. 河流和湖泊属于水体,水体是_____________的集合体。
【答案】水
【解析】
【详解】河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体,水体是水的集合体。
3. 像水、牛奶、醋这样的物体属于( ),像石头、木块、螺母这样的物体属于( ),像空气这样的物体属于( )。
【答案】 ①. 液体 ②. 固体 ③. 气体
【解析】
【详解】自然界的各种物质都是由大量微观粒子构成的。当大量微观粒子在一定的压强和温度下相互聚集为一种稳定的状态时,就叫做“物质的一种状态”,简称为物态。物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。像石头、木块这样,有一定的形状和一定体积的物体叫做固体;像空气一样,没有固定形状和体积的叫气体;像水一样没有固定形状,会流动的物体叫做液体。跟水一样的物体还有酒精、油。
4. 有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动。这种现象称为_______。
【答案】冬眠
【解析】
5. ( )能支撑植物的“身体”,还能运输水分。
【答案】植物的茎
【解析】
【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
6. ( )是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息,使人体处于危急的状态。
【答案】溺水
【解析】
【详解】溺水是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息,使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。不让溺水悲剧发生,学会游泳的自救方法。游泳时,如果突发腿抽筋,应采取仰泳姿势或站立,小腿用力伸蹬,用手将脚拇指往上扳,以缓解抽筋症状。
7. 植物的根有( )、( )等作用。
【答案】 ① 固定植物 ②. 吸收水分
【解析】
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中,发展起来的一种向下生长的营养器官,它具有吸收水分和营养、固着植物的功能,少数植物的根也有繁殖的作用。有些植物的根发生变态,具有储存养分的作用。
二、判断题
8. 骆驼的脚掌宽大厚实,有利于骆驼快速奔跑。( )
【答案】×
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。骆驼的脚掌宽大,脚垫厚实,有利于在滚烫的沙漠中行走。
9. 土壤是地球上重要的资源。( )
【答案】√
【解析】
【详解】土壤是人类生活和生产最重要的自然资源,属于地球上陆地生态系统的重要组成部分。 具有农、林、牧生产能力的各种土壤类型,包括森林土壤、草原土壤、农业土壤等的分布面积和质量状况,是供人类开发利用而不断创造物质财富的一种自然资源。所以说土壤是地球上重要的资源。
10. 地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的十分之七,陆地面积约占地球总面积的十分之三。( )
【答案】√
【解析】
【详解】地球表面总面积约5.1亿平方千米,其中陆地面积1.49亿平方千米,海洋面积3.61亿平方千米,海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%,陆地占地球表面积的29%。
11. 森林里空气比较湿润,是树叶吸收了空气中的水蒸气造成的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】叶的表面有气孔。植物内的水分通过气孔散失到空气中这是叶的蒸腾作用。植物的根在土壤中吸收水分,在太阳的照射下,植物体内的水分吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中,叶的这种作用叫蒸腾。森林里空气比较湿润,是树叶蒸腾作用造成的,所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查蒸腾作用,要求学生掌握蒸腾作用。
12. 动物迁徙大部分情况下是因为躲避敌害。( )
【答案】×
【解析】
【详解】动物可以通过身体结构和习性来适应环境,还可以通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气候的变化。根据动物适应环境变化的认识,动物迁徙大部分是为了应对气候变化、寻找食物和生存繁殖等,提高其生存能力。
13. 只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。( )
【答案】×
【解析】
14. 通过蚊香的烟雾我们能观察到空气流动。( )
【答案】√
【解析】
【详解】风是空气流动形成的,在做风的模拟实验中,通过蚊香的烟雾我们能观察到空气流动。
15. 使用量筒或量杯时,要将其放置在水平桌面上,待液面稳定后再读数。( )
【答案】√
【解析】
【详解】量筒壁上标有刻度和单位。使用量筒时,要将量筒放置在水平桌面上,待液面稳定后再读数,并记录结果。
三、选择题
16. 把土壤放进水里,会发现( )。
A. 气泡 B. 分层现象 C. 以上都有
【答案】C
【解析】
【详解】把土壤放进盛有水烧杯里,开始我们会看到有气泡从土块中冒出,过一会儿又看到土壤疏松、坍塌,这说明土壤中含有空气。
17. 下列与蒸腾作用无关的是 ( )。
A. 移栽植物时,根部带土
B. 森林里的空气很湿润
C. 在阴天或傍晚移栽植物
【答案】A
【解析】
【详解】植物蒸腾作用对植物体自身的意义:①促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输;②降低植物体的温度,防止叶片被太阳灼伤。移栽植物时,选择在阴天或傍晚移栽植物,是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高植物的成活率;森林里空气比较湿润,是因为树叶有蒸腾作用,植物吸收的90%的水分都会通过蒸腾作用散发;移栽植物时,根部带土坨,是为了保护幼根和根毛,有利于植物对水分和无机盐的吸收,与蒸腾作用无关。故选A。
18. 下列水体不属于陆地上的水体的是 ( )。
A. 海洋 B. 湖 C. 池塘
【答案】A
【解析】
【详解】地球是一个液态水十分丰富的星球,地球表面的海洋面积远大于陆地面积。河流、湖泊属于水体,冰川也属于水体。湖、池塘属于陆地上的水体;海洋不属于陆地上的水体。
19. 关于固体和液体的特点,下列说法正确的是( ) 。
A. 固体和液体都有固定的体积和形状
B. 液体有流动性,但有流动性的不一定是液体
C. 液体都是无色的
【答案】B
【解析】
【详解】A.固体和液体都有固定的体积和形状,说法错误,液体没有固定的形状。
B.液体有流动性,但有流动性的不一定是液体,说法正确,气体也有流动性。。
C.液体都是无色的,说法错误,水是无色的,其他液体不一定是无色的,如高锰酸钾溶液是红色的。
20. 熄灭酒精灯的正确方法是 ( )。
A. 用嘴吹灭
B. 用灯帽盖灭
C. 用扇子扇灭
【答案】B
【解析】
【详解】酒精易燃易挥发,在使用酒精灯时要严格按照规范使用。熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭,且盖灭两次。严禁用扇子扇灭或者用嘴吹灭,防止火焰回流在瓶内燃烧造成事故。
21. 预防压力容器可能带来危害的方法是( )。
A. 避免高温、暴晒,按照安全标准使用
B. 远离危险压力容器
C. 以上都是
【答案】C
【解析】
【详解】压力容器中的压缩气体具有能量,瞬间释放时有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体,使用不当容易引发事故。避免高温、避免暴晒、按照说明书规范使用、不要随意打开无标识的容器、远离危险压力容器等可以有效预防压力容器可能带来危害。故选C。
22. 目前,人类较容易利用的淡水资源是( )。
A 积雪
B. 河流水、淡水湖泊水
C. 固体冰川
【答案】B
【解析】
【详解】淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成,其中固体冰川较难直接利用。目前,人类较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。
23. 测量物体质量的工具是 ( )。
A. 天平 B. 量筒 C. 沙漏
【答案】A
【解析】
【详解】在科学实验中,常见的测量物体质量的工具是天平,它是利用杠杆原理设计的,质量的常用单位是千克、克。量筒是测量体积的工具,沙漏属于计时工具。
四、科学与生活
24. 你知道怎样节约用水吗? 请举例说明
【答案】洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;洗衣水冲厕所;做节水宣传员;不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着等;不用长流水洗澡等。
【解析】
【详解】如果没有水,食物链会断,微生物、鱼会死亡,捕鱼的鸟会死亡,猎食鸟的动物会死亡,依次相关动物灭绝,最后人类灭绝。要加强用水管理,节约用水。水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。如洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;洗衣水冲厕所;做节水宣传员;不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着等;不用长流水洗澡等。
25. 在本学期的科学课上,你都学到了哪些知识?
【答案】在《物体的形态》这一单元中,我学习到了空气会占据空间,在《动物与环境》这一单元中,我学习到了现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。如骆驼的脚掌宽大,脚垫厚实,有利于在滚烫的沙漠中行走。
【解析】
【详解】本学期的科学课共分为6个单元,分别是《动物与环境》、《植物的生活》、《土壤与岩石》、《物体的形态》、《地球上的水》、《测量工具》。
五、实验探究
26. 探究问题:空气占据空间吗?
(1)如图①,将带有漏斗的橡胶塞塞紧锥形瓶的瓶口。向漏斗里倒水,水难以流进瓶内,是______阻碍了水的流动。
(2)如图②,将纸团成一团,塞入玻璃杯底部。将玻璃杯口朝下,竖直按入水槽中,使水面没过杯子底部,再竖直提起来,发现杯底的纸团_______(填“有”或“没有”) 变湿,是因为空气______。
(3)如图③,将气球套在矿泉水瓶的内部。对着矿泉水瓶吹气,瓶内气球______吹起来(填“有”或“没有”) 。是因为______占据了瓶内的空间。在瓶上扎几个小孔就能把气球吹起来。
(4)以上三个实验证明:______。
【答案】 ①. 空气 ②. 没有 ③. 占据空间 ④. 没有 ⑤. 空气 ⑥. 空气占据空间
【解析】
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。
【详解】(1)在锥形瓶上插入一个带胶塞的漏斗,通过漏斗向瓶中快速倒水,发现水很难流入,这是因为瓶中空间已经被空气占据,所以水不容易流进瓶子里。
(2)空气虽然没有固定的形状和体积,但可以被压缩。将装有纸团的玻璃杯竖直放在装水的水槽中,会发现纸团没有湿,水不能进入杯子,是因为空气占据了空间。
(3)将气球套在矿泉水瓶的内部。对着矿泉水瓶吹气,会发现气球不能鼓起来,是因为空气已经占据了瓶内的空间。用针在塑料瓶上扎几个孔,发现用力吹气球能鼓起来,是因为瓶子里的原有空气从小孔跑出来,瓶内的空间没被占据,所以气球能鼓起来。
(4)根据以上3个小题分析可以证明:空气总是要占据空间。
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