贵州省遵义市播州区2023-2024学年五年级下学期期中道德与法治试卷

播州区2023~2024学年度第二学期期中质量监测试卷五年级 道德与法治 注意事项： (全卷总分50分，考试时间60分钟) 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使用2B铅笔填涂； 非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。3.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。4. 缺考标记/违纪标记：考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。5. 填涂样例：有效填涂：■无效填涂：☑ 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、填空题。(每小题1分，共10分) 1. 高要求和常督促体现着家人对待我们的爱， 和 标志着我们逐渐长大。 2. 在生活中，我们可以通过 、民主的方式营造我们的家园。 3. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ，塑造着 。 4. 和 等，是我们主动与家人交流的好方式。 5. 构建和谐的公共生活，需要我们做到 。 6. 人与人相处需要 相待。 7. 不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守 ，共同营造良好的社会环境。 8. 每个人都有两个生活空间，一个是 生活空间，另一个是 生活空间。 9. 建设和谐美好的社会生活，需要彼此 ，相互帮助。 10. 不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的 中。 二、选择题。(请把正确答案的序号填在括号里，每题1分，共10分) 1. 在家庭生活中不可取的做法是 ( )。 A. 承担家庭责任 B. 同商议，共承担 C. 爸爸说了算 D. 发挥好“润滑剂”的作用 2. 和家人发生矛盾时，我 ( )。 A. 他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。 B. 和他们吵，把事情说清楚。 C. 反思自己和家人一起商量解决的办法。 五年级 道德与法治 第1页【共4页】 3. 周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应( )。 A. 理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请 B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习 C. 哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请 4. 奶奶生病住院, 我该 ( )。 A. 认真上学读书 B. 抽时间陪陪她 C. 让妈妈照顾她 D. 喊爷爷照顾她 5. 美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是 ( )。 ①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助 ②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰 ③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦 ④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 下列行为方式中，能让我们体会到关爱的是 ( )。 ①对我们的学习和行为习惯严格要求 ②精心照顾我们的生活起居 ③与我们心平气和地商量事情 ④常常忽略我们的心理感受 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. 下面不是公共场所的是 ( )。 A. 学校 B. 医院 C. 剧院 D. 卧室 8. 在乘坐地铁时我们可以 ( )。 A. 安静乘车不影响他人 B. 和朋友大声聊天 C. 吃早餐 9. 下列行为没有侵犯公共利益的是 ( )。 A. 随意占有公共资源 B. 毁坏公共设施 C. 浪费公共资源 D. 爱惜公共财物 10. 赵某家是沿街房，楼边上的路灯很亮，影响了家人夜间的睡眠质量，所以赵某就擅自把这个路灯的线给剪断了，并拒不承认。赵某违犯了 ( )。 A.《中华人民共和国治安管理处罚法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国交通法》 五年级 道德与法治 第2页【共4页】 三、判断题 (每小题1分，共10分) 1. 为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。 ( ) 2. 楼门口的灯坏了，与我们无关。 ( ) 3. 我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。 ( ) 4. 现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。 ( ) 5. 公交车来了，大家一拥而上。 ( ) 6. 我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。 ( ) 7. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。 ( ) 8. 写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。 ( ) 9. 主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。 ( ) 10.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。 ( ) 四、简答题。(每小题5分，共20分) 1. 优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德? 2.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢? 五年级 道德与法治 第3页【共4页】 3. 私家车停在消防通道上，带来什么严重后果? 你认为该怎样做? 4. 每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。 (1) 在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。 在我家 。 在我家 。 (2) 我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法? 五年级 道德与法治 第4页【共4页】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、填空题 1. 独立和自主 2. 参与公共事务（答案合理即可） 3. 潜移默化地影响着我们的行为，塑造着我们的人格 4. 主动与家人交流的方式包括写信、留便条等（符合即可） 5. 文明有礼、遵守公共秩序、爱护公共设施等 6. 平等 7. 法律法规 8. 私人；公共 9. 相互理解、相互尊重 10. 相互理解、相互帮助 二、选择题 1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C 7. D 8. A 9. D 10. A 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 四、简答题 1. 优秀家风中蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族的传统美德 2. 我们小学生可以热情地为外地人指路，如果自己不清楚，可以帮忙询问其他人或者借助地图等工具为其提供准确的信息 3. 私家车停在消防通道上可能会阻碍消防车通行，延误火灾救援，导致生命财产损失。应该将车停在规定的停车位，不占用消防通道，如果发现他人占用消防通道要及时提醒或向相关部门反映 4. （1）例如，有的同学分享自家家风是诚实守信，家人要求自己无论做什么事都要讲诚信，答应别人的事情一定要做到。 （2）宣传优秀家风的办法有：举办家风主题班会，让同学们分享自己的家风故事；制作家风手抄报，展示优秀家风内容；开展家风征文活动，鼓励大家撰写关于家风的文章等 学科网（北京）股份有限公司 $$