广东省珠海市文园中学2024--2025学年九年级上学期学习反馈化学试题

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2024-10-12
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答案 1-5 CBDBA 6-10 ACBCD 11-15 ACDAB 16.(1)-(5) ⑤④①②③ 17.(1)集气瓶 (2)试管 (3)铁架台 (4)胶头滴管 (5)①50 ②6.8 > 18.(1)①错误 ②错误 (2)① ② ③ ④ (3)①②③ 19.①-⑥ BEACDD (2) 20.(1)①长颈漏斗 ②酒精灯 (2)AE 或 AF (3)将导管一端放入水槽中,用手捂住试管,观察到导管口 有气泡冒出;松开手一段时间后,导管内形成一段稳定的水 柱,则装置气密性良好 (4) (5)【猜想与假设】猜想一:二氧化碳(CO2) 【现象】澄清的石灰水不变浑浊 【现象】燃着的小木条熄灭 21.(1)试管内气体生成的速率 (2)①对照作用 ②0.5 ③二氧化锰 化学性质 质量 2024年珠海市文园中学初三节后化学学习反馈 本卷共两大题,第一题为单选题有15小题,共45分,第二题为填空题,有6小题共55分。 一、单选题:本大题共15小题,共45分。 1化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出巨大贡献,下列呼应不正确的是() A.拉瓦锡探究空气组成 B.闵恩泽-研发多种石油化工生产催化剂 C.门捷列夫提出分子学说 D.道尔顿一提出原子论 2实验探究的一般思路如下选项。如某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气 才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的() A.提出问题 B.猜想与假设C.进行实验 D.获得结论 3正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器用酒精灯加热需垫陶土网的是() A试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯 4空气是一种宝贵的资源,下列关于空气的说法错误的是() A常温常压下,氮气的化学性质不活泼,常被用作保护气。 B.目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、氮气等 C.工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化 D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主 5.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是() 可测量液体体积, 可作少量试剂 也可作反应容器 的反应容器 A 识化学仪器 B 可配制溶液,也 给物质加热 可作反应容器 C D 6.如右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是() A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 7.下列空气成分中,化学性质很不活泼,且通电时会发出不同颜色光的是() A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 第1页,共7页 8用右图所示装置进行实验。下列现象能证明空气中02含量的是() 去底的集气瓶 过量红磷 一水 A.红磷燃烧,产生白烟 B.瓶中液面最终上升至1处 C.瓶中液面先下降,后上升 D.水槽中液面下降 9.同学小组通过项目式活动组装了微型的空气质量检测器,下列物质不属于空气污染物 的是() A.NO2 B.CO C.C02 D.粉尘 10.下列物质在02中燃烧,剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体的是() A.木炭 B.镁条 C.蜡烛 D.铁丝 11.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如下图所示关系的是() A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 物理性质 氧化反应 混合物 化学变化 化学性质 12.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()。 A.酒精灯、铁架台B.大试管、集气瓶C.烧杯、玻璃棒 D.导管、单孔塞 13.催化剂在化学反应起了重要的作用。下列有关催化剂的说法中正确的是() A.在化学反应,能作催化剂的物质只有一种。 B.催化剂只能加快化学反应速率 C.在化学反应前后其性质不变 D.过氧化氢分解反应中,二氧化锰作催化剂,生成氧气的质量不变 第2页,共7页 14.以下是空气质量指数与质量级别、质量状况的对应关系: 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 空气质量级别 IN I 珠海市香洲区某日空气污染指数为18,根据以上信息,判断珠海当天的空气质量级别 和空气质量状况分别是() A.I级优 B.Ⅱ级良 C.Ⅲ级轻度污染 D.V级重度污染 15.对比和归纳,是化学学习的重要方法。实验中关于“水的作用”,下列说法不正确的 是() A.硫燃烧实验中,集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气 B.铁丝燃烧实验中,集气瓶中水的作用是方便观察生成黑色的固体的现象 C.燃烧红磷探究空气中氧气含量的实验中,水的作用可吸收热量,加速冷却 D.采取排水法收集氧气,水的作用可便于观察收集气体的程度,还可使氧气更纯净 二、填空题:本大题共6小题,共55分。 16.(5分)酒精在初中化学的课堂应用广泛。在下列描述后空格里,请填上合适序号: ①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质⑤物质的用途 (1)酒精常用作酒精灯的燃料,属于;(②)因为酒精具有可燃性,属于」 (3)点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气,属于:(4)燃烧后生成二氧化碳 和水,属于;(⑤)酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比互溶,属于一: 17.(11分)下图是常见的仪器,用适当仪器的名称填空: ▣5 A B 第3页,共7页 (1)用于收集或贮存少量气体的是」 (2)加热时不需垫上石棉网的是 (3)用于固定和支持各种仪器的是 (4)用于吸取和滴加少量液体的是 (⑤)量简是常用的化学仪器,请围绕量简回答下列问题。 ①若用量筒量取45mL水时,一般采用的量简规格是 8 mL (填“2050”或“100) 6 ②如图所示,用10mL量筒量取液体,请读出所量液体的体积 非5 为_L。然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平稳,俯视液 体凹液面的最低处,读数为2.8mL,从量简内倒出液体的体积 (填“>“<或 “=)4mL。 18.(11分)氧气是空气中重要的资源,根据知识点,完成以下内容: (1)关于氧气的性质的探究中,同学讨论激烈,关于下列的说法,请准确分析。 ①氧气参与的反应都是剧烈的反应,这种说法是· (填“正确”或“错误的。 ②氧气的作用可以用作燃料,这种说法是 (填“正确”或“错误)的。 (2)请写出与氧气相关的四个化学反应的文字或符号表达式: ①硫燃烧的文字或符号表达式: (2分) ②磷燃烧的文字或符号表达式: (2分) ③铁燃烧的文字或符号表达式: (2分) ④蜡烛完全燃烧的文字表达式: (2分) (3)总结以上四个文字或符号表达式的规律,属于化合反应的是 (填写序号) 19.(8分)在化学的实验操作中,需要规范,请按要求填空。 (1)下列制取氧气操作中必须遵守的“注意事项”的“原因”,将其相关编号填入答案栏中。 第4页,共7页 注意事项 原因 答案栏 ①给试管里的固体加热时,试管口应 ① 稍向下倾斜 ②加热时必须均匀预热试管 ② A防止水槽中的水沿导管倒流入 ③用排水法收集完氧气,应先把导管 试管,引起试管炸裂 ③ 移出水槽的水面,再熄灭酒精灯 <防止冷凝水倒流,引起试管底 ④用高锰酸钾为原料制氧气,试管口 部炸裂 ④ 需放一团棉花 C、防止加热时,反应物粉末进入 ⑤常温时,过氧化钠和二氧化碳反应 导管 也可以产生碳酸钠和氧气,用排水法 防止收集到的氧气不纯 ⑤】 收集氧气时,待气泡连续、均匀放出 以防止试管因受热不均匀引起破 后,开始用集气瓶收集气体 裂 ⑥排水收集气体时,向用来收集气体 的集体瓶中盛水时;水应盛满,不要 ⑥ 留有气泡 (2)写出方法④的文字或符号表达式: (2分) 20.(10分)实验室可选用下列装置制取气体: PT 注射器 A B (1)写出图中标有序号的仪器名称:① 第5页,共7页 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取02,从AF中选择的发生和收集装置的组合是 (填序号)。请写出过氧化氢溶液和二氧化锰制取02的文字或符号表达 式: (2分) (3)加热高锰酸钾制取氧气时,要检查装置气密性,请用语言描述操作 (4)若用G装置以排水法收集氧气,导管应如何延伸,请在图G画出来。 (⑤)实验室里,老师带领化学兴趣小组一起探究膨化食品包装袋内气体的成分。现有一 包膨化食品包装,请你一起参与他们的讨论并回答以下问题。 【提出问题】:包装袋内的气体成分是什么呢? 【查阅资料】:稀有气体价格高,膨化食品价格低,生产厂家一般不用稀有气体。而 不同厂家根据成本不同,填充气体种类也不相同。膨化食品包装袋内填充气体的目的 是防止食品腐烂。 【猜想与假设】:猜想一:“包装袋内气体为”;猜想二:“包装袋内气体为氮气N2)”: 猜想三:“包装袋内气体为空气”。 【设计并完成实验】: 实验1步骤:甲同学用注射器从膨化食品包装袋内抽取等量的气体两瓶,一瓶注入装 有澄清石灰水的试管中; 【现象】: ;【结论】:猜想一不正确。 实验2步骤:甲同学将燃着的小木条伸入另外一瓶装有气体的瓶中,观察: 【现象】: 【结论】:食品包装袋内气体是氮气。 21.(10分)小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂,为比较氧化铜和 氧化铁对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究: 【定性探究】 二氧化盆粉农 ·氧化解粉末 (1)如右图,.可通过观察 来定性比较 2mL5 二者的催化效果。 第6页,共7页 【定量探究】 (②)为了定量比较二者的催化效果,实验时小明用图乙所示装置做对照实验,以生成 40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略),设计了下列三组实验。 实验 5%过氧化氢 收集40mL氧气所需 催化剂种类 字号 催化剂质量g 溶液体积/mL 的时间/s ① 20 很慢 ② 20 氧化铜 0.5 68 ③ 20 二氧化锰 45 ①设置实验1的目的, (“没有作用”或“对照作用”) ②控制变量保证实验的严谨性,二氧化锰的质量值是 g(2分)。 ③列表中催化剂的催化效果最佳的种类是 (2分)。证明该物质是催化剂, 还需要证明该物质的 (2分)和 (2分)不变。 第7页,共7页

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