精品解析：黑龙江省大庆市大庆中学2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题

2024-2025学年度上学期月考高一年级历史试题 说明：本卷满分100分，答题时间75分钟。 一、选择题（本题共30小题，共60分。每题只有一个选项符合题意） 1. 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。”这反映出中华文明（ ） A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点 C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据本题材料，陶寺遗址的出土文物带有红山文化、大汶口文化、良渚文化的元素，这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，B项正确；缺少比较项，从材料中看不出中华文明早于世界其他文明，排除A项；中华文明起源于原始社会，夏商西周是我国历史上的奴隶制国家，排除C项；礼乐制度形成于西周时期，排除D项，故选B项。 2. 钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（ ） A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性 C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”可知，早期国家发展呈连续性，政治文明的演进是一个不断递进的过程，B项正确；秦朝确立中央集权制度，排除A项；西周实行分封制，排除C项；夏商周帝王系不是一脉相承，排除D项。故选B项。 3. 台湾学者许倬云先生曾回忆道：“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居，先父直系祖先名讳先人挂轴，每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国，每家也都有历代祖先名讳挂轴，至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是 A. 内外服制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 乡里制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先”可知这种观念是宗法观念，这是源于宗法制的影响，B项正确；排除ACD项。故选B项。 4. 殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（ ） A 反映了等级秩序崩溃 B. 体现了治国思想进步 C. 确立了宗法分封制度 D. 开启了民主主义先河 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：商代中国。根据材料可知，西周提出“怀保小民”以顺应天命的主张，体现民本思想，这是治国思想的进步，B项正确；西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，材料反映的治国理念转变并不是等级秩序的崩溃，排除A项；材料主要讲西周的治国思想，没有提及宗法分封制度，排除C项；中国的民本思想与西方的民主主义不同，排除D项。故选B项。 5. 以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是 A. 仁者爱人，民贵君轻 B. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C. 兼爱非攻，节用尚俭 D. 法不阿贵，以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】“仁”是儒家思想的核心，所以体现儒家思想的是仁者爱人，民贵君轻，故选A；B是道家思想，C是墨家思想，D是法家思想，排除BCD。 6. 西汉学者刘向曾有言论:“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。”此番言论概括的是（ ） A 西周末年王室衰微 B. 春秋战国诸侯纷争 C. 秦末暴政起义不断 D. 西汉初年经济凋敝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序”可知反映了战国时期礼乐制度崩坏的局面，“遂相吞灭，并大兼小”反映的是战国时期的兼并战争，B项正确；材料反映的时间是春秋战国时期，西周已经灭亡，排除A项；“田氏取齐，六卿分晋”是春秋战国时期的历史事件，排除C项；材料反映的是春秋战国诸侯纷争，排除D项。故选B项。 7. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ） A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代”并结合所学可知，黄帝是华夏族的祖先，司马迁认为蛮夷之国的民族也是黄帝的亲族，体现出华夏同源共祖的观念，D项正确；材料所述为春秋时期各诸侯国民族的亲缘关系，而非诸侯纷争，排除A项；司马迁认为蛮夷之国的民族也是黄帝的亲族，体现中原各民族与周边民族的相互联系，而非差别，排除B项；材料主要讲春秋时期各诸侯国民族的亲缘关系，未提及习俗礼仪差异，排除C项。故选D项。 8. 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。导致上述变化的主要原因是（ ） A. 私田变为公田 B. 铁犁牛耕推广 C. 封建制度确立 D. 国家走向统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。据材料可知，战国时，相比于西周时期生产效率得到提升，而生产效率提升的根源是生产力的发展，结合所学可知，春秋战国时期，铁犁牛耕出现并得以推广，B项正确；私田遍公田影响农民工作效率，但无法提升那么巨大，排除A项；春秋战国时期，封建制度尚未确立，且国家尚未走向统一，排除C、D两项。故选B项。 9. 秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（ ） A. 加强了地方基层自治 B. 形成了权力制衡机制 C. 实现了农村地区稳定 D. 完善了地方治理体系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期。根据材料的乡官制度，可以得出其作用完善了地方治理体系，选D项。秦朝地方要服从中央，没有自治权，排斥A项；权力制衡机制是近代三权分立的特点，排除B项；乡官制度可以稳定农村地区，但实现了农村地区稳定，夸大了其作用。故选D项。 本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期。秦朝时期。根据材料的乡官制度，可以得出其作用完善了地方治理体系，选D项。秦朝地方要服从中央，没有自治权，排斥A项；乡官职能体现分工合作机制，并非权力制衡机制，排除B项；乡官制度可以稳定农村地区，但实现了农村地区稳定，夸大了其作用。故选D项。 10. 秦朝时,道路多为石板路或泥土路,在关隘之间运输货物的马车遵循同一个标准,来回都驶同一条道,经年累月,在路上压出了重重的痕迹。当痕迹深到一定程度的时候,会对行驶的车轮有-定的固定作用，也会形成一条条轨道(如下图所示)。这反映了秦朝（ ） A. 修筑驰道的必要性 B. 统一车轨的合理性 C. 大兴土木的破坏性 D. 中央集权的艰巨性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“在关隘之间运输货物的马车遵循同一个标准,来回都驶同一条道,经年累月,在路上压出了重重的痕迹。当痕迹深到一定程度的时候,会对行驶的车轮有一定的固定作用，也会形成一条条轨道(如下图所示)。”并结合所学可知，秦始皇规定车辆上两个轮子的距离为六尺，车轮的轨道相同，统一车轨后使得车轴以及其它配件可以标准化生产，交替使用方便，也保护了路面，提高了道路的使用效率，加强了中央集权，故统一车轨具有合理性，B项正确；材料未涉及修筑驰道的内容，排除A项；材料未体现大兴土木的破坏性，排除C项；材料未体现中央集权的艰巨性，排除D项。故选B项。 11. 秦王朝制定《秦律》，其中明确规定：士伍偷盗一百一十钱者，要被判处六年徒刑，甚至“盗”采别人桑叶不满一钱者，都要判处劳役三十天。这表明秦朝（ ） A. 保护土地私有 B. 抑制土地兼并 C. 施行轻罪重罚 D. 推行重农抑商 【答案】C 【解析】 【详解】根据“士伍偷盗一百一十钱者，要被判处六年徒刑，甚至‘盗’采别人桑叶不满一钱者，都要判处劳役三十天。”可得出秦朝的法律非常严厉，体现出轻罪重罚的特征，C项正确；材料没有针对土地，排除AB项；材料没有体现重农抑商政策，排除D项。故选C项。 12. 秦代以前，卿大夫以及地方官吏印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要体现了 A. 秦王嬴政的巨大功绩 B. 皇权世袭的特点 C. 皇帝独尊的至上地位 D. 中央集权的加强 【答案】C 【解析】 【详解】印章的称呼“玺”从秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称呼，到秦代只有皇帝一人的印章可以称为“玺”，这体现了皇权的强化，皇帝独尊的特征，C正确；秦王的功绩和其印章称呼无关，排除A；皇权世袭强调的是皇位的传承，与题干信息不符，排除B；中央集权指的是中央和地方的关系，D与题无关，排除。 13. 谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是(　　) A. 皇帝制与郡县制 B. 郡县制与刺史制 C. 皇帝制与封国制 D. 丞相制与刺史制 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】联系所学知识可知，皇帝制与郡县制是秦汉时期都实行的制度，体现了“汉承秦制”，故选A；西汉实行刺史制，排除B、D；秦朝废除封国制，排除C。 【点睛】 14. 西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（ ） A. 统一铸造货币 B. 颁布推恩令 C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝为了削弱地方诸侯的势力，因此颁布了推恩令，要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟，结果诸侯国被越分越小，逐步失去了与中央对抗的资格，故选B。材料中反映的问题是政治问题，A和C分别是汉武帝执政时期在经济层面和文化层面推行的措施，并不能直接起到削藩的作用，排除；刺史制度的建立加强了中央对地方的监控，但仅是监察无法起到削藩的作用，排除D。 15. 据史书记载，汉初出现“极权丞相”现象，皇帝见丞相时，要为之起立行礼，而且“丞相有病，皇帝法驾亲至问病，从西门进入。”为改变此局面，汉武帝（ ） A. 设立中外朝制度 B. 颁布推恩令 C. 实行三公九卿制 D. 推行刺史制 【答案】A 【解析】 【详解】本题属于单类型单项选择题，据本题题干设问可知本题为推断类选择题，时空是：汉武帝时期。“此局面”表明丞相权力大，对皇权造成威胁，汉武帝为此设立了中外朝制度，以削弱相权加强皇权，A项正确；推恩令是削弱地方王国势力的措施，排除B项；三公九卿是秦始皇始设的，排除C项；刺史制是西汉在地方设立的监察制度，排除D项。故选A项。 16. 汉初的统治阶层中很大一部分来自社会的底层，并大都参加了秦末农民大起义，他们对秦朝的暴政有着切身的体会，希望从秦朝的速亡中得到教训。材料可用于解释汉初（ ） A. 儒法合流的趋势 B. 民本价值观的成熟 C. 休养生息的政策 D. 郡国并行制的形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“汉初的统治阶层中很大一部分来自社会的底层，并大都参加了秦末农民大起义，他们对秦朝的暴政有着切身的体会，希望从秦朝的速亡中得到教训。”并结合所学可知，汉初统治者大部分来自底层，对暴政有切身体会，故汉初对施政方针进行了调整，采取了休养生息的政策，恢复和发展经济，稳定社会秩序，C项正确；材料未涉及儒法合流的内容，排除A项；仅从材料无法得出民本价值观的成熟，排除B项；材料强调的是休养生息政策实行的原因，并非地方行政制度，排除D项。故选C项。 17. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列表述正确的是（ ） A. 司马迁的《史记》首创了纪传体通史 B. 汉乐府诗讲究铺陈排比，辞藻华丽 C. 蔡伦发明的造纸术，促进了文化传播 D. 汉赋的语言朴实、生动，传播广泛 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。根据所学知识可知，西汉司马迁的《史记》首创了纪传体通史，A项正确；汉乐府诗语言朴实自然、押韵灵活、用对话或独白形式叙事、具有浪漫主义的色彩、有排偶句，排除B项；蔡伦改进了造纸术，而非发明，排除C项；汉赋讲究铺陈排比、文采华丽，排除D项。故选A项。 18. 我国历史发展具有鲜明的阶段特征。下列说法符合三国两晋南北朝时期主流特征的是 A. 昂扬开放的社会风貌 B. 政权分裂与文化停滞 C. 民族政权并立和统一 D. 民族交融与区域开发 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，魏晋南北朝时期，由于大规模的战乱多发生在北方并且时间持续很长，使得北方经济遭到严重破坏，南方经济迅速发展，体现了区域开发的特点。另一方面民族交融也加快。D项正确；盛唐的社会风貌为繁荣开放，经济繁荣，政治开明，文化发达,对外交流频繁。排除A项；三国两晋南北朝时期在书法、绘画等方面仍有突出成就，并非文化停滞。排除B项；三国两晋南北朝政权分裂，而非统一。排除C项。故选D项。 19. 古代中国墓砖画包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。如图所示两幅是魏晋时嘉峪关出土的墓砖画，它们反映出魏晋的时代特征是（ ） A. 经济繁荣 B. 政权并立 C. 民族融合 D. 战争频繁 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝。从图片的内容可以看出，胡人采用了汉人的农耕，而汉人吃着胡人的烧烤，说明当时民族融合加强，C项正确；吃烧烤不能反映经济繁荣，排除A项；材料只反映民族的融合，看不出政权并立，排除B项；材料中的信息与农耕、社会生活有关，没有体现战争频繁，排除D项。故选C项。 20. “江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映了（ ） A. 北方政权逐渐壮大 B. 民族矛盾加剧尖锐 C. 政权更迭频繁发生 D. 南方开发初见成效 【答案】D 【解析】 【详解】题干所给材料“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”反映了江南地区农业、手工业的发展状况，这说明南方开发初见成效，D项正确；题干所给材料信息反映的是江南地区的开发，“北方政权逐渐壮大”、“民族矛盾加剧尖锐”、“政权更迭频繁发生”与材料信息无关，排除ABC项。故选D项。 21. 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏”等措施，增强了北魏的实力，推进了历史进步。其改革取得成功的根本原因（ ） A. 改革措施全面易行 B. 顺应了历史发展潮流 C. 北魏实现北方统一 D. 孝文帝改革决心坚定 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期的中国。根据材料中“孝文帝推行‘改官制、禁胡服、断北语、改姓氏’等措施，增强了北魏的实力，推进了历史进步”，结合所学知识可知，孝文帝改革的核心在于推动鲜卑族全面汉化，促进民族融合，顺应了魏晋南北朝时期民族大融合与封建化的历史发展趋势，这是其改革取得成功的根本原因，B项正确；改革措施虽较全面，但并非“易行”，如禁胡服、断北语等触及鲜卑贵族传统利益，推行阻力极大，排除A项；北魏虽已统一北方，但统一本身只是改革的客观条件而非根本原因，排除C项；孝文帝个人改革决心坚定固然重要，但若改革违背历史潮流，仅凭个人意志难以成功，排除D项。故选B项。 22. 在事死如生的唐代中上层人士的墓葬中，陪葬的骆驼俑蔚成风尚。许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常。由此可见，唐代 A. 海上丝绸之路畅通 B. 民间制造瓷器技术高超 C. 汉藏文化交流频繁 D. 经济交流影响社会习俗 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“……陪葬的骆驼俑蔚成风尚。许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常”可知，陪葬的骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，这反映了当时民族间经济交流密切，也体现了经济交流影响社会习俗，D符合题意；材料反映的是““……陪葬的骆驼……”，与海上丝绸之路无关，A错误；据所学可知，唐朝时期制陶业和制瓷业成为两个独立的部门，B说法与题意不符；材料没有体现“汉藏文化交流频繁”，C错误。 23. 贞观年间群臣进谏，太宗纳谏涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战，如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的核心思想是（ ） A. 守法精神 B. 用人唯才 C. 兼收并蓄 D. 以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料，唐太宗纳谏很大部分涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战，达到“取信于民”和“安抚恤人”，这表明贞观之治的核心思想是以民为本，D项正确；材料信息不能反映守法精神，排除A项；材料未涉及用人唯才，排除B项；材料核心思想是民本，未体现兼收并蓄，排除C项。故选D项。 24. 大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济的交流 D. 巩固隋朝的统治 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据题干“大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明”，并结合所学知识可知，隋朝开建的大运河促进了南北地区之间的物资交流和经济发展，对后世产生了深远的影响，C项正确；“满足隋炀帝游江都愿望”并非对社会的长远影响，排除A项；大运河的修建主要是为了连接黄河流域和长江流域，与加强北部边防无直接关联，排除B项；大运河修建过程中，征发大量民力，激化了社会阶级矛盾，一定程度上加速了隋朝的崩溃，排除D项。故选C项。 25. 唐朝的妇女在婚姻生活中，可以嫉妒、挑剔、改嫁、再嫁、和异性交往可以不避嫌，妇女可以和男性一样从事商业活动；在政治领域中，她们也展现了毫不逊色于男性的领导才能。据此可知，唐代（ ） A. 男女地位平等 B. 受多元文化的影响 C. 市民阶层兴起 D. 出现儒学批判思想 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐朝深受少数民族和异域文化的影响，妇女在婚姻生活、商业活动以及政治领域中受限较少，故B正确；“男女地位平等”不符合史实，故A错误；材料和市民阶层兴起无关，故C错误；明清之际出现儒学批判思想，故D错误。 26. 科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目，“分科举人”，故名科举。与察举制相比，科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”、“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立，反映了 A. 选才呈现公平开放的特色 B. 以官举士的选官方式终结 C. 取士标准出现多样化趋势 D. 考试方式完全优于察举制 【答案】A 【解析】 【详解】材料体现的是科举制下的考生不再受到门第限制，可以自由报考，说明科举制有利于社会公平和社会阶层的流动，A正确；唐朝时期除科举制外，仍然存在恩萌等选官方式，B排除；科举制的标准是考试成绩，多样化的说法错误，C排除；D说法过于绝对，排除。故选A。 27. 自汉朝以后，以收定支的原则一直占据着国家税收制度的主导地位。杨炎提出两税法后，一改“量入为出”之原则，是先由国家计算好财政支出，定出所需的总税额，地方再根据中央分配的数目进行征收。这一变化意在（ ） A. 减轻地主负担 B. 强化人身控制 C. 保证财政收入 D. 消除土地兼并 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是唐代中国。据材料“是先由国家计算好财政支出，定出所需的总税额，地方再根据中央分配的数目进行征收”可得出这一变化保证了政府的财政收入，C项正确；“量入为出”与减轻地主负担、强化人身控制无关，且两税法减轻了政府对农民的人身控制，排除AB项；两税法以田亩为标准征收地税，不利于消除土地兼并，排除D项。故选C项。 28. 684年，秉笔宰相将原设于门下省的政事堂迁到了中书省，武则天默认了这一举动，政事堂由此开始向宰相议决军国大政的最高国务会议转型。此举有利于（ ） A. 提高政府行政效率 B. 降低相权膨胀风险 C. 完善权力制衡体制 D. 明确三省职能分工 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：684年（中国）。根据材料“将原设于门下省的政事堂迁到了中书省”、“政事堂由此开始向宰相议决军国大政的最高国务会议转型”可知，政事堂的迁移有利于减少三省之间的行政冲突，提高政府行政效率，A项正确；材料中的做法有利于提高行政效率，但不能降低相权膨胀风险，排除B项；材料未涉及权力制衡，排除C项；材料未涉及三省职能分工，排除D项。故选A项。 29. 唐时将封还改为封驳权，由门下省给事中专门负责封还皇帝的失宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省给事中的职掌包括“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”。这一做法（ ） A. 推进了民主政治的建立 B. 有利于降低决策失误风险 C. 提高了政府的行政效率 D. 加剧了君权与相权的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料信息结合所学可知，门下省的职能是封驳审议，这样有利于降低决策失误风险，B项正确；中国古代是专制的政治，A不符合史实，排除A项；唐朝三省六部的设置提高了政府的行政效率，而不是门下省设置的作用，排除C项；材料体现的是门下省的积极影响，D不符合材料信息，排除D项。故选B项。 30. 隋文帝建立隋朝后，废除北周实行的仿照《周礼》的六官官制，建立以尚书、门下、内史三省以及尚书省六部为核心的朝政机构，三省长官均为宰相之职，“朝之众务，总归于台阁”这一改革，意在（ ） A. 加强君主专制统治 B. 减少国事决策失误 C. 扩大宰相的管理权限 D. 强化对地方的控制 【答案】A 【解析】 【详解】隋文帝改革措施是把宰相之职分成三部分，分割相权加强皇权，这是加强君主专制统治的表现，A项正确；减少国事决策失误是客观作用，不是主观意图，排除B项；扩大宰相的管理权限与材料信息不符，排除C项；强化对地方的控制属于中央集权统治的内容，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（本大题共2小题，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。 ——菲茨杰拉德《中国简明文化史》 （1）依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？ （2）依据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在政治和思想上采取的措施以及这一措施产生的影响。 【答案】（1）环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 影响：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。 （2）措施：政治上：“推恩令”；中外朝制度；察举制；设刺史；任用酷吏。思想上：罢黜百家，独尊儒术。（只答独尊儒术亦可） 影响：削弱了相权，加强了皇权；加强了对地方的控制，巩固了中央集权国家；为中央统治选拔了一批人才，扩大了统治基础；儒学成为我国封建社会的主流意识形态；钳制了思想（或扼制了思想的自由发展）。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类、影响类材料分析题。时空是秦朝（中国）。 第一小问环节，由材料一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度，结合所学，分别指皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度。 第二小问积极影响，由材料“开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式”，可得出秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远；结合所学，还可以从民族关系、社会经济发展等角度分析说明。 【小问2详解】 本题为特点类、影响类材料分析题。时空是汉武帝时期（中国）。 第一小问措施，结合所学知识可知汉武帝为巩固中央集权国家在政治上实行“推恩令”，中外朝制度，察举制，设刺史；由材料“中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来”，结合所学，汉武帝思想上采用董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。 第二小问影响，首先是政治上措施的影响，结合所学知识可知汉武帝时期采取的政治措施削弱了相权，加强了皇权；加强了对地方的控制，巩固了中央集权国家；为中央统治选拔了一批人才，扩大了统治基础；其次是思想上措施的影响，据所学可知，“罢黜百家，独尊儒术”的措施采取以后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态；同时这也是思想意识形态领域统一的表现，从根本上维护国家统一和中央集权；但是事物总有两面性，“罢黜百家，独尊儒术”的措施虽然巩固了国家统一但是钳制了思想。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。西晋末年，政治黑暗，汉族大量流向边远地区，从而扩大了汉文化的影响边疆民族在汉文化的影响下得到进一步发展，向中原地区展开更大规模的迁徙。晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展……内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统自居；在政治上逐渐由割据走向统一的同时，文化程度不断提高，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区的进一步发展。这些为后来隋唐更大规模的统一奠定了基础。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 材料二 唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施，设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北秣褐民族问题册封制度针对的是回纥、韩羁、南诏民族和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期民族交融的方式，并分析民族交融的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝民族政策的特点。 【答案】（1）原因：人口迁徙（少数民族内迁/汉人南迁）；少数民族统治者汉化改革（北魏孝文帝改革）；征伐战争。 影响：促进民族间政治、经济、文化交流：扩大汉文化的影响；促进边疆地区的开发：促进南方经济文化的发展；为隋唐统一奠定基础。 （2）特点：政策灵活；因地制宜；政策开明；以和为主。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据“自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。”得出人口迁徙；根据“内迁各族积极推行汉化政策”得出少数民族统治者的汉化改革；根据所学可得出还有征伐战争。影响：根据“在政治上逐渐由割据走向统一的同时，文化程度不断提高，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区的进一步发展。这些为后来隋唐更大规模的统一奠定了基础。”可得出促进民族间政治、经济、文化交流：扩大汉文化的影响；促进边疆地区的开发：促进南方经济文化的发展；为隋唐统一奠定基础等。 【小问2详解】 特点：根据“唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施”得出政策灵活；根据“设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北秣褐民族问题册封制度针对的是回纥、韩羁、南诏民族和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。”得出因地制宜；根据“唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策”得出政策开明；根据“以和为主”得出以和为主。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期月考高一年级历史试题 说明：本卷满分100分，答题时间75分钟。 一、选择题（本题共30小题，共60分。每题只有一个选项符合题意） 1. 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。”这反映出中华文明（ ） A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点 C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度 2. 钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（ ） A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性 C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承 3. 台湾学者许倬云先生曾回忆道：“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居，先父直系祖先名讳先人挂轴，每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国，每家也都有历代祖先名讳挂轴，至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是 A. 内外服制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 乡里制 4. 殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（ ） A. 反映了等级秩序崩溃 B. 体现了治国思想进步 C 确立了宗法分封制度 D. 开启了民主主义先河 5. 以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是 A. 仁者爱人，民贵君轻 B. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C. 兼爱非攻，节用尚俭 D. 法不阿贵，以法治国 6. 西汉学者刘向曾有言论:“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。”此番言论概括的是（ ） A. 西周末年王室衰微 B. 春秋战国诸侯纷争 C. 秦末暴政起义不断 D. 西汉初年经济凋敝 7. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ） A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖 8. 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。导致上述变化的主要原因是（ ） A. 私田变为公田 B. 铁犁牛耕推广 C. 封建制度确立 D. 国家走向统一 9. 秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（ ） A. 加强了地方基层自治 B. 形成了权力制衡机制 C. 实现了农村地区稳定 D. 完善了地方治理体系 10. 秦朝时,道路多为石板路或泥土路,在关隘之间运输货物的马车遵循同一个标准,来回都驶同一条道,经年累月,在路上压出了重重的痕迹。当痕迹深到一定程度的时候,会对行驶的车轮有-定的固定作用，也会形成一条条轨道(如下图所示)。这反映了秦朝（ ） A. 修筑驰道的必要性 B. 统一车轨的合理性 C. 大兴土木的破坏性 D. 中央集权的艰巨性 11. 秦王朝制定《秦律》，其中明确规定：士伍偷盗一百一十钱者，要被判处六年徒刑，甚至“盗”采别人桑叶不满一钱者，都要判处劳役三十天。这表明秦朝（ ） A. 保护土地私有 B. 抑制土地兼并 C. 施行轻罪重罚 D. 推行重农抑商 12. 秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要体现了 A. 秦王嬴政的巨大功绩 B. 皇权世袭的特点 C. 皇帝独尊至上地位 D. 中央集权的加强 13. 谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是(　　) A. 皇帝制与郡县制 B. 郡县制与刺史制 C. 皇帝制与封国制 D. 丞相制与刺史制 14. 西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（ ） A. 统一铸造货币 B. 颁布推恩令 C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度 15. 据史书记载，汉初出现“极权丞相”现象，皇帝见丞相时，要为之起立行礼，而且“丞相有病，皇帝法驾亲至问病，从西门进入。”为改变此局面，汉武帝（ ） A. 设立中外朝制度 B. 颁布推恩令 C. 实行三公九卿制 D. 推行刺史制 16. 汉初的统治阶层中很大一部分来自社会的底层，并大都参加了秦末农民大起义，他们对秦朝的暴政有着切身的体会，希望从秦朝的速亡中得到教训。材料可用于解释汉初（ ） A. 儒法合流的趋势 B. 民本价值观的成熟 C. 休养生息的政策 D. 郡国并行制的形成 17. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列表述正确的是（ ） A. 司马迁的《史记》首创了纪传体通史 B. 汉乐府诗讲究铺陈排比，辞藻华丽 C. 蔡伦发明的造纸术，促进了文化传播 D. 汉赋的语言朴实、生动，传播广泛 18. 我国历史发展具有鲜明的阶段特征。下列说法符合三国两晋南北朝时期主流特征的是 A. 昂扬开放的社会风貌 B. 政权分裂与文化停滞 C. 民族政权并立和统一 D. 民族交融与区域开发 19. 古代中国墓砖画包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。如图所示两幅是魏晋时嘉峪关出土的墓砖画，它们反映出魏晋的时代特征是（ ） A. 经济繁荣 B. 政权并立 C. 民族融合 D. 战争频繁 20. “江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映了（ ） A 北方政权逐渐壮大 B. 民族矛盾加剧尖锐 C. 政权更迭频繁发生 D. 南方开发初见成效 21. 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏”等措施，增强了北魏的实力，推进了历史进步。其改革取得成功的根本原因（ ） A. 改革措施全面易行 B. 顺应了历史发展潮流 C. 北魏实现北方统一 D. 孝文帝改革决心坚定 22. 在事死如生的唐代中上层人士的墓葬中，陪葬的骆驼俑蔚成风尚。许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常。由此可见，唐代 A. 海上丝绸之路畅通 B. 民间制造瓷器技术高超 C. 汉藏文化交流频繁 D. 经济交流影响社会习俗 23. 贞观年间群臣进谏，太宗纳谏涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战，如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的核心思想是（ ） A. 守法精神 B. 用人唯才 C. 兼收并蓄 D. 以民为本 24. 大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济的交流 D. 巩固隋朝的统治 25. 唐朝的妇女在婚姻生活中，可以嫉妒、挑剔、改嫁、再嫁、和异性交往可以不避嫌，妇女可以和男性一样从事商业活动；在政治领域中，她们也展现了毫不逊色于男性的领导才能。据此可知，唐代（ ） A. 男女地位平等 B. 受多元文化的影响 C. 市民阶层兴起 D. 出现儒学批判思想 26. 科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目，“分科举人”，故名科举。与察举制相比，科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”、“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立，反映了 A. 选才呈现公平开放的特色 B. 以官举士的选官方式终结 C. 取士标准出现多样化趋势 D. 考试方式完全优于察举制 27. 自汉朝以后，以收定支的原则一直占据着国家税收制度的主导地位。杨炎提出两税法后，一改“量入为出”之原则，是先由国家计算好财政支出，定出所需的总税额，地方再根据中央分配的数目进行征收。这一变化意在（ ） A. 减轻地主负担 B. 强化人身控制 C. 保证财政收入 D. 消除土地兼并 28. 684年，秉笔宰相将原设于门下省的政事堂迁到了中书省，武则天默认了这一举动，政事堂由此开始向宰相议决军国大政的最高国务会议转型。此举有利于（ ） A. 提高政府行政效率 B. 降低相权膨胀风险 C. 完善权力制衡体制 D. 明确三省职能分工 29. 唐时将封还改为封驳权，由门下省的给事中专门负责封还皇帝的失宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省给事中的职掌包括“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”。这一做法（ ） A. 推进了民主政治的建立 B. 有利于降低决策失误风险 C. 提高了政府的行政效率 D. 加剧了君权与相权的矛盾 30. 隋文帝建立隋朝后，废除北周实行仿照《周礼》的六官官制，建立以尚书、门下、内史三省以及尚书省六部为核心的朝政机构，三省长官均为宰相之职，“朝之众务，总归于台阁”这一改革，意在（ ） A. 加强君主专制统治 B. 减少国事决策失误 C. 扩大宰相的管理权限 D. 强化对地方的控制 二、材料解析题（本大题共2小题，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。 ——菲茨杰拉德《中国简明文化史》 （1）依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？ （2）依据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在政治和思想上采取的措施以及这一措施产生的影响。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。西晋末年，政治黑暗，汉族大量流向边远地区，从而扩大了汉文化的影响边疆民族在汉文化的影响下得到进一步发展，向中原地区展开更大规模的迁徙。晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展……内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统自居；在政治上逐渐由割据走向统一的同时，文化程度不断提高，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区的进一步发展。这些为后来隋唐更大规模的统一奠定了基础。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 材料二 唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施，设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北秣褐民族问题册封制度针对的是回纥、韩羁、南诏民族和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期民族交融的方式，并分析民族交融的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝民族政策的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $