第三单元测试卷（五）-2024-2025学年四年级语文上册（统编版）

第三单元测试卷（五） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 知识能力与运用 1、 看拼音,写字词。(6分) “双减”政策的实施要求学校更加 cè zhòng 对学生的素质教育，促进学生全面发展，多组织课外实践活动。本次活动要求学生利用课外 kòng xì 走出教室，xuǎn zé 自己感兴趣的地方， 从自然中观察生命的hén jì ,感受生命的活力。与机械地做tí 比jiào ,实践是最好的老师，它能发掘学生潜力，扬长避短， 这就是开展此次活动的yuán yóu 。 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 (4分) 1、骤(zòu zhòu)雨降(xiáng jiàng)临,在外搜(sōu shōu)寻食物的蟋蟀沿着倾(qīn qīng)斜的隧道爬回了洞穴(xué xuè)。两只蜗(wā wō)牛躲到了树叶下，小声交流着。 2、大雨过后，小溪沿着弯弯曲曲(qū qǔ)的沟壑汇集到河流里，唱着欢快的曲(qū qǔ)子奔向远方。 三、选择题。(18分) 1、给下列加点的字选择正确的解释。(4分) 顺：①向着同一个方向(跟“逆”相对)；②沿着；③趁便，顺便；④顺从。 (1)爬山虎的叶尖一顺儿朝下。 ( ) (2)请你出去时顺手把门关上。 ( ) (3)你顺着这条路一直往前走，就能看到我们学校了。 ( ) (4)我只好顺着爸爸的意思走回家去。( ) 2、下面句子中加点词语使用错误的一项是( )。(2分) A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 B.只要有骤雨，这条隧道就立刻会干的。 C.因为蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 D.如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 3、“《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致的观察，写出了蟋蟀 的精神。”下列词语填入句中横线上，不恰当的是哪一项? ( )(2分) A.不辞劳苦 B.耐心细致 C.辛勤劳动 D.随遇而安 4、“老家的村口有一棵老树，树上有一个鸟 ，树下有一个狗 ，远处有一方鱼 。”填入句中横线处的字，正确的是哪一项? ( )(2分) A. 塘 窝 巢 B.巢 塘 窝 C.巢 窝 塘 D. 窝 塘 巢 5、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗蕴含的人生哲理与下列哪句话的意思相近? ( )(2分) A.光阴似箭，日月如梭。 B.无限风光在险峰。 C.有志者事竟成。 D.当局者迷，旁观者清。 6、下列句子中，不属于拟人句的一项是( )。(2分) A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B.蟋蟀并不是挖掘技术的专家。 C. 现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 D.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 7、1880年，达尔文进行了一项植物向光性实验，观察记录如下，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.达尔文对幼苗的形状变化进行了观察。 B.达尔文运用了对比观察的方法。 C.达尔文观察到用小帽罩住茎尖的幼苗会向光源方向弯曲。 D.达尔文观察到切掉或用不透光的小帽遮住茎尖的幼苗不会向光源方向弯曲。 8、下列关于诗句的理解与分析有误的一项是( )。(2分) A.“半江瑟瑟半江红”中的“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 B.“可怜九月初三夜” 中“可怜” 的意思是可爱。 C.《题西林壁》中的“题”字与“文不对题”中的“题”字含义相同。 D.“骚人阁笔费评章”中一个“费”字道出了雪和梅不相伯仲，难分高下。 四、按要求完成句子练习。(4分) 1、按照示例，将你观察过的一种事物写具体。(2分) 例：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 刚长出来的 ， 不几天 。 2、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 “最多”表明 ，去掉的话就变成了 ，该词语体现了说明文语言的严谨性和准确性。(2分) 五、根据所学知识完成练习。(6分) 1、《题西林壁》中“ , ”揭示了观察角度不同，结果可能会不同的道理；《雪梅》中“梅须逊雪三分白， ”告诉我们事物各有所长的道理。(3分) 2、立秋才一周，气温就越来越低，果然是“ ， ”。看来小风扇是用不上啦！ 我穿上卫衣，刚跨出门，妈妈就拿着厚毛衣和外套追了出来，说：“穿厚点！ 前几天可下了好几场雨呢！ 你不知道‘ ， ’吗?”我笑着说：“妈妈，你看，街上还有很多人穿着短袖短裤呢！”妈妈说：“还真是‘ , ’啊!”(3分) 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(10分) 材料一：在项目化学习开展期间，元元遇到了一个难题：“最近，我为了学习自然知识，需要上网查找很多资料，还看了大量自然观察视频，眼睛很酸痛，医生说我的眼睛已经有点儿近视了。我妈妈非常生气，她认为我不懂得爱护眼睛，就没收了我的电脑，不再让我查找资料，我该怎么办呢?” 材料二 ： 元元生活作息表 周 一 至 周 五 7:00—7:30 洗漱、吃早餐 8:00--16:30 在校学习 17:00—-17:30 晚餐 17:30—18:30 写作业 18:30—20：30 在家阅读 周六 上午：钢琴课 下午：在家阅读 周日 上午：书法课 下午：在家阅读 材料三：据教育部调查显示，造成我国青少年视力不良的一个根本性原因，是体育活动的缺失，是户外运动的减少。科学研究表明，保持每天2小时、每周14小时以上的户外活动，可让青少年近视发生率降低10%以上。 1、判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)要从根本上解决近视问题，必须从加强学生的体育活动开始。( ) (2)元元的眼睛近视肯定是长时间看电脑查找资料引起的。( ) (3)保持每周2小时以上的户外活动，可让青少年近视率降低10%。( ) 2、结合材料，假如你是元元，你该怎么说服妈妈让你继续查资料? (3分) 3、请你根据材料三重新为元元设计生活作息表，并附上你的理由。(4分) 七、阅读课文片段，回答问题。(10分) 蟋蟀的住宅(节选) ①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细把扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖握的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1、蟋蟀建造住宅选择地址的条件是什么? (2分) 2、用“ ”画出文中的一个拟人句，用“﹏”画出文中的一个比喻句。(2分) 3、联系全文可知，蟋蟀修建住宅用的工具是 。(1分) 4、这两段文字的观察顺序是 。(1分) 5、蟋蟀出来吃草时为什么不吃洞口的那丛草? (2分) 6、为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”? (2分) 8、 现代文阅读理解。(10分) 红蚂蚁 红蚂蚁不擅长哺育儿女，即使食物就在身边也不知道去寻找。为此，红蚂蚁会去偷不同种类的蚂蚁邻居的蛹。这些蛹被运到窝里后，不久就会成为蚂蚁成虫，然后承担起红蚂蚁家族中繁重的家务活。 炎热的夏天的下午，我常常能看到这些蚂蚁的远征。①蚁队大约有五米长。只要沿途没有什么值得注意的事情，它们就不会停止前进，一直保持队形。但是，一旦发现有蚂蚁窝的蛛丝马迹，领队的蚂蚁就会停下脚步，前排的蚂蚁乱哄哄地散开，又不能走远，只能在原地团团转。后排的蚂蚁大步跟上，这样便会越聚越多。 当出去打探情况的侦察兵回来，证实情况是错误的，它们又排成一队前进。这些强盗穿过荒石园里的小路，消失在草丛中，过一会儿又在远一些的地方出现，然后钻进枯叶堆，再大摇大摆地爬出来，看起来是在盲目地寻找。 终于发现了目标————黑蚂蚁的窝，红蚂蚁们就兴冲冲地冲进黑蚂蚁蛹的宿舍，然后很快带着战利品出来。②但是在地下城市的门口，黑蚂蚁也在奋力保护着自己的财产，红蚂蚁像强盗一样横冲直撞。这场战斗触目惊心，但是由于双方力量悬殊，胜利的果实毫无疑问是属于红蚂蚁的。 1、 红蚂蚁为什么会去偷不同种类的蚂蚁邻居的蛹? 用“ ”在文中画出 来。(1分) 2、读文中画“ ”的句子，体会准确生动的表达。(4分) (1)句①中的“大约”说明 ，体现了语言的准确性。 (2)句②运用了 和比喻两种修辞手法。其中，用“ ”来比喻红蚂蚁，生动形象地描绘出它们的 。 3、从文中找出红蚂蚁的表现，补全思维导图，感受作者是如何观察的。(5分) 选材构思与表达 九、语言实践。(7分) 为了解同学们的视力状况，某小组展开了班级调查，邀请你协助。 1、本次调查的问题是 ，调查的对象是 ，下列调查方法不恰当的一项是( )。(3分) A.仔细观察同学们的用眼习惯。 B.在班内大声询问同学们的近视情况。 C.计算班内近视人数及比例。 D.查阅资料，了解近视的原因。 2、右图是小组调查时注意到的情况,你想对他说: 。 (2分) 3、请你写一条《护眼公约》贴在班级内。(2分) 十、习作。(25分) 蟋蟀会建造住宅，燕子筑巢有诀窍⋯⋯你认真观察过哪些事物? 请选择其一，抓住事物特点，把让你印象深刻的地方写具体。不少于350字。 参考答案 一、侧重 空隙 选择 痕迹 题 较 缘由 二、zhòu jiàng sōu qīng xué wō qū qǔ 三、1、①③②④ 2、B 3、D 4、A 5、D 6、C 7、C 8、C 四、1、绿豆 芽是淡黄色的 嫩芽长长，就变成绿色的 2、蟋蟀的住宅不超过九寸深 蟋蟀的住宅是九寸深 五、1、横看成岭侧成峰 远近高低各不同 雪却输梅一段香 2、立了秋 把扇丢 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 二八月 乱穿衣 六、1、(1)√ (2)> (3)× 2、妈妈，我知道您没收电脑是希望我能爱护眼睛。但我的眼睛近视不只是因为我用电脑查资料，也是因为我缺少户外活动。我之后一定会合理安排用电脑的时间，加强户外活动，健康用眼。 3、示例： 理由：根据科学研究，元元要保持每天2小时、每周14小时以上的户外 活动，减缓近视发展速度。 七、1、朝着阳光的堤岸，有草丛。 2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 3、前足、钳子、后足、后腿上的两排锯 4、从外到内 5、为了让它的住宅更隐蔽，不容易被人发现。 6、因为蟋蟀用来挖掘的工具很简单，仅仅是它们的足和腿。 八、1、画出：红蚂蚁不擅长哺育儿女，即使食物就在身边也不知道去哪里寻找。 2、(1)“五米”是作者估算的长度 (2)拟人 强盗霸道、蛮横 3、不停前进，保持队形 越聚越多 又排成一队前进 冲进黑蚂蚁蛹的宿舍，带回战利品 连续、细致 九、1、同学们的视力状况班内同学 B 2、同学，这样的写字姿势容易伤害眼睛，眼睛是心灵的窗户，我们要爱惜它。 3、读书，写字的姿势要正确。 坚持做正确的眼保健操。 十、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$