精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市钱塘区教科版三年级上册期末考试科学试卷

杭州市钱塘区期末统考卷 （满分：100分，时间：40分钟） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 湿衣服晾在户外会慢慢变干，是因为湿衣服上的水（ ）了。 A. 结冰 B. 融化 C. 蒸发 2. 水沸腾时出现的现象与下图（ ）相似。 A. B. C. 3. 冬天打开暖瓶，看到有“白气”冒出，“白气”是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水珠 C. 不同与水的物质 4. 冰融化过程中（ ） A. 会不断吸热 B. 体积不变 C. 温度一直升高 5. 小明在配制糖水的过程中发现，无论如何搅拌白糖都有剩余，这是因为（ ）。 A. 搅拌的速度不够快 B. 搅拌的力度不够大 C. 白糖在水中溶解能力有限 6. 科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法能最快溶解肥皂的是（ ）。 A. 水温30℃，肥皂块 B. 水温50℃，肥皂块 C. 水温50℃，碎肥皂 7. 在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③三步实验，在第③步操作结束后，蒸发皿上留下了（ ）。 A. 食盐 B. 沙子 C. A和B都没有 8. 分析下列物质的三种变化，其中变化后物质本身没有发生改变的是（ ）。 A. 木头燃烧 B. 点燃蜡烛 C. 杯中水变干 9. 做空气、水和石块的传递游戏时，可以选择（ ）来装空气。 A. 杯子 B. 竹篮 C. 塑料袋 10. 将乒乓球放入干燥的空杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，下图现象符合实际情况的是（ ）。 A. B. C. 11. 如图，小科用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气，然后堵住注射器管口，用力压两个活塞，下列说法不正确的是（ ）。 A. 装水的活塞压不动 B. 装空气的容易被压缩 C. 水和空气都可以被压缩 12. 如图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是（ ）。 A. 该实验中改变的条件是水的温度 B. 水、食盐一样多是为了方便实验 C. 该实验需要记录的是温度 13. 一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20筒空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，由此推测（ ）。 A. 充入空气的质量大于6粒绿豆的质量 B. 充入空气的质量小于6粒绿豆的质量 C. 充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量 14. 在放飞“热气球”的过程中，下列做法不正确的是（ ）。 A. 将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒 B 加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手 C. 加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验 15. 在做“风的成因”实验时，关于空气流动的方向，表示正确的是（ ）。 A. B. C. 16. 下列说法正确是（ ）。 A. 鲸在水中呼吸不需要空气 B. 空中、地下、水中都有空气 C. 植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气 17. 唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句是（ ）。 A. 清明时节雨纷纷 B. 路上行人欲断魂 C. 借问酒家何处有 18. 图中读气温计读数的操作正确的是（ ）。 A. A B. B C. C 19. 使用气温计测量温度时，把温度计直接放在（ ）。 A. 太阳直射处 B. 教室里面 C. 室外通风背阴处 20. 下列天气里所做的事情，不合适的一项是（ ）。 A. 郊游 B. 晒被子 C. 洗车 21. 下列词语描述气候的是（ ）。 A. 艳阳高照 B. 凉风习习 C. 春暖花开 22. 在出现严重雾霾（mái）天气的日子，下列做法不合适的是（ ）。 A. 外出时戴口罩 B. 多到室外锻炼身体 C. 减少室外活动 23. 我国著名气象学家（ ）坚持数十年如一日观察记录气象数据，最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。 A. 竺可桢 B. 李四光 C. 张衡 24. 通过整理天气日历，不能了解到（ ）。 A. 这一个月以来的气温变化 B. 这一个月以来的降雨量情况 C. 下一个月的风向和风速 25. 下列制作天气预报的步骤，排列顺序正确的是（ ）。 ①数据收集 ②发布天气预报 ③天气会商 ④生成数值天气预报 ⑤气象员做出预报 A ①②③④⑤ B. ①⑤③④② C. ①④⑤③② 二、作图与读图题（共20分） 26. 将左右匹配的连一连。 石棉网 烧杯 酒精灯 蒸发皿 阴 多云 晴 27. 按要求作答。 图甲温度读作：__________________； 图乙温度记作：__________________ 28. 在学习了“天气”单元后，小科同学观察了杭州市钱塘区2024年1月8日到1月10日的天气，以下是他记录的天气日历。 （1）从小科的天气日历记录中可知，这段时间出现的最低气温是________。 （2）1月10日星期三吹的是西北风，风向标箭头将指向________方向。 （3）如果你要制作简易测量降水量的装置，下列最合适的容器是（ ）。 A. B. C. 三、实验探究题（共30分） 29. 在科学课堂上，我们做过以下三个实验，结合所学知识回答下列问题。 （1）在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上，实验前要先将塑料袋________（填“装满空气”或“挤压”）；实验中我们看到塑料袋________（填“变鼓”或“变扁”），这是因为水沸腾后________。 （2）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了（ ）。 A. 让冰咸一点 B. 让碎冰更多 C. 让试管外的温度更低 （3）通过实验发现水结冰时的温度最接近（ ）。 A. 5℃ B. 0℃ C. -5℃ （4）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A. 固定温度计的位置 B. 固定试管 C. 标出原来水和冰的高度 （5）水的三态变化中，需要吸收热量的是（ ）。 A. 水结成冰 B. 水蒸气凝结成小水珠 C. 冰融化成水 30. 空气看不见、摸不着，但它存在于我们周围，人们离开空气就无法生存。让我们一起探索空气的奥秘吧！ （1）冬季流感严重，医生建议戴口罩可以减少感冒病毒的传播，这是因为空气（ ）。 A. 有质量 B. 能被压缩 C. 可以流动 （2）卖气球的叔叔把充气的长条气球折成如图形状，吸引了很多小朋友，是利用空气（ ）的性质。 A. 无固定形状 B. 无色 C. 无味 （3）上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为（ ）。 A. 袋子中空气跑了 B. 袋子中的空气变冷了 C. 袋子变重了 （4）室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯（ ）。 A. 影响美观 B. 易引发火灾 C. 污染空气 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州市钱塘区期末统考卷 （满分：100分，时间：40分钟） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 湿衣服晾在户外会慢慢变干，是因为湿衣服上的水（ ）了。 A. 结冰 B. 融化 C. 蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】湿衣服晾在户外变干是由于水分从液态变为气态离开衣物表面的过程，这被称为蒸发。结冰是水变成固态冰的过程，融化是冰变成水的过程，与题意不符。 2. 水沸腾时出现的现象与下图（ ）相似。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】水沸腾时，会在水底产生大量的气泡，气泡越往上越大，所以图B中显示了水沸腾时的大量气泡现象，与真实的水沸腾现象相似。 3. 冬天打开暖瓶，看到有“白气”冒出，“白气”是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水珠 C. 不同与水的物质 【答案】B 【解析】 【详解】冬天打开暖瓶时，“白气”是由于暖瓶中的热水蒸气迅速遇冷凝结成无数小水珠，这些小水珠悬浮在空气中形成我们所看到的“白气”。水蒸气本身是无色无形的，因此“白气”并不是水蒸气，而是小水珠。 故选：B 4. 冰融化过程中（ ）。 A. 会不断吸热 B. 体积不变 C. 温度一直升高 【答案】A 【解析】 【详解】熔化过程是一个吸热的过程，冰是晶体，在熔化过程中有固定的熔点，温度保持不变；根据水的温度特性可以知道，熔化后的水比同质量的冰体积小，因此答案选A。 5. 小明在配制糖水的过程中发现，无论如何搅拌白糖都有剩余，这是因为（ ）。 A. 搅拌的速度不够快 B. 搅拌的力度不够大 C. 白糖在水中溶解能力有限 【答案】C 【解析】 【详解】白糖在水中溶解能力有限。当水中的糖分达到饱和状态时，无论搅拌的速度多快、力度多大，剩余的白糖都无法继续溶解。这时候，水已经无法溶解更多的白糖，因此会出现白糖剩余的现象。故选C。 6. 科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法能最快溶解肥皂的是（ ）。 A. 水温30℃，肥皂块 B. 水温50℃，肥皂块 C. 