江苏省宿迁市沭阳县马厂实验学校2024-2025学年四年级上学期10月月考语文试题

四年级语文（上）学情检测班级：___________________ 姓名：_________________________ 学号：________________________ ……………………………………………………装………………………………订…………………………线…………………………………………………… 一、看拼音，写词语。（10分） kuān kuò pú tao zhuāng jia fēng sú ào mì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） táo qì shū shì jiāng yìng jià shǐ yán jiū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（12分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A.屹立(yì ) 霎时(chà) 鼎沸(dǐng) 田埂(gěng) B.镀银(dù) 睡眠(mián) 横贯(guàn) 芦苇(wěi) C.稻穗(shuì) 跳跃(yuè) 闪烁(shuò) 崩溃(bēn) D.霸占(bà) 昂扬(áng) 巢穴(cháo) 愚昧(wèi) 2.“天下奇观”中“观”的意思是( ) A.看。 B.看到的景象。 C.对事物的认识，看法。 D.道教的庙宇。 3.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 B.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 C.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮! D.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。 4.下面加点词语使用不怡当的一项是（ ） A.汽车在云雾缭绕的山间盘旋着，我感觉自己好似腾云驾雾一般。 B.储物间里横七竖八地堆放着各种农具。 C.婉婉和华华两个人在辩论会上窃窃私语，激烈争辩着，一时难分胜负。 D.深布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。 三、按要求完成句子练习。（8分） 1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） 2.面对困难和挫折，我们不能轻言放弃。（改为反问句） 3. 用“顿时”“过了一会儿”来描写一下放烟花的情景。 4. 通过老师的教导，使我明白了很多道理。（在原句上修改病句） 4、 积累与运用。（一空一分，共10分。） 1.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇 （填体裁），它的作者是 （填国家）的 （填作者），我还读过他的《 》等作品。 2.《鹿柴》是 代诗人 写的。诗中描写傍晚落日的余晖映照在深林中的景色的诗句是： ， 。 3.弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了，我想用“ ， ”来劝弟弟改掉这个坏毛病。 五、阅读理解。（26分） （一）丑　菊 我去年种了株丑菊，天天盼着它开花，因为我想要看看有如此恶名的花儿究竟是怎样丑。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。 今年“五一”，沉睡了一年的丑菊忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它拔掉。起初，绿叶间夹了一个个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。 我最欣赏的是：到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！ 是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得很不公平。丑菊不但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想：世间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。 (有改动) 1.丑菊又名 、 ，它的特点是白天 ，晚上 。（4分） 2.丑菊丑吗？能回答这个问题的一项是（ ）（2分） A．再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。 B．可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。 3.这篇短文描写的是丑菊，作者借它说明了一个什么道理？（2分） （2） 令人心醉的美（节选） ----写给青藏高原 我从我的眼睛里看见：那天蓝得澄净啊，那白白的云朵，是谁让它那么静静地停在那蓝天上？那起伏的青青的草地，一直去延伸，去叠嶂（zhàng）着；那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的墨绿。大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来。画家们啊，面对这样大块的美、大块的色彩，你们的画笔不是太小气了吗？大自然神奇的笔，只轻轻一挥呵！这纯粹(cuì)的、无以言说的美，就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。 我的眼睛无以承接这高贵的美，我的心灵早已颤颤地融化在这片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的鸟儿，飞上那蓝天，从那洁白的云朵上飞过。是啊！你可以看看这个山头，也可以在蓝天下自由地滑翔。大地、蓝天、白云，那些在广袤（mào）的大地上运动的生灵，用一首歌去赞美它们吧。 1.短文第一自然段主要描写了 、 、 三种景物。（3分） 2.“你们的画笔不是太小气了吗？”这句话运用 的修辞手法，表现出大自然的 。（1分+2分=3分） 3.短文表达了作者 之情。（2分） （三）海啸 一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们玩耍的地方。 有位老爷爷和他孙子住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民发出警报。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的庄稼。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊:“爷爷，你怎么能把自家的庄稼给烧了呢?”老爷爷没有时间解释，他只想拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说:“让它烧吧!全村人都应该到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知道发生了什么事情。孙子哭着说:“我爷爷发疯了，是他自己点燃了庄稼。”老爷爷此时向四周望了望，问:“全村人都来了吧?”他指着大海说:“你们看!”人们朝大海望去，只见海水像一只凶猛的野兽，正向村子扑来。 一阵天崩地裂的吼声传来，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼:“海啸来了!”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说:“这就是我烧庄稼的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前…… 后来，人们为了纪念老爷爷，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。 (有删改) 1.“海水刹那间变成墨色”中，“刹那间”一词写出了时间之短，变化之快，我还能再写两个这样的词: 、 。(2分) 2.海啸是什么样子的?短文中有多处对海啸的描述，用“ ”画出两处。(2分) 3.老爷爷为什么要点燃自家即将收获的庄稼?(2分) 4.读了短文第3自然段前两句话，我能想象到这样一幅画面: 我觉得老爷爷是个 的人。(2分+2分=4分) 六、课外阅读。（4分） 1.《窗边的小豆豆》作者是 。 2.巴学园是用 做教室的。 3.《寻梦童年》中我的私有观念是被 打破的。 4.《寻梦童年》中我没给小黑叼过 。 7、 作文。（30分） 每个人都有自己喜欢的地方，水乡小镇、游乐场、书店、小树林……你最喜欢的地方是哪里呢？请你推荐一个好地方给同学们吧。 要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。 四年级语文第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$