精品解析：江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 2024.10.10 （总分：100分，时长：80分钟） 一、单项选择题（本大题共15小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共30分。） 1. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 2. “我”和“你”是构成社会的最基本的关系。下列对个人与社会的关系理解正确的是（ ） A. 社会是个人的有机组成部分 B. 个人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人与社会的关系是基于血缘关系确定的 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：个人的身份和角色是在与他人的互动和社会关系中形成的。B说法正确； A：依据教材内容，个人是社会的有机组成部分，A说法错误； C：个人与社会的关系包括血缘关系、地缘关系、业缘关系等多种类型。C说法错误； D：在不同的社会关系中，个人的身份通常是不同的。D说法错误； 故本题选B。 3. 从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小苏流”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明行为获得了人们高度评价，网友们为他们的行为纷纷点赞。青年志愿者们的这些行为告诉我们（ ） A. 体验生活变化，领略现代文明 B. 强调社会服务，不应获取回报 C. 学会亲近社会，自觉服务社会 D. 提高文化素养，突出个人发展 【答案】C 【解析】 【详解】体验生活变化，领略现代文明不是问题的实质；,A错误。.B选项服务社会会获得一定的回报，排除．参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人，使自身的价值在奉献中得以提升，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设．以此分析题干内容可知，青年志愿者们的行为启示我们要增强社会责任感，亲近社会，积极承担社会责任，自觉服务社会，所以C是正确的选项。提高文化素养，突出个人发展在材料中没有体现，D错误。故本题正确答案选C。 4. 2023年8月9日6时53分，我国成功将环境减灾二号06星发射升空；8月10日，西光壹号01星等七颗卫星顺利升空；8月13日凌晨，我国成功将陆地探测四号01星发射升空……这对青少年产生的影响是（ ） A. 增强了自豪感，对祖国未来的发展充满信心和期待 B. 两耳不闻窗外事，一心扑在学习上，提高学习成绩 C. 激发了青少年成为航天员梦想，不达目的不罢休 D. 增强了承担责任的责任感，不惜任何代价担负使命 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 A：题干中，航天航空领域取得的巨大成就让我们青少年感受国家发展，养成亲社会行为，增强了青少年的自豪感和自信心，对祖国未来的发展充满信心和期待，故A说法正确； B：我们不仅要努力学习，而且要关心国家大事，故B说法错误； C：青少年的梦想是多种多样的，不能说激发青少年成为航天员的梦想，“不达目的不罢休”说法错误，我们要通过合理合法的不断努力实现梦想，故C说法错误； D：不惜任何代价，说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 5. “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，下列选项与诗句想要表达的意思不符的是（ ） A. 上课认真听讲 B. 关注国际时事 C. 关心国家发展 D. 国庆旅游丰富阅历 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”强调要树立社会责任感，关心社会的发展变化，培养亲社会行为，而不是只把心思放在学习上，故A说法错误； BCD：依据教材知识并分析题干可知，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这是在强调要树立社会责任感，关心社会的发展变化，要求我们要学会主动关心社会，培养亲社会行为，因而参加社区服务活动、 观看新闻节目 、关注国际战事均与题干表达的意思相符，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 6. 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这说明（ ） A. 网络方便了我们查阅资料，学习新知 B. 网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 网络推动传统产业转型升级，提升经济发展水平 D. 网络打破传统交往的时空界限，促进了人际交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 D：网络丰富人们的日常生活。题干中，通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，这体现了网络打破传统交往的时空界限，促进了人际交往，故D符合题意； ABC：选项都是网络的积极作用，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 吉林省辽源市东丰县西城社区坚持“互联网＋”工作理念，大力加强数字化平台建设，将互联网技术与社区服务有机结合，构建了“一站、一网、一键、一线、一卡”相结合的社区服务新模式，有效提升了社区的服务功能和服务水平。可见（ ） A. 网络导致社区服务分散 B. 网络无孔不入 C. 网络推动社会进步 D. 网络只适用于社区服务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 C：依据题文描述，坚持“互联网＋”工作理念，大力加强数字化平台建设，将互联网技术与社区服务有机结合，有效提升了社区的服务功能和服务水平。这说明了网络推动社会进步，故C说法正确； AB：这曲解了题文的主旨，故说法错误； D：网络不仅仅只适用于社区服务，故D说法错误； 故本题选C。 8. 网络生活的基本准则是（ ） A. 网络无限，自由无界 B. 恪守道德，遵守法律 C. 明辨是非，自觉抵制 D. 