水温50℃，碎肥皂 【答案】C 【解析】 【详解】常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等，多种方法混合使用，使得溶解速度更快。想让肥皂溶解得快一点的方法是把肥皂剪碎，用热水并搅拌，故选项C符合题意，AB不符合题意。 7. 在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③三步实验，在第③步操作结束后，蒸发皿上留下了（ ）。 A. 食盐 B. 沙子 C. A和B都没有 【答案】A 【解析】 【详解】实验步骤中，首先将食盐和沙子混合的固体倒入水中（步骤①），食盐溶解，沙子不溶。然后通过过滤（步骤②）分离出沙子，得到食盐溶液。步骤③对食盐溶液进行加热蒸发，水分蒸发后，蒸发皿中留下的是食盐。 故选：A 8. 分析下列物质的三种变化，其中变化后物质本身没有发生改变的是（ ）。 A. 木头燃烧 B. 点燃蜡烛 C. 杯中水变干 【答案】C 【解析】 【详解】A．木头燃烧是化学变化，木头变成了二氧化碳、水和灰烬，物质本身发生了改变。  B．点燃蜡烛是化学变化，蜡烛中的蜡被燃烧生成水和二氧化碳，物质本身发生了改变。 C．杯中水变干是物理变化，水只是从液态变成气态，物质本身没有发生化学变化。 故选：C 9. 做空气、水和石块的传递游戏时，可以选择（ ）来装空气。 A. 杯子 B. 竹篮 C. 塑料袋 【答案】C 【解析】 【详解】做传递游戏把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里，依次传递给小组的每个同学，可以选择气球、密封的塑料袋，不容易泄漏，而且方便。故选C。 10. 将乒乓球放入干燥的空杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，下图现象符合实际情况的是（ ）。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】因为杯子中的空气占据了杯子的空间，所以杯里的水面下降。而杯外的水面上升，杯中的乒乓球也随着下降。乒乓球停留在了倒扣杯子的杯口位置，所以A符合题意。 11. 如图，小科用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气，然后堵住注射器管口，用力压两个活塞，下列说法不正确的是（ ）。 A. 装水的活塞压不动 B. 装空气的容易被压缩 C. 水和空气都可以被压缩 【答案】C 【解析】 【详解】水是液体，几乎不可压缩，因此装水的活塞压不动。空气是气体，可以被压缩，活塞容易被压下。所以说法C不正确，水和空气都可以被压缩是不对的。 故选：C 12. 如图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是（ ）。 A. 该实验中改变的条件是水的温度 B. 水、食盐一样多是为了方便实验 C. 该实验需要记录的是温度 【答案】A 【解析】 【详解】A．实验设计方案中改变的条件是水的温度，实验的目的是探究温度对食盐溶解速率的影响，符合题意； B．水、食盐一样多是为了做对比实验，该对比实验应该只有温度这一个变量，不符合题意； C．该实验需要记录的是食盐溶解的速度，不是温度，不符合题意； 故选A。 13. 一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20筒空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，由此推测（ ）。 A. 充入空气质量大于6粒绿豆的质量 B. 充入空气的质量小于6粒绿豆的质量 C. 充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量 【答案】C 【解析】 【详解】充入空气的质量应该与6粒绿豆的质量相等，这是使天平重新平衡所需要的质量。因此，正确的推测是：充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量。故选C。 14. 在放飞“热气球”的过程中，下列做法不正确的是（ ）。 A. 将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒 B. 加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手 C. 加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验 【答案】C 【解析】 【详解】放飞“热气球”时，用塑料袋做的气球如果已经因为加热而变形，会影响气球的结构和飞行效果，可能导致实验失败甚至危险。因此选项C中的做法是不正确的。选项A和B是合理的步骤，A是为了加热空气使气球升空，B是为了保证气球均匀受力上升。 故选：C 15. 在做“风的成因”实验时，关于空气流动的方向，表示正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】空气受热后向上运动、周围冷空气补充过来，从而形成风。在“风的成因”实验中，点燃蜡烛实验箱内的空气受热上升，里面的空气压力减少，外面的冷空气流过去补充，所以空气流动的方向是图A。 