第5周·周末小复习 [10竹节人 11宇宙生命之谜]-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年六年级上册语文周末小复习（统编版）

! "%! ! "&! !语文!六年级上! ! 第 % 周 周末小复习 "( 竹节人#"" 宇宙生命之谜 !教材%+- &,+" !##"月!##"日### #星期!##"### #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 课文回顾题 一"我会根据课文'竹节人(内容#完成练习& !3 分" "*作者用生动活泼的语言%具体描写了竹节人玩具的制作过程$ 如果让你用上'首 先&其次&接着&然后(等表示顺序的词语来改写作者描述的制作过程%你准备怎么 改, !填序号"!, 分" ! 钻一对小眼# " 用一根纳鞋底的线把它们穿在一起# # 把毛笔杆锯成寸把长的 一截# $ 将毛笔杆再锯八截短的 首先)##*%其次)##*%接着)##*%然后)##*$ $*虽然现在电子设备已经走入千家万户%电子游戏也越来越普遍%可是%电子游戏终 究代替不了传统玩具给我们带来的乐趣$ 你都玩过哪些传统玩具, 你觉得传统玩 具和电子游戏有哪些不同, !, 分" # 二"我会根据课文'宇宙生命之谜(内容#完成练习& !"$ 分" "*天体有生命存在需要具备的条件是)##*!多选"!, 分" /*适合生物生存的温度####0*适当成分的大气####1*植物和外星人 2*足够的光和热 5*必要的水分 $*判断对错%正确的画' ! (%错误的画' ' ($ !3 分" )"*科学家对落在地球上的一些陨石进行分析%发现陨石上存在有机分子%说明太 空可能存在生命$ )##* )$*火星是一个非常干燥的星球%但是火星上仍然有水汽$ )##* )+*"3') 年%一位意大利的天文学家观察到火星人开挖了运河$ )##* ),*地球绝不是有生命存在的唯一天体%火星上就有人类存在$ )##* 字词巩固题 三"我知道下列加点字的读音有误的一项是)##*& !+ 分" /*沧海一粟 " )01*#盔 " 甲)O;3* ###0*提供 " )'<&'*#赫 " 赫有名)$9* 1*仍 " 然)N.&'*#风靡 " )>R* ###2*倾 " 斜)C3&'*#金箍 " 棒)T/* 四"我会读句子#结合语境看拼音写词语& !", 分" ##科学家经过 ';A&!9)###*%+#.OA#)###*了火星 0$?&>L)###*的面 纱%解开了人们心中的疙瘩%让人们豁然开朗+火星基本上是一个非常'A&:78)###* 的 0$A>P)###*星球%并且 2"&'CL)###*含量极少%它的 !S!$"&')###* 非常弱%太阳风和宇宙射线可以直接轰击它的表面$ 五"我会填一填& !' 分" "*'跺&趴(这两个字的部首都是###旁%与###的动作有关%类似的字还 有+###&###&###$ $*'疙瘩(这个词拆成两个单独的字后没有意义%我还知道类似的词%如+## #&## #$ 六"我会按要求完成词语练习& !"" 分" ##全神贯!##"######!##"气冲冲######!##"视眈眈 ##大步!##"星 呆头呆!## ####### " !##"拔弩张 "*补全词语%这些词语大部分是描写人物####的%######是描写动作的$ $*观察画横线和波浪线的词语%各仿写一个词语+#####&#####$ +*写一个含有人体器官名称的四字词语+#####$ 句子综合题 七"我会按要求写句子& !- 分" "*有一段时间%我们全迷上了斗竹节人$ !改为双重否定句" # $*人类探索宇宙之谜$ !把句子写具体" # +*根据这些条件%首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析$ !修改病句" # 八"我会给下列句子选择合适的说明方法& !3 分" ##/*引资料####0*列数字####1*打比方####2*作比较 "*水星离太阳最近%朝向太阳的一面表面温度达到 +(( &,((6%不可能存在生命$ )##* $*")'" 年%美国发射的'水手 ) 号(探测器进入了环绕火星飞行的轨道$ )##* +*在火星的大气中虽然找到了水汽%但含量极少%只有地球上沙漠地区的 "7$ )##*)##* !语文!六年级上! ! ! "'! ! "(! 课内阅读题 九"我能阅读语段#回答问题& !) 分" 竹节人手上系上一根冰棍棒#就成了手握金箍棒的孙悟空#号称&齐天小圣'#四 个字歪歪斜斜刻在竹节人背上#神气+ 找到两根针织机上废弃的钩针#装在竹节人手上#就成了窦尔敦的虎头双钩% 把 &金钩大王'刻在竹节人的胸口#神气+ 用铅皮剪一把偃月刀#用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛#给那竹节人装上#再挖 空心思取一个更威风*更吓人*叫得更响的名号% "*选文中给竹节人取的名号有######&######%第三自然段中的竹节人 可以取名号为######$ !+ 分" $*) ()*+ *阅读"竹节人#时%仔细阅读以上选文是为了########### #######!写竹节人制作指南#体会传统玩具给人们带来的乐趣"% !$ 分" +*如果你有一个竹节人%你会怎样装饰它, !, 分" # # 核心素养阅读题 十" !78./0' 我能阅读短文#回答问题& !$$ 分" 衣服简史 ! 人类究竟是什么时候开始穿衣服的#历史上已无法考证#只能推测$远古时代 的人类在偶然的机会里#发现有些动物的毛皮相当柔软#而且具有保暖的功能#于是 在天气寒冷的时候#就把兽皮披在身上% 后来#他们又用兽骨做成针#利用兽皮或是 动物的筋做线#把一块块的兽皮缝合起来#这就是人类最早的&衣服'了% " 到了夏天#古代的人类就将树叶*野草缠绕在身上#当作&衣服'% 但是#树叶和 野草容易枯萎#人们便开始寻找替代品% 首先 "" 是将葛藤类的植物编结成网#&穿'在身 上(之后 "" #人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细#于是 "" 编了更细密的&衣服'#而且 韧度也增加了% 其实所谓更细的成分#就是指植物的纤维% 纤维泛指一切线状的构 造#这种构造正是构成&布'的基本单位% # 人类自从开始畜养一些动物#例如羊*兔等后#发现它们身上的毛较长#不但柔 软而且温暖#于是便用来作为毛纺织品的主要原料% 最常见的毛是绵羊毛% 羊毛剪 下来以后#首先分出等级# 之后#就成了一匹匹的毛布% 这种利用动物纤维 做出来的纺织品#就叫&毛纺织品'% $ 除了植物性纤维和动物性纤维之外#还有没有其他的纤维呢) 当然有% 现代的 科学家们已经发现$用石油*煤等物质#经由化学方法可以合成各种人造纤维% 例如用 石油化学制品所制成的纤维有尼龙*聚酯*亚克力和石蜡% 你也许还不知道#由树木或 木材工业的废弃物产生的木质纸浆#也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢+ 人造纤维的 优点是更强韧#更具有弹性#我们的袜子*衣服以及毛毯等#很多都是由人造纤维制成的( 如果再加入特殊材料#还可以制成潜水衣*防弹衣等特殊用途的衣服% "*根据要求%完成下列题目$ !' 分" )"*读第 ! 段%补全下面表格$ 人类最早的&衣服' 所需的材料 针 兽骨 线 &布' )$*读第 " 至 $ 段%可以知道构成 '布(的基本单位是 %它可以分成 & 和 三种!按短文的介 绍顺序写"%其中第三种的优点是 $ $*下列选项中%填入第 # 段横线上最合适的是)##*$ !+ 分" /*洗涤&梳理&纺纱#######0*梳理&洗涤&纺纱 1*洗涤&纺纱&梳理 2*梳理&纺纱&洗涤 +*判断下列说法的对错%对的打' ! (%错的打' ' ($ !, 分" )"*人类穿上衣服可能是一件偶然的事$ )##* )$*兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服保暖$ )##* )+*'毛纺织品(就是利用绵羊毛做出来的纺织品$ )##* ),*石油&煤&树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆等物质%经由化学方法可以 合成各种人造纤维$ )##* ,*说说画' (的句子中加点词的作用$ !. 分" # .*) ()*+ *针对各自的阅读任务%下面选择阅读方法不正确的是)##*$ !+ 分" /*查找建筑发展资料的冲冲看到题目就知道这篇文章与他的目的没关系 0*月月想了解毛纺织品的制作过程%要细读第 # 段 1*下周的科普小课堂上%明明想介绍一些关于人造纤维的知识%他必须把本文逐字 逐句地读明白 2*想了解古代制衣方法的琳琳%对第 $ 段大致浏览一下就可以了 !语文!六年级上! ! ! !*#! ! !*$! 观主义精神和革命必胜的信心$ ,*翻五岭&越乌蒙山&渡金沙江&夺泸定桥&过岷山#感 受略 十一""*情况危急#突击队刚刚冲到对岸%敌人就放起火 来%桥头立刻被大火包围的危急时刻$ $*泸定桥易守难攻#桥面木板被抽走#敌人重兵 把守 +*0#/#能更加全面地展现出红军战士英勇无畏的 精神品质$ ,*/ .*接到命令#飞兵急奔#英勇夺桥#顺利渡河# 大渡桥横铁索寒 第 $ 周 周末小复习 二""* ! #$* ' #+* ! # 三"隐蔽潜伏#自觉严格遵守纪律而英勇献身 四"1 五""* " #$* # #+* ! 六""*激烈#$*猛烈#+*剧烈 七" ! 会# " 钧# # 震# $ 语# % 临# & 纹 "*示例+人山人海#自由自在 $* " #示例+在孩子就要从阳台上掉下去这千钧一发的 时刻%隔壁阳台上的邻居猛地伸手抓住了他$ 八""*灯照耀着建筑$ $*虽然郝副营长只有二十二岁%但他已经打过不少 仗了$ +*谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢, ,*)"*悲痛#心如刀绞 )$*示例+我失去了养了四年的小狗 九""*)"*傍晚#长安街#天灰蒙蒙的%又阴又冷 )$* "#$ # %&' )+*我感受到了沉重&悲伤的氛围$ #人们为失去这 样的好总理感到悲痛$ $*不矛盾$ #从表面上看%这两个词的意思是矛盾的% 但在怀念&崇敬周总理这一点上是统一的+'焦急(是 写老奶奶急于见到周总理的灵车%'耐心(是指不管 等多久%她都要等下去$ +*望灵车#送灵车 ,*等候在长安街两旁的男女老少在没有指挥的情况下% 行动一致#人民群众无限怀念周总理 .*人们回想当年见到周总理时的幸福情景%更增添了怀 念周总理的悲痛之情$ 十""*2#$*2 十一"/*捐躯赴国难#0*位卑未敢 1*不可以尺寸与人 "*1#$*/ 十二""*/01 $*示例+湖水是那样清澈%是那样碧绿$ 十三"示例+"*)"*老师经常对我们讲+'上课要专心听课% 不能做小动作$( )$*晚上%叔叔跟爸爸商量+'今年%咱们带着爸妈出 去旅游怎么样,( $*爸爸接过我手里的试卷%一脸惊讶+'这 )) 分是你 自己考的,( 十四""* ! #$* ' #+* ' 第二单元 名校情境卷 一""*爆#屈#0;U#$*0 +*示例+在一次次的社会实践中%探索真理的道路%最终 通过了实践的检验$ ,*怀恋#缅怀 二""*)"* ! #)$* ' #)+* ' #),* ! $*2 +*唤醒黎明的沉默#挣脱千年的羁绊#叱咤时代的 风云 ,*长征精神难道不具有永恒不变的历史价值吗, 长征 精神难道不具有光照千秋的缤纷异彩吗, .*位卑未敢忘忧国#祖宗疆土#当以死守#捐躯赴国 难#视死忽如归 -*示例+高声赞叹#点点头 三")一*"**"&#+1 $*阅兵式#步兵一个师#战车师 +*面#点#点面结合#多方面展示描写对象的特征%使 之更鲜明突出 ,*示例+我国的空军建设发展迅速%国防力量增强%正在 建设一支空天一体&攻防兼备的强大人民空军$ )二*"*)"*重复使用'只听见(%写出了风声&雨声之大% 突出了草地上天气的恶劣以及战士们过草地时 困难重重的状况$ )$*语言#勇于担当&甘于奉献 $*运用了点面结合的写法$ 这样写的好处是既从整体 上写出了炊事班全体成员默默无闻&敢于担当&无私 奉献的品质%又通过具体人物进一步刻画了炊事班战 士关爱战友&舍己为人&默默奉献的崇高形象%点面结 合%令人印象深刻$ 解析+本题考查对&点面结合'这一写法及其表达效 果的理解和分析% &点面结合'一方面是从整体上来 描写#另一方面是对个体进行刻画#这样互相补充#能 增强文章的表达效果% 文中先从整体上写了炊事班 战士不辞劳苦为战士们烧水#又写了两名炊事班战士 以及钱班长因过度劳累而牺牲#这样由整体到个体# 充分表现了炊事班战士无私奉献*关爱战友*舍己为 人的精神#令人印象深刻% +*/ ,*因为那口铜锅既是全体炊事班战士为'我们(服务& 牺牲的见证%又象征着炊事班战士舍己为人&无私奉 献的崇高精神%所以值得'我们连(珍藏$ 第 % 周 周末小复习 一""* # # ! # $ # " #$*略 二""*/025#$*)"* ! #)$* ! #)+* ' #),* ' 三"1 四"观测#揭开#神秘#干燥#沙漠#氧气#磁场 五""*足字#脚#示例+跑#跳#蹦#$*示例+葡萄#玻璃 六"注#怒#虎#流#脑#剑 "*神态#大步流星#$*威风凛凛#无拘无束# +*张口结舌 七""*有一段时间%我们无不迷上了斗竹节人$ $*示例+地球之外是否有生命存在%是人类一直探索的 宇宙之谜$ +*根据这些条件%科学家首先对太阳系除地球以外的其 他行星进行了分析$ 八""*0#$*/#+*0#2 九""*齐天小圣#金钩大王#示例+千人敌 $*体会传统玩具给人们带来的乐趣 +*示例+用吸管卷成乾坤圈%再给竹节人披上一小截红 布条当作混天绫%就成了威风凛凛的哪吒三太子$ 十""*)"*兽皮或是动物的筋#兽皮 )$*纤维#植物性纤维#动物性纤维#人造纤维# 更强韧%更具有弹性 $*/ +*)"* ! #)$* ! #)+* ' #),* ! ,*加点词是表示顺序的%可以使文章叙述衣服发展进程 时更清晰&更有条理$ .*1 第 & 周 周末小复习 二"非连续性文本#空间顺序#规模宏大&建筑精美&布局 统一#我国古代劳动人民的智慧 三"N78#+#"8#$9#Q.&#BU;#:$%;#O;P#6#78#5@# 四" $ # " # ! # # 五""*形容差别很大%一点儿也不相同$ # $*整整齐齐%次序分明%条理清楚$ 六""* # # & # $ # " # % # ! $*据说景山是明代修建紫禁城的时候%用护城河中挖出 的泥土堆起来的%现在成了风景优美的景山公园$ 七""*起源与发展#乐队人员数量 $*二#天坛公园和神乐署门票或天坛公园通票 示例+",++( &",+.( 或 ".++( &".+.( 同学们中午一般会午休%且到达天坛公园需要一定的 时间%购买 ",++( &",+.( 或 ".++( &".+.( 的票可以 为同学们预留出充足的午休和坐车时间 +*二#天坛神乐署凝禧殿展演厅 三#西门 ,*示例+第一%学校开设相关音乐课程%普及中和韶乐相 关知识.第二%家长可以引导孩子主动查找资料%学习 相关知识.第三%相关单位可以组织举办大型中和韶 乐演出活动$ 八""* ' #$* ! #+* ! 九""*)"*/01 )$*示例+放学后%几个同学围成一圈又开始斗蟋蟀 了$ 那一双双眼睛随着蟋蟀不停地转动%嘴里还不时 发出喝彩和尖叫声%直到妈妈喊吃饭%他们才发觉天 都快黑了$ $*示例+艳艳在认真地看书$ 她时而翻动书页%时而仰 脸沉思%时而蹙眉%时而微笑%好像完全沉浸在书的世 界里%忘记了周围的一切$ +*示例+我竞选班干部的理由如下+一是我认为做班干 部不仅是一种荣誉%更是一个人责任心的体现%我是 一个很有责任心的人%我会为班级的荣誉努力$ 二是 我为人乐观开朗%思维活跃%具有较强的组织能力%之 前也常常参与班级活动的策划工作$ 三是我曾担任 过班干部%积累了很多经验%我认为自己有能力做好 班干部的工作$ 假如我能竞选成功%我将以实际行动 为同学们服务$ 十""*宋#朱熹#无边光景一时新#胜日#泗水滨#寻芳 万紫千红总是春 $*春天#哲理 第三单元 名校情境卷 一""*威风凛凛#雕像#技高一筹#别出心裁#拍摄# 沮丧 $*)"*/!2"&#)$*0!CL&T#)+*1!$?&T +*颓然#突然#果然 ,*)"*打比方#)$*列数字#)+*作比较 二""*"#+#$ $*示例+刚开始我的陀螺总是转不起来%我把它往外一 抛%还没来得及抽打%它就歪歪扭扭地倒下了%这让我 不禁有些灰心丧气$ 后来%我试着快速地抛出陀螺% 只见它凌空飞起%然后落地旋转%我开始抽打它%看着 不停旋转的陀螺%我知道我终于找到窍门了%望着周 围的小伙伴%我不由得扬扬得意起来$ 三""*0 $*静静地望着前方%眼神直直的#发现讲解员已经讲完 了%她眨眨眼睛%傻傻地笑了 +*示例+妈妈%我特别想学习画画$ 画画有很多好处+第 一%可以提高我对事物的观察与欣赏能力.第二%能够 扩大我的朋友圈.第三%可以丰富我的课余生活%帮我 缓解紧张的学习状态$ 妈妈%画画是对我成长有益的 事情%请您给我报个绘画班%好吗, 四""*)"*科技创新普惠人民群众的生活与工作%提高了国 家的核心竞争力$ )$*示例+小弟弟%讲解员老师正在给我们讲解科技 知识%我们应认真倾听%如果有什么疑惑可以等讲解 完后再进行提问%这样你的疑惑既可以得到解答%也 不会影响到别人%你觉得呢,