精品解析：河南省郑州中学初中部2024—2025学年八年级上学期第二次综合调研物理试题

郑州中学初中部2024——2025学年上学期第二次综合调研 八年级物理试卷 一、填空题 （本题共7小题，每空2分，共28分） 1. 单位换算：20m/s=_________km/h。 【答案】72 【解析】 【详解】由于 1m/s=3.6km/h 所以 20m/s=20×3.6km/h=72km/h 2. 图甲中所测物体的长度是__________cm，图乙停表所测时间是__________s。 【答案】 ①. 3.80 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与零刻度对齐，右侧与3.80cm对齐，所以物体的长度为3.80cm。 [2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min，秒针指示时间大于30s；在秒表的外面表盘上，1s中间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒针指针指在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，故停表示数 t=5min+37.5s=337.5s 3. 中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，形成空间站“T”字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的；对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱相对于天和核心舱的位置是在不断变化的。所以，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的。 [2]对接完成后，梦天实验舱与天和核心舱紧密连接在一起，形成了一个整体。此时仍然以天和核心舱为参照物，梦天实验舱与天和核心舱之间的位置关系就不再发生变化。所以，对接完成后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是静止的。 4. 比较物体运动的快慢有两种方法； 一种是在相同时间内，比较物体经过的路程；另一种是在物体运动相同路程的情况下，比较它们_______ 。下图是110m跨栏比赛瞬间，从图中可判断3号选手跑得最快，是利用_______（选填“前”或“后”）一种方法判断的。 【答案】 ①. 运动时间 ②. 前 【解析】 【详解】[1]比较物体运动快慢，一是通过相同的路程，物体用了时间的多少来比较；二是在相同的时间内，物体通过了路程的多少来比较；所以在物体运动相同路程的情况下，比较它们运动时间的多少。 [2]图中可判断3号选手跑得最快，从计时开始，运动员运动的时间相同，3号选手距离起点最远，所以是在相同的时间内，物体通过了路程的多少来比较，故利用前一种方法判断的。 5. 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的________；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的________；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这主要利用了乐器发出声音的________不同． 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 ③. 音色 【解析】 【详解】声音的特征包括音调响度和音色，弦乐器的音调与弦的长短粗细和松紧有关，弦乐队在演奏前，演奏员都要拧紧或放松琴弦来调节乐器，因为弦的松紧改变，从而改变乐器发出声音的音调；声音的响度与声源振动的幅度有关，在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，改变声源振动的幅度，从而改变乐器发出声音的响度；声音的音色反映了声音的品质与特色，我们能够辨别发声体，就是依靠音色判断的，所以坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的音色不同． 6. 人耳能够听到声音的频率范围大约为_________；超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为_________m。 【答案】 ①. 20~20000Hz ②. 6000 【解析】 【详解】[1]高于20000Hz的是超声波，人耳不能听到，低于20Hz的是次声波，人耳不能听到，所以人耳能听到声波的频率范围是20~20000Hz。 [2]超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，在海面上用声呐装置向海底发射超声波，经过8s收到海底返回的回声，则该处海洋深度 7. 假期小松和爸爸一同去机场接出差回来的妈妈，看到公路上方悬挂着如图所示的标志牌，其中标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过_______，在不违反交通规则的前提下，他们从此处出发至少行驶_______min才能到达机场。 【答案】 ①. 100km/h ②. 18 【解析】 【详解】[1]标志牌甲为限速牌，交通运输常用的速度单位是km/h，所以，标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过100km/h。 [2]由标志牌乙可知，此处到机场距离为30km，在不违反交通规则的前提下，他们从此处出发到达机场至少需要的时间为 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第8-15题每小题只有一个选项符合题目要求，第16、17题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 8. 下列现象中，不是机械运动的是 A. 飞机在空中飞行 B. 地球的公转 C. 人行走 D. 一杯热水变凉 【答案】D 【解析】 【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动． 【详解】A、飞机在空中飞行时，飞机相对于地球位置发生了变化，则飞机飞行是机械运动，故A不符合题意； B、地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球相对于太阳的位置在变化，则地球公转是机械运动，故B不符合题意； C、人行走时，相对于地球位置发生变化，是机械运动，故C不符合题意； D、一杯开水变凉了，是温度的变化，不涉及物体位置的变化，所以不是机械运动，故D符合题意． 故选D． 9. 下列数据是小宇同学对身边的一些物理量的估计，其中基本符合实际情况的是（　　） A. 八年级学生的身高约为 165dm B. 教室地面到天花板的高度大约 30m C. 成人正常步行速度大约为1m/s D. 人的心脏正常跳动一次时间约为 3s 【答案】C 【解析】 【详解】A．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm左右，故A不符合题意； B．