精品解析：辽宁省朝阳市2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题

高一年级10月月考历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 新石器时代晚期，中原地区的农业经济由前期的单纯依赖粟和黍逐步演变成为后期的“五谷丰登”式的农耕。西辽河流域地区和西北地区以种植粟和黍为主：长江中下游地区以种植水稻为主。这可用来说明中国（ ） A. 远古文明发展的多元特征 B. 原始农业的萌芽与发展 C. 古代区域文明间联系密切 D. 精耕细作模式基本形成 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知，新石器时代晚期，不同地区的农业经济呈现出明显的地域差异，这反映出中国远古社会文明发展呈现多元化特征，A项正确；中国原始农业萌芽于新时石器时代早期，排除B项；材料可体现出区域文明的交流，但不能体现文明交流密切，排除C项；精耕细作的模式形成于春秋战国时期，排除D项。故选A项。 2. 周武王褒封先代之后，称为“三恪”，以示对先代君王的尊敬。对此，《论语》指出：“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉。”据此可知，“三恪”之封（ ） A. 有利于巩固周王朝的统治 B. 强化了周朝的中央集权 C. 反映出对殷商平民的优待 D. 意在扩大王室宗法范围 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。材料所述周武王对先代君王后代的分封，有利于团结有势力的异姓贵族，使“天下之民归心”，从而巩固周王朝的统治，A项正确；中央集权与分封制不符，排除B项；先代之后并非指“殷商平民”，而是指先代君王后代，排除C项；材料所述仅是对先代君王后代的分封，与周王室并不存在宗法关系，排除D项。故选A项。 3. 《史记·楚世家》记载春秋时楚国第六任君主熊渠以蛮族自居，说：“我蛮夷也，不与中国之号谥。”而屈原的《离骚》开篇就说：“帝高阳之苗裔兮”，意为“我是先帝高阳的后裔”。高阳氏又称颛顼，相传是黄帝的孙子。黄帝是中原华夏族公认的先祖。以上变化反映（ ） A. 楚人与华夏有不同的民族起源 B. 春秋战国时期的民族分化严重 C. 屈原借此标榜楚人的正统地位 D. 春秋战国时期剧烈的政治变动 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料结合所学可知，当时周王室衰微，诸侯争霸，楚国为增强影响力，在文化上逐渐认同华夏，从以蛮族自居到称是黄帝后裔，这种变化是政治变动影响文化认同的体现，D项正确；材料中先是熊渠以蛮族自居，后屈原强调楚人与黄帝的血脉联系，不能确定楚人与华夏有不同的民族起源，排除A项；材料主要体现的是楚人的自我认知变化，不是民族分化严重，排除B项；屈原称自己是黄帝后裔，在一定程度上确实有提升楚人地位、标榜正统的意味，但这只是表面现象，更深层次的原因是春秋战国时期剧烈的政治变动促使了这种观念的转变，排除C项。故选D项。 4. 《商君书·垦令》中指出，对于贵族除嫡长子以外的子弟颁布法令，根据他们的出身让他们服徭役，同时提高他们免除徭役的条件.那么他们就会“不游事，人则必农”。据此可知，商鞅旨在（ ） A. 抑制贵族，发展农业生产 B. 奖励开垦荒地，按人口征赋税 C. 限制商业，维护小农经济 D. 废除井田制度，保护土地私有 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“《商君书·垦令》中指出，对于贵族除嫡长子以外的子弟颁布法令，根据他们的出身让他们服徭役”结合所学知识可知，通过限制贵族子弟的特权，鼓励他们从事农业生产，商鞅试图通过这种方式来促进农业的发展，同时也可能间接地削弱贵族的势力，A项正确；材料内容主要说明的是要打击士大夫贵族，没有强调奖励开垦荒地，按人口征赋税，排除B项；材料内容主要强调了对贵族势力的打击，没有强调抑制商业方面的信息，排除C项；根据所学知识可知，商鞅通过变法废除井田制，以法律形式确立土地私有制，而材料内容没有涉及井田制方面的信息，排除D项。故选A项。 5. 在秦朝的法律中，故秦人和新秦人的地位并不对等，所谓的故秦人是关中百姓，新秦人是原六国百姓。秦国的二十等爵在秦灭六国后被推行到天下，东方各国百姓原有的爵位并未得到秦朝的承认。材料意在强调（ ） A. 秦朝法律存在重大缺陷 B. 秦朝的统治蕴含危机 C. 统治阶级内部矛盾尖锐 D. 二十等爵制更加优越 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是秦朝时期。