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 鲸在水中呼吸不需要空气 B. 空中、地下、水中都有空气 C. 植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气 【答案】B 【解析】 【详解】A项错误，因为鲸是哺乳动物，虽然生活在水中，但需要定期浮出水面呼吸空气。C项错误，因为植物通过光合作用需要空气中的二氧化碳进行合成有机物，所以植物生长是需要空气的。B项正确，因为空气是无处不在的，空中、地下以及水中都存在空气。 17. 唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句是（ ）。 A. 清明时节雨纷纷 B. 路上行人欲断魂 C. 借问酒家何处有 【答案】A 【解析】 【详解】清明时节雨纷纷，描述的是天气。答案：A。 18. 图中读气温计读数的操作正确的是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【详解】读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视。气温计的读数方法正确的是B。 19. 使用气温计测量温度时，把温度计直接放在（ ）。 A. 太阳直射处 B. 教室里面 C. 室外通风背阴处 【答案】C 【解析】 【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。 20. 下列天气里所做的事情，不合适的一项是（ ）。 A. 郊游 B. 晒被子 C. 洗车 【答案】C 【解析】 【详解】C选项中图标表示的是有雨，下雨天不适合洗车，故选C。 21. 下列词语描述气候的是（ ）。 A. 艳阳高照 B. 凉风习习 C. 春暖花开 【答案】C 【解析】 【详解】气候指一定区域内大气的平均状态和一般特征，涉及长期的天气现象。选项C“春暖花开”形容春天气候回暖，是对气候变化的描述；而A“艳阳高照”和B“凉风习习”更多用于描述具体天气状况。 22. 在出现严重雾霾（mái）天气的日子，下列做法不合适的是（ ）。 A. 外出时戴口罩 B. 多到室外锻炼身体 C. 减少室外活动 【答案】B 【解析】 【详解】在严重雾霾天气下，外出活动容易吸入有害物质，影响健康。选项A和C都是减少吸入有害物质的有效措施，而B选项增加室外锻炼，会导致吸入更多的雾霾，因此是不合适的做法。 23. 我国著名气象学家（ ）坚持数十年如一日观察记录气象数据，最终成为我国现代气象学和地理学奠基人。 A. 竺可桢 B. 李四光 C. 张衡 【答案】A 【解析】 【详解】竺可桢是中国现代气象学和地理学的奠基人之一，他坚持数十年观察和记录气象数据，对中国气象科学的发展作出了巨大贡献。李四光是著名的地质学家，张衡是古代的天文学家，因此选项B和C不符合题意。 24. 通过整理天气日历，不能了解到（ ）。 A. 这一个月以来的气温变化 B. 这一个月以来的降雨量情况 C. 下一个月的风向和风速 【答案】C 【解析】 【详解】天气是指影响人类活动短时间内的气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。通过整理天气日历，可以了解到这一个月以来的气温和降雨量变化，但是不能通过天气日历来预测下一个月的风向和风速。 25. 下列制作天气预报的步骤，排列顺序正确的是（ ）。 ①数据收集 ②发布天气预报 ③天气会商 ④生成数值天气预报 ⑤气象员做出预报 A. ①②③④⑤ B. ①⑤③④② C. ①④⑤③② 【答案】C 【解析】 【详解】制作天气预报的正确流程为：首先进行①数据收集，获取基础信息；接着④生成数值天气预报，通过计算模型进行初步预测；然后⑤气象员做出预报，根据经验和数值预报进行人工修正；之后进行③天气会商，专家讨论修正预报结果；最后②发布天气预报，将信息传递给公众。因此，正确的顺序是①④⑤③②，对应选项C。 二、作图与读图题（共20分） 26. 将左右匹配的连一连。 石棉网 烧杯 酒精灯 蒸发皿 阴 多云 晴 【答案】 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，我们常用符号代指天气情况。题干中的图片从上到下依次是蒸发皿 、酒精灯、石棉网、晴、多云。 27. 按要求作答。 图甲温度读作：__________________； 图乙温度记作：__________________ 【答案】 ①. 十八摄氏度 ②. -5℃ 【解析】 【详解】以零刻度线为标准，以下为零下度数，以上度数为零上度数。所以，图甲温度读作：十八摄氏度；图乙温度记作：-5℃。 28. 在学习了“天气”单元后，小科同学观察了杭州市钱塘区2024年1月8日到1月10日的天气，以下是他记录的天气日历。 （1）从小科的天气日历记录中可知，这段时间出现的最低气温是________。 （2）1月10日星期三吹的是西北风，风向标箭头将指向________方向。 （3）如果你要制作简易测量降水量的装置，下列最合适的容器是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）0℃ （2）西北 （3）B 【解析】 【分析】我们可以通过云量、气温、风速、风力、降水量等方面进行描述天气。 【28题详解】 从小科的天气日历记录中可知，这段时间出现的最低气温是0℃。1月10日多云天气持续，气温略有下降，最高温度为10°C，最低温度为0°C。风力较强，西北风5级。 【29题详解】 风向是指风吹来的方向，1月10日星期三吹的是西北风，风向标箭头将指向西北方向。 【30题详解】 要制作简易测量降水量的装置，下列最合适的容器是B。通常，测量降水量使用的容器是雨量筒，它是一个圆柱形的容器，有标准的口径和刻度，可以准确地测量降水的量。在给出的选项中，B选项最合适。 三、实验探究题（共30分） 29. 在科学课堂上，我们做过以下三个实验，结合所学知识回答下列问题。 （1）在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上，实验前要先将塑料袋________（填“装满空气”或“挤压”）；实验中我们看到塑料袋________（填“变鼓”或“变扁”），这是因为水沸腾后________。 （2）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了（ ）。 A. 让冰咸一点 B. 让碎冰更多 C. 让试管外的温度更低 （3）通过实验发现水结冰时的温度最接近（ ）。 A. 5℃ B. 0℃ C. -5℃ （4）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A. 固定温度计的位置 B. 固定试管 C. 标出原来水和冰的高度 （5）水三态变化中，需要吸收热量的是（ ）。 A. 水结成冰 B 水蒸气凝结成小水珠 C. 冰融化成水 【答案】（1） ①. 挤压 ②. 变鼓 ③. 变成水蒸气 （2）C （3）B （4）C （5）C 【解析】 【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。 【小问1详解】 在“水沸腾”实验中实验前要将塑料袋挤压：这样做是为了排出袋内多余的气体，避免在加热过程中气体膨胀导致塑料袋破裂。实验中塑料袋会变鼓：这是因为水沸腾时产生的水蒸气进入塑料袋，增加了袋内的气压，从而使塑料袋膨胀起来。这是因为水沸腾后变成水蒸气：水在达到沸点时，液态水转化为气态水蒸气，这个过程称为汽化。 【小问2详解】 在“水结冰”实验中加食盐的主要目的是让试管外的温度更低：食盐降低了冰的融点，使冰在更冷的温度下才能融化，从而在周围吸收更多的热量，有助于冰的凝固。故选C。 【小问3详解】 水结冰时的温度最接近于0℃：在标准大气压下，水的冰点就是0℃，因此水在结冰时的温度应接近这个值。故选B。 【小问4详解】 在“水结冰”和“冰融化”实验中橡皮筋的作用是标出原来水和冰的高度：通过橡皮筋标记初始高度，可以观察到水在结冰或冰在融化过程中的体积变化。故选C。 【小问5详解】 水的三态变化中，需要吸收热量的是冰融化成水：这是一个吸热过程，因为冰在融化时需要吸收热量，从固态转变为液态。故选C。 30. 空气看不见、摸不着，但它存在于我们周围，人们离开空气就无法生存。让我们一起探索空气的奥秘吧！ （1）冬季流感严重，医生建议戴口罩可以减少感冒病毒的传播，这是因为空气（ ）。 A. 有质量 B. 能被压缩 C. 可以流动 （2）卖气球的叔叔把充气的长条气球折成如图形状，吸引了很多小朋友，是利用空气（ ）的性质。 A. 无固定形状 B. 无色 C. 无味 （3）上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为（ ）。 A. 袋子中的空气跑了 B. 袋子中的空气变冷了 C. 袋子变重了 （4）室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯（ ）。 A. 影响美观 B. 易引发火灾 C. 污染空气 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）B 【解析】 【分析】空气是一种混合气体，它无色无味、无固定形状、可以流动、能被压缩。 【小问1详解】 冬季流感严重，医生建议戴口罩可以减少感冒病毒的传播，这是因为空气可以流动。病毒通过空气传播，戴口罩可以阻挡空气中的病毒颗粒，减少它们进入呼吸道的几率。故选C。 【小问2详解】 卖气球的叔叔把充气的长条气球折成如图形状，吸引了很多小朋友，是利用空气无固定形状的性质。空气可以被充入气球并塑形成各种样子，因为空气本身没有固定的形状。故选A。 【小问3详解】 上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为袋子中的空气变冷了。热气球上升是因为热空气的密度小于冷空气，当热气球中的空气冷却后，密度增加，热气球的浮力减小，最终会落下来。故选B。 【小问4详解】 室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯易引发火灾。孔明灯升空后，可能会飘到易燃物附近，如树木、电线等，从而引起火灾，造成安全隐患。此外，孔明灯也可能导致环境污染和影响航空安全。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $