15《划伤、擦伤怎么办》同步练习-2024-2025学年科学五年级上册青岛版

2024-10-12
| 5页
| 185人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 15 划伤、擦伤怎么办
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 159 KB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 xkw_065415568
品牌系列 -
审核时间 2024-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47901635.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版六三制科学五上 第四单元第15课《划伤、擦伤怎么办》同步练习 (含答案) 学习目标 1.知道划伤、擦伤的应急处理。 (重点) 2.了解其他外伤的应急处理。 (难点) 3.设计并配备自己的家庭外伤急救包。 (难点) 一、填空题 1.创可贴是常用的一种外科用药,具有 、 等作用。创可贴虽然对小的创伤有治疗作用,但不能 。 2.手背不小心被划了个小口子,先 ,再贴上创可贴。 3.贴创可贴的时间不能过长,应在使用 小时后更换。 4.拨打急救电话时要保持镇定,告诉接线人员 ,以减少救护人员到达的时间;要说清患者的年龄、性别、 等,特别是 是否困难、 是否清楚,以便让医护人员提前有所准备。 5.如图所示,创可贴在手指关节处的正确贴法是:(1) ;(2) .。 二、判断题 1.崴脚后应及时热敷。( ) 2.包扎伤口时,要注意让伤口透气。( ) 3.若被液体浸入,须清理创口后更换创可贴。( ) 4.如果外伤伤情严重时,要及时就医或拨打110急救电话求救。( ) 5.生活中,我们的身体难免会因遇到磕碰而被划伤、擦伤,这时我们应该学会应急处理。( ) 6.脱臼后的应急处理步骤大致为:检查、固定、冰敷、处理衣物、送往医院。( ) 三、选择题 1.下列关于创可贴的使用,说法不正确的是( )。 A.伤口不干净时不能贴 B.伤口较大、出血较多时不能贴 C.伤口已经感染、化脓时也能贴 2.下列处理擦伤伤口的步骤,按顺序排列正确的是( )。 A.清创→消毒→止血→包扎 B.清创→止血→消毒→包扎 C.止血→清创→消毒→包扎 3.下列等待急救人员时的做法,不正确的是( )。 A.反复拨打120急救电话 B.确保电话畅通 C.派人到与急救人员约定的地点等待 4.包扎伤口时要用( )。 A.密封不透气的胶带 B.透气的纱布 C.普通的布料 5.贴创伤贴的时间不能超过( )小时。 A.12 B.24 C.48 6. 创可贴在( )情况下不能贴。 A. 伤口不干净 B.伤口较小 C.消毒后 7. 下列关于创可贴的使用,说法不正确的是( )。 A. 伤口不干净时不能贴 B. 伤口较大、出血较多时不能贴 C. 伤口已经感染、化脓是也能贴 8. 生活中,小明擦伤了手,下列说法错误的是( )。 A. 用棉棒蘸取生理盐水清理创口 B. 用纱布轻轻按压创口止血 C. 用纱布把伤口紧紧的包扎,不能透气,避免细菌侵入 9. 生活中我们的身体难免会因遇到磕碰而受伤,以下错误的处理方法是( )。 A. 先清理伤口,再贴上创可贴 B. 崴脚后应及时热敷 C. 如果脱臼了,应尽快就医,不要乱动脱臼关节 10.下列做法中( )不合适。 A.手指被划伤了,应该使用创可贴处理 B.膝盖部位擦伤了,要及时冷敷,然后就去医院住院 C.伤情严重时,要及时就医或拨打120急救电话求救 四、将下面的受伤情况与处理方法连一连。 崴脚 脱臼 擦伤 划伤 复位 包扎 创可贴 冷敷 5、 依图请标出处理擦伤伤口的正确使用步骤(填写序号①②③④) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、拓展分析题 你认为应该给自己的家庭外伤急救包配备哪些急救物品呢? 并说说你配备某些物品的理由。 答案 15 划伤、擦伤怎么办 一、1.止血 护创 随便乱贴 2.清理伤口 3.24 4.详细地址 主要症状 呼吸 意识 5.(1)将创可贴沿虚线剪开 (2)将药棉贴在创口处 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 三、1. C 2. C 3. A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B 四、 五、④②③① 六、在家庭外伤急救包中应配备的急救物品包括各种尺寸的创可贴、小剪刀、无菌纱布、绷带、一次性手套、镊子、体温计等。其中创可贴用于小创面伤口止血,伤口较大应用纱布、绷带包扎。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

15《划伤、擦伤怎么办》同步练习-2024-2025学年科学五年级上册青岛版
1
15《划伤、擦伤怎么办》同步练习-2024-2025学年科学五年级上册青岛版
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。