根据材料可知，秦朝的法律对原六国百姓采取了不对等的做法，虽然受到关中百姓欢迎，但法律制度却遭到东方各地的排斥，这说明秦朝的统治蕴含着一定危机，B项正确；材料并不是强调秦律存在的缺陷问题，不符合题意，排除A项；材料未涉及秦朝统治集团内部矛盾尖锐的相关信息，不符合题意，排除C项；材料并未对比秦国的二十等爵与东方各国的爵制，无法得出其更加优越的结论，排除D项。故选B项。 6. 公元前213年，秦始皇采用了李斯的主张，下令：凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁，医药、卜筮、种树之书不烧，禁止私学，欲求学的以吏为师；有敢谈论《诗》《书》者的处死，以古非今者灭族。此举旨在（ ） A. 发展教育事业 B. 加强皇权统治 C. 强化地区管理 D. 促进民族融合 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前213年（中国）。题干所述为秦朝焚书的举措，这是为了维护和加强皇权专制，以防止反对秦朝统治的思想出现，B项正确；焚书的目的不是为了教育事业发展，而是为了加强皇权专制，排除A项；焚书举措是针对全国的臣民，想要达到的目的是加强皇权，不是强化地区管理，排除C项；焚书事关臣民对秦朝统治的态度，与民族融合没有关联，排除D项。故选B项。 7. 汉初讲究清静无为，政务简单，皇帝和丞相五天才开一次办公会。到汉武帝时期，积极有为，“朝廷多事”，原有的那套轻简的旧制度无法适应需要，汉武帝进而另起炉灶。汉武帝“另起炉灶”（ ） A. 确立了尚书台为行政中枢 B. 削弱了宰相的权力 C. 形成了外儒内法治国理念 D. 强化了官员的监察 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期（中国）。根据材料及所学可知，汉初以黄老思想治国，讲究清静无为，政务简单，而汉武帝雄才大略，积极有为，国家事务增多使汉武帝另起炉灶，任用身边的秘书机构处理事务，提升尚书令的作用，设立直接为皇帝所掌控的中朝，中朝的设立削弱了相权强化了皇权，B项正确；东汉时期确立尚书台为行政中枢，排除A项；材料强调“旧制度无法适应需要⋯⋯进而另起炉灶”，凸出制度的变化，治国理念的变化并不是材料主旨，排除C项；汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，强化了官员的监察，排除D项。故选B项。 8. 西汉是我国古代历史发展中的重要时期。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①设立西域都护府 ②张骞通西域 ③实行郡国并行制 ④文景之治 A. ①②④③ B. ④③①② C. ③④②① D. ③②④① 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是西汉（中国）。根据材料“按时间先后顺序排列”结合所学可知，①汉宣帝神爵二年（公元前60年），西域都护府设立，这是西汉中央政府派出管理西域的首个地方机构；②公元前138年，西汉官员张骞奉汉武帝之命，率领一百多人第一次出使西域；③郡国并行制是汉初刘邦在建立西汉政权时设立的制度；④文景之治是指公元前180年-公元前141年的汉朝初期，在汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面。时间先后顺序是③④②①，C项正确；排除A、B、D项。故本题选C项。 9. 汉和帝十岁即位，窦太后临朝，太后兄窦宪“宠贵日甚”，实际掌握政权。和帝年龄稍长，对窦氏弄权不满，依靠宦官郑众诛除窦氏及其党羽，郑众从此参与政事，史载“中官用权，自众始焉”。出现这一局面是由于（ ） A. 君主专制制度发展 B. 中央集权遭到削弱 C. 外戚宦官交替专权 D. 伦理秩序受到挑战 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“窦太后临朝，太后兄窦宪‘宠贵日甚’，实际掌握政权”“依靠宦官郑众诛除窦氏及其党羽，郑众从此参与政事，史载‘中官用权，自众始焉’”并结合所学知识可知，材料体现了外戚专权和宦官势大的现象，他们都是假借皇权来专权，他们自己本身没有权力，这一现象出现的根本原因是君主专制制度发展，A项正确；中央集权涉及中央和地方的关系，材料并未体现，排除B项；外戚宦官交替专权属于材料现象，不符合材料主旨，而且出现这一局面是由于君主专制制度发展，排除C项；材料反映了外戚专权和宦官势大的现象，未涉及伦理秩序，排除D项。故选A项。 10. 东汉末年出现了众多的名纸，“左伯纸”就是其中之一。当时的史学家蔡邕“每每作书，非左伯纸不妄下笔”，曹操请蔡文姬写字，送上的也是左伯纸。这说明东汉末年（ ） A. 纸成为最主要书写材料 B. 社会上尚文风气浓厚 C. 书法已经成为独立艺术 D. 造纸技术得到了提高 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：汉代中国。左伯纸是东汉末年的名纸，纸质上乘，用于书画，体现造纸技术得到了提高，D项正确；仅凭造纸技术改进、名纸众多只能得出纸的使用扩大，成为重要书写材料。没有其他书写材料相关信息，不能断定纸成为最主要书写材料，排除A项；蔡邕、蔡文姬是汉代的文学家、书法家，而非一般的民众，从材料只能看出一部分文人的情况，不能断定整个社会尚文，排除B项；书法成为独立艺术与书体的发展、书法家群体的形成、书法理论的诞生等有关，仅根据用纸的情况不能断定“书法已经成为独立艺术”，排除C项。故选D项。 11. 下表为东汉至刘宋，荆州地区建制沿革和户口统计表 朝代 建制辖区 户口数 备注 东汉 东汉7郡、117城 139939户、6265952口 “建制辖区”时有调整，但总体范围变化不大；“户口数”为官方统计数据 西晋 22郡、176城 389548户 刘宋 45郡、209城 195821户、1082729口 造成这种现象的主要原因是（ ） A. 南北相攻，人口急剧减少 B. 劳动人口的依附化 C. 政权更迭，社会持续动荡 D. 经济开发出现逆转 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：东汉至刘宋（中国）。根据材料可知，从东汉到刘宋，建制辖区虽然增多，但是官方统计的户数、口数都在大幅减少，结合所学可知，魏晋南北朝时期，田庄经济、寺院经济发达，大量人口依附于它们，使国家的编户齐民减少，B项正确；材料是官方统计的人口数据，无法反映人口减少数，排除A项；“政权更迭、社会动荡不是材料中国家编户齐民的数量变化的主要原因，排除C项；魏晋南北朝时期南北经济趋向平衡，排除D项。故选B项。 12. 《论语》记载，孔子曾赞许曾点对“谦”的领悟和积极向上的生活态度。但魏晋士人对“谦”的解读聚焦于孔子可能怀有的豁达隐逸之情，并将曾点美化成一位超然脱俗的世外高人。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 文学自觉和审美观念的更新 B. 人生态度和价值取向转变 C. 门阀政治消解士人参政热情 D. 政治环境和社会思想变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论：魏晋时期士人对“谦”的解读在于孔子的豁达和曾点的超然脱俗。结合所学知识可知，魏晋时期政权更迭频繁，社会动荡不安，儒家思想衰弱，出现了逃避现实斗争、崇尚老庄的玄学思想，政治上主张“无为”，生活上主张任其“自然”，社会风气上强调“清谈”。因此，这一变化体现了魏晋时期政治环境和社会思想变化，D项正确；本题材料主要反映的是魏晋时期社会状况和思想的变化，与文学自觉和审美观念无关，排除A项；结合所学知识可知，人生态度和价值取向的转变是社会环境变化的产物，排除B项；本题材料主要反映的是魏晋时期社会环境和思想的变化，门阀政治的影响不是主要原因，排除C项。故选D项。 13. 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（ ） A. 增加政府赋役征收种类 B. 减少政治制度变革阻力 C. 促进中原地区民族交融 D. 充分利用河道水利资源 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：隋朝中国。根据材料“西汉与隋京畿区示意图”可知，与西汉京畿区相比较，隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸，结合所学可知，隋朝时期人口大量增加，南方经济得到较大发展，亟需通过南粮北运等形式来缓解关中地区的经济压力，D项正确；材料未提及税收制度，京畿区的东移与赋役种类无关，且隋朝废除了前代许多苛捐杂税，排除A项；当时并不存在西安有旧势力反对改革，政府通过迁都推行改革的情况，排除B项；隋朝京畿区的变动目的是缓解经济压力，洛阳地处中原腹地，主要是汉族聚居区，与民族交融关系不大，排除C项。故选D项。 14. 唐德宗时，“州刺史月俸至千缗，方镇所取无艺，而京官俸寡薄，自方镇入八座（高级京官），至谓罢权。薛邕由左丞贬歙州刺史，家人恨降之晚。崔祐甫任吏部员外，求为洪州别驾”。由此可推知，当时（ ） A. 两税法的纳税负担较沉重 B. 藩镇维系了唐朝统治 C. 政局呈现内轻外重的特点 D. 官僚队伍的急剧膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料信息可知，唐德宗时期，地方官员的俸禄高于京官，出现中央官员想要去地方当官的情况，反映了地方势力的上升，威胁中央集权，政局出现内轻外重的特点，C项正确；材料只涉及地方官与京官的俸禄对比，没有涉及两税法的税率，排除A项；据所学知识可知，藩镇割据是唐朝灭亡的原因之一，排除B项；材料只涉及京官与地方官的对比，没有涉及官僚队伍的人数变化，不能得知官僚队伍是否膨胀，排除D项。故选C项。 15. 819年，唐宪宗任命抚州司马令狐通为右卫将军，门下省给事中崔植因认为令狐通任寿州刺史时擅自用兵，不宜奖励重用而封还制书，后“上令宰臣谕植，以通父（令狐）彰有功，不忍遂弃其子。其制方行”。这一事件体现了唐代（ ） A. 三省体制逐渐崩溃 B. 门下省职能被剥夺 C. 政治制度运行特征 D. 中枢决策机制失灵 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，门下省给事中对皇帝的官吏任命进行了驳回，皇帝借助宰相通过此任命，这体现了唐代政治制度运行的特征，C项正确；门下省的封驳未被采纳，并不能表明三省体制在当时走向崩溃，排除A项；门下省的封驳职能并未被剥夺，排除B项；中枢决策机制并未失灵，三省依然在发挥作用，排除D项。故选C项。 16. 据史书记载：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡常不减八九百人”，据此可知（ ） A. 科举成为官员主要来源 B. 世家大族政治地位巩固 C. 科举制度日益受到重视 D. 官员素质得到显著提升 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，士大夫虽然已经做到高官了，但不通过进士科这个途径（来做官的），毕竟不是很完美，以至于每年的贡生经常不少于八九百人，这反映科举制日益受到重视，C项正确；材料未涉及官员的来源，排除A项；科举制形成导致世家大族逐渐走向衰落，排除B项；官员素质得到显著提升与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 周灭商后，疆域扩大，已经是一统的多民族国家。因而，人们心中遂有“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的大一统思想的初步形成。 ——摘编自杨向奎《先秦儒家之一统思想》 材料二 秦朝建立后，秦始皇着手建立新的帝国体制……由于秦帝国只存续了十五年，它所建立的帝国模式带有浓厚的实验色彩，这种模式是否能够续下来，在汉初仍是一个未知数，而当时异姓诸侯王势力的强大更加大了它的不确定性。至汉武帝时，终于完美地解决了统一与分裂的问题。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料-并结合所学知识，概括指出此时“一统的多民族国家”形成的制度因素以及它在该时期思想领域产生的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出“新的帝国体制”是什么？并指出这种“不确定性”对西汉政治产生的影响及解决措施。 【答案】（1）制度因素：分封制、宗法制。作用：促使人们大一统思想的初步形成。 （2）体制：专制主义中央集权制度。影响：西汉初年，实行“郡国并行制”，后酿成王国问题。 措施：汉武帝为解决王国问题，在政治上，颁布“推恩令”在思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为正统。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是先秦时期的中国。制度因素：根据材料“疆域扩大，已经是一统的多民族国家。因而，人们心中遂有‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣’的大一统思想的初步形成”结合所学知识可知，西周时期推行分封制和宗法制，是这时期“一统的多民族国家”形成的制度因素。 作用：根据材料“人们心中遂有‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣’的大一统思想的初步形成”可得出促使人们大一统思想的初步形成。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类的材料分析题。体制：根据材料“秦朝建立后，秦始皇着手建立断的帝国体制”结合所学知识可知，秦统一全国后，建立了我国第一个封建性质的专制主义中央集权的体制，因此材料中的“新的帝国体制”指的是专制主义中央集权制度。 影响：根据材料“在汉初仍是一个未知数，而当时异姓诸侯王势力的强大更加大了它的不确定性”等信息结合所学知识可知，西汉初年，恢复了分封制，推行郡国并行制度，这导致地方势力壮大，后酿成王国问题。 措施：根据所学知识可知，为加强中央集权，在汉武帝时期采取了一系列措施，为解决王国问题，在政治上，颁布“推恩令”；在思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为正统。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 西周以前的主要经济区是在黄河中下游平原地区；从西周开始，泾渭流域成为新的经济区；春秋战国时期，各国因地制宜，发展生产，形成了各具特色的五大经济区；两汉时期关中地区和关东地区的经济获得了长足的进步，在此基础上形成了北方黄河流域基本经济区，而南方江淮地区则相对落后。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料二 南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”，规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占3顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、鄱阳、太湖流域成为重要粮食产区。 ——摘自赵毅《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周至两汉时期地区经济发展的特点。 （2）材料二反映了什么经济现象?结合所学分析其原因。 【答案】（1）特点：经济区不断拓展；区域经济发展不平衡；北方经济发展领先于南方。 （2） 现象：江南地区土地得到开发，经济发展。 原因：北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；南方社会相对稳定；统治者重视农业发展；自然条件优越。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是西周至两汉时期的中国。特点：根据材料“西周以前的主要经济区是在黄河中下游平原地区；从西周开始，泾渭流域成为新的经济区；春秋战国时期，……形成了各具特色的五大经济区；两汉时期关中地区和关东地区的经济获得了长足的进步”，可知经济区不断拓展；根据材料“形成了北方黄河流域基本经济区，而南方江淮地区则相对落后”，可知区域经济发展不平衡，北方经济发展领先于南方。 【小问2详解】 本题是特点题和背景题。时空是南北朝时期的中国。现象：根据材料二“南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦”“洞庭、鄱阳、太湖流域成为重要粮食产区”，可知江南地区土地得到开发，经济发展。原因：据材料“宋孝武帝大明初年颁布‘占山格’，规定官吏依品占有山林川泽”可知统治者重视农业发展，“占山格”政策促进了江南开发；结合所学知识从劳动力、生产技术、自然条件、社会环境等方面分析可知，北方人口的南迁为南方带来了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发和经济发展；相较于北方的战乱，南方社会相对稳定，为经济发展提供了良好的社会环境；江南地区自然条件优越，适宜农业生产，为土地开发和经济发展提供了有利条件。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二 孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文改制，不断为中华民族注入了新的血液。 ——李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》 材料三 （1）根据材料一，指出孝文帝时期北魏政治领域发生的变化，并概括这一变化出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的影响。 （3）根据上述材料，概括魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点。 【答案】（1）变化：迁都。原因：中原地区成为主要产量极低，平城粮食供应发生危机；平城的地理位置不利于控制整个北方，平城的保守势力强大，不利于北魏的发展。 （2）影响：顺应了民族大融合的历史潮流，推动了封建化以及民族融合；为中华民族的发展注入新的血液。 （3）特点：相互学习，彼此交融；涉及面多。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料分析题，时空是北魏时期（中国）。根据“随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约”并结合所学内容可知，孝文帝时期北魏政治领域发生的变化是迁都。迁都的原因根据“中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机”得出，中原地区成为主要产量极低，平城粮食供应发生危机；根据“随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大”可知平城的地理位置不利于控制整个北方，平城的保守势力强大，不利于北魏的发展。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，时空是北魏时期（中国）。孝文帝改革的影响根据“顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合”、“历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文改制，不断为中华民族注入了新的血液”得出顺应了民族大融合的历史潮流，推动了封建化以及民族融合；为中华民族的发展注入新的血液。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。根据“胡人汉服图”、“汉人胡食图”并结合所学内容可知，魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点主要是相互学习，彼此交融；涉及面多。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时期 儒家民族观的表现 先秦时期 与早期夷夏思想相比，以孔子为代表的先秦儒家民族观在承认差别、对立和碰撞的前提下，进一步提出了礼分华夷的标准，大力倡导“化夷”“变夷”的思想 两汉时期 在大一统思想的影响下，汉儒把封建帝王与四夷的关系比作手足关系，把天子和四夷酋长界定为君臣关系，将华夏与四夷、中原与边境看作一个整体 隋唐时期 彰显胡汉一家、华夷无隔的思想逐渐成为主流民族思想，诸如“夷狄亦人耳”“胡越一家，自古未有”“虽云华夷，欢若亲戚”等语言不胜枚举 ——摘编自李克建《儒家民族观的形成和发展》 根据材料并结合所学知识，自拟一个具体论题，就表格中的某一时期或多个时期的儒家民族观展开论述。（要求：论题明确，史论结合） 【答案】示例论题：唐朝开明的民族观推动统一多民族国家发展。 论述：唐朝统治者为巩固统一多民族国家，秉承华夷平等的民族观念发展与周边民族的关系。对于不同的少数民族政权采取不同的策略：对于突厥，在军事手段征服的基础上，设置安西都护府和北庭都护府进行管辖；对于吐蕃，采取和亲和会盟的措施加强联系；对于西北的回鹘和东北的鞣鞲采取册封的方式……通过这些措施，唐朝加强了对少数民族的管理，这些措施也深刻影响了这一时期的民族观念，有利于民族交融和统一多民族国家的发展。 总而言之，民族观念和民族政策互相影响，唐朝开明的民族政策增强了中华民族的凝聚力。 【解析】 【详解】本题为历史事物阐释类论述题。时空范围为古代（中国）。根据材料设问条件的限定，以选择一个时期为例。根据材料“彰显胡汉一家、华夷无隔的思想逐渐成为主流民族思想”并结合所学知识可知，唐朝时期民族关系较为开明，统一多民族国家得到了发展，因此可以得出论题：唐朝开明的民族观推动统一多民族国家发展。论述首先总论唐朝统治者采取开明民族政策，然后列举唐代和少数民族突厥、吐蕃、回纥等少数民族交往采取的不同措施的史实，论证开明民族政策背景下，唐朝统一多民族国家发展。最后进行总论升华，民族观念和民族政策互相影响，唐朝开明的民族政策增强了中华民族的凝聚力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级10月月考历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 新石器时代晚期，中原地区的农业经济由前期的单纯依赖粟和黍逐步演变成为后期的“五谷丰登”式的农耕。西辽河流域地区和西北地区以种植粟和黍为主：长江中下游地区以种植水稻为主。这可用来说明中国（ ） A. 远古文明发展的多元特征 B. 原始农业的萌芽与发展 C. 古代区域文明间联系密切 D. 精耕细作模式基本形成 2. 周武王褒封先代之后，称为“三恪”，以示对先代君王的尊敬。对此，《论语》指出：“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉。”据此可知，“三恪”之封（ ） A. 有利于巩固周王朝的统治 B. 强化了周朝的中央集权 C. 反映出对殷商平民的优待 D. 意在扩大王室宗法范围 3. 《史记·楚世家》记载春秋时楚国第六任君主熊渠以蛮族自居，说：“我蛮夷也，不与中国之号谥。”而屈原的《离骚》开篇就说：“帝高阳之苗裔兮”，意为“我是先帝高阳的后裔”。高阳氏又称颛顼，相传是黄帝的孙子。黄帝是中原华夏族公认的先祖。以上变化反映（ ） A. 楚人与华夏有不同的民族起源 B. 春秋战国时期的民族分化严重 C. 屈原借此标榜楚人的正统地位 D. 春秋战国时期剧烈的政治变动 4. 《商君书·垦令》中指出，对于贵族除嫡长子以外的子弟颁布法令，根据他们的出身让他们服徭役，同时提高他们免除徭役的条件.那么他们就会“不游事，人则必农”。据此可知，商鞅旨在（ ） A. 抑制贵族，发展农业生产 B. 奖励开垦荒地，按人口征赋税 C. 限制商业，维护小农经济 D. 废除井田制度，保护土地私有 5. 在秦朝的法律中，故秦人和新秦人的地位并不对等，所谓的故秦人是关中百姓，新秦人是原六国百姓。秦国的二十等爵在秦灭六国后被推行到天下，东方各国百姓原有的爵位并未得到秦朝的承认。材料意在强调（ ） A. 秦朝法律存在重大缺陷 B. 秦朝的统治蕴含危机 C. 统治阶级内部矛盾尖锐 D. 二十等爵制更加优越 6. 公元前213年，秦始皇采用了李斯的主张，下令：凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁，医药、卜筮、种树之书不烧，禁止私学，欲求学的以吏为师；有敢谈论《诗》《书》者的处死，以古非今者灭族。此举旨在（ ） A. 发展教育事业 B. 加强皇权统治 C. 强化地区管理 D. 促进民族融合 7. 汉初讲究清静无为，政务简单，皇帝和丞相五天才开一次办公会。到汉武帝时期，积极有为，“朝廷多事”，原有的那套轻简的旧制度无法适应需要，汉武帝进而另起炉灶。汉武帝“另起炉灶”（ ） A. 确立了尚书台为行政中枢 B. 削弱了宰相的权力 C. 形成了外儒内法治国理念 D. 强化了官员的监察 8. 西汉是我国古代历史发展中的重要时期。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①设立西域都护府 ②张骞通西域 ③实行郡国并行制 ④文景之治 A. ①②④③ B. ④③①② C. ③④②① D. ③②④① 9. 汉和帝十岁即位，窦太后临朝，太后兄窦宪“宠贵日甚”，实际掌握政权。和帝年龄稍长，对窦氏弄权不满，依靠宦官郑众诛除窦氏及其党羽，郑众从此参与政事，史载“中官用权，自众始焉”。出现这一局面是由于（ ） A. 君主专制制度发展 B. 中央集权遭到削弱 C. 外戚宦官交替专权 D. 伦理秩序受到挑战 10. 东汉末年出现了众多的名纸，“左伯纸”就是其中之一。当时的史学家蔡邕“每每作书，非左伯纸不妄下笔”，曹操请蔡文姬写字，送上的也是左伯纸。这说明东汉末年（ ） A. 纸成为最主要书写材料 B. 社会上尚文风气浓厚 C. 书法已经成为独立艺术 D. 造纸技术得到了提高 11. 下表为东汉至刘宋，荆州地区建制沿革和户口统计表 朝代 建制辖区 户口数 备注 东汉 东汉7郡、117城 139939户、6265952口 “建制辖区”时有调整，但总体范围变化不大；“户口数”为官方统计数据 西晋 22郡、176城 389548户 刘宋 45郡、209城 195821户、1082729口 造成这种现象的主要原因是（ ） A. 南北相攻，人口急剧减少 B. 劳动人口的依附化 C. 政权更迭，社会持续动荡 D. 经济开发出现逆转 12. 《论语》记载，孔子曾赞许曾点对“谦”的领悟和积极向上的生活态度。但魏晋士人对“谦”的解读聚焦于孔子可能怀有的豁达隐逸之情，并将曾点美化成一位超然脱俗的世外高人。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 文学自觉和审美观念的更新 B. 人生态度和价值取向转变 C. 门阀政治消解士人参政热情 D. 政治环境和社会思想变化 13. 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（ ） A. 增加政府赋役征收种类 B. 减少政治制度变革阻力 C. 促进中原地区民族交融 D. 充分利用河道水利资源 14. 唐德宗时，“州刺史月俸至千缗，方镇所取无艺，而京官俸寡薄，自方镇入八座（高级京官），至谓罢权。薛邕由左丞贬歙州刺史，家人恨降之晚。崔祐甫任吏部员外，求为洪州别驾”。由此可推知，当时（ ） A. 两税法的纳税负担较沉重 B. 藩镇维系了唐朝统治 C. 政局呈现内轻外重的特点 D. 官僚队伍的急剧膨胀 15. 819年，唐宪宗任命抚州司马令狐通为右卫将军，门下省给事中崔植因认为令狐通任寿州刺史时擅自用兵，不宜奖励重用而封还制书，后“上令宰臣谕植，以通父（令狐）彰有功，不忍遂弃其子。其制方行”。这一事件体现了唐代（ ） A. 三省体制逐渐崩溃 B. 门下省职能被剥夺 C. 政治制度运行特征 D. 中枢决策机制失灵 16. 据史书记载：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡常不减八九百人”，据此可知（ ） A. 科举成为官员主要来源 B. 世家大族政治地位巩固 C. 科举制度日益受到重视 D. 官员素质得到显著提升 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 周灭商后，疆域扩大，已经是一统的多民族国家。因而，人们心中遂有“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的大一统思想的初步形成。 ——摘编自杨向奎《先秦儒家之一统思想》 材料二 秦朝建立后，秦始皇着手建立新的帝国体制……由于秦帝国只存续了十五年，它所建立的帝国模式带有浓厚的实验色彩，这种模式是否能够续下来，在汉初仍是一个未知数，而当时异姓诸侯王势力的强大更加大了它的不确定性。至汉武帝时，终于完美地解决了统一与分裂的问题。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料-并结合所学知识，概括指出此时“一统的多民族国家”形成的制度因素以及它在该时期思想领域产生的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出“新的帝国体制”是什么？并指出这种“不确定性”对西汉政治产生的影响及解决措施。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 西周以前的主要经济区是在黄河中下游平原地区；从西周开始，泾渭流域成为新的经济区；春秋战国时期，各国因地制宜，发展生产，形成了各具特色的五大经济区；两汉时期关中地区和关东地区的经济获得了长足的进步，在此基础上形成了北方黄河流域基本经济区，而南方江淮地区则相对落后。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料二 南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”，规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占3顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、鄱阳、太湖流域成为重要粮食产区。 ——摘自赵毅《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周至两汉时期地区经济发展的特点。 （2）材料二反映了什么经济现象?结合所学分析其原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二 孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文改制，不断为中华民族注入了新的血液。 ——李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》 材料三 （1）根据材料一，指出孝文帝时期北魏政治领域发生的变化，并概括这一变化出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的影响。 （3）根据上述材料，概括魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时期 儒家民族观的表现 先秦时期 与早期夷夏思想相比，以孔子为代表的先秦儒家民族观在承认差别、对立和碰撞的前提下，进一步提出了礼分华夷的标准，大力倡导“化夷”“变夷”的思想 两汉时期 在大一统思想的影响下，汉儒把封建帝王与四夷的关系比作手足关系，把天子和四夷酋长界定为君臣关系，将华夏与四夷、中原与边境看作一个整体 隋唐时期 彰显胡汉一家、华夷无隔的思想逐渐成为主流民族思想，诸如“夷狄亦人耳”“胡越一家，自古未有”“虽云华夷，欢若亲戚”等语言不胜枚举 ——摘编自李克建《儒家民族观的形成和发展》 根据材料并结合所学知识，自拟一个具体论题，就表格中的某一时期或多个时期的儒家民族观展开论述。（要求：论题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $