精品解析：2023-2024学年湖北省孝感市应城市人教版二年级上册期中教学过程性评价数学试卷

（2023－2024）第一学期期中教学过程性评价二年级 数学 一、我会填。（每空1分，共36分。） 1. 在括号里填上合适的长度单位。 墨水瓶的高度约是6（ ） 欢欢一步约70（ ） 爸爸的身高是1（ ）78（ ） 大树高约10（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm ⑤. 米##m 【解析】 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 食指的宽度大约是1厘米，所以计量墨水瓶的高度、欢欢的步子的长度用“厘米”作单位； 二年级学生的双臂打开大约是1米所以计量爸爸的身高、大树的高度用“米”作单位。 【详解】由分析可得： 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3（ ）6 34－20（ ）4×4 15＋10（ ）4×5 2＋2（ ）2×2 55－30（ ）18＋17 25－8（ ）28－5 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，然后再进行比较大小。 比较两个整数的大小先看位数，位数多的数大，位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。 【详解】3×3＝9，9＞6，则3×3（＞）6； 34－20＝14，4×4＝16，14＜16，则34－20（＜）4×4； 15＋10＝25，4×5＝20，25＞20，则15＋10（＞）4×5； 2＋2＝4，2×2＝4，4＝4，则2＋2（＝）2×2； 55－30＝25，18＋17＝35，25＜35，则55－30（＜）18＋17； 28－5＝17，28－5＝23，17＜23，则25－8（＜）28－5。 3. 把乘法口诀补充完整。 二三（ ） 三（ ）十二 （ ）五十五 （ ）五二十 五五（ ） （ ）四得八 【答案】 ①. 得六 ②. 四 ③. 三 ④. 四 ⑤. 二十五 ⑥. 二 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，牢记乘法口诀并填空。 【详解】二三得六、三四十二、三五十五 四五二十、五五二十五、二四得八 4. 比28多12的数是（ ），比91少35的数是（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 56 【解析】 【分析】求比一个数多的数，用加法计算；求比一个数少的数，用减法计算。 【详解】28＋12＝40 91－35＝56 比28多12的数是（40），比91少35的数是（56）。 5. 4＋4＋4＋4＋4写成乘法算式是（ ），表示（ ）个（ ）相加。 【答案】 ①. 4×5##5×4 ②. 5 ③. 4 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】4＋4＋4＋4＋4写成乘法算式是4×5或5×4，表示5个4相加。 6. 先写出下面各个角的名称，再把角按从小到大的顺序排列。 （ ） （ ） （ ） （ ）＜（ ）＜（ ）（填序号）。 【答案】 ①. 直角 ②. 锐角 ③. 钝角 ④. ② ⑤. ① ⑥. ③ 【解析】 【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角，所以锐角＜直角＜钝角。 【详解】 ②＜①＜③。 7. 两个乘数都是3，积是（ ），计算时所用乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 三三得九 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，然后根据乘法口诀计算出积即可。 【详解】3×3＝9 两个乘数都是3，积是（9），计算时所用乘法口诀是（三三得九）。 8. 计算96－34＋36时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算96－（34＋36）示，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 减 ②. 加 ③. 98 ④. 加 ⑤. 减 ⑥. 26 【解析】 【分析】根据100以内加、减法的计算法则，在一个算式中既有加法又有减法，从左到右依次进行计算即可，当出现带括号的算式，就要先计算括号里面的。 【详解】根据分析，计算时，应该先算减法，再算加法，结果是98； 计算时，要先算括号里面的，所以应该先算加法，再算减法，结果是26； 二、我会选择。（把正确答案前的字母填在括号里，共5分。） 9. 5的乘法口诀，相邻两句的积相差（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：写出相邻两句5的乘法口诀，并计算出积进行减法计算求出差即可 【详解】四五二十，五五二十五 4×5＝20，5×5＝25 25－20＝5 则5的乘法口诀，相邻两句的积相差5。 故答案为：A 10. 下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将零点刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体放平，再观察被测物体另一端的刻度即可。由此选择。 【详解】A．零刻度没有移动到被测物体边缘，不正确； B．测量方式正确； C．直尺没有与被测物体平齐，不正确。 测量方法中，是正确的。 故答案为：B 11. 看图列式不正确的是（ ）。 A. 4×5 B. 5×5 C. 5＋5＋5＋5 【答案】B 【解析】 【分析】每份5个，有4份，表示4个5相加。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。 【详解】A．4×5表示4个5相加，正确； B．5×5表示5个5相加，不正确； C．5＋5＋5＋5表示4个5相加，正确。 不正确的是5×5。 故答案为：B 12. 积是10的算式是（ ）。 A. 11－1 B. 2＋8 C. 5×2 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积据此解答。 【详解】由分析可得： 积是10的算式是5×2。 故答案为：C 13. 摆5个需要（ ）个小正方体。 A. 15 B. 20 C. 25 【答案】B 【解析】 【分析】摆一个需要4个小正方体，用5乘4即可求出摆5个需要多少个小正方体。 【详解】5×4＝20（个） 摆5个需要20个小正方体。 故答案为：B 三、我会操作。（共10分） 14. 画一条比6厘米短4厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】用6厘米减4厘米即可求出需要画的线段的长度。尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。据此画出线段。 【详解】6－4＝2（厘米） 画图略。 15. 分别以下面的两个点为顶点画一个锐角和钝角。 【答案】 【解析】 【分析】大于0度，小于90度是锐角；大于90度，小于180度是钝角；用量角器画角，先根据顶点画射线，然后用量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器上小于90度的地方点一个点，然后以量角器的中心为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，据此画锐角；同理画钝角。 【详解】画一个35度的角，是锐角；画一个120度的角，是钝角。 图略。 16. 画图表示下面乘法算式的含义。 3×2 5×4 【答案】3×2 ○○○ ○○○ 5×4 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 四、我会算。（共23分） 17. 看谁算得又对又快。 2×5＝ 5×5＝ 2×3＝ 23＋41＝ 48－16＝ 50＋49＝ 4×2＝ 5×4＝ 【答案】10；25；6；64 32；99；8；20 【解析】 18. 列竖式计算。 47＋16＝ 70－25＝ 47－15＝ 55＋18－41＝ 70－（62－35）＝ 78－39＋55＝ 【答案】63；45；32 32；43；94 【解析】 【分析】加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 整数混合运算：同级运算的按照从左到右的顺序依次计算即可； 有小括号的先算小括号中的再算小括号外面的。 【详解】47＋16＝63                           70－25＝45                       47－15＝32 55＋18－41＝32               70－（62－35）＝43                       78－39＋55＝94 五、我会解答。（共23分） 19. 每个房子里有4只小狗，一共有多少只小狗？ 【答案】20只 【解析】 【分析】根据题意可知：求一共有多少只小狗，用每个房子中狗的数量乘房子数量即可。 【详解】4×5＝20（只） 答：一共有20只小狗。 20. 车上原来有35人。到公园站后，有17人下车，19人上车。车上现在有多少人？ 【答案】37人 【解析】 【分析】用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数。即可求出车上现在有多少人。 【详解】35－17＋19＝37（人） 答：车上现在有37人。 【点睛】本题考查了整数加减法的意义及实际应用，关键是明确数量之间的关系。 21. 李强用了多少钱？ 【答案】30元 【解析】 【详解】4×3＋18 ＝12＋18 ＝30（元） 答：李强用了30元。 22. （1）两个班一共有多少幅画？ （2）已经贴好了41幅，还剩多少幅画没贴好？ 【答案】（1）63幅 （2）22幅 【解析】 【分析】（1）用27加36，求出两个班一共有多少幅画。 （2）用两个班画的总数再减去已经贴好的，即可求出剩下没贴的数量。 【详解】（1）27＋36＝63（幅）    答：两个班一共有63幅画。 （2）63－41＝22（幅）    答：还剩22幅画没贴好。 23. 购物。 （1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共要用多少钱？ （2）小玲有50元，可以买哪些玩具？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1）41元 （2）玩具飞机和玩具火箭（答案不唯一） （3）买一辆玩具汽车和一艘玩具轮船一共要用多少钱？（答案不唯一） 44元 【解析】 【分析】（1）用一辆玩具汽车的价钱加一枚玩具火箭的价钱即可求出一共要用多少钱。 （2）买的玩具总价不超过50元即可。（答案不唯一） （3）合理即可，如：买一辆玩具汽车和一艘玩具轮船一共要用多少钱？用买一辆玩具汽车的价钱加上玩具轮船的价钱即可。（问题不唯一） 【详解】（1）14＋27＝41（元） 答：一共要用41元钱。 （2）23＋27＝50（元） 答：可以买玩具飞机和玩具火箭。（答案不唯一） （3）买一辆玩具汽车和一艘玩具轮船一共要用多少钱？（答案不唯一） 14＋30＝44（元） 答：买一辆玩具汽车和一艘玩具轮船一共要用44元钱。 六、开心冲刺。（3分） 24. 把21、22、23、24、25这5个数填入里，使每条线上的3个数相加都得69。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意可知，这五个数都是后一个数比前一个数多2，图中中心数计算了两次，所以中心数等于23。根据这个信息，可以得出以下等式：21＋25＋23＝69；22＋24＋23＝69，据此解答即可。 【详解】21＋25＋23＝69 22＋24＋23＝69 如图： 23在中间，其他两个数调换位置也可以。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （2023－2024）第一学期期中教学过程性评价二年级 数学 一、我会填。（每空1分，共36分。） 1. 在括号里填上合适的长度单位。 墨水瓶的高度约是6（ ） 欢欢一步约70（ ） 爸爸的身高是1（ ）78（ ） 大树高约10（ ） 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3（ ）6 34－20（ ）4×4 15＋10（ ）4×5 2＋2（ ）2×2 55－30（ ）18＋17 25－8（ ）28－5 3. 把乘法口诀补充完整。 二三（ ） 三（ ）十二 （ ）五十五 （ ）五二十 五五（ ） （ ）四得八 4. 比28多12的数是（ ），比91少35的数是（ ）。 5. 4＋4＋4＋4＋4写成乘法算式是（ ），表示（ ）个（ ）相加。 6. 先写出下面各个角的名称，再把角按从小到大的顺序排列。 （ ） （ ） （ ） （ ）＜（ ）＜（ ）（填序号）。 7. 两个乘数都是3，积是（ ），计算时所用乘法口诀是（ ）。 8. 计算96－34＋36时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算96－（34＋36）示，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 二、我会选择。（把正确答案前的字母填在括号里，共5分。） 9. 5的乘法口诀，相邻两句的积相差（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 10. 下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 看图列式不正确的是（ ）。 A. 4×5 B. 5×5 C. 5＋5＋5＋5 12. 积是10的算式是（ ）。 A. 11－1 B. 2＋8 C. 5×2 13. 摆5个需要（ ）个小正方体。 A. 15 B. 20 C. 25 三、我会操作。（共10分） 14. 画一条比6厘米短4厘米的线段。 15. 分别以下面的两个点为顶点画一个锐角和钝角。 16. 画图表示下面乘法算式的含义。 3×2 5×4 四、我会算。（共23分） 17. 看谁算得又对又快。 2×5＝ 5×5＝ 2×3＝ 23＋41＝ 48－16＝ 50＋49＝ 4×2＝ 5×4＝ 18. 列竖式计算。 47＋16＝ 70－25＝ 47－15＝ 55＋18－41＝ 70－（62－35）＝ 78－39＋55＝ 五、我会解答。（共23分） 19. 每个房子里有4只小狗，一共有多少只小狗？ 20. 车上原来有35人。到公园站后，有17人下车，19人上车。车上现在有多少人？ 21. 李强用了多少钱？ 22. （1）两个班一共有多少幅画？ （2）已经贴好了41幅，还剩多少幅画没贴好？ 23. 购物。 （1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共要用多少钱？ （2）小玲有50元，可以买哪些玩具？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 六、开心冲刺。（3分） 24. 把21、22、23、24、25这5个数填入里，使每条线上的3个数相加都得69。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $