第二单元 第二次工业革命和近代科学文化【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练(江苏专用)

2024-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 147 KB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-16
作者 铭文
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-12
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测卷【A卷·提升卷】 (考试时间:50分钟,满分60分) 1、 选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.第二次工业革命中最为显著的成就是(   ) A.内燃机和新交通工具的创制 B.电力的广泛应用 C.新通讯手段的发明 D.化学工业的建立 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,19世纪60年代,第二次工业革命开始,电力成为第二次工业革命中最为显著的成就,促进人类社会进入“电气时代”,因此第二次工业革命中最为显著的成就是电力的广泛应用,B项正确;内燃机是第二次工业革命在交通方面的发明成果,不符合题意,排除A项;第二次工业革命时期出现了新的通讯手段,但这也不是第二次工业革命最为显著的成就,排除C项;化学工业的建立也是第二次工业革命的成就,但不是最为显著的成就,排除D项。故选B项。 2.英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来人们根据这一现象发明了(   ) A.早期的发电机 B.内燃机 C.碱性蓄电池 D.电影摄像机 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,后来,人们根据这一现象发明了早期的发电机,A项正确;内燃机,是一种动力机械,它是通过使燃料在机器内部燃烧,并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机,与题意不符,排除B项;美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄像机和放映机等,碱性蓄电池和电影摄像机不是利用电磁感应现象发明的,排除CD项。故选A项。 3.时间有时能决定成败。在1905年的日俄战争中,日本海军侦查发现敌人后,仅用三四个小时就完成了整个舰队的集合、出航,这是以往依靠桅杆上悬挂的信号旗传递信息无法实现的。这一变化主要得益于使用了(   ) A.无线电报 B.移动电话 C.电子计算机 D.火车的发明 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,1905年处于第二次工业革命时期,第二次工业革命中发明的无线电报,实现了信息远距离传输,A项正确;移动电话属于第三次科技革命成就,时间与题干不符,排除B项;电子计算机属于第三次科技革命成就,时间与题干不符,排除C项;火车作为陆上交通运输工具无法实现仅用三四个小时就完成了整个舰队的集合、出航,排除D项。故选A项。 4.第二次工业革命中,电的发明与使用具有划时代意义。人们评价他是“打开电气时代的领袖”,是把“电”的福音传播到人间的天使。这个“天使”指的是(   ) A.美国人爱迪生 B.德国人本茨 C.英国人斯蒂芬森 D.瑞典人诺贝尔 【答案】A 【解析】根据题干中“人们评价他是“打开电气时代的领袖”,是把“电”的福音传播到人间的天使。”结合所学可知,美国爱迪生最伟大的发明是电灯,他是“打开电气时代的领袖”,把“电”的福音传播到人间的天使,A项正确;德国人本茨发明有汽油发动机的汽车,排除B项;英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车,排除C项;瑞典人诺贝尔发明炸药,排除D项。故选A项。 5.1900年以后,电炉、电冰箱、洗衣机、吸尘器等已经普遍使用,妇女们真正有了空闲的时间,可以参加一些娱乐活动和社会活动,女性的生活质量得到了很大提高。与这一现象直接相关的是(   ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战 【答案】B 【解析】根据材料“电炉、电冰箱、洗衣机、吸尘器”结合所学知识可知,这些都是家用电器。18世纪70年到到19世纪初期,处于第二次工业革命时期,第二次工业革命以电的发明和使用为主要标志,把人类带入了电气时代。所与材料现象直接相关的是第二次工业革命,B项正确;第一次工业革命兴起于17世纪60年代,用机器生产取代了手工劳动,蒸汽机的改良把人类带入了蒸汽时代,这个时期还没有产生电,排除A项;第三次科技革命是在二十世纪四五十年代兴起的,以电子计算机为主要标志,把人类带入了信息时代,与材料内容不符,排除C项;第一次世界大战给人类带来的巨大的灾难,与材料内容不符,排除D项。故选B项。 6.世界由此进入“电气时代”,也成为第二次工业革命最显著的成就是(   ) A.电力成为新能源 B.内燃机的发明 C.交通工具的发明 D.化学工业和新材料的发明 【答案】A 【解析】根据所学可知,第二次工业革命兴起于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类进入“电气时代”,A项正确;内燃机、汽车飞机等新式交通工具以及化学工业和新材料是第二次工业革命的成就,但不能显示第二次工业革命的显著特征,排除BCD项。故选A项。 7.在19世纪末的西欧,一个资本家要新建纺织厂,为提高产量,它应该选址在(   ) A.商业繁盛的地区 B.生产煤炭的地方 C.临近河流的地方 D.电力充足的地区 【答案】D 【解析】根据题意19世纪末可知,此时已经发生了第二次工业革命,人类进入了电气时代,因此工厂要提高产量必须以最先进的动力电力作为动力来源,D项正确;纺织厂劳动密集型产业要考虑租金,商业繁荣地区不适合,排除A项;19世纪末已经入电气时代,蒸汽动力已经过时,排除B项;因为题意要提高产量,临河与提升产量并无直接关系,排除C项。故选D项。 8.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另外一种更大得无比的革命力量”应指(  ) A.珍妮机的发明 B.蒸汽机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 【答案】C 【解析】材料中“蒸汽大王”指的是蒸汽机,它是第一次工业革命的最重要的成果,再联系材料“自然科学正在准备一次新的革命”,依据所学可知,材料中革命指的是第二次工业革命。第二次工业革命的标志是电力的广泛应用,它使人类进入了电气时代,C符合题意;珍妮机的发明标志着工业革命的开始,A排除;第一次工业革命时期,斯蒂芬森发明蒸汽机车,B排除;第二次工业革命时期,莱特兄弟发明飞机,D排除。故选C。 9.“(这项发明)仅仅花了不到一个世代的时间,就彻底改革了人类的运输,也让石油变成一种液体的政治权力。在这之前数千年,我们早就知道了石油的存在,但只用来为屋顶防水、替轴轮润滑。”“这项发明”引发了(   ) A.火车的问世 B.轮船的远航 C.电气时代到来 D.汽车的疾驰 【答案】D 【解析】据题干“(这项发明)仅仅花了不到一个世代的时间,就彻底改革了人类的运输,也让石油变成一种液体的政治权力。在这之前数千年,我们早就知道了石油的存在,但只用来为屋顶防水、替轴轮润滑。”和所学知识可知,内燃机的发明和应用促进了石油资源的开采和利用,新的交通工具汽车、飞机发明出来,D项正确;火车的问世是第一次工业革命,蒸汽机的发明和应用,与煤炭资源的开采和利用有关,排除A项;轮船的远航是第一次工业革命中交通工具的发明与题意中第二次工业革命不符,排除B项;电气时代到来是第二次工业革命中电力的广泛应用的影响与题意不符,排除C项。故选D项。 10.第二次工业革命中现代化学工业的产生,是应用技术领域中的一项重大突破。发明了现代炸药的化学家是(   ) A.爱迪生 B.狄塞尔 C.本茨 D.诺贝尔 【答案】D 【解析】根据所学知识可知,1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用,D项正确;美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站,排除A项;德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机,排除B项;19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车,排除C项。故选D项。 11.1884年,夏尔多内将硝酸纤维素溶解在乙醇或乙醚中制成粘稠液,再通过细管吹到空气中凝固而成细丝,这是最早的人造纤维。1891年欧洲国家开始建厂进行生产,下列最有可能率先生产出人造纤维的国家是(   ) A.法国 B.英国 C.美国 D.德国 【答案】A 【解析】据所学知识可知,1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。1878年法国人夏尔多内开始决定模仿蚕的吐丝过程用人工的方法生产纤维,1884年取得制造硝酸纤维素纤维专利。他把硝酸纤维素溶解在醇和醚的混合溶剂中,得到的溶液经很细的玻璃毛细管挤出,并使之在热空气中凝固,得到一种类似蚕丝的纺织材料,这是人类最早生产的化学纤维,最有可能率先生产出人造纤维的国家是法国,A项正确;夏尔多内不是英国人,英国可能性不大,排除B项;夏尔多内不是美国人,虽然美国是第二次工业革命的领先国但是题干材料无法判断美国的可能性,排除C项;夏尔多内不是德国人,德国的可能性没有法国的可能性大,排除D项。故选A项。 12.从19世纪七八十年代开始,英国形成了“从美国和德国进口第二次工业革命的制成品,对外出口第一次工业革命的制成品”的工业贸易结构。但是,向其殖民地出售制成品并未促成生产商的产业升级,反倒因为忽视了在国内对第二次工业革命新兴产业的投资,而为英国工业竞争地位的削弱“助”了一臂之力。第二次工业革命的新兴产业(   ) A.现代化学工业 B.原子能工业 C.棉纺织业 D.陶瓷制造业 【答案】A 【解析】结合所学知识,现代化学工业的产生是第二次工业革命在应用技术领域的一项重大突破,诺贝尔发明了现代炸药,夏尔多内发明了人造纤维等,A项正确;原子能工业是第三次科技革命兴起的,排除B项;棉纺织技术的革新是第一次工业革命开始的标志,排除C项;陶瓷制造业不属于工业革命的成果,排除D项。故选A项。 13.下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。表中四国工业实力的变化表明(   ) 比较项 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A.美国的变化主要得益于第二次工业革命 B.帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显 C.英国的变化源于错过了第二次工业革命 D.法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 【答案】B 【解析】据题干“19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表”可知,帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显,B项正确;美国的变化主要得益于第二次工业革命说法不准确,美国经济超越英国法国还与美国南北战争扫清了资本主义发展的障碍有关,排除A项;英国的变化源于错过了第二次工业革命说法片面,英国只是不是第二次工业革命的领先国,没有积极参与科技创新,导致被美国、德国超越,排除C项;法国晚于美、德开展工业革命发展滞后说法错误,第二次工业革命是多个国家同时进行的,法国不是第二次工业革命的领先国,被美国、德国赶上并超越,排除D项。故选B项。 14.在法国、德国工业革命中,政府提倡和奖励科技发明,有计划地派遣技术人员去国外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作,促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用,为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是(   ) A.政府的大力推动 B.蒸汽机的广泛应用 C.工人运动的发展 D.现代工厂制度建立 【答案】A 【解析】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知,促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动,A项正确;瓦特改进蒸汽机后,蒸汽机得到广泛应用,使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志,排除B项;工业革命的发展使得社会生产力迅速提升,创造了巨大的财富,但也导致了社会的贫富差距扩大,社会分裂为两大对立阶级,即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒,为自己的政治权利和经济利益而斗争,从而爆发了一系列工人运动,排除C项;瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息,排除D项。故选A项。 15.工业革命时期发明者主要是机械师或技工,如哈格里夫斯、瓦特等,他们的发明转化到生产领域需要10-15年;而第二次工业革命时期发明者多数是科学家,如卡尔本次、爱迪生等,他们的发明转化到生产领域只需5-7年。这一变化说明了(   ) A.增强了人们的科学知识 B.大众教育得到普及 C.科技与生产结合更紧密 D.人民群众对历史发展作用巨大 【答案】C 【解析】据题干“工业革命时期发明者主要是机械师或技工,如哈格里夫斯、瓦特等,他们的发明转化到生产领域需要10-15年;而第二次工业革命时期发明者多数是科学家,如卡尔本次、爱迪生等,他们的发明转化到生产领域只需5-7年”和所学知识可知,第二次工业革命技术发明转化的时间相对于第一次工业大大缩短,这一变化说明第二次工业革命科技和生产结合更加紧密了,C项正确;题干并未提到增强人们科学知识的内容,排除A项;大众教育是大众自己的教育,是大众自己办的教育,是为大众谋福利除痛苦的教育,不符合题意,排除B项;题干提到的是机械师或技工或是科学家的作用,而不是人民群众,排除D项。故选C项。 16.工业革命使工业化国家发生了重大变化。其中加深了阶级矛盾的变化是(   ) A.劳动力结构的变化 B.大众教育 C.贫富分化加剧 D.人口增长 【答案】C 【解析】根据题干“工业革命……加深阶级矛盾的变化”和所学知识可知,工业革命后资本家攫取了大部分社会财富,他们的日益富裕;广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满,社会矛盾日趋尖锐,C项正确;随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业,排除A项;19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育,促进了社会的发展,排除B项;工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长,可见人口的增长与阶级矛盾的加深无关,排除D项。故选C项。 17.基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,是生物学领域的重大发现。研究者发现基因突变主要集中在20世纪中叶,而在19世纪以前这一突变很少发生。这种变化主要是因为(   ) A.工业化推动带来的环境污染 B.人类医学技术研究领域的滞后 C.资产阶级唯利是图故意所为 D.经济高度发达产生的负面效应 【答案】A 【解析】据题干“基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,是生物学领域的重大发现。研究者发现基因突变主要集中在20世纪中叶,而在19世纪以前这一突变很少发生。”和所学知识可知,工业化推动带来的环境污染,A项正确;人类医学技术研究领域的滞后和基因突变没有直接关系,题干中生物学领域的重大发现反而说明医学技术的突破,排除B项;20世纪中叶,第二次工业革命在工业化进程中,西方国家出现了许多问题,环境污染严重,题干中未出现资产阶级唯利是图故意所为的信息,且与基因图片没有直接关系,排除C项;经济高度发达产生的负面效应说法错误,是工业化进程带来的负面效应,排除D项。故选A项。 18.当第二次工业革命在19世纪六七十年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期,如德国和俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。这说明(   ) A.第二次工业革命的成果被西欧先进国家独占 B.一些国家两次工业革命是同时进行的 C.日本和中国没有引进第一次工业革命的成果 D.后进国家是第二次工业革命的主力军 【答案】B 【解析】据题干“当第二次工业革命在19世纪六七十年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期,如德国和俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。”可知,材料说明一些国家两次工业革命是同时进行的,B项正确;第二次工业革命的成果被西欧先进国家独占与题意不符,题干反映的是多个国家同时进行两次工业革命,排除A项;“日本和中国没有引进第一次工业革命的成果”说法错误,中国有工业化起步,排除C项;“后进国家是第二次工业革命的主力军”说法错误,中国就不是第二次工业革命的主力军,排除D项。故选B项。 19.19世纪至20世纪初,英语中出现了electron(电子)、relativiy(相对论)、automobile(汽车)Sparkplug(火花塞)、gearshift(变速杆)等新词汇,这些新词汇的出现得益于(   ) A.西方殖民扩张的加紧进行 B.第二次工业革命的广泛开展 C.国际共产主义运动兴起 D.资产积极革命的此起彼 【答案】B 【解析】据题干“19世纪至20世纪初,英语中出现了electron(电子)、relativiy(相对论)、automobile(汽车)……等新词汇”和所学知识可知,题干中的新词汇都与第二次工业革命的新发明相关,B项正确;这些新词汇与西方的殖民扩展没有必然的联系,排除A项;1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。无法从题干中得到关于国际共产主义运动相关的内容,排除C项;17、18 世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权。题干所述的内容无法体现出资产阶级革命,排除D项。故选B项。 20.英国巴哈库克在《剑桥欧洲经济史》中指出:“这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的实验来追寻更多的技术创新。”据此可得出第二次工业革命的特点是(   ) A.发明创造以经验总结为主 B.科技研究与社会生活紧密结合 C.科技发明集中在少数领域 D.科学研究与工业生产紧密结合 【答案】D 【解析】根据题干“这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的实验来追寻更多的技术创新。”结合所学可知,19世纪后半期,越来越多的工业企业有计划的安排实验,追寻技术创新,技术进步日益制度化,说明第二次工业革命具有科学技术与生产紧密结合的特点,D项正确;发明创造以经验总结为主是第一次工业革命的特点,排除A项;题干材料说明科学技术研究与工业生产紧密结合,而不是科技研究与社会生活的结合,排除B项;题干材料强调的是技术进步的制度化,没有体现科技发明集中在某些领域,排除C项。故选D项。 21.19世纪60年代,德国法兰克福市以“半小时从厕所到河边”为口号,开始了下水道改造计划,城市污水处理得到极大改善。这一行动(   ) A.改变了城市工作环境 B.提高了环卫工人的地位 C.改善了城市居住环境 D.推动德意志完成了统一 【答案】C 【解析】根据材料“19世纪60年代”“城市污水处理得到极大改善”等信息并结合所学可知,19世纪60年代,德国法兰克福市开始进行下水道改造计划,对城市污水处理得到极大改善,这有利于改善城市居住环境,C项正确;材料内容主要体现了德国法兰克福市对城市污水处理,有利于改善城市居住环境,没有体现城市工作环境,排除A项;材料内容主要体现了德国法兰克福市对城市污水处理,有利于改善城市居住环境,没有体现环卫工人的地位,排除B项;材料内容主要体现了德国法兰克福市对城市污水处理,有利于改善城市居住环境,与德意志统一没有直接关系,排除D项。故选C项。 22.19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲国家开始推广大众教育主要是为了(   ) A.改善人们的生产和生活 B.推动广大妇女地位提高 C.适应工业化发展的需要 D.促进劳动力结构的变化 【答案】C 【解析】据所学知识可知,19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展,C项正确;推广大众教育与生产的改善关系不大,排除A项;推动广大妇女地位提高、促进劳动力结构的变化都不是欧洲国家开始推广大众教育的主要目的,排除BD项。故选C项。 23.老葛朗台作为刻画得最成功的吝啬形象之一,已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典而被广为流传。这一形象的创造者是(   ) A.但丁 B.莎士比亚 C.巴尔扎克 D.列夫•托尔斯泰 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,葛朗台是巴尔扎克小说《欧也妮•葛朗台》中的人物,是典型的投机商、暴发户、守财奴,也是文学史上的四大吝啬鬼之一,因此该形象的创造者是巴尔扎克,C项正确;但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想,排除A项;莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作,与题干信息不符,排除B项;列夫•托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的小说如《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景,排除D项。故选C项。 24.他改变了人对自身与自然环境的看法,动摇了“上帝”对人的统治,提出共同祖先学说。这里的“他”指的是(   ) A.牛顿 B.法拉第 C.达尔文 D.爱因斯坦 【答案】C 【解析】根据题干“他改变了人对自身与自然环境的看法,动摇了‘上帝’对人的统治,提出共同祖先学说”和所学知识可知,1859年达尔文发表《物种起源》,提出了进化论的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命,C项正确;牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献,是近代自然科学奠基人之一,但未提出进化论,排除A项;法拉第发现了电磁感应现象,不是进化论,排除B项;爱因斯坦提出了相对论,但没有提出进化论,排除D项。故选C项。 25.太阳代表了生命,艺术家渴望生命的永恒,在描绘这幅作品时,其色彩是无比的响亮和明朗,好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难,以表达他强烈的理想和希望。这幅画作是(    ) A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《夜间的咖啡馆》 【答案】C 【解析】据题干“太阳代表了生命,艺术家渴望生命的永恒,在描绘这幅作品时,其色彩是无比的响亮和明朗,好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难,以表达他强烈的理想和希望”和所学知识可知,荷兰画家梵高的代表作《向日葵》是他在法国南方创作的,画面艳丽而又和谐、优雅,每朵葵花都好似燃烧的火焰,花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往,C项正确;《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品,该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象,塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。《蒙娜丽莎》代表了文艺复兴时期的美学方向,该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质,反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求,排除A项;《最后的晚餐》也是达·芬奇的作品,它以构思巧妙,布局卓越,细节写实等引人入胜,排除B项;《夜间的咖啡馆》是梵高的作品,但与题干“太阳代表了生命”不符,排除D项。故选C项。 2、 非选择题(本大题共3小题,共35分) 26.(13分)【能源科技与创新】根据材料,回答下列问题。 材料一  1718世纪,热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍,站在先驱者肩膀上,终于改进出新的蒸汽机,从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展,更使人类社会进入工业化时代。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 (1)根据材料一并结合所学,分析瓦特成功改进蒸汽机的原因和影响。(5分) 材料二  第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果,能源科技进一步发展。电磁学理论的建立,推动发电机的诞生,电力成为新的能源,人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善,并促成内燃机的诞生,石油成为重要能源。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 (2)根据材料二、写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。(4分) (3)根据材料三并结合所学,提出应对当今能源危机的合理化建议。(4分) 【答案】(1)原因:热力学的发展、瓦特个人努力及总结前人的经验、社会发展的需要等。影响:把工厂从选址限制中解放出来;极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展;使人类社会进入工业化时代。 (2)表现:电力成为新的能源,人类进入“电气时代”内燃机诞生,石油成为重要能源。 (3)合理化建议:节约现有能源,提高利用效率;开发“绿色能源”,如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 【解析】(1)原因:根据材料一“17、18世纪,热力学发展起来。”可知,热力学的发展;根据材料一“瓦特研读了有关热力学书籍,站在先驱者肩膀上,终于改进出新的蒸汽机”可知,瓦特个人的努力及对前人经验的总结。结合所学可知,工业革命时期,社会生产力发展的需要,促使瓦特改良蒸汽机。 影响:根据材料一“从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领域的革命。”可知,瓦特改良蒸汽机把工厂从选址限制中解放出来;根据材料一“蒸汽机不仅代表着能源技术的发展,更使人类社会进入工业化时代。”结合所学可知,瓦特改良蒸汽机,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展;使人类社会进入工业化时代。 (2)表现:根据材料二“电磁学理论的建立,推动发电机的诞生,电力成为新的能源,人类进入电气时代。”可知,电力成为新的能源,人类进入电气时代;根据材料二“热力学的成熟使蒸汽机日益完善,并促成内燃机的诞生,石油成为重要能源。”可知,内燃机诞生,石油成为重要能源。 (3)建议:根据材料三“石油、天然气等储量是有限的。”可得出,我们应该节约现有能源,提高利用效率;根据材料三“人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。”可得出,我们应该积极开发利用“绿色能源”,如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 27.(10分)工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料,按要求回答问题。 材料一 名称 人物 成就 特点 第一次工业革命 ① 改良蒸汽机 ·首先发生于英国·主要发明来源于工匠的经验 ·以轻工业为主 斯蒂芬森 发明 ② 第二次工业革命 法拉第 创立电磁学理论 ·几乎同时发生在几个主要的资本主义国家· ④ ·以重工业为主 爱迪生 发明白炽灯泡等 本茨 发明汽车 莱特兄弟 发明 ③ (1)请将表格中的空白处补充完整(4分) ①     ②     ③     ④ 材料二  在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。 ——[英]阿萨·勃里格斯 (2)根据材料二并结合所学知识,说说工业革命的影响。(2分) (3)结合上述材料,谈谈工业革命对我国现代化建设有何借鉴意义。(4分) 【答案】(1) 瓦特 蒸汽机车 飞机 科学研究与工业生产紧密结合(4分) (2)极大地提高了社会生产力水平,但也带来了环境污染。(2分) (3)科学技术是第一生产力;在发展经济的同时应注意保护环境等(4分) 【解析】(1)根据材料一,结合所学可知,第一次工业革命中,①瓦特改良蒸汽机;斯蒂芬森发明了⑤蒸汽机车;第二次工业革命中,莱特兄弟发明了⑤飞机;第二次工业革命具有④科学研究与工业生产紧密结合的特点。 (2)影响:根据材料二“文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成了野蛮人,在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的”结合所学可知,工业革命具有双重影响,一方面极大地提高了社会生产力水平,另一方面也带来了环境污染。 (3)借鉴意义:根据材料二工业革命的双重影响,结合所学可知,科学技术是第一生产力;但在发展经济的同时应注意保护环境等 28.(12分)阅读材料,回答问题 材料一:英国城市化的进程开始加速于1775年。在商业化和工业化的驱动下,人口从农业区向工业区迁移,小城市变成大城市,大城市形成城市群。1851年基本上实现了城市化,到19世纪晚期英国70%的人口居住在城市中,成为世界上第一个初步实现城市化的国家。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书·历史》 (1)根据材料一写出英国实现城市化的主要因素及表现。(4分) 材料二:从1870年开始,德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失,从19世纪50年代工业生产在世界总产值占有40%,滑落到70年代的32%。1900年,美国以31%居世界首位,德国上升为16%,而英国则跌至18%。 ——摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》 (2)根据材料二概括十九世纪末资本主义国家之间发生的变化,综合材料一、二分析科学技术与国家发展的相互关系。(8分) 【答案】(1)主要因素:商业化和工业化的驱动。表现:城市人口增加,城市规模越来越大。(4分) (2)变化:美德经济迅速发展,美国成为世界头号工业强国,英国工业优势丧失。相互关系:科技的发展能够推动国家的经济发展和社会进步,(或科技是国家发展的重要驱动力,也是实现国家现代化和提升国际地位的关键因素‌。)而国家对科技的支持和促进则能够加速科技的发展和应用。(4分) 【解析】(1)主要因素:根据材料一“在商业化和工业化的驱动下,人口从农业区向工业区迁移”可知,其主要因素是:商业化和工业化的驱动。 表现:根据材料一“人口从农业区向工业区迁移,小城市变成大城市,大城市形成城市群”可知,其表现是:城市人口增加,城市规模越来越大。 (2)变化:根据材料二“从1870年开始,德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失,……1900年,美国以31%居世界首位,德国上升为16%,而英国则跌至18%”可知,其变化是美德经济迅速发展,美国成为世界头号工业强国,英国工业优势丧失。 相互关系:根据材料一、二可知,英国重视第一次工业革命,经济迅速发展,成为世界上第一个初步实现城市化的国家,英国没有充分利用第二次工业革命成果,使英国的工业优势明显丧失,说明科技的发展能够推动国家的经济发展和社会进步,(或科技是国家发展的重要驱动力,也是实现国家现代化和提升国际地位的关键因素‌。)而国家对科技的支持和促进则能够加速科技的发展和应用。 试卷第1页,共3页 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测卷【A卷·提升卷】 (考试时间:50分钟,满分60分) 1、 选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.第二次工业革命中最为显著的成就是(   ) A.内燃机和新交通工具的创制 B.电力的广泛应用 C.新通讯手段的发明 D.化学工业的建立 2.英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来人们根据这一现象发明了(   ) A.早期的发电机 B.内燃机 C.碱性蓄电池 D.电影摄像机 3.时间有时能决定成败。在1905年的日俄战争中,日本海军侦查发现敌人后,仅用三四个小时就完成了整个舰队的集合、出航,这是以往依靠桅杆上悬挂的信号旗传递信息无法实现的。这一变化主要得益于使用了(   ) A.无线电报 B.移动电话 C.电子计算机 D.火车的发明 4.第二次工业革命中,电的发明与使用具有划时代意义。人们评价他是“打开电气时代的领袖”,是把“电”的福音传播到人间的天使。这个“天使”指的是(   ) A.美国人爱迪生 B.德国人本茨 C.英国人斯蒂芬森 D.瑞典人诺贝尔 5.1900年以后,电炉、电冰箱、洗衣机、吸尘器等已经普遍使用,妇女们真正有了空闲的时间,可以参加一些娱乐活动和社会活动,女性的生活质量得到了很大提高。与这一现象直接相关的是(   ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战 6.世界由此进入“电气时代”,也成为第二次工业革命最显著的成就是(   ) A.电力成为新能源 B.内燃机的发明 C.交通工具的发明 D.化学工业和新材料的发明 7.在19世纪末的西欧,一个资本家要新建纺织厂,为提高产量,它应该选址在(   ) A.商业繁盛的地区 B.生产煤炭的地方 C.临近河流的地方 D.电力充足的地区 8.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另外一种更大得无比的革命力量”应指(  ) A.珍妮机的发明 B.蒸汽机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 9.“(这项发明)仅仅花了不到一个世代的时间,就彻底改革了人类的运输,也让石油变成一种液体的政治权力。在这之前数千年,我们早就知道了石油的存在,但只用来为屋顶防水、替轴轮润滑。”“这项发明”引发了(   ) A.火车的问世 B.轮船的远航 C.电气时代到来 D.汽车的疾驰 10.第二次工业革命中现代化学工业的产生,是应用技术领域中的一项重大突破。发明了现代炸药的化学家是(   ) A.爱迪生 B.狄塞尔 C.本茨 D.诺贝尔 11.1884年,夏尔多内将硝酸纤维素溶解在乙醇或乙醚中制成粘稠液,再通过细管吹到空气中凝固而成细丝,这是最早的人造纤维。1891年欧洲国家开始建厂进行生产,下列最有可能率先生产出人造纤维的国家是(   ) A.法国 B.英国 C.美国 D.德国 12.从19世纪七八十年代开始,英国形成了“从美国和德国进口第二次工业革命的制成品,对外出口第一次工业革命的制成品”的工业贸易结构。但是,向其殖民地出售制成品并未促成生产商的产业升级,反倒因为忽视了在国内对第二次工业革命新兴产业的投资,而为英国工业竞争地位的削弱“助”了一臂之力。第二次工业革命的新兴产业(   ) A.现代化学工业 B.原子能工业 C.棉纺织业 D.陶瓷制造业 13.下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。表中四国工业实力的变化表明(   ) 比较项 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A.美国的变化主要得益于第二次工业革命 B.帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显 C.英国的变化源于错过了第二次工业革命 D.法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 14.在法国、德国工业革命中,政府提倡和奖励科技发明,有计划地派遣技术人员去国外考察,引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作,促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用,为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是(   ) A.政府的大力推动 B.蒸汽机的广泛应用 C.工人运动的发展 D.现代工厂制度建立 15.工业革命时期发明者主要是机械师或技工,如哈格里夫斯、瓦特等,他们的发明转化到生产领域需要10-15年;而第二次工业革命时期发明者多数是科学家,如卡尔本次、爱迪生等,他们的发明转化到生产领域只需5-7年。这一变化说明了(   ) A.增强了人们的科学知识 B.大众教育得到普及 C.科技与生产结合更紧密 D.人民群众对历史发展作用巨大 16.工业革命使工业化国家发生了重大变化。其中加深了阶级矛盾的变化是(   ) A.劳动力结构的变化 B.大众教育 C.贫富分化加剧 D.人口增长 17.基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,是生物学领域的重大发现。研究者发现基因突变主要集中在20世纪中叶,而在19世纪以前这一突变很少发生。这种变化主要是因为(   ) A.工业化推动带来的环境污染 B.人类医学技术研究领域的滞后 C.资产阶级唯利是图故意所为 D.经济高度发达产生的负面效应 18.当第二次工业革命在19世纪六七十年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期,如德国和俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。这说明(   ) A.第二次工业革命的成果被西欧先进国家独占 B.一些国家两次工业革命是同时进行的 C.日本和中国没有引进第一次工业革命的成果 D.后进国家是第二次工业革命的主力军 19.19世纪至20世纪初,英语中出现了electron(电子)、relativiy(相对论)、automobile(汽车)Sparkplug(火花塞)、gearshift(变速杆)等新词汇,这些新词汇的出现得益于(   ) A.西方殖民扩张的加紧进行 B.第二次工业革命的广泛开展 C.国际共产主义运动兴起 D.资产积极革命的此起彼 20.英国巴哈库克在《剑桥欧洲经济史》中指出:“这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的实验来追寻更多的技术创新。”据此可得出第二次工业革命的特点是(   ) A.发明创造以经验总结为主 B.科技研究与社会生活紧密结合 C.科技发明集中在少数领域 D.科学研究与工业生产紧密结合 21.19世纪60年代,德国法兰克福市以“半小时从厕所到河边”为口号,开始了下水道改造计划,城市污水处理得到极大改善。这一行动(   ) A.改变了城市工作环境 B.提高了环卫工人的地位 C.改善了城市居住环境 D.推动德意志完成了统一 22.19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲国家开始推广大众教育主要是为了(   ) A.改善人们的生产和生活 B.推动广大妇女地位提高 C.适应工业化发展的需要 D.促进劳动力结构的变化 23.老葛朗台作为刻画得最成功的吝啬形象之一,已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典而被广为流传。这一形象的创造者是(   ) A.但丁 B.莎士比亚 C.巴尔扎克 D.列夫•托尔斯泰 24.他改变了人对自身与自然环境的看法,动摇了“上帝”对人的统治,提出共同祖先学说。这里的“他”指的是(   ) A.牛顿 B.法拉第 C.达尔文 D.爱因斯坦 25.太阳代表了生命,艺术家渴望生命的永恒,在描绘这幅作品时,其色彩是无比的响亮和明朗,好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难,以表达他强烈的理想和希望。这幅画作是(    ) A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《夜间的咖啡馆》 2、 非选择题(本大题共3小题,共35分) 26.(13分)【能源科技与创新】根据材料,回答下列问题。 材料一  1718世纪,热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍,站在先驱者肩膀上,终于改进出新的蒸汽机,从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展,更使人类社会进入工业化时代。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 (1)根据材料一并结合所学,分析瓦特成功改进蒸汽机的原因和影响。(5分) 材料二  第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果,能源科技进一步发展。电磁学理论的建立,推动发电机的诞生,电力成为新的能源,人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善,并促成内燃机的诞生,石油成为重要能源。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 (2)根据材料二、写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。(4分) (3)根据材料三并结合所学,提出应对当今能源危机的合理化建议。(4分) 27.(10分)工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料,按要求回答问题。 材料一 名称 人物 成就 特点 第一次工业革命 ① 改良蒸汽机 ·首先发生于英国·主要发明来源于工匠的经验 ·以轻工业为主 斯蒂芬森 发明 ② 第二次工业革命 法拉第 创立电磁学理论 ·几乎同时发生在几个主要的资本主义国家· ④ ·以重工业为主 爱迪生 发明白炽灯泡等 本茨 发明汽车 莱特兄弟 发明 ③ (1)请将表格中的空白处补充完整(4分) ①     ②     ③     ④ 材料二  在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。 ——[英]阿萨·勃里格斯 (2)根据材料二并结合所学知识,说说工业革命的影响。(2分) (3)结合上述材料,谈谈工业革命对我国现代化建设有何借鉴意义。(4分) 28.(12分)阅读材料,回答问题 材料一:英国城市化的进程开始加速于1775年。在商业化和工业化的驱动下,人口从农业区向工业区迁移,小城市变成大城市,大城市形成城市群。1851年基本上实现了城市化,到19世纪晚期英国70%的人口居住在城市中,成为世界上第一个初步实现城市化的国家。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书·历史》 (1)根据材料一写出英国实现城市化的主要因素及表现。(4分) 材料二:从1870年开始,德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失,从19世纪50年代工业生产在世界总产值占有40%,滑落到70年代的32%。1900年,美国以31%居世界首位,德国上升为16%,而英国则跌至18%。 ——摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》 (2)根据材料二概括十九世纪末资本主义国家之间发生的变化,综合材料一、二分析科学技术与国家发展的相互关系。(8分) 试卷第1页,共3页 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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