精品解析：辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2024-2025学年七年级上学期第一次质量监测道德与法治试题

辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2024-2025学年七年级上学期第一次质量监测 道德与法治试题 总分（80分）时间（80分钟） 一、单项选择题：（请将正确的答案写在答题纸的表格内，本题共16小题，每题2分，总计32分） 1. 杨士莪（音同鹅）院士是中国水声工程学科奠基人之一。杨士莪院士的童年正逢战乱，他跟随家人辗转河南、天津、北京、重庆等地，童年的经历和家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的决心。杨院士的故事告诉我们（ ） A. 有了梦想就一定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可及的 C. 个人的梦想应与时代脉搏紧密相连 D. 少年的梦想是不切实际的 2. 以下内容是某班同学在“我的课余生活”主题班会上的一些发言。 ○放学后，我能做更多感兴趣的事了，可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ ○我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间…不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 ○我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向奋斗在科技前沿的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！ 同学们的发言告诉我们（ ） ①学习让世界更精彩，助力自我成长也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的知识更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上最年轻的航天员。”这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被学习照亮的人生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。从中，我们感悟到（ ） ①学习改变命运，收获极大的名利②学习增强能力，推动梦想的实现 ③学习带来机会，过上悠闲的生活④学习拓宽视野，让世界更加精彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小敏和小刚关于“为何而学”进行了如下探讨。下列选项不能作为补充小刚探讨内容的是（ ） A. 助力中国梦的实现 B. 仅是为了提高学业成绩 C. 为了更好地帮助他人、服务社会 D. 为了更好地开拓进取、实现梦想 5. 家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（ ） ①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　） A. 学习独立思考，挑战父母权威 B. 参加集体活动，消除心中烦恼 C. 体谅孝敬父母，服从长辈安排 D. 积极有效沟通，争取父母理解 8. 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是（ ） ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐 ④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（ ） 序号 古语 行为解读 ① 孝子之养也，乐其心，不违其志 任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意 ② 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢 父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢 ③ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止 ④ 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声 在规劝父母的时候，要和颜悦色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 小红偷偷地物理课上写小说，被物理老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小红应该（ ） ①放弃兴趣爱好，以后不再写小说 ②理解物理老师的良苦用心 ③放弃物理学习，继续写小说 ④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们积极响应。这一活动旨在（ ） A. 培育刻苦钻研、艰苦奋斗的工匠精神 B. 引导孩子学会节俭，做到旧物再利用 C. 弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长 D. 指导家长依法带娃，建设和谐家庭 12. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 面对他人对自己的评价，下列做法错误的是( ) A. 用心聆听，重视他人的评价 B. 冷静分析，不盲从也不忽视 C. 拒绝他人侮辱人格的评价 D. 严格按照他人评价认识自己 14. 数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析，发现自己在学习上缺乏自制力，课下很少及时复习。在老师的帮助下，她制订了学习计划并严格执行。在之后的测试中，小芳的数学成绩明显提高。这说明（ ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心 ③只要有计划，就能走向成功 ④正确认识自己，能更好地发展自己的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这告诉我们（ ） ①青少年要早立志，立大志，立长志②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③青少年要坚定理想信念，志存高远④青少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 运动员徐梦桃为中国自由式滑雪女子空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破。她4次站上冬奥会女子决赛的出发台，源自放不下未竟的夺得冠军为国争光的梦想。这启示我们（ ） ①梦想能激发生命的热情和勇气②个人的梦想与中国梦密不可分 ③敢于追梦，梦想就一定能实现④编织梦想是青少年时期最重要主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、综合题（总计48分） 17. 秋季开学了，为了帮助同学们更好地谱好中学时代的序曲，让中学时代异彩纷呈，某中学在校园网论坛开辟了一个新栏目“奏响中学序曲”。下面是同学们在论坛中的一些帖子，请你阅读并回答相关问题。 网友“美丽草原”留言：升入初中后，我站在了一个新的旅程上，将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻，我跃跃欲试，充满了对中学时代的向往，同时，也隐隐浮起一丝担忧，新的起点上，我会赢吗？新的旅程上，我还会和小学一样优秀吗？新的旅程上，有很多挑战，我能行吗？ 网友“大雁北飞”留言：升入初中，就进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ （1）（你言我语）网友“美丽草原”的留言中多次提到“新的旅程”，请你谈谈“新的旅程”对我们的成长有什么意义？ （2）（明理践行）面对新环境、新的可能与挑战，你该怎么做？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 【认识自己】跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑，我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 七年级（3）班举办了一次“全面认识促发展”主题班会，为了更好地了解自己，班主任给学生发放了以下表格： 全面认识促发展 我眼中的“我” 我的优点 ① 我的缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ 人要先打量自己，再纠正自己。——【德】尼采 （1）结合你的生活实际，完成上述表格。 （2）请你谈谈正确认识自己的意义。 （3）请你围绕“做更好的自己”写一段主题班会发言稿。 19. 【筑梦于心，逐梦前行】 某校七年级(1)班围绕“筑梦于心 逐梦前行”主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。 【寻梦】2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。建设“一带一路”，是以习近平同志为核心的党中央着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中国梦而提出的重大倡议。 （1）近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻中国梦是什么? 【逐梦】进入初中阶段，放飞梦想正当时。习近平总书记说过，“梦想从学习开始，事业从实践起步。”当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。 【圆梦】梦想是一盏灯，照亮我们前行的方向；梦想是一对翅膀，给予我们穿越风雨的力量。进入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始深入探寻生命的奥秘，开始编织人生的梦想。 （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力? 20. 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” （1）请分享你家的优良家风。（写出两个即可） 【尽最美孝道】 常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化就是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （2）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？（写出两点即可） 【建最美家庭】 中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （3）结合材料和所学知识，谈谈需要满足哪些条件才能有机会评选为“最美家庭”。（写出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2024-2025学年七年级上学期第一次质量监测 道德与法治试题 总分（80分）时间（80分钟） 一、单项选择题：（请将正确的答案写在答题纸的表格内，本题共16小题，每题2分，总计32分） 1. 杨士莪（音同鹅）院士是中国水声工程学科奠基人之一。杨士莪院士的童年正逢战乱，他跟随家人辗转河南、天津、北京、重庆等地，童年的经历和家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的决心。杨院士的故事告诉我们（ ） A. 有了梦想就一定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可及 C. 个人的梦想应与时代脉搏紧密相连 D. 少年的梦想是不切实际的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 A：有了梦想有助于取得事业的成功，A说法错误； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想不是可望不可及的，B说法错误； C：题文中杨士莪院士因童年的经历坚定了科学救国的决心，最终成为中国水声工程学科奠基人之一，体现了个人的梦想应与时代脉搏紧密相连，C说法正确； D：少年的梦想有时甚至不切实际，题文中杨士莪院士通过努力实现了少年的梦想，D说法错误； 故本题选C。 2. 以下内容是某班同学在“我的课余生活”主题班会上的一些发言。 ○放学后，我能做更多感兴趣的事了，可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ ○我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间…不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 ○我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向奋斗在科技前沿的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！ 同学们的发言告诉我们（ ） ①学习让世界更精彩，助力自我成长也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的知识更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义、对学习的正确认识。 ①④：根据材料可知，这些同学的课余生活非常丰富多彩，他们利用课余时间做自己喜欢的事情，增强了自身的能力。这体现出学习让世界更精彩，助力自我成长也增益他人，也说明合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，故①④说法正确； ②：参与家务劳动和社会实践活动并不会降低对学习的热情，故②说法错误； ③：生活中点点滴滴的学习和课本中的内容都重要，故③说法错误； 故本题选B。 3. “从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上最年轻的航天员。”这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被学习照亮的人生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。从中，我们感悟到（ ） ①学习改变命运，收获极大的名利②学习增强能力，推动梦想的实现 ③学习带来机会，过上悠闲的生活④学习拓宽视野，让世界更加精彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ②④：依据题文，从桂海潮的语言中让我们看到了学习的重要性，从中能感悟到学习增强能力，推动梦想的实现，学习拓宽视野，让世界更加精彩，②④说法正确； ①：学习不是为了收获名利，①说法错误； ③：学习让我们不断进步，不是为了过上悠闲的生活，③说法错误； 故本题选C。 4. 小敏和小刚关于“为何而学”进行了如下探讨。下列选项不能作为补充小刚探讨内容的是（ ） A. 助力中国梦的实现 B. 仅是为了提高学业成绩 C. 为了更好地帮助他人、服务社会 D. 为了更好地开拓进取、实现梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ACD：依据所学知识可知，学习，为了更好地开拓进取、实现梦想，为了更好地帮助他人、服务社会，助力中国梦的实现；故ACD说法正确； B：这不是学习的意义，学习不仅是为了提高学业成绩；故B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 5. 家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 ①②③：结合所学知识可知，为了让家庭更温馨和睦，我们应该主动与父母沟通，用心呵护亲情；懂得感恩，体谅父母的辛劳；多陪伴父母，做力所能及的家务；①②③正确； ④：我们要经常与父母沟通交流，增进亲子关系的情感；故④错误； 故本题选A。 6. 如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（ ） ①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①③：分析题文可知，漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱；给予父母精神上的慰藉；①③符合题意； ②：主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关；故②不符合题意； ④：这是对漫画主旨的曲解；故④错误； 故本题选C。 7. 九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　） A. 学习独立思考，挑战父母权威 B. 参加集体活动，消除心中烦恼 C. 体谅孝敬父母，服从长辈安排 D. 积极有效沟通，争取父母理解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通。 D：小杨有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特别希望获得父母的支持。所以建议他积极有效沟通，争取父母理解。D说法正确，符合题意； A：错误，我们要学会与父母沟通，不能挑战父母权威，这是不尊重父母的做法，排除； B：错误，“消除”的说法过于绝对了，排除； C：错误，我们可以听听父母的意见，可以参考，但服从长辈安排是缺乏主见的表现，排除； 故本题选D。 8. 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是（ ） ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐 ④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①②③：根据材料和所学知识，养长辈的身就是关爱父母健康，悉心照料、养长辈的心就是关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅，养长辈的志就是尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐，故①②③符合题意； ④：安排父母生活，不能以我为主，要以父母为主，故④错误； 故本题选A。 9. 《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（ ） 序号 古语 行为解读 ① 孝子之养也，乐其心，不违其志 任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意 ② 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢 父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢 ③ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止 ④ 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声 在规劝父母的时候，要和颜悦色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①：任何事都必须，观点太绝对；①错误； ②：呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢，这告诉我们父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢；②正确； ③：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这告诉我们要及时行孝；③错误； ④：亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声，这告诉我们在规劝父母的时候，要和颜悦色，④正确； 故本题选D 10. 小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小红应该（ ） ①放弃兴趣爱好，以后不再写小说 ②理解物理老师的良苦用心 ③放弃物理学习，继续写小说 ④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 ②④：依据题干中的描述可知，小红应该正确对待老师的表扬与批评，理解物理老师的良苦用心，正确处理兴趣爱好与物理学习的关系，故②④正确； ①③：要正确对待老师的表扬与批评，故①③错误； 故本题选C。 11. 某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们积极响应。这一活动旨在（ ） A. 培育刻苦钻研、艰苦奋斗的工匠精神 B. 引导孩子学会节俭，做到旧物再利用 C. 弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长 D 指导家长依法带娃，建设和谐家庭 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 C：题文中，某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们积极响应。这一活动旨在弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长，故C正确； ABD：说法正确，但与题干主旨不符合，故ABD排除； 故本题选C。 12. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何实现规划。 ②③：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，④说法错误； 故本题选B。 13. 面对他人对自己的评价，下列做法错误的是( ) A. 用心聆听，重视他人的评价 B. 冷静分析，不盲从也不忽视 C. 拒绝他人侮辱人格的评价 D. 严格按照他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】面对他人对自己的评价，我们要用心聆听，重视他人的评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，拒绝他人侮辱人格的评价，ABC说法正确。D做法错误，是缺乏理性分析的做法。故选D。 14. 数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析，发现自己在学习上缺乏自制力，课下很少及时复习。在老师的帮助下，她制订了学习计划并严格执行。在之后的测试中，小芳的数学成绩明显提高。这说明（ ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心 ③只要有计划，就能走向成功 ④正确认识自己，能更好地发展自己的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②④：题干中，在老师的帮助下，小芳的数学成绩明显提高，这说明正确认识自己，可以促进自我发展，正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心，正确认识自己，能更好地发展自己的能力，故①②④正确； ③：说法太绝对，有计划，未必就能走向成功，故③错误； 故本题选C。 15. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这告诉我们（ ） ①青少年要早立志，立大志，立长志②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③青少年要坚定理想信念，志存高远④青少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向；少年周恩来的“为中华之崛起而读书”共同启示我们青少年要早立志、立大志、立长志；少年要坚定理想信念，志存高远；少年要增强志气，做自强的中国人，故①③④说法正确； ②：“一定”说太法绝对，有志向的少年不一定能站在时代的潮头，故②说法错误； 故本题选C。 16. 运动员徐梦桃为中国自由式滑雪女子空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破。她4次站上冬奥会女子决赛的出发台，源自放不下未竟的夺得冠军为国争光的梦想。这启示我们（ ） ①梦想能激发生命的热情和勇气②个人的梦想与中国梦密不可分 ③敢于追梦，梦想就一定能实现④编织梦想是青少年时期最重要的主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①②：依据教材内容，运动员徐梦桃为中国女子自由式滑雪空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破。启示我们梦想能激发生命的热情和勇气，我们的梦想与中国梦密不可分，①②说法正确； ③：敢于追梦，有利于梦想的实现，一定说法绝对，③说法错误； ④：编织梦想是青少年时期重要的主题，“最重要”说法过于绝对，④说法错误； 故本题选A。 二、综合题（总计48分） 17. 秋季开学了，为了帮助同学们更好地谱好中学时代的序曲，让中学时代异彩纷呈，某中学在校园网论坛开辟了一个新栏目“奏响中学序曲”。下面是同学们在论坛中的一些帖子，请你阅读并回答相关问题。 网友“美丽草原”留言：升入初中后，我站在了一个新的旅程上，将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻，我跃跃欲试，充满了对中学时代的向往，同时，也隐隐浮起一丝担忧，新的起点上，我会赢吗？新的旅程上，我还会和小学一样优秀吗？新的旅程上，有很多挑战，我能行吗？ 网友“大雁北飞”留言：升入初中，就进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ （1）（你言我语）网友“美丽草原”的留言中多次提到“新的旅程”，请你谈谈“新的旅程”对我们的成长有什么意义？ （2）（明理践行）面对新环境、新的可能与挑战，你该怎么做？ 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。主动适应环境变化，珍惜新起点，体验中学快乐；积极与同学老师交往，结识新同学，认识新朋友，分享学习成长快乐；贡献自己的聪明才智，与同学团结协作，努力建设好我们的班集体。      【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、正确对待中学生活。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中学时代的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：升入初中后，我站在了一个新的旅程上，将进入人生历程中一个多彩的季节→初中阶段的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查面对新环境、新的可能与挑战的做法，可依据教材知识作答。 18. 阅读材料，完成下列要求。 【认识自己】跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑，我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 七年级（3）班举办了一次“全面认识促发展”主题班会，为了更好地了解自己，班主任给学生发放了以下表格： 全面认识促发展 我眼中的“我” 我的优点 ① 我的缺点 ② 朋友眼中的“我” ③ 人要先打量自己，再纠正自己。——【德】尼采 （1）结合你的生活实际，完成上述表格。 （2）请你谈谈正确认识自己的意义。 （3）请你围绕“做更好的自己”写一段主题班会发言稿。 【答案】（1）①性格外向、热情开朗等。②做事马虎等。③积极上进、团结同学等。 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）要扬长避短；要主动改正的缺点；要不断激发自己的潜能；要为他人、社会带来福祉，服务社会；学会接纳和欣赏自己（结合自身实际谈也可适当给分）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写出自己的优点、缺点，以及朋友眼中的我，可结合实际作答。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的意义，可依据教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，可依据教材知识作答。 19. 【筑梦于心，逐梦前行】 某校七年级(1)班围绕“筑梦于心 逐梦前行”主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。 【寻梦】2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。建设“一带一路”，是以习近平同志为核心的党中央着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中国梦而提出的重大倡议。 （1）近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么? 【逐梦】进入初中阶段，放飞梦想正当时。习近平总书记说过，“梦想从学习开始，事业从实践起步。”当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。 【圆梦】梦想是一盏灯，照亮我们前行的方向；梦想是一对翅膀，给予我们穿越风雨的力量。进入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始深入探寻生命的奥秘，开始编织人生的梦想。 （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力? 【答案】（1）实现中华民族伟大复兴。 （2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （3）①梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。 ②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：中国梦的内容；学习的重要性；实现梦想的途径 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查对中国梦的正确认识，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是成就梦想的奠基石→可链接学习对实现梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查实现梦想的途径，结合教材知识组织答案。 20. 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” （1）请分享你家的优良家风。（写出两个即可） 【尽最美孝道】 常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化就是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （2）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？（写出两点即可） 【建最美家庭】 中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （3）结合材料和所学知识，谈谈需要满足哪些条件才能有机会评选为“最美家庭”。（写出两点即可） 【答案】（1）如尊老爱幼、尊师重教、诚实守信、自强不息等符合题意即可。 （2）帮父母洗脚；关心父母的工作等符合题意即可。 （3）家庭成员之间相互关爱；家庭成员共同分担、相互协作；家庭成员爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等符合题意即可。 【解析】 【分析】考点考查：家风、孝敬父母、构建和谐家庭。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求分享自己的优良家风，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查孝敬父母的做法，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极践行社会主义核心价值观→可链接家庭成员之间相互关爱。 关键词②：体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚→可链接家庭成员共同分担、相互协作。 关键词③：展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌→可链接家庭成员爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$