内容正文:
播州区2023~2024学年度第二学期期中质量监测试卷四年级 道德与法治
注意事项:
(全卷总分50分,考试时间60分钟)
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使用2B铅笔填涂; 非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整。3. 请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效。4. 缺考标记/违纪标记:考生禁填!由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。5. 填涂样例:有效填涂: 无效填涂: ☑
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、我会填写 (本大题共6分,每空1分。)
1. 多关心别人,善于发现别人身上的 ,多赞美别人,你会得到更多的好朋友。
2. 是一个人诚实守信的重要标志,一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人; 强行向他人 ”等不良行为,不得有“纠集他人结伙滋事,扰乱治安,多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”等严重不良行为。
4. 消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换、 、弥补损失、赔礼道歉等。
5. 学会克制,根据 合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
6.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要 ,它是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
二、我能选择 (本大题共10题,每题2分,共20分。)
7. 阅览室里,李伟和刘强一直在说话,弄得大家很心烦,他们甚至还吃起了榴莲,让人很不舒服,这时你会 ( )。
A. 忍一忍,等他们结束就好了 B. 上前大声指责他们
C. 过去对他们进行真诚劝告 D. 把他们的行为报告给老师
8. 三国时期,吕岱和好友徐原在相处的过程中,徐原发现吕岱有过失时会直接批评他,吕岱不生气的可贵之处体现在 ( )。
A. 吕岱为人正直,十分爱惜人才 B. 吕岱是一位德高望重的大臣
C. 吕岱推荐徐原担任了重要官职 D. 吕岱认为徐原警醒他是正确的
9. 下列行为中属于校园欺负行为的是 ( )。
A. 王强在操场上奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺
四年级 道德与法治 第1页【共4页】
B. 在课外活动时,陈飞走过去直接把李勇的陀螺踩坏了
C. 下课了张晓和李玲急着去上厕所,在楼道上撞到了一块
D. 明明借了强强的漫画书,不小心撕破了一页
10. 表示失信于人的成语是 ( )。
A. 一言九鼎 B. 凿壁偷光 C. 立木为信 D. 食言而肥
11. 我们都渴望获得友谊,下列 ( )才是真正的友谊。
A. 选班级干部时,给我最好的朋友投票
B. 和好朋友一起学习喜欢的科目,参加有趣的活动
C. 考试的时候悄悄告诉好朋友答案
D. 给好朋友零花钱,帮助好朋友背书包、打架
12. 购物时遇到矛盾和问题,可以向 ( )投诉。
A. 公安部门 B. 政府部门 C. 市场监督管理部门 D. 消防部门
13. 下列是文明购物行为的一项是 ( )。
A. 买水果时用手乱捏 B. 轻拿轻放,放回原位
C. 试用多个商品后随便放 D. 随意拆商品的外包装
14. 卜列不属于自我克制的方法是 ( )。
A. 冷静法 B. 转移注意力法 C. 顺手牵羊法 D. 物品替代法
15. 为了防止买到过期食品,我们需要关注食品包装袋上的 ( )信息。
A. 营养成分 B. 厂名厂址 C. 使用说明 D. 生产日期和保质期
16. 下列行为有利于化解冲突的是 ( )。
①换位思考,理解他人 ②请人调解,解决冲突
③斤斤计较,以暴制暴 ④控制情绪,保持冷静
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
三、我会判断 (本大题共6题,每题1分,共6分。)
17. 我们课本上“爱保证”同学的行为在伤害到别人的同时,也会伤害到他自己。
( )
18. 表面和善、背后捣鬼的是损友,帮助我们成长,让我们变得更好的是益友。
( )
19. 因吃不完而倒掉食物不算浪费,毕竟吃坏了身体,就得不偿失了。 ( )
20. 朋友一直很信任我,但我这次对他说了谎,是为了掩盖我自己的过失,我没有恶意。 ( )
21. 管理员小琪大声指责在图书室里喧闹的同学,还为此差点和他们打起来。
( )
22. 经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。 ( )
四年级 道德与法治 第2页【共4页】
四、我会连线(请将历史典故与它相对应或相近的主题进行连线)。(每题1分,共4分。)
23负荆请罪 24卖狗嫁女 25立木为信 26桃园三结义
A我们的好朋友 B 说话算数 C 当冲突发生 D 合理消费
五、我会分析(本大题共2题,第1题5分,第2题9分,共14分。)
(一) 简答题 (5分)
27. 产生冲突并不可怕,只要采用正确的方法,就可以很好的化解冲突。如果你遇到冲突,请你说一下采用什么方法化解。
(二) 材料题 (9分)
2013年,全国掀起了一股“光盘行动”热潮。“光盘行动”旨在倡导人们弘扬中华
民族勤俭节约的优秀传统,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,养成珍
惜粮食、节约粮食的生活习惯。十一年来,“光盘行动”得到了全国人民
的大力支持,使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
28. 有人说“浪费粮食不单是粮食的浪费”。你知道在这背后还浪费了什么? 请你写出自己的观点。(2分)
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29. 我们应该如何用实际行动支持“光盘行动”? 请你至少写出三种方法。(3分)
30. 有的人认为在餐厅点餐时把饭菜点少了会被人瞧不起。对此,你怎么看? 请你写出自己的观点。(2分)
31. 除了饮食方面的浪费,请你说一说,在我们身边还“潜伏”着哪些形形色色的浪费? (2分)
四年级 道德与法治 第4页【共4页】
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参考答案
一、我会填写
1. 优点(长处也可)
2. 说到做到(信守承诺、言而有信等合理表述均可)
3. 索要财物
4. 退货(退还也可)
5. 实际需求(自身需求、家庭需求等合理表述均可)
6. 发票
二、我能选择
7. C
8. D
9. B
10. D
11. B
12. C
13. B
14. C
15. D
16. B
三、我会判断
17. √ 18. √19. ×20. ×21. ×22. √
四、我会连线
23 - A 负荆请罪 - 我们的好朋友
24 - D 卖狗嫁女 - 合理消费
25 - B 立木为信 - 说话算数
26 - C 桃园三结义 - 当冲突发生
五、我会分析
1. (1)换位思考,理解对方的感受和需求;
(2)保持冷静,避免情绪化的反应导致冲突升级;
(3)通过沟通交流,坦诚地表达自己的想法和感受;
(4)寻求第三方的调解和帮助,如果自己无法解决冲突,可以找老师、家长或其他信任的人帮忙。
2. (1)还浪费了农民的辛勤劳动成果,粮食从种植到收获需要经过很多环节,耗费大量的人力、物力和财力。
(2)浪费了土地、水资源等自然资源,种植粮食需要土地和水等资源,浪费粮食意味着这些资源的浪费。
(3)要支持“光盘行动”,可以做到以下几点:
- 按需点餐,根据自己的食量和实际需求点菜,避免点过多的食物。
- 不挑食,不偏食,珍惜每一份食物,尽量把食物吃完。
- 外出就餐时,如果有剩余食物,打包带走。
(4)这种观点是错误的。节约是一种美德,不应该因为担心被人瞧不起而浪费食物。我们应该树立正确的价值观,以节约为荣,以浪费为耻。
(5)在我们身边还存在很多浪费现象,比如:
- 用水浪费,如刷牙时不关水龙头,洗澡时间过长等。
- 用电浪费,如房间无人时不关灯,电器长时间待机等。
- 纸张浪费,如随意丢弃未用完的纸张,打印不必要的文件等。
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