内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2022-2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

2022-2023学年第二学期学情调研试卷 七年级道德与法治 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。每小题2分，共50分） 1.青春期是人体生长发育的关键时期。下列关于青春期生理和心理变化的描述正确的是 ①所有人的青春期生理变化都是一样的 ②可能给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑 ③心理发展十分迅速，而生理发育相对滞后 ④让我们精力充沛，思维敏捷，渴望成长 A.①③B.②④C.③④D.①② 2.进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是 ①主动和父母、同学沟通，敢于否定一切 ②自我封闭，不与他人交往 ⑨及时处理，寻求他人帮助 ④学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以待人 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.“杂交水稻之父”袁隆平院士曾说：“人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕”。这告诫我们 ①做更好的自己，全面提升个人素养 ②人生的最高目标就是追求身体和精神健康 ③培养健全人格，要诚实守信 ④以修身为本，行走在“止于至普”的路上 A.①④B.③④C.①②D.②③ 4.全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复试验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要 ①立足个人兴趣，另辟蹊径 ②谦虚谨慎，善于接纳他人意见 ③善于发现问题、提出问题 ④用智慧和双手努力探索、实践 A.②④B.①②C.⑧④D.①③ 5.《中国学生发展核心素养》明确指出要培养“批判质疑”素养，注重培养学生的批判性思维。这是因为①批判性思维要求我们能提出建设性建议 ②学习和成长的过程中需要培养批判性思维 ③批判性思维有助于提升学生的思维能力 ④批判性思维要敢于对不合理的事情说“不” A.②③B.③④C.①③D.①② 6.七年级一班正在召开有关异性交往的主题班会。下列同学的观点中，错误的是 ①张雪认为：男女生之间最好少交往，甚至不交往，因为男女生交往很容易发生早恋现象 ②王晓认为：男女生之间交往可以无拘无束、亲密无间 ③余建认为：男女生在思维、性格等方面都有自己的优势，男女交往可以相互取长补短，促进自我完善 ④李越认为：男女生之间通过正常交往可以建立纯真的异性友谊，丰言我们的生活 A.②④B.②③C.①②D.③④ 7.“如果你喜欢一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人喜欢她（他）。你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们 ①青春期的到来，对异性萌发好感或爱幕之情，这是不正常的事情 ②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟，道德的完善，不仅仅是好感 ③爱情需要彼此了解，需要稳定专一，眼下的任务是理智对待 ④真正的爱情包含尊重、贵任、珍惜、平等、自律，喜欢地（他）就毫无顾忌A.②③B.③④C.①④D.①② 8.“失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰，”对此理解正确的是 ①自信是每个人都拥有的 ②自信能使人发挥自己的潜能 ③自信是取得成功的唯一法宝 ④自信使人有克服困难的勇气和力量 A.①③B.①②C.②④D.③④ 9.下列事件能体现“规划青春路径”的是 ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句 ②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书” ③马克思晚年仍然坚持对无产阶级革命理论的研究 ④35岁获得诺贝尔物理奖的杨振宁想建造一台属于中国的大型粒子对拉机 A.①②B.②④C.⑧④D.①③ 10.“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”对这句话理解正确的是 ①梦想就是空想 ②珍惜背春，努力奋斗，把梦想变成现实 ③青春是美丽的，青春是用来回忆的 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①④B.①③C.②③D.②④ 11. 以上两个情境启示我们 ①负面情绪一定会让我们止步不前 ②情绪影响我们的观念和行动 ③要敢于并善于表达积极情绪 ④合理地调节情绪，学做情绪的主人 A.①②B.②④c.①③D.③④ 12.根据以下对话，请你推断小鹏告诉小亮运用什么样的方法调节情绪 小亮：我要完蛋了，我肯定做不好这件亭。 小鹂：告诉自己“我很棒”“我可以”。 小亮：小鸣，谢谢你，我现在感觉很不错，充满了能量。 A.改变认知评价B.转移注意 C.合理宣泄D.放松训练 13.情感和情绪是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情感和情绪的联系，下列说法正确的是 ①情绪相对不稳定，情感相对稳定 ②人的情绪和情感是复杂多样的 ③我们对人的情绪，可能会产生情感 ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A.①③B.①②C.②④D.③④ 14.小茗参加了学校组织的“学四史，树思想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力学习成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明 ①情感可通过有意义的活动获得 ②正面情感能让生活更美好 ③情感会影响人们的判断和选择 ④情感是短暂的且会随着情境变化 A.①②B.②③C.③④D.①③ 15.七年级（1）班的小明和小涵在准备演讲比赛时，相互交流演讲经验，并给予对方鼓励。这使两人的演讲水平突飞猛进，在之后的演讲比赛中分别获得了第一名和第二名的好成绩。颁奖台上小明对小涵说：“谢谢你，使我获得了第一名。”小涵对小明说：“恭喜你，获得了第一名。”这让我们懂得 ①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的 ②集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体力量的来源 ③集体成员可以交流互鉴，合作学习，共同提高 ④集体成员之间有竞争就不能合作，有合作就不能有竞争 A.①②B.③④C.①③D.②④ 16.“家里一切有我，你安心去新疆吧！”最终，在家人的鼓励和支持下，陶伟平把对家人的牵挂埋在心底，毅然来到离家几万里之外的喀什巴楚县人民医院，开始了为期一年半的医疗援疆工作。陶伟平的实际行动告诉我们 ①正确处理个人利益与集体利益的关系 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③个人利益与集体利益是完全相同的 ④要识大体、顾大局，坚持集体主义 A.②④B.①③C.①④D.②③ 17.对下列说法解读正确的是 A.①②B.②④C.①④D.②③ 18.《西游记》中，唐僧手无缚鸡之力，但意志坚定：孙悟空降妖除魔，情商却欠缺：猪八戒心志不坚，却惯会做和事佬：沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是 ①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则 A.①②B.③④C.①③D.②④ 19.下列选项与右图所示关系一致的是 ①小群体 集体 ②悲伤情绪 正面情绪 ③家庭保护 特殊保护 ④法治 法律 A.②③B.①④C.③④D.①③ 20.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中“各美其美，美人之美”分别要求我们 A.遵守规则，服从集体 B融入集团，承担责任 C.学会担当，集体至上 D.各尽其能，相互学习 21.下列事件能体现法律最主要特征的是 ①新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳 ②仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 ③疫情期间，某退休干部拒不遵守防疫规定，造成不良彩响，被行政拘留5日 ④新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行 A.①④B.①②C.②③D.③④ 22.小刚根据所学知识制定了如下思维导图，其中①②处依次应填的内容是 A.依靠社会舆论保证实施 弘扬高尚的德行 B.以强大的国家力量作后盾 决定我们的社会关系 C.由国家强制力保证实施 规定我们应该履行的义务 D.公民在法律面前一律平等 指引、教育我们向善 23.下列法律属于专门保护未成年人合法权益的是 A.①④B.②③C.①③D.②④ 24.2019年我国在未成年人保护领域采取了一系列重大举措。最高人民检察院正式设立了未成年人检察厅，民政部也设立了儿童福利司，进一步筑牢未成年人保护的“防护墙”。这体现了对未成年人的 ①政府保护②司法保护 ③社会保护④学校保护 A.③④B.①④C.①②D.②③ 25.“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是 ①崇尚法治 ②法律面前人人平等 ③崇尚自由 ④权利重于义务 A.①②B.②④C.③④D.①③ 二、非选择题（共50分。请将答案写在答题纸的对应位置） 26.阅读材料，完成下列要求。（8分） 青春不仅是充满色彩与梦幻的诗篇，更是乘普东风展翅高飞的显鸣。关于骨春，有人说，青春有梦，要有一股初生牛犊不怕虎的气势：也有人说，青春有格，应该行己有耻，恪守道德法律规则。 请结合所学知识，谈谈你对上述两人观点的理解。 27.请你运用所学知识回答问题。（8分） 中华文化源远流长、博大精深，名言警句中蕴含着做人做事的道理。请你写出下列名言警句给青少年成长的启示。 28.阅读材料回答问题。（11分） 作为班长的小亮，在某次班会总结中这样强调：我带领篮球队获得了全校第一：在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书获得了一等奖：在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了很多荣誉…看！明明是我成就了我们的班集体嘛！ 运用所学知识，对小亮的说法进行辨别与分析。 29.阅读下列材料，运用所学知识回答下列问题。（23分） 材料一 民法典在我国法律体系中局于基础性地位，被称为“社会生活百科全书”。 现将部分条文摘录如下： 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设…家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 第一千零六十八条 父母有教育、保护未成年子女的权利和义务，未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。 （1）请结合上述法律条文，阐释法律在家庭生活中的作用并谈谈你对生活与法律关系的理解。（12分） 材料二为增强同学们的法治意识，七年级（1）班以“奉法者强则国强”为议题开展学习探究活动，为了让同学们更直观地触摸法治、感受法治，老师准备组织同学们观看法治类节目。 （2）请你推荐两个适合同学们观看的法治类节目。（2分） 材料三新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第四条第一款规定：“给予未成年人特殊、优先保护。”新修订的《中华人民共和国刑法修正案》第十七条规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑享责任。” （3）有同学说：既然对未成年人实行特殊保护，就不应该承担刑事责任。你对该同学的观点有何看法？（9分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题答案： 1. B 2. D 3. A 4. C 5. A 6. C 7. A 8. C 9. A 10. D 11. B 12. A 13. D 14. D 15. C 16. C 17. B 18. A 19. D 20. D 21. C 22. C 23. A 24. C 25. A 二、非选择题答案： 26. （1）青春有梦的理解： ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②青春的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，我们才能不断地进步和发展。 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2）青春有格的理解： ①行己有耻的意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 ②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 27. （1）启示我们要培养坚强的意志，树立远大的志向，在实现梦想的道路上坚持不懈，勇往直前。 （2）启示我们要向榜样学习，看到他人的优点要学习，看到他人的不足要反思自己是否有类似的问题，从而不断提升自己。 （3）启示我们要学会控制自己的情绪，保持平和的心态，不被情绪左右，做到适度表达情绪。 （4）启示我们要增强法治意识，遵守法律法规，认识到法律是社会秩序的保障，我们的生活离不开法律。 28. （1）小亮的说法是错误的。 （2）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，不是个人成就的简单累加。小亮在篮球比赛、文艺汇演和机器人大赛中取得的成绩，离不开团队成员的共同努力。 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。在这些活动中，团队成员相互配合、相互支持，发挥各自的优势，才取得了好成绩。 ③个人的发展离不开集体。小亮在集体中获得了锻炼和成长的机会，他的个人能力也是在集体活动中得到提升的。 ④我们应该正确认识个人与集体的关系，既要看到个人对集体的贡献，也要认识到集体对个人发展的重要作用，树立集体主义观念。 29. （1）法律在家庭生活中的作用： ①法律规范家庭成员的行为。如民法典规定家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，这为家庭成员的行为提供了准则。 ②法律保护家庭成员的合法权益。例如父母有教育、保护未成年子女的权利和义务，同时未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任，这既保障了父母对子女的教育和保护权，也保护了他人的合法权益。 对生活与法律关系的理解： ①生活与法律息息相关。法律是应生活的需要而制定和颁布的，它对生活中的各种关系和行为进行规范和调整。 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的各个角落。无论是家庭生活、社会交往还是经济活动等，都离不开法律的规范和保障。 ③我们的一生都与法律有不解之缘。从出生到死亡，我们在不同的人生阶段都要遵守法律，同时也受到法律的保护。 （2）《今日说法》 《法治在线》 （3）①这种观点是错误的。 ②对未成年人实行特殊保护是基于未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊的关爱和保护。这体现了法律对未成年人的人文关怀。 ③但是，未成年人也需要对自己的行为负责。当未成年人实施严重危害社会的行为时，如已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这是维护社会公平正义的需要，也是法律面前人人平等原则的体现。 ④特殊保护和承担刑事责任并不矛盾，而是相辅相成的。特殊保护是为了更好地促进未成年人的健康成长，而承担刑事责任是为了让未成年人认识到自己行为的严重性，引导他们树立正确的价值观和行为准则。 学科网（北京）股份有限公司 $$