2.2 做更好的自己（2024年秋版）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步课堂精美实用课件（统编版2024）

2.2 做更好的自己 2024部编版七年级上册道德与法治 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点，并把问题写在相应的位置。 为什么要做更好的自己？ 1 怎样做更好的自己？ 2 ★ 金秋九月，怀揣梦想，我们结束了六年的小学生活，又开启了一个崭新的起点。 🐾找一找 解忧杂货铺里挂了一幅画，名叫《最特别的鸭子》 1.考考你的眼力，找出图中最特别的鸭子 不少人一眼就看到了小蓝鸭，但是如果我们仔细观察就会发现，每一只鸭子都是独一无二的。 我们大家也一样。 2.与大家分享一下你的独特之处吧~ 世界上没有两片完全相同的树叶——莱布尼茨 一把钥匙开一把锁 1.为什么要做更好的自己？ （1）世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 （2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （3）做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 【笔记落实】 小蓉的”累“ 阅读P12生活观察，说一说是什么原因造成小蓉的”累“？ 一味与别人进行比较、模仿，失去自我，没有正确认识自己 否定自己，失去了对自己的信心，产生自卑的心理 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ——卡耐基 每个人都是独一无二的 （1）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己 马龙在与香港青年交流现场时寄语现场香港青年：“不要因为别人的好而忘记自己的好。” 这对成为更好的自己有何启示？ （2）学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 认真做事的态度 善于合作的品质 勤奋努力的精神 ≠欣赏缺点 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 这两句诗告诉我们什么道理？ 我们要学会欣赏自己 学会欣赏自己，不仅要能为自己鼓掌，也要能为他人喝彩，互相学习，努力提高，共同做更好的自己。 夸一夸我的同学 请同学们尝试从以下几方面欣赏他人： 他的优点： 他作出的努力： 他为班级和同学作出的贡献： 全红婵夺得东京奥运会冠军，她表示:“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去多训练、多改进。” 思考：划线部分，还说明我们应怎样做更好的自己？ （3）学会接纳自己。 （4）不断完善自己。 接纳自己的全部 优点/缺点、现在/过去、满意的部分/不满意的部分。 缺点、 不满意 以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 怎样完善自己 ②善于向他人学习，向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ①善于发挥自己的优点和长处并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足 探究 判断以下行为是否属于接纳自己? 情境一:小明放假不想起床，睡了一天，没做作业，然后对自己说，要自我接纳。 情境二:身边的同学一个个成绩都提高了，就自己成绩差，抑制住内心的各种眼红和对自己的批判，告诉自己，要自我接纳。 ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 ⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的公开承诺。 ⑦运用自己改正缺点的成功经验。 方法与技能 改正缺点的方法 成名后，压力、失利和负面评价接踵而来，而她却从未放弃。她调整好心态，不断挑战自己的极限，突破自我，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。 思考：全红婵面对负面评价是怎样做的？ （5）不断发掘自己的潜能。 冰山理论 人的 潜力 发掘潜能的途径： ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间。 ③通过与他人的合作，不断提升自己的能力。 拥有细胞140亿多 只用10%左右 5亿本书 40种语言 12个博士学位 先了解我们的大脑到底有多厉害？ 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明.（平均每个月约3项） 茅盾能熟背《红楼梦》。 据科学研究证明：人有很大的自我发展空间，人的潜能十分巨大 同时她还积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。 （6）做更好的自己，是在 为他人、为社会服务中实现的。 承担社会责任，热心公益活动，乐于助人 （2）学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。 【笔记落实】2.怎样做更好的自己？ （1）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （3）学会接纳自己，接纳自己的全部。 （4）不断完善自己。 （5）不断发掘自己的潜能。 （6）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 本课小结 如何做更好的自己 欣赏自己（欣赏自己的长处和优势） 为什么要做更好的自己 做更好的自己 接纳自己（接纳自己的全部） 完善自己（扬长避短，向他人、书本、社会学习） 发掘自己潜能（如何做） 为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己 1．众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添带给我们的启示是（    ） A．要正视并积极改正自己的缺点 B．要善于利用自己的优点，扬长避短 C．要重视他人的态度与评价 D．要将梦想付诸行动 课堂练习 B 正确，但不合题意 正确，但不合题意 正确，但不合题意 2．如图漫画告诉我们，正确认识自我就要（    ） A．自满的人都不满意自己 B．要欣赏自己，不管别人说什么 C．要正确认识自己，看到自身的不足加以改正 D．要提高自己，让自满更满，自大更大 课堂练习 C “都”说法绝对化 说法错误 说法错误 3．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（    ） ①要学会悦纳自己 ②要认识自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己 A．①② B．①③ C．②③④ D．①③④ 课堂练习 D 说法绝对 4．观察漫画，回答问题。 (1)图1、图2共同反映的主题是什么？ (2)为帮助图1中的人物走出困境，做更好的自己，请提两条合理化的建议。 课堂练习 (1)全面认识自己、正确认识自己、做更好的自己、学会接纳自己、学会欣赏自己等。 (2)①学会欣赏自己；②学会接纳自己，接纳自己的全部；③不断完善自己，主动改正缺点；④不断发掘自己的潜能；等等。 谢 谢 观 看 $$