第18讲 挽救民族危亡的斗争-2025年高考历史一轮复习突破考点复习课件

第18讲　挽救民族危亡的斗争 魏 源 洋务运动 太平天国运动 戊戌变法 义和团运动 课程标准 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义； 认识社会各阶层各阶级为挽救危局所做的努力及存在的局限性 【考情扫描 】 课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 戊戌维新运动 2024安徽T6 2023江苏T20； 2022全国卷乙T28； 2021山东T6； 2021福建T7 1.立足时空观念，梳理戊戌变法的过程，从唯物史观的角度认识戊戌变法的特点、影响及失败原因。 2.认识八国联军侵华的过程及影响，农民阶级反侵略的壮举。 八国联军侵华 2023湖南卷T7 义和团运动 2021重庆 命题分析预测 1.分析：高考考查重点是戊戌维新运动的影响及失败原因，情境多以评论性史料为主，强调对社会运动多维视角的分析和认识。 2.预测：备考时，重点掌握戊戌维新运动、八国联军侵华及《辛丑条约》、义和团运动的基本史实，还应关注戊戌维新运动中的舆论宣传、的危害、东南互保运动等。 列强侵华的加剧和各阶层救亡图存 1840年 第一次鸦片 战争爆发 1858年 1842年 签订 《南京条约》 1856年 第二次鸦片战争爆发 签订 《天津条约》 1860年 签订 《北京条约》 1894年 甲午中日 战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1900年 八国联军 侵华 1901年 《辛丑条约》签订 开眼看世界 地主阶级 太平天国运动 农民阶级 戊戌变法 资产阶级 洋务运动 地主阶级 辛亥革命 资产阶级 清末新政 地主阶级 侵华 的加剧 各阶层救亡 图存 逐步沦为半殖民地半封建社会 义和团运动 农民阶级 中国向近代化转型 19C60S-90S边疆危机 瓜分中国狂潮 晚清(1840－1912年)阶段特征 总体特征 晚清(1840－1912年)是中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民进行抗争和探索救国之路的时期，逐渐由旧民主主义革命过渡到新民主主义革命 政治 经济 思想文化 社会生活 列强侵略不断加深,逐渐沦为半殖民地半封建社会；中国人民积极抗争探索救国道路;传统封建体制逐渐崩溃,政治向近代化转型;清政府宗藩体制走向近代外交;中央逐渐式微,地方势力逐步崛起; 自然经济开始逐渐解体,中国的经济结构发生了质的变化;中国被纳入资本主义世界市场,外国资本涌入;中国近代化起步,民族资本主义产生并初步发展; 以救亡图存为主题,向西方学习,由器物上升到制度,不断深入; 衣食住行等方面深受西方文化传入影响，传统的社会生活及习俗逐步走向近代化 复习指导 请同学们认真默读教材P109-P1110页，【戊戌维新运动】、【义和团运动】，并思考以下问题（注：将问题的提示语标注在教材对应的地方)8分钟后进行检测 1.了解戊戌维新运动爆发的背景、过程、影响，分析其失败的原因。 2.了解义和团运动爆发的背景、口号、失败原因、评价。 概念解析：广义上的戊戌变法，指的是从1895年的公车上书到1898年的“百日维新” ；狭义上的戊戌变法指的是从1898年6月11到9月21日的“百日维新”。 它既是一场思想解放运动，也是一场政治改革运动。 1.背景： 材料：甲午战争后3年时间，民族资本的总额较甲午战争前30年增加一倍多，这一时期民族资本主义的发展不仅表现为企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出有沿海向内地的扩展。 ——人教版《历史2》必修 探究：结合下列材料，思考资产阶级掀起维新运动的背景 吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败、割台湾、偿二百兆以后始也。 —梁启超《戊戌政变记》 经济：甲午战后，民族资本主义发展，民族资产阶级不断壮大。 一、戊戌维新运动 政治：甲午战败，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加深。 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。——郑观应 康梁维新派（19世纪90年代） 材料：康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章，更是明确提出“法者天下之公器也，变者天下之公理也” ——《中外历史纲要（上）》P109导语 思想：西学的广泛传播和资产阶级维新思想的影响。(早期维新思想、康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据) —P109 —P109 思考：结合材料，分析康有为维新思想的特点。形成这一特点的原因是什么？ 特点：托古改制（将西方政治学说同中国传统儒家思想相结合） 【深化拓展】康梁维新思想(19世纪90年代) 材料1：上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待。 材料2：孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料3：布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。 ——康有为《孔子改制考》 成因： ①民族资产阶级力量弱小 （根因） ②封建顽固势力十分强大 ③儒家思想根深蒂固，借用儒家宣传变法，可以减少变法阻力（直因） 有人评价康有为是“跪着造反”或者旧瓶装新酒。 跪着：借助儒家思想，宣传维新变法； 造反：反对君主专制，主张实行君主立宪制。 补充知识： 康有为在《新学伪经考》中把古文经一概说成是后世伪造的，并没有确凿的历史根据。他无非是想把维新变法思想挂上孔圣人的招牌，从而减轻变法所面对的压力。所以从学术上而言，该书不可避免地存在曲解或抹杀证据的情况，不是严谨的学术著作。但是他全盘否定了两千年来封建统治赖以施行统治的古文经典，却从根本上动摇了人们“恪守祖训”的传统思想，打破了思想界沉闷的局面。他引导人们去怀疑传统的经典，从而动摇了封建专制主义的理论基础，为维新变法开辟了道路，起到了思想解放的作用。因此该书发行以后引起了清朝统治阶级的恐慌，被清政府下令毁版，严禁流行。 康有为本来是想借《孔子改制考》的理论为他的变法找一个可以依靠的基础，唤起民众的注意，以转换人心。结果却事与愿违。他的民主大同理论树立得太高，曲高和寡，不但一般士子难以接受，还引起了整个官僚、士大夫阶层的不满。康有为有关孔子改制的考证，牵强附会，生拉硬扯，很不严密，这在儒学占统治地位的社会中很容易引起人们的反感。朱一新在政治上不满慈禧的专权，他在学术上指出康有为的不严谨，说：“明学术而学术转歧，正人心而人心转惑。”很明白，《孔子改制考》，不仅没有起到预期的作用，反而给人可以攻击的口实。刚毅、徐桐等顽固派因此书对维新派愈加怨恨，即使原先同情变法的官吏也因此书而生疑忌之心。 著作 主张 共识 康有为 梁启超 严复 谭嗣同 《新学伪经考》 《孔子改制考》 把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合；利用孔子的权威来论证维新变法的必要性和合理性 ①变法维新，救亡图存； ②学习西方政治制度，实行君主立宪； ③发展资本主义。 《变法通议》 宣传伸民权、设议院、变法图存的思想；“法者天下之公器，变者天下之公理”。 《天演论》 用进化论物竞天择，适者生存阐明中国变法的必要性。 《仁学》 维新派中的激进派，批判君主专制政体和纲常名教 补充：维新思想及代表人物 一、戊戌维新运动 2.过程： （1）序幕：公车上书（1895年） ①背景：日本逼迫清政府签订《马关条约》的消息传回国内，激起朝野上下的反对声浪。 ②概况：康有为、梁启超等联合各省举人，联名上书，反对签订《马关条约》。 ③结果：未送达光绪皇帝，以失败告终。 ④影响：拉开了维新运动的序幕。 既而合十八省之举人聚议于北京之松筠庵，为大连署以上书，与斯会其苦者凡千三百余人……其书之大意凡三事∶一曰拒和，二迁都，三曰变法。而其宗仇旨则以变法为归。 ——梁启超《戊戌政变记》 （2）.发展 公车上书失败后，1895到1897年资产阶级维新派建学会（万木草堂、时务学堂等）、成立团体（强学会、保国会）、创报刊、著书立说，进一步宣传维新思想。 理论宣传 政治实践 一、戊戌维新运动 （3）.高潮——百日维新（1898年6月11日——9月21日） ①标志：光绪帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。 ②内容：光绪帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称“百日维新”。 内　容 意 义 局限性 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗官冗员。 经济 鼓励发展农工商业，提倡私人办厂；创办国家银行；鼓励商办铁路、矿业；举办邮政；取消旗人由国家供养特权；裁撤驿站。 文教 改革科举制，废除八股取士；创办京师大学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局。 军事 裁减绿营，训练新式军队，添造军舰。 思 考 ：从变法内容分析变法的意义及有怎样的局限性？分析这种局限性出现的原因。 资产阶级知识分子有机会参政，揭开政治民主化序幕冲击了旧式官僚体制 有利于民族资本主义的发展。 有利于先进科学文化的传播。 增强军事实力，推动军事近代化 ① 没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张； ② 没有触及封建地主土地所有制。 改革不彻底 原因： ①保守派势力过于强大，维新派势力弱小 ②传统观念根深蒂固 ③光绪帝没有实权，不敢轻易得罪保守派 2.过程： 一、戊戌维新运动 慈禧发动戊戌政变，变法最终失败。 (1)戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。 (2) 戊戌六君子：谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”。 (3)变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。 京师大学堂 狱中题壁 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 中南海瀛台 戊戌变法：资产阶级变法 戊戌政变：封建宫廷政变 （4）结果：失败 2.过程： 一、戊戌维新运动 王西京的《远去的足音》描绘了戊戌变法六君子慷慨赴义的悲壮一幕 思考：结合教材和下列材料，分析维新变法为什么仅仅持续103天就失败了？ VS 人少势微 无兵无权 大权在握 势力强大 材料2：在仅仅103天的变法运动中，光绪帝就连续发布了110件上谕，使人们颇有应接不暇之感，造成了“朝野上下，颇有民不聊生之戚”的心理恐慌。 ——戴鞍钢《1901年：慈禧太后的革新令》 材料3：伯兄规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大，当此排者、忌者、挤者、谤者，盈衢塞巷。而上又无权，安能有成？ —— 康广仁《与易一书》 ③根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小（软弱性和妥协性） ①客观原因：守旧顽固派势力强大； ②主观原因：缺乏可靠的社会基础，没有严密组织；光绪帝无实权；急于求成，具体策略失当。 教训：资产阶级改良道路在近代中国两半社会行不通！ 2.过程： 一、戊戌维新运动 （5）失败的原因 ①是资产阶级性质的自上而下改良运动； 性质： 影响： 教训： ②推动中国民族资本主义的发展； 在半殖民地半封建社会的中国，改良主义的道路走不通。 材料1 在经济方面，设立农工商总局，鼓励发展农工商业；提倡私人开办工厂，采用机器生产，奖励创新发明…… ——《历史上重大改革回眸》 材料2 戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 ③宣传了维新思想，促进了民主思想的传播，起到了思想启蒙的作用； ④一定程度上冲击了旧式官僚体制； （6）.影响：（纲要上&选必一） 一、戊戌维新运动 政治上 维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕 经济上 维新派在经济上提倡近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件 思想上 对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用；为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒 文化 教育上 百日维新中改革科举制，废除八股及设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播 社会 生活上 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、移风易俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用 军事上 有利于军事力量的增强 【深化拓展】戊戌维新在推动中国近代化进程中的意义 变法图强，救亡图存 从目的上看 是一场资产阶级性质的改革 从性质上看 由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱 从推行者看 仅局限于社会上层，没有深入到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量 从推行 范围看 比较广泛，下至经济基础，上至上层建筑(政治、军事、思想文化)，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革(即变封建专制制度为君主立宪制) 从涉及 领域看 深化拓展：维新运动的特点 【补充】学习西方的趋势 时间 19世纪40年代 1860～1890年 1860～1880年 19世纪90年代 代表人物 地主阶级抵抗派:林则徐、魏源等 地主阶级洋务派: 曾国藩、李鸿章等 早期维新派:王韬、郑观应等 维新派:康有为、梁启超、严复等 面临环境 外夷入侵 (鸦片战争) 内忧外患(第二次鸦片战争) 洋务运动展开;中国资本主义产生;外国资本主义侵略加深;西方资本主义思想传入 民族危机空前加深(甲午中日战争) 主张 师夷长技以制夷 中体西用,师夷长技以自强 早期维新思想 康梁维新思想 西学内涵 军事科技为主(应用科学) 军事技术背后的自然科学为主 教育政治体制(社会科学)为主 涉及以政治变革为核心的社会科学 特点 布新不除旧——只办新事,不除旧事 布新除旧 学习西方彻底变法,除旧布新 学习西方的主体由地主阶级转变为资产阶级; 伴随民族危机加深而逐步深入; 对西方的认识由表及里,由浅入深; 学习西方的层次由器物上升到制度; 对待传统的态度由布新而不除旧转为既布新又除旧。 【典例研析】 （2024·安徽高考·6）1899年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，几于四海风行”。这一现象表明（　　） A．“师夷之长技”成为时代潮流 B．民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C．“戊戌政变”促进了新学传播 D．有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 【答案】D【解析】结合所学，题目中提到的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等书籍很可能包含了关于西方国家兴衰的历史和经验教训，这些书籍的广泛接受表明当时的有识之士正在积极借鉴异邦的兴衰经验来探索中国的救亡道路。这种对西方书籍的渴求和接受程度的变化，反映了当时中国知识分子对于国家命运的深切关注和寻求变革的迫切愿望，故选D项； D 【典例研析】 （2023·湖南高考·6）光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。这突出反映了（　　） A．公法在外交实践中形同虚设 B．摆脱公法束缚符合弱国利益 C．对外交往深化对自强的认知 D．晚清士人对西方的高度推崇 【答案】C【解析】薛福成提及强盛之国、衰弱之国在国际公法的不同地位，可知随着对外交往的加强，薛福成认识到增强国力，变弱国为强国，才能赢取有利的国际地位，故选C项；“公法在外交实践中形同虚设”不合史实，随着国际交往的扩大，公法在外交实践中的范围扩大，作用增强，排除A项；签订不平等条约的弱国，若不遵守条约将会受到强国的严厉制裁，损失会更严重，排除B项；并非晚清所有士人对西方都持推崇态度，排除D项。 C 【典例研析】(2022.全国乙卷.28）．维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张 A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚 C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础 【解析】【详解】根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”、“奏请销毁《孔子改制考》”，可以看出，陈宝箴本人是赞同并推行了变法改革的，但同时他又认为‘康学’使民权平等的学说非常兴盛，这会造成守旧派更大的阻扰，故其奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，C项正确；新旧势力的合流，不符合史实，排除A项；材料体现的是其奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，不是为了突破“中体西用”束缚，排除B项；彻底否定，过于绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。 C 【典例研析】（2022·辽宁高考·7）戊戌变法期间，德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后，德国公使照会总理衙门，称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”，要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了（　　） A．缓和德英关系   B．推广德语教育    C．维护中国权益   D．争取在华利益 D 根据材料可知，京师大学堂的英文教习和德文教习数量涉及英国和德国在中国力量体现、文化影响和软实力渗透问题，德国认为德文教习少而要求增加，因然是为了加大德国在中国的影响力，为其在华利益服务，D项正确;材料反映的是英德在华的争夺，排除A项;推广德语最多也只是表象不是实质目的，排除B项;从列强对华政策实质来说，在C、D之间比较不可能选C项，排除C项。故选D项。 二、义和团运动（19世纪末—1900年） 1. 背景 材料一 甲午战争后，德国占领胶州湾，强划山东全省为其势力范围，外国教会亦在山东扩展势力，横行霸道，抢占农产。遇有民教涉讼事件，它们往往出面干预，胁迫地方官袒教抑民，作出不公正的判决，群众对教会积恨成仇，各地反教斗争接踵而起。 依据材料并结合教材，分析义和团兴起的原因有哪些？ ①民族危机日益严重（根本原因） ②反洋教斗争的兴起（直接原因） 胶州湾事件 1898年 1899年 1900年 1900年8月 从山东地区开始兴起，提出 “扶清灭洋”的口号； 中外联合镇压，义和团运动失败 清政府先抚后剿，运动转向京津冀； 清政府招扶，义和团控制京津冀； 二、义和团运动（19世纪末—1900年） 1. 背景 2. 过程及结果 ①民族危机日益严重（根本原因） ②反洋教斗争的兴起（直接原因） “剿抚并用” 材料一 义和团揭帖 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…… 升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。 掀铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 洋鬼子，都杀尽，大清一统定江山。 1.根据材料一、二评价“扶清灭洋”口号。 材料二 有六位学士路遇义和团，因身边带有铅笔一支，洋纸张，便被乱刀拿下。还有一家因有一根火柴，结果一家八口全部被杀。 —— 《微历史:1840～1949历史现场》 材料三 1900年8月14日，八国联军攻陷北京。……慈禧太后携光绪帝逃往西安。……在太原发布上谕称“此案初起，义和团实为肇祸之由”。她下令对义和团“严行查办，务净根株”。 ——《有关义和团上谕》 2.根据材料一、三并结合所学，从主客观方面分析义和团运动失败的原因。 客观上：中外反动势力联合镇压。（时代局限性、主要原因） 主观上：农民阶级的局限性，缺乏先进力量的领导和先进思想的指导；（根本） 由于受阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。 扶清灭洋反映出中华民族与帝国主义的尖锐矛盾，表达了强烈的反帝爱国色彩； “扶清”：带有爱国色彩，利于争取官军，却容易放松对清政府的警惕。 “灭洋”：具有反帝倾向，但带有盲目排外色彩。 24 3. 评价 材料1：还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。 —山东义和团民谣 材料2：男练义和拳，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道，烧了毛子楼，灭了耶稣教。 ——义和团揭帖 材料3:无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事，实为下策。 ——瓦德西《拳乱笔记》 材料4:中国此后，仍须以华人治华，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英国亦不能以待印度之法待中国也。 ——英国外交官员布鲁克德立克在议会的演说 积极性： ①具有强烈的反帝爱国倾向，展现出中国人民不畏强权的牺牲精神。 ②沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 局限性： ①存在明显的盲目排外行为； ②没有先进阶级领导； ③无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 性质：农民阶级自下而上的群众性反帝爱国运动； 二、义和团运动（19世纪末—1900年） ①主体：都是以农民为主的旧式农民运动；②斗争方式：都采用了暴力斗争的形式；③结果：都是在中外反动势力的联合镇压下失败；④作用：都不同程度地延缓了中国半殖民地的进程；⑤都暴露出农民阶级落后性一面。 太平天国运动（1851-1864年） 义和团运动（1898-1900年） 相同点 不同点 背景 鸦片战争后国内阶级矛盾空前激化 19世纪末民族危机严重 矛头 矛头主要指向清政府 矛头主要指向帝国主义 组织程度及发展 有统一的组织、领导，有革命纲领 无统一组织、领导和纲领 建立了政权、斗争时间长 未建立政权、斗争时间短 领导人表现出向西方学习的强烈愿望 盲目排外 启示： 由于阶级和时代的局限性，农民阶级不可能领导中国的民主革命取得胜利。 太平天国运动和义和团的异同 复习指导 请同学们认真默读教材P111-P113页，【八国联军侵华】、【民族危机的加深】，并思考以下问题（注：将问题的提示语标注在教材对应的地方)8分钟后进行检测 1.了解八国联军侵华的原因、过程、《辛丑条约》的内容，分析《辛丑条约》的影响。 三、庚子国难——八国联军侵华（1900） 1.原因 ①根本原因：进一步侵略瓜分中国，维护在华利益； ②直接原因：镇压义和团运动。 材料1：每一个外国强国都下定决心要为它自己在中国分割到一块土地，用中国人自己的措辞来说，就是中国正要被瓜分…… ——《新编剑桥世界近代史》 材料2：1900年,美俄法德四国公使联合照清政府，“限两月以内,悉将义和团一律剿除……若于两月以内不能镇抚,则各国联合以兵力伐之” 。 ——《八国联军志》 2.经过 ①1900年6月10日，西摩尔率联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军阻击； ②1900年6月中旬，八国联军攻陷大沽炮台，向天津进犯，义和团和清军投入天津保卫战； ③1900年6月21日，慈禧向各国“宣战”； ④1900年7月14日，天津陷落； ⑤1900年8月中旬，北京失陷，慈禧携光绪出逃西安。 3.侵华罪行 1900年8月，65岁的慈禧太后在接见怀来县知县吴永时放声大哭“予与皇帝连日行数百里，竟不见一百姓，官吏更绝迹无睹。”哭罢，又告诉吴永路上苦状：“途中口渴，命太监取水，有井无打水之器具，或井中浮有人头……” 联军统帅瓦德西曾下令，特许联军公开抢劫三日。皇城之内，杀戮更惨，逢人即发枪毙之，常有十数人一户者，拉出以连环枪杀之。以致横尸满地，弃物塞途，人皆踏尸而行；城里居民百家之中，所全不过十室，街巷尸首堆积如山。 ——《庚子大事记》（1900） 俄国趁机侵占东北 八国联军占领北京后，继续派兵攻城略地，扩大征伐，在所到之处烧杀抢掠，无恶不作，犯下骇人的罪行。俄国军队趁机侵占我国东北。 三、庚子国难——八国联军侵华（1900） 慈禧出逃西安 东南互保： 1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。东南互保表现了东南地区当权的洋务派与西方列强合作抵制义和团的意向。 东南互保的这种两重性，使它对当时的中国社会产生过两重影响。一方面它压抑了南方地区的反帝运动，另一方面它又阻止了八国联军的南下蹂躏；一方面它免除了列强在扑杀北方义和团时的南顾之忧，另一方面它又使战胜之后的列强在处置中国时不能不正视驻守东南的几十万军队。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 实质：中央权威式微，地方势力扩张 影响： ①抑制了南方的反帝运动； ②一定程度上保护了南方社会生产力； ③严重动摇清政府统治的根基。 三、庚子国难——八国联军侵华（1900） 内 容 危 害 向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计白银约9.8亿两。以关税和盐税抵押 将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 改总理衙门为外务部，位居六部之上 惩办“首祸诸臣” 禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等 4.1901年《辛丑条约》 加重了中国人民负担，使中国税收受到列强控制，加剧了中国的贫困和经济的衰败 “使馆区”成为“国中之国”，成为列强侵略中国的大本营 严重破坏了中国的主权完整 思考：哪一条最能说明清政府成为了帝国主义侵略中国的工具？ 列强通过外交途径加强对清政府的控制 标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具，清政府已成为“洋人的朝廷” 5、评价 ①《辛丑条约》是近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约； ②巨额赔款加剧了中国的贫困和经济衰败。 ③外国军队驻扎于中国战略要地，严重破坏了中国的主权完整 ④“使馆界”实际成为 “国中之国” ⑤《辛丑条约》的签立标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 签订 国家 赔款 土地 其它 影响 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 中英 中日 中与英俄德法美日意奥等11国 2100万银元 2亿两白银 4.5亿两白银 割香港岛 割台、澎、辽 划北京东交民巷为使馆区 五口通商 广州、厦门、福州、宁波、上海 四口通商 沙市、重庆、 苏州、杭州 允许通商口岸设厂 严禁反帝活动；拆毁军事防线，允许列强派兵进驻沿线要地禁止华北科考5年 中国开始沦为半殖民地半封建社会 大大加深了中国的半殖民地化 中国完全沦为半殖民地半封建社会 《天津条约》 《北京条约》 中与俄、美、英、法 中与英、法、俄 赔偿英法600万两白银 赔款1600万两 英割占九龙司地方一区 增开十口通商，内河航运权 鸦片贸易合法化 俄国通过《瑷珲条约》抢占东北100余万平发千米土地 进一步加深了中国的半殖民地化 【总结】中国半殖民地半封建社会形成的历程 侵华原因 近代中国屡受侵略的根本原因是列强的侵略本性决定的；列强侵华是世界资本主义发展的必然产物，是与整个资本主义的发展进程密切联系的；中国的落后为列强侵略提供了可能性 侵华方式 政治：割地、攫取政治特权、扶持傀儡；经济：赔款、攫取经济特权、开埠通商；文化：宗教侵略、开办学校；军事：侵华战争、镇压革命 侵华特点 侵略国家：个别国家→列强争相侵略；经济侵略：商品输出为主→资本输出为主；政治侵略：局部侵略→扶植代理人以华治华 侵华 影响 （对中国） 破坏性：给中华民族带来了深重灾难，造成中国贫穷和落后 建设性：给中国旧制度、旧观念以前所未有的冲击；客观上促进了中国的近代化进程（自然经济解体，民族资本主义产生） 【归纳总结】：对近代列强侵华的基本认识 34 【典例研析】（2024·湖北高考·6）近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（　　） A．受益于民主革命思想的深化 B．促成近代中外关系的平等 C．体现中国外交的近代化趋向 D．适应晚清政治体制的变革 【解析】材料提及近代中国后一代外交官比前一代的外语水平强，对西方了解程度深，体现了近代中国与世界联系日益密切，中国近代化趋势加强，故选C项；第一代到第二代外交官受益于晚清洋务运动，排除A项；“平等”不合史实，近代中国外交受控于西方列强，处于被宰割地位，排除B项；第三代外交官顾维钧等的外交活动主要在民国时期，清朝已经灭亡，排除D项。 C 【典例研析】 （2023·湖北·统考高考真题）鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明（ ） A．清廷改革受西方法律影响明显 B．条约体系与中国国内法关系密切 C．清朝被迫从闭关锁国走向开放 D．清政府通过调整法律以应对时局 【答案】D【详解】根据材料信息可知，鸦片战争后，随着西方列强侵略的不断加深，清政府原有的律例内容如海禁等规定被逐渐打破，还新制定了打击拐卖人口、保护海外华侨的法律规定，可知清政府通过调整法律以应对时局，D项正确； D 【典例研析】（2023·湖南高考·7）1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是（　　） A．《辛丑条约》签订       B．清政府财政危机严重 C．清末新政的推行      D．新式学堂的广泛建立 据材料可知，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闹，结合所学知识可知《辛丑条约》中明确规定“拳匪滋事杀害凌虐各国人民之城镇”，停止文武各等考试五年以示“惩做”，所以才会出现这种罕见的科考现象，A项正确;此科考现象与清政府的财政危机无关，《辛丑条约》中的巨额赔款加重了清政府财政危机，排除B项;清末新政的教育措施是废科举，办学堂，派留学，与材料无关，排除C项;清末新政期间，新式学堂开始大量建立起来，我国近现代学校体系逐步建立起来，与材料无关，排除D项。故选A项。 A $$