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【期中备考】四年级语文上册·人教版
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期中备考冲A卷
王朝鼠
专项诊断摸底卷四
课内阅读(一)
总分:100分,建议用时:60分钟
得分:
用时:
一、(广东·汕头)阅读课文《观潮》选段,回答问题。(16分)
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,
潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(
),看不出有什么变化。过了一会儿,响
声越来越大,只见东边(
)的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形
成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,(
)地飞奔
而来:那声音如同(
),好像大地都被震得颤动起来。
③霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在(
)般涌来。江面上依旧(
过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。
1.把短文补充完整。(6分》
2.选文按照由
到
的顺序观察,随着位置的转变和时间的推移来描写
潮来
和潮来
的情景。(4分)
3.第①自然段中,描述观潮者反应的词语是“
”和“
”。这两个词
语形象地写出了人们的心情,从侧面衬托了钱塘江大潮的
。(4分)
4.画“一一”的句子运用了
和
的修辞手法。(2分)
二、阅读课文《走月亮》选段,回答问题。(16分)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间
有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,
用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣…哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水
塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮…
1,读文段,你脑海中浮现的画面是(
)(3分)
A.月夜升起图
B.月亮牵星图
C.月下溪景图
D.月下田园图
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2.“每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了
的修辞手法,生动形象
地描写了
的画面。(3分)
3.从句中加点的两个“流”字,我们可以感受到(
)的情感。(3分)
A.欢快幸福
B.温馨可爱
C.春意盎然
D.和谐共生
4.朗读“啊,我和阿妈走月亮”时,语调应该是(
)的。(3分)
A.舒缓而激动
B.舒缓而陶醉
C.急促而迫切
D.急促而喜悦
5.选文主要写了“我”和阿妈在
走月亮,表达了作者对
之情。(4分)
三、(四川·成都)阅读课文《走月亮》选段,回答问题。(19分)
①其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里被一只
鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有实际的用
途。那本来想飞进太阳里的豌,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
②“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也
永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
③此刻,顶楼窗子旁那个小女孩一她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光
正注视着豌豆花,快乐地微笑着,心里充满了感激。
1.联系上下文,解释词语。(3分)
洋溢:
2.结合课文内容,说说这五粒豌豆最终的去处是哪里?用简洁的语言概括出来。(5分)
3.①自然段中“它们还算有实际的用途”中的“实际的用途”指的是什么?
(2分)
4.第③自然段中有两个破折号,作用是(
)(3分)
A,对前文的说明或注释
B.表示声音的延长
C.表示声音的中断或停顿
D.表示意思的转折
5.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?哪一粒豌豆才是最了不起的?(3分)
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6.学了这篇课文,你一定有更深的思考,再提一个有价值的问题吧。(3分)
四、(江苏·盐城)阅读课文《夜间飞行的秘密》选段,回答问题。(14分)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴
里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,
遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷
达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,
被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍
物,所以飞机飞行就更安全了。
1.画“一一”的句子中的“反复”“终于”能删去吗?为什么?(4分)
2.文中的“秘密”指的是什么?用“
”画出来。(3分)
3.下面说法不正确的一项是(
)(3分)
A.在夜里,蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向。
B.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。
C.雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。
D.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。
4.你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗?(4分)
五、(江苏·南通)阅读课文《呼风唤雨的世纪》选段,回答问题。(17分)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然生活在一个慢吞吞静悄悄一到夜里就黑
暗无光的世界那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千
里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们祖先大概谁也没有料到,
他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树
万树梨花开”来形容。
1.给短文开头部分加上标点。(2分)
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2.仿照“慢吞吞”“静悄悄”再写两个“ABB”形式的词语
。(4分)
3.画“
”的句子运用了
的修辞手法,表现了
。(4分)
4.“顺风耳”“千里眼”在文中指
如今变成现实,例如
。(3分)
5.画“
”句子中,“忽”说明了
“千树万树”
说明了
。(4分)
六、(辽宁·鞍山)阅读课文《爬山虎的脚》选段,回答问题。(18分)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎
是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝
很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山
虎就是这样一脚一脚地往上()。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪
子。
1.阅读第1自然段的内容,完成表格。(4分)
爬山虎的脚的位置
爬山虎的脚的形状
爬山虎的脚的颜色
像蜗牛的触角一样的细丝
2.将下面的字填入文中括号内,补充爬山虎爬墙的过程。(6分)
巴触拉贴变爬
3.文中画“
”的句子运用了
的修辞手法,将
比
作
,写得形象而生动。(5分)
4.作者为什么能将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细?()(3分)
A.因为作者观察得非常仔细且持续时间长。
B.因为作者读过许多的书。
C,因为作者见过许多爬山虎的脚。
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0】
朝酸
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参考答案
一、1.风平浪静
水天相接
浩浩荡荡
山崩地裂
漫天卷地
风号浪乳
2.远近
时后
3.人声鼎沸
沸腾
雄伟壮观
4.比喻夸张
二、1.C
2.拟人
水塘映月
3.A4.B
5.溪边
月下溪边美景的喜爱以及对阿妈的眷恋
三、1.文段中指小女孩流露出的情绪。
2.一颗落到了屋顶的水笕里,被鸽子吃掉了;有两颗在地上打滚,也被鸽子吃掉了:一颗
掉到了水沟里;第五粒豌豆飞到了石板缝里,最后生根,发芽,开花了!
3.被鸽子吃掉了。
4.A
5.不是。第五粒豌豆才是最了不起的。
6.示例:假如你是豆英里的一粒小豆,你会说些什么?你会怎么做?
四、1.不能删去。因为这两个词说明了研究成果来之不易,体现了科学家精益求精的精神,
以及作者用词的准确性。
2.它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却
能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞
行的方向。
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3.C
4.示例:蜻蜓一一直升机;鱼一一潜水艇
五、1.,、、。
2。示例:笑嘻嘻
红艳艳
3.排比那个时代科技很落后
4.人们想象中的超脱自然的能力
雷达
电视
5.现代科学技术成就的变化之快
现代科学技术成就的变化之大
六、1.茎上叶柄的反面
嫩红色
2.触变巴拉贴爬
3.比喻爬山虎的脚图画上蛟龙的爪子
4.A
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