畅所欲言，随心所欲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络生活的基本准则。 B：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。B说法正确； A：网络无限，自由有界。在网络空间中，仍然需要遵循一定的规则和法律。A说法错误； C：要合理利用网络，不是抵制。C说法错误； D：在网络空间中，用户可以畅所欲言，表达自己的观点和看法。但要恪守道德，遵守法律，D说法错误； 故本题选B。 9. 手机游戏广受青少年青睐，14岁男生连续两天两夜玩游戏，突发脑溢血猝死；16岁少年连续打游戏七八个小时，右眼失明。这告诫我们（ ） A. 合理利用网络，学会理性上网 B. 要学会辨析信息，遵守法律 C. 要传递网络正能量，不传谣 D. 网络是把双刃剑，杜绝网游 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：依据题文描述，14岁男生因玩网络游戏导致猝死、16岁少年连续打游戏导致右眼失明。根据所学知识可知他们没有合理利用网络，警示我们要学会“信息节食”，合理利用网络，学会理性上网，故A说法正确； BC：题文中体现的是无节制的利用网络，没有体现辨析信息和传递网络正能量，故BC不符合题意； D：网络也有励志的游戏，杜绝说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 10. 世界因互联网更多彩，生活因互联网更丰富。作为网络参与者，下列做法可取的是（ ） ①加入微商团队，在朋友圈和网上售卖“三无”产品 ②作为贴吧吧主，要管理、举报不实信息与不当行为 ③针对网络使用中的问题，积极在政务网站上建言献策 ④化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事情进行谩骂 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②：作为贴吧吧主，管理、举报不实信息与不当行为，有助于维护网络环境的健康和谐，符合网络文明的要求，故②符合题意； ③：针对网络使用中的问题，积极在政务网站上建言献策，有助于改进网络管理，促进网络环境的优化，符合网络文明的要求，故③符合题意； ①：加入微商团队，在朋友圈和网上售卖“三无”产品，这种行为违反了法律法规，损害了消费者的权益，不符合网络文明的要求，故①说法错误； ④：化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事情进行谩骂，这种行为属于网络暴力，不利于网络环境的和谐，故④说法错误； 故本题选C。 根据以下图片，完成下面小题。 11. 以上是某校宣传栏为宣传某一主题而选用的四幅图片，你认为宣传主题是（ ） A. 秩序就是安全 B. 遵守生产秩序 C. 遵守公共秩序 D. 社会生活有秩序 12. 四幅图片中传递出的信息有（ ） ①维护秩序必须靠法律 ②社会正常运行需要秩序 ③社会生活离不开规则 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 第一幅图片告诉我们的道理是（ ） ①违反社会规则会受到处罚 ②遵守规则需要自律和他律 ③违反规则必须受法律处罚 ④道德无法调节我们的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】11. D 12. D 13. A 【解析】 【11题详解】 本题考查社会秩序的内容。 ABCD：四幅图片分别体现社会管理秩序、交通秩序、生产秩序、公共场所秩序，共同体现了社会生活有秩序的宣传主题，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 【12题详解】 本题考查社会秩序的重要性、社会规则的形成和种类。 ②③④：四幅图片分别体现社会管理秩序、交通秩序、生产秩序、公共场所秩序，共同传递出社会正常运行需要秩序，社会生活离不开规则，社会秩序是人民安居乐业的保障，故②③④符合题意； ①：维护秩序靠规则，规则包括法律、道德、纪律等，故①说法错误； 故本题选D。 【13题详解】 本题考查社会规则对保障社会秩序的作用、自觉遵守规则。 ①②：第一幅图片中在图书馆未保持安静，可以责令改正可以处警告或者二百元以下罚款，体现了违反社会规则会受到处罚，遵守规则需要自律和他律，故①②说法正确； ③：违反法律才会受到法律处罚 ，故③说法错误； ④：道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，故④说法错误； 故本题选A。 14. 中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的（ ） ①小丽按时参加班级卫生值日 ②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座 ③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行 A. ①—纪律，②—道德，③—法律 B. ①—道德，②—法律，③—纪律 C. ①—法律，②—纪律，③—道德 D. ①—法律，②—道德，③—纪律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类 。 ABCD：依据所学知识可知，小丽按时参加班级卫生值日，这是遵守了校规校纪，属于遵守纪律规则；在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座，这是遵守了道德规则；上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这是遵守法律规则；故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 15. 新修订《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行。新规程打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高加年龄双规制”的销售标准。这一规定反映出（ ） A. 随着社会的变化，规则需要进行调整和完善 B. 我们要积极参与规则的改进与完善 C. 遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则 D. 我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对积极改进规则的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，新规程打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高加年龄双规制”的销售标准，这一规定反映出，随着社会的变化，规则需要进行调整和完善，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 二、简析题：共2小题。第16题6分，第17题6分，共12分。 16. 阅读材料，回答问题。 围绕“走进社会生活”，道德与法治老师引领八（1）班学生进行了研究性学习。以下是学习的片段，请你一起参与。 时间 日程 身份 7:00-7:70 和爸爸一起晨跑锻炼 女儿 14:30-15:30 跟随书法老师学习书法 16:30-17：00 和同学们一起到敬老院慰问老人 志愿者 （1）请将上表中小美周六的部分日程安排表补充完整，并指出在小美的这些日程安排中，哪一项属于亲社会行为？ （2）小美周六的日程安排对她的成长有何帮助？ 【答案】（1）①学生；②“和同学们一起到敬老院慰问老人”属于亲社会行为。 （2）①“和爸爸一起晨跑锻炼”能强身健体；②“跟随书法老师学习书法”能够培养兴趣爱好，增长技艺；③“和同学一起到敬老院慰问老人”有利于小美养成亲社会行为，养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现和途径。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的表现的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：跟随书法老师学习书法→身份是学生； 关键词②：“和同学们一起到敬老院慰问老人”→属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲谁行为的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“和爸爸一起晨跑锻炼”→能强身健体； 关键词②：“跟随书法老师学习书法”→能够培养兴趣爱好，增长技艺； 关键词③：“和同学一起到敬老院慰问老人”→有利于小美养成亲社会行为，养成良好的行为习惯 第三步：整合信息，组织答案。 17. 当今世界已经进入互联网时代。以下两幅漫画反映了网络给我们生活带来的深刻变化…… （1）漫画一、漫画二分别说明了什么？ （2）漫画启示我们应如何理性参与网络生活？ 【答案】（1）①漫画一说明网络方便了人们的日常生活（网络具有积极作用。网络的利）。 ②漫画二说明青少年沉迷网络影响学习、生活（网络的消极作用。网络的弊）。 （2）①要提高媒介素养；②要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中网上售票方便了人们的生活→可链接网络具有积极作用，方便人们的生活； 关键词②：漫画二中孩子沉迷于网络不能自拔→可链接网络的消极作用，青少年沉迷于网络耽误学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两幅漫画共同说明了网络是把双刃剑→可链接理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、探究题：本题8分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 18. 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车，骑着电动车、自行车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（写出2点即可） （2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？（要求：分别从交警、学校、家长，学生个人，四个角度提出合理化的建议） （3）为提醒人们遵守校门口秩序，请你写2句宣传标语。 【答案】（1）①可能引起交通堵塞；②可能引发交通事故；③引起秩序的混乱；④容易引起家长之间的冲突。 （2）交警：指挥管理交通秩序； 学校：安排不同年级分时段（错时）放学； 家长：遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生：有序排队出校门 （3）①遵守交通秩序，人人有责；②遵守秩序，享受自由；③保持良好秩序，让生活更加美好； ④文明出行，有序通行；⑤礼让三分，和谐满分。 【解析】 【分析】考点考查：维护社会秩序。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用社会秩序的重要性的知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开着私家车，骑着电动车、自行车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕→可链接可能引起交通堵塞；可能引发交通事故；容易引起家长之间的冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查从政府、学校、家长、学生个人角度维护社会秩序的合理化的建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3详解】 本题考查维护社会秩序的宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 2024.10.10 （总分：100分，时长：80分钟） 一、单项选择题（本大题共15小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共30分。） 1. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “我”和“你”是构成社会的最基本的关系。下列对个人与社会的关系理解正确的是（ ） A. 社会是个人的有机组成部分 B. 个人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人与社会的关系是基于血缘关系确定的 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 3. 从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小苏流”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明行为获得了人们高度评价，网友们为他们的行为纷纷点赞。青年志愿者们的这些行为告诉我们（ ） A. 体验生活变化，领略现代文明 B. 强调社会服务，不应获取回报 C 学会亲近社会，自觉服务社会 D. 提高文化素养，突出个人发展 4. 2023年8月9日6时53分，我国成功将环境减灾二号06星发射升空；8月10日，西光壹号01星等七颗卫星顺利升空；8月13日凌晨，我国成功将陆地探测四号01星发射升空……这对青少年产生的影响是（ ） A. 增强了自豪感，对祖国未来的发展充满信心和期待 B. 两耳不闻窗外事，一心扑在学习上，提高学习成绩 C. 激发了青少年成为航天员的梦想，不达目的不罢休 D. 增强了承担责任的责任感，不惜任何代价担负使命 5. “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，下列选项与诗句想要表达的意思不符的是（ ） A. 上课认真听讲 B. 关注国际时事 C. 关心国家发展 D. 国庆旅游丰富阅历 6. 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这说明（ ） A 网络方便了我们查阅资料，学习新知 B 网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 网络推动传统产业转型升级，提升经济发展水平 D. 网络打破传统交往的时空界限，促进了人际交往 7. 吉林省辽源市东丰县西城社区坚持“互联网＋”工作理念，大力加强数字化平台建设，将互联网技术与社区服务有机结合，构建了“一站、一网、一键、一线、一卡”相结合的社区服务新模式，有效提升了社区的服务功能和服务水平。可见（ ） A. 网络导致社区服务分散 B. 网络无孔不入 C. 网络推动社会进步 D. 网络只适用于社区服务 8. 网络生活的基本准则是（ ） A. 网络无限，自由无界 B. 恪守道德，遵守法律 C. 明辨是非，自觉抵制 D. 畅所欲言，随心所欲 9. 手机游戏广受青少年青睐，14岁男生连续两天两夜玩游戏，突发脑溢血猝死；16岁少年连续打游戏七八个小时，右眼失明。这告诫我们（ ） A. 合理利用网络，学会理性上网 B. 要学会辨析信息，遵守法律 C. 要传递网络正能量，不传谣 D. 网络是把双刃剑，杜绝网游 10. 世界因互联网更多彩，生活因互联网更丰富。作为网络参与者，下列做法可取的是（ ） ①加入微商团队，在朋友圈和网上售卖“三无”产品 ②作为贴吧吧主，要管理、举报不实信息与不当行为 ③针对网络使用中的问题，积极在政务网站上建言献策 ④化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事情进行谩骂 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 根据以下图片，完成下面小题。 11. 以上是某校宣传栏为宣传某一主题而选用的四幅图片，你认为宣传主题是（ ） A. 秩序就是安全 B. 遵守生产秩序 C. 遵守公共秩序 D. 社会生活有秩序 12. 四幅图片中传递出的信息有（ ） ①维护秩序必须靠法律 ②社会正常运行需要秩序 ③社会生活离不开规则 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 第一幅图片告诉我们的道理是（ ） ①违反社会规则会受到处罚 ②遵守规则需要自律和他律 ③违反规则必须受法律处罚 ④道德无法调节我们的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的（ ） ①小丽按时参加班级卫生值日 ②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座 ③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行 A ①—纪律，②—道德，③—法律 B. ①—道德，②—法律，③—纪律 C. ①—法律，②—纪律，③—道德 D. ①—法律，②—道德，③—纪律 15. 新修订的《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行。新规程打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高加年龄双规制”的销售标准。这一规定反映出（ ） A. 随着社会的变化，规则需要进行调整和完善 B. 我们要积极参与规则的改进与完善 C. 遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则 D. 我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 二、简析题：共2小题。第16题6分，第17题6分，共12分。 16. 阅读材料，回答问题。 围绕“走进社会生活”，道德与法治老师引领八（1）班学生进行了研究性学习。以下是学习的片段，请你一起参与。 时间 日程 身份 7:00-7:70 和爸爸一起晨跑锻炼 女儿 14:30-15:30 跟随书法老师学习书法 16:30-17：00 和同学们一起到敬老院慰问老人 志愿者 （1）请将上表中小美周六的部分日程安排表补充完整，并指出在小美的这些日程安排中，哪一项属于亲社会行为？ （2）小美周六的日程安排对她的成长有何帮助？ 17. 当今世界已经进入互联网时代。以下两幅漫画反映了网络给我们生活带来的深刻变化…… （1）漫画一、漫画二分别说明了什么？ （2）漫画启示我们应如何理性参与网络生活？ 三、探究题：本题8分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 18. 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车，骑着电动车、自行车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（写出2点即可） （2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？（要求：分别从交警、学校、家长，学生个人，四个角度提出合理化的建议） （3）为提醒人们遵守校门口秩序，请你写2句宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$