一层楼的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度与此差不多，在3m左右，故B不符合题意； C．成年人正常步行时，每秒走两步，每步长约0.5m，所以成年人正常步行的速度在1m/s左右，故C符合题意； D．正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s，故D不符合题意。 故选C。 10. 某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，则木块长度应记作 A. 5．36 cm B. 5．363 cm C. 5．3633 cm D. 5．36333 cm 【答案】A 【解析】 【详解】为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了木块的长度三次，求出平均值即可．注意小数点后保留与原题中相同的位数．木块的长度的平均值为故选A． 11. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，速度之比为2∶3，通过的路程之比为3∶2，则它们的时间之比为（　　） A. 1∶1 B. 9∶4 C. 3∶2 D. 4∶9 【答案】B 【解析】 【详解】已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据速度公式的变形公式，可得所用的时间之比 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 声音在不同介质中的传播速度相同 B. 人说话是靠舌头振动发声的 C. 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D. 一切发声物体都在振动 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的传播速度与介质的种类有关，介质不同，速度不同。故A错误； B．人的声音是靠声带振动产生的。故B错误； C．若物体在真空中振动，我们就不会听到声音。如：宇航员在真空中交流需要借助无线电设备。故C错误； D．一切发声体都在振动。故D正确。 故选D。 13. 有关声的应用说法错误的是（　　） A. 医生用B超查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 B. 超声导盲仪是利用回声定位的原理帮助盲人出行 C. 利用超声波给金属工件探伤，是利用了声音能够传递能量 D. 用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用超声波获得胎儿的信息，所以是利用声波传递信息，故A正确，不符合题意； B．超声导盲仪帮助盲人出行，超声导盲仪发出超声波，遇到障碍物返回，所以是利用回声定位的原理，故B正确，不符合题意。 C．用超声波探伤仪检测工件是否完好，是利用超声波获得工件内部的信息，所以是利用声音来传递信息的，故C错误，符合题意； D．医生用“超声”排石，是利用超声波击碎结石，所以是利用声音能够传递能量的特点，故D正确，不符合题意。 故选C。 14. 下列关于减弱噪声的说法中，不正确的是（　　） A. 居室采用双层窗和一些隔音性好的建筑材料是在传播过程中减弱噪声 B. 摩托车装上消声器是在声源处减弱噪声 C. 在嘈杂的环境里戴上耳塞是在人耳处减弱噪声 D. 教室内安装噪声监测装置是在传播过程中减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A. 居室采用双层窗和一些隔音性好的建筑材料是在传播过程中减弱噪声，故A正确；B. 摩托车装上消声器是在声源处减弱噪声．故B正确；C. 在嘈杂的环境里戴上耳塞是在人耳处减弱噪声．故C正确；D. 安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，故D错误．故选D． 【点睛】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声． 15. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 响度相同的有图甲、图乙与图丙 B. 音调相同的只有图甲与图乙 C. 图甲与图丁可能是同一乐器发出的声音 D. 图甲与图丁的音色相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图知，甲、乙、丙的振幅相同，所以响度相同，故A正确，不符合题意； B．由图知，相同时间内甲、乙、丁振动的次数相同（都有2个波峰和2个波谷），即它们振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故B不正确，符合题意。 CD．图甲与图丁的波形相同，因此它们的音色相同，图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的，故CD正确，不符合题意。 故选B。 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知，下列判断正确的是（　　） A. 甲车与乙车的速度相等 B. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动 C. 以甲车为参照物，乙车静止 D. 以甲车为参照物，丙车向东运动 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由速度和时间的图像可知，甲速度不变，做匀速直线运动，速度为4m/s；由路程和时间图像可知，乙、丙的路程和时间的比值一定，可以判断乙、丙的路程和时间成正比，所以乙、丙做匀速直线运动；乙的速度 丙的速度 所以甲和乙运动的速度相同，丙的速度最小，故B错误，A正确； CD．由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，甲和乙运动的速度相同，丙的速度最小，所以以甲车为参照物，乙车静止，丙车向西运动，故D错误，C正确。 故选AC。 17. 如图所示，在E、F、G、H4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　） A. 敲打H瓶发出的声音传播得最快 B. 用嘴依次吹瓶口，E的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，H的音调最高 D. 不管瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳 【答案】BC 【解析】 【详解】A．声速的大小与频率无关，敲打每个瓶子时，音调不同，但传播速度相同，故A不符合题意； B．用嘴依次吹瓶口，E中的空气柱最短，振动最快，发出的音调最高，故E的音调最高，故B符合题意； C．用筷子敲击瓶子，由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，水少的振动快，故H的音调最高，故C符合题意； D．声音的传播需要介质，如果瓶周围有没有空气，瓶发出的声音不能直接传入人耳，故D不符合题意。 故选BC。 三、实验探究题（共2小题,，第18题14分,，第19题14分，共28分） 18. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是__________，还需要的测量工具是_________； （2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.5s， AC 段时间tAC=2.3s，AB段的距离sAB= ________cm，则BC段的平均速度vBC=________m/s； （3）实验时，如果小车过了 A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他这样测得的平均速度将________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （5）由实验看出，小车在下滑过程是在做________运动（选填“匀速”或“变速”）。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2） ①. 40.0 ②. 0.5 （3）大 （4）偏小 （5）变速 【解析】 【小问1详解】 [1]在斜面上测量小车运动的平均速度的实验中，通过测量小车运动的路程与时间之比间接测量小车运动的速度，所以实验原理是。 [2]由于实验中需要测量小车运动的路程和时间，所以还需要秒表来测量时间。 【小问2详解】 [1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，B点对应的刻度为40.0cm，A点对应的刻度为80.0cm，所以AB段的距离 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm [2]由于B点对应的刻度为40.0cm，C点对齐零刻度，所以BC段的距离为40.0cm，小车通过AB段时测得时间tAB=1.5s， AC 段时间tAC=2.3s，则小车通过BC段时间 tBC=2.3s-1.5s=0.8s 则BC段的平均速度 【小问3详解】 实验时，如果小车过了 A点才开始计时，则测得小车运动的时间偏小，小车运动的路程不变，由可得，所测AC段的平均速度偏大。 【小问4详解】 由于小车在斜面上做加速运动，小车由A点静止释放后经过B点时，有一定的速度，而在B点将小车静止释放，则小车在B点的初速度为0，这样会导致小车在斜面BC段的速度偏小，测得的运动时间偏大，由可知，计算出小车运动过程中下半程的平均速度将偏小。 【小问5详解】 由实验看出，小车通过上半程的速度小于小车通过下半程的速度，所以小车在下滑过程是在做变速运动。 19. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验； （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，此实验用到的物理方法是________； （2）为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了明显的看到实验现象，你的改进方法是________； （3）如图乙所示，小华将正在发声的闹铃悬放在真空罩中，用抽气机将其中空气抽出，随着玻璃罩内空气逐渐减少，小华听到闹铃声音的响度_________（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”），此实验_________（选“能”或“不能”）直接得出：声音不能在真空中传播。 （4）如图丙所示，小华将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过观察分析得到的结论是：物体振动越________，音调越_________。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 转换法 （2）在桌面上放一些纸屑 （3） ①. 逐渐变小 ②. 不能 （4） ①. 越慢 ②. 低 【解析】 【小问1详解】 [1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，振动的音叉将乒乓球弹开，所以可观察到乒乓球弹跳起来。 [2]由于音叉的振动幅度较小，不容易观察，将音叉的振动转换为乒乓球的振动，便于观察现象，所以此实验用到的物理方法是转换法。 【小问2详解】 桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑。 【小问3详解】 [1]用抽气机向外抽气过程中，玻璃罩内空气逐渐减少，由于声音的传播需要介质，所以听到闹铃声音的响度变小。 [2]经过较长时间的抽气后，几乎听不到闹铃铃声，由此现象可以推断出真空不能传声，由于无法获得真空，所以该结论不能直接得出。 【小问4详解】 [1][2]改变钢尺伸出桌边的长度，每次都用相同的力拨动钢尺，则每次钢尺的振动幅度大致相同，钢尺振动的快慢会改变；钢尺伸出桌面的长度变长，则钢尺的振动变慢，即钢尺的振动频率变小，所以发出声音的音调就越低。 四、计算题（共2 小题，第20题6分，第21题8分，共14分） 20. 某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停了 10s； 接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m，则电梯从1楼到5楼、从1楼到21 楼运行的速度分别是多少？ 【答案】1.5m/s，1.25m/s 【解析】 【详解】解：电梯从1楼到5楼的速度 从1楼到21 楼电梯运行的总时间 从1楼到21 楼电梯运行的总距离 从1楼到21 楼电梯运行的平均速度 答：电梯从1楼到5楼的速度为1.5m/s，从1楼到21 楼运行的速度是1.25m/s。 21. 一辆汽车在A 处鸣笛后继续向前行驶，它的前方B处有一座山崖，已知汽车的速度为10m/s，经过4s后听到回声，请问鸣笛处A点距离B处山崖多远？（声音在空气中的速度为340m/s） 【答案】700m 【解析】 【详解】解：经过4s后，声音传播距离 s声=v声t=340m/s×4s=1360m 经过4s后，汽车运动的距离 s车=v车t=10m/s×4s=40m 则鸣笛处A点距离B处山崖的距离 答：鸣笛处A点距离B处山崖700m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 郑州中学初中部2024——2025学年上学期第二次综合调研 八年级物理试卷 一、填空题 （本题共7小题，每空2分，共28分） 1. 单位换算：20m/s=_________km/h。 2. 图甲中所测物体的长度是__________cm，图乙停表所测时间是__________s。 3. 中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，形成空间站“T”字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的；对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的。 4. 比较物体运动的快慢有两种方法； 一种是在相同时间内，比较物体经过的路程；另一种是在物体运动相同路程的情况下，比较它们_______ 。下图是110m跨栏比赛瞬间，从图中可判断3号选手跑得最快，是利用_______（选填“前”或“后”）一种方法判断的。 5. 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的________；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的________；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这主要利用了乐器发出声音的________不同． 6. 人耳能够听到声音的频率范围大约为_________；超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为_________m。 7. 假期小松和爸爸一同去机场接出差回来的妈妈，看到公路上方悬挂着如图所示的标志牌，其中标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过_______，在不违反交通规则的前提下，他们从此处出发至少行驶_______min才能到达机场。 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第8-15题每小题只有一个选项符合题目要求，第16、17题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 8. 下列现象中，不是机械运动的是 A. 飞机在空中飞行 B. 地球的公转 C. 人行走 D. 一杯热水变凉 9. 下列数据是小宇同学对身边的一些物理量的估计，其中基本符合实际情况的是（　　） A. 八年级学生的身高约为 165dm B. 教室地面到天花板的高度大约 30m C. 成人正常步行速度大约为1m/s D. 人的心脏正常跳动一次时间约为 3s 10. 某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，则木块长度应记作 A. 5．36 cm B. 5．363 cm C. 5．3633 cm D. 5．36333 cm 11. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，速度之比为2∶3，通过的路程之比为3∶2，则它们的时间之比为（　　） A. 1∶1 B. 9∶4 C. 3∶2 D. 4∶9 12. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 声音在不同介质中的传播速度相同 B. 人说话是靠舌头振动发声的 C. 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D. 一切发声物体都在振动 13. 有关声的应用说法错误的是（　　） A. 医生用B超查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 B. 超声导盲仪是利用回声定位的原理帮助盲人出行 C. 利用超声波给金属工件探伤，是利用了声音能够传递能量 D. 用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量 14. 下列关于减弱噪声的说法中，不正确的是（　　） A. 居室采用双层窗和一些隔音性好的建筑材料是在传播过程中减弱噪声 B. 摩托车装上消声器是在声源处减弱噪声 C. 在嘈杂的环境里戴上耳塞是在人耳处减弱噪声 D. 教室内安装噪声监测装置是在传播过程中减弱噪声 15. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 响度相同的有图甲、图乙与图丙 B. 音调相同的只有图甲与图乙 C. 图甲与图丁可能是同一乐器发出的声音 D. 图甲与图丁的音色相同 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知，下列判断正确的是（　　） A. 甲车与乙车的速度相等 B. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动 C. 以甲车为参照物，乙车静止 D. 以甲车为参照物，丙车向东运动 17. 如图所示，在E、F、G、H4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　） A. 敲打H瓶发出的声音传播得最快 B. 用嘴依次吹瓶口，E的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，H的音调最高 D. 不管瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳 三、实验探究题（共2小题,，第18题14分,，第19题14分，共28分） 18. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是__________，还需要的测量工具是_________； （2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.5s， AC 段时间tAC=2.3s，AB段的距离sAB= ________cm，则BC段的平均速度vBC=________m/s； （3）实验时，如果小车过了 A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他这样测得的平均速度将________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （5）由实验看出，小车在下滑过程是在做________运动（选填“匀速”或“变速”）。 19. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验； （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，此实验用到的物理方法是________； （2）为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了明显的看到实验现象，你的改进方法是________； （3）如图乙所示，小华将正在发声的闹铃悬放在真空罩中，用抽气机将其中空气抽出，随着玻璃罩内空气逐渐减少，小华听到闹铃声音的响度_________（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”），此实验_________（选“能”或“不能”）直接得出：声音不能在真空中传播。 （4）如图丙所示，小华将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过观察分析得到的结论是：物体振动越________，音调越_________。 四、计算题（共2 小题，第20题6分，第21题8分，共14分） 20. 某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停了 10s； 接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m，则电梯从1楼到5楼、从1楼到21 楼运行的速度分别是多少？ 21. 一辆汽车在A 处鸣笛后继续向前行驶，它的前方B处有一座山崖，已知汽车的速度为10m/s，经过4s后听到回声，请问鸣笛处A点距离B处山崖多远？（声音在空气中的速度为340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $