精品解析：辽宁省铁岭市铁岭县教师学校2023-2024学年八年级下学期5月期中历史试题

2023～2024学年度（下）期中质量检测 八年级历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分 答题时间：75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 下图反映了中国共产党百年发展的历程。开启第二阶段的标志性事件是（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 第一部宪法的颁布 C. 社会主义改造的完成 D. 中共二十大的召开 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片“第二阶段”“社会主义革命和建设时期”及结合所学可知，中华人民共和国的成立标志着我国进入社会主义革命和建设时期。新中国成立时，我国是新民主主义国家，从1949年到1956年是向社会主义过渡阶段，称为社会主义革命时期，1956年到1976年属于社会主义建设和探索时期，A项正确；1954年第一届全国人民代表大会召开，颁布了第一部宪法，与题干时间不符，排除B项；社会主义改造的完成是我国进入社会主义初级阶段的标志，排除C项；中共二十大的召开是属于第四阶段，排除D项。故选A项。 2. 烟标是一门艺术，方寸之间展示出历史文化和科技的综合形态。如图所示的烟标反映了 A. 农民分到了土地、农具和牲畜 B. 土地改革在新解放区刚刚开始 C. 土地改革在全国大陆基本完成 D. 广大农民过着比较富裕的生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学知识可知，土地改革彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民分到了土地、农具、牲畜、房屋，成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产了，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。图片反映的是农民在土地改革中分到了土地、农具和牲畜，A符合题意；BCD项不能直接从图片中得出结论，排除。故选择A。 3. 下图所示为画家王信创作于1954年的宣传画。该作品体现出（ ） A. 土地改革摧毁了封建土地制度 B. 人民参与社会主义改造的热情 C. 改革开放得到人民热烈的拥护 D. 第一个五年计划是中华人民共和国工业化起步 【答案】B 【解析】 【详解】据图片信息“走合作化道路”并结合所学可知，1954年中国正在进行三大改造，在农业方面，中国实行进行农业合作化，因此“遇见更好的明天”体现了人民对三大改造满怀热情，B项正确；土地改革进行是在1950—1952年，且与合作化道路无关，排除A项；改革开放开始于1978年，时间上与材料不符，排除C项；第一个五年计划强调重点发展重工业，与合作化关系不大，排除D项。故选B项。 4. 学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（ ） A. 新中国的成立——标志着中国确立起社会主义制度 B. 西藏的和平解放——标志着祖国完成统一 C. 三大改造完成——标志着中国确立起了社会主义基本制度 D. 抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，1956年三大改造的完成，标志着我国社会主义制度的基本确立，C项正确；新中国的成立，标志着我国新民主主义革命的胜利，A 项史实与结论不符，排除A项；西藏的和平解放，标志着祖国大陆的基本统一，而当时香港、澳门和台湾问题尚未解决，因此B项说法错误，排除B项；新中国的成立，结束了近代中国的百年耻辱，而不是抗美援朝的胜利，排除D项。故选C项。 5. “辽宁，‘工业基地’四字，既是无上荣耀，也是使命担当。辽宁为新中国形成独立、完整的工业体系立下卓越功勋。1956年，中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功。1956年，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。”与上述成就相关的是（ ） A. 三大改造 B. 第一个五年计划 C. 土地改革 D. 轻工业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1956年，中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功。1956年，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。”结合所学可知，为了有计划地进行社会主义建设。从1953年至 1957年，国家有计划地开展了第一个五年计划。中国第一架喷气式歼击机、沈阳第一机床厂建成投产均是第一个五年计划期间取得的成就，B项正确；三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，排除A项；土地改革废除了封建土地剥削制度，排除C项；题干反映的是重工业的发展，与轻工业无关，排除D项。故选B项。 6. 《中华人民共和国简史》记述道：“1971年8月13日，中共中央提出，争取在‘四五’计划期间，在农村普及小学五年教育……1975年‘四五’计划完成时，全国中小学生在校数量出现了一个新中国成立以来的高峰。与1965年相比，1976年小学生人数增加了29.1%，初中生人数增加了4.4倍，高中生人数增加了10.3倍。”该“记述”应纳入的学习主题是（ ） A. 新中国政权的巩固 B. 社会主义建设在探索中曲折发展 C. 改革开放初见成效 D. 社会主义市场经济体制逐步建立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1956—1976年是社会主义建设道路的探索时期，社会主义建设在探索中曲折发展。依据题干的时间“1965年、1971年、1975年、1976年”可以判断“记述”应纳入的学习主题是社会主义建设在探索中曲折发展，B项正确；新中国政权的巩固指的是建国初期采取措施巩固新生的政权，排除A项；1978年的中共十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策，排除C项；1992年召开的中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选B项。 7. 词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》修订时曾一次性增收了5000多个新词条，如市场经济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发生在 A. 1956年 B. 1978年 C. 1984年 D. 1996年 【答案】D 【解析】 【详解】考查点：时代变迁。解题思路：根据新词条判断时间。结合所学知识可知，1992年召开的中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制的目标。题干的市场经济、超市、下海等词汇与社会主义市场经济体制有关，故D符合题意；与1956年有关的词汇是社会主义改造、中共八大等，排除A；与1978年相关的词汇是改革开放等，排除B；与1984年相关的词汇是国企改革等，排除C。故选D。 8. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 抗美援朝战争的胜利是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 B. 中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 C. 2001年中国加入世界贸易组织 D. 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 【答案】A 【解析】 【详解】据题干可知，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。“抗美援朝战争的胜利是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑” 是对抗美援朝战争胜利这一历史事件的态度与价值评判，属于历史评价, A项正确；“中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制”、“2001 年中国加入世界贸易组织”、“中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想”都只是对历史事件的史实陈述，不属于历史评价，排除B、C、D项。故选A项。 9. 1992年1月，珠海市负责人向邓小平汇报工作时说：改革开放以前，不少人流向香港、澳门，后来珠海人的生活一天比一天好起来，逐步过上了富裕日子，那些珠海人也陆续回来了。这一转变的主要原因是 A. 实行包干到户 B. 设立经济特区 C. 开放沿海城市 D. 加入世贸组织 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊经济政策和经济管理体制。经济特区对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。因此珠海人回来主要是经济特区的创立，B项正确；A项主要在农村，排除A项；珠海是经济特区，不是沿海开放城市，排除C项；D项是2001年，排除D项。故选B项。 10. 1991年3月，中共中央确定在上海和深圳试点实行部分股份制公司股票上市。这表明 A. 社会主义市场经济体制已经建立 B. 经济体制改革进一步深化 C. 全方位多层次对外开放格局形成 D. 可持续发展战略全面落实 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，股份制公司股票在改革开放中是个新事物，试点实行，这是准备全面推行，这体现了经济体制改革进一步深化，B项正确；社会主义市场经济体制在二十一世纪初建立，1992年开放内地城市后全方位多层次对外开放格局才开始形成， 试点实行部分股份制公司股票上市不能体现可持续发展战略全面落实，排除ACD三项。故选B项。 11. 吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是 A. 中华人民共和国的成立 B. 社会主义制度的建立 C. 社会主义建设的曲折探索 D. 中国特色社会主义道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，改革开放后，在1987年的中共十三大上提出了“三步走”发展战略。在1992年邓小平的南方视察中提出了“发展才是硬道理”；在1992年的中共十四大上提出来建立社会主义市场经济，在中共十七大上，胡锦涛提出推动科学发展，促进社会和谐。因此这体现了在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党开辟出的具有中国特色的社会主义道路。D正确；中华人民共和国成立于1949年，在当时我国还没有实行社会主义市场经济。A错误；社会主义制度的建立主要得益于1956年三大改造完成，与材料不符，B错误；社会主义建设的曲折探索发生于1956年到1976年在全面建设时期和文化大革命时期。C错误。综上故选D。 12. 某校九年级一班在设计板报内容时选取了以下几个部分：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。符合这些内容的板报主题应该是（ ） A. 中国社会主义革命的伟大思想成果 B. 改革开放以来形成的社会主义理论 C. 社会主义市场经济体制的指导思想 D. 马克思主义中国化的重要理论成果 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想”，并结合所学知识可知，这些思想理论都是马克思主义中国化的重要理论成果，D项正确；毛泽东思想是中国社会主义革命的伟大思想成果，其他理论成果都是中国社会主义建设时期的思想成果，排除A项；毛泽东思想不属于改革开放以来形成的社会主义理论，排除B项；毛泽东思想不是社会主义市场经济体制的指导思想，排除C项。故选D项。 13. 评价历史人物必须全面把握其历史活动，再给出一个合适的评价结论。对下图人物最合适的评价结论是 A. 人民的好总理 B. 新中国的缔造者 C. 民主革命的先行者 D. 改革开放的总设计师 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，邓小平主导了中国的改革开放，使中国走向富强，所以他是中国改革开放的总设计师，D项正确；人民的好总理指的是周恩来，排除A项；新中国的缔造者是毛泽东，排除B项；民主革命的先行者是孙中山，排除C项。故选D项。 14. 党的十八大以来，国家建设不断取得丰硕成果，天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车……这一系列重大成果，主要体现了新发展理念中的 A. 创新 B 开放 C. 协调 D. 共享 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，材料反映了我国科技创新取得了巨大成就，我国自主创新能力不断增强。体现了新发展理念中的创新。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 15. 一直以来，中国始终坚定支持全球多边主义，积极参与全球治理体系与建设，在全球公共产品供给、全球减贫合作、全球气候合作、全球发展援助等方面，为世界和平、稳定、繁荣做出了积极贡献，这些都体现了中国（ ） A. 积极推动构建人类命运共同体 B. 坚持和平共处五项原则 C. 奉行独立自主的和平外交政策 D. 保守主义和孤立主义正在上升 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国始终坚定支持全球多边主义，积极参与全球治理体系与建设”“为世界和平、稳定、繁荣做出了积极贡献”及结合所学可知，中国积极参加全球治理体系与建设，这体现了中国积极推动构建人类命运共同体。共建人类命运共同体既是顺应历史发展的结果，也是对当前全球化所面临的阶段性困境的现实回应。A项正确；中国坚定不移在和平共处五项原则的基础上发展同各国的友好合作，和平共处五项原则是我国的外交原则，排除B项；独立自主的和平外交政策是我国的外交政策，排除C项；材料体现了中国积极参与构建人类命运共同体，而当代世界的保守主义和孤立主义正在上升，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题12分，17题9分，18题7分，19题12分，共40分） 16. 某班以“了解我的祖国”为题布置了结构性学习内容，请你参与完成。 了解我的祖国 成立篇 材料一：我们党团结带领人民找到了一条正确的革命道路，进行了28年的浴血奋战，完成了新民主主义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ——中共十九大工作报告 巩固篇 探索篇 材料二：中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。”的总路线，接着，全国掀起了 ① 的高潮和人民公社化运动。 材料三：历史已经判明， ② 是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 ——《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 发展篇 材料四：2021年，我国国内生产总值增长到14万亿元，稳居世界第二，谷物总产量，制造业规模，外汇储备稳居世界第一。我国加快构建开放型经济新体制…… （1）“成立篇”材料一中“中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃”的标志性事件是什么？这一事件有什么伟大意义？（写出两点即可） （2）“巩固篇”中的两幅图片分别反映了我国建国初期的哪一重大事件？它们起到了什么共同作用？ （3）“探索篇”中①、②分别应该填入什么内容？根据所学内容分析以上探索遭遇的挫折给你带来什么启示？ （4）“发展篇”中统计图显示，从1978年以来我国国内生产总值直线上升，这直接得益于我国哪一政策实施？请举两例说明我国正在加快构建开放型经济体制。 【答案】（1）事件：新中国的成立。意义：例如：中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 （2）事件：抗美援朝；土地改革。共同作用：巩固了新生的政权。 （3）内容：①大跃进 ②“文化大革命”。启示：国家的发展要遵循客观的规律，不能盲目求快；任何政策的制定要以人民根本利益为出发点。 （4）政策：改革开放政策。举例：我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“进行了28年的浴血奋战，完成了新民主主义革命”可知，1949年10月1日，新中国的成立完成了新民主主义革命，因此这一事件是新中国的成立。意义：结合所学中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了；新中国的成立壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 【小问2详解】 事件：根据图片“中国人民志愿军跨过鸭绿江”可知，1950年中国人民志愿军跨国鸭绿江参加抗美援朝，保家卫国，因此图片是抗美援朝；根据图片“《中华人民共和国土地改革法》”可知，1950年国家在新解放区开展土地改革，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，因此图片是土地改革。共同作用：结合所学抗美援朝战争的胜利保卫了新中国的安全，土地改革使人民政权更加巩固，因此两个事件的共同作用是都巩固了新生的政权。 【小问3详解】 内容：①根据材料二“中共八大二次提出‘ 鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。’的总路线”可知，1958年总路线提出后开展了大跃进和人民公社化运动，因此①是大跃进。 ②根据材料二“ 一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”可知， 1966年“文化大革命”全面发动，这是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。因此②是“文化大革命”。启示：结合所学国家的发展要遵循客观的规律，不能盲目求快；任何政策的制定要以人民根本利益为出发点。 【小问4详解】 政策：结合所学1978年中共十一届三中全会召开作为改革开放的伟大决策，促进了社会经济的发展，因此材料中国内生产总值的上升得益于改革开放决策。举例：结合所学我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行。 17. 新中国成立以来我国农业和农村的步步发展始终与土地政策的调整相联系。某历史社团开展“感受农业巨变”的主题项目学习，以下是各小组的学习任务，请你参与完成。 第一组选：土地梦想的实现 选取材料 四川金堂县农民分到了土地 在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具、每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、表皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克盐。 （1）拥有自己的土地一直是千百年来中国农民的梦想，根据所学知识判断，上图可能发生在________。（A：1950-1952年之间 B：1980-1982之间）这一时期的土地政策给农民带来什么变化？ 第二组：由分到合过程 材料一：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。 （2）材料一反映了哪一重大历史事件？结合所学知识，分析这一事件使我国的土地所有制发生了怎样的变化？ 第三组：新时期农民的创举 材料二：下面是小岗村生产队收入对比表，小岗村的奇迹，使人们看得到了农村改革的希望。 安徽省凤阳县小岗生产队 人口 粮食产量 人均口粮 人均分配收入 还贷款 交售粮食 1976年 19户110多人 35000斤 230斤 32元 —— —— 1979年 20户115人 132300斤 800斤 200多元 800元 3000斤 （3）阅读分析：这里发生的“奇迹”和“农村改革的希望”分别指的是什么？请你说说农村实行家庭联产承包责任制的作用。 【答案】（1）A。变化：废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻身，成为土地的主人。解放了农村生产力。 （2）事件：三大改造。变化：土地私有制向土地公有制转变。 （3）“奇迹”：小岗村粮食产量大幅增加。“农村改革的希望”：家庭联产承包责任制的推行。作用：激发了农民生产热情，解放了农村生产力，农业产量和农民收入均有很大提高。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克盐”可知，土地改革是1950-1952年开展的，因此A项正确。变化：结合所学土地改革废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻身，成为土地的主人。解放了农村生产力。 【小问2详解】 事件：根据材料一“1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。”可知，1953年我国开展社会主义三大改造。农业、手工业实行合作化运动，资本主义工商业实行公私合营。因此这一事件是三大改造。变化：结合所学农业合作化运动使农村土地私有制向土地公有制转变。 【小问3详解】 “奇迹”：根据材料二“粮食产量”可知，小岗村粮食产量大幅增加。“农村改革的希望”：结合所学十一届三中全会后家庭联产承包责任制的推行。作用：结合所学家庭联产承包责任制激发了农民生产热情，解放了农村生产力，农业产量和农民收入均有很大提高。 18. 学习历史，要了解历史的时序，学会在具体时空条件下对历史事物进行考察。 材料一　新中国不同历史时期的关键词：①红卫兵；②大炼钢铁；③特区；④两个凡是；⑤一带一路；⑥原子弹；⑦小康社会；⑧公私合营。 (1)将材料一中的关键词的序号，填入下列时间轴对应的历史时期。 A：____；B：_____；C：______。 材料二　如下图。 材料三　1979－2008年外商直接投资情况表。 时间 1979－1982年 1992年 2001年 2008年 外商直接投资 17.69亿美元 110.08亿美元 488.78亿美元 1 083.12亿美元 (2)根据材料二指出中国对外开放的空间是如何逐步扩展的。 (3)结合材料二、三，你能得到怎样的结论？ 【答案】(1) A：②⑧；B：①④⑥；C：③⑤⑦。 (2) 形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，进行逐步扩展。(回答对外开放的步骤且顺序正确，指出了各步骤所在的空间范围，如沿海到内地，东部到中西部) (3)对外开放有利于引进外资。 【解析】 【详解】(1)根据材料一，结合所学知识分析，关键词的序号①红卫兵1966-1976年；②大炼钢铁1958年；③特区1980年开始；④两个凡是1976年；⑤一带一路是21世纪初；⑥原子弹1960年代；⑦小康社会21世纪初；⑧公私合营1950年代。因此填写：A：②⑧；B：①④⑥；C：③⑤⑦。 (2)根据材料二，结合所学知识分析，中国对外开放形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，进行逐步扩展。 (3)根据材料二“对外开放格局”、三“1979－2008年外商直接投资情况表”，结合所学知识分析，对外开放之后，外商直接投资大幅增加；说明对外开放有利于引进外资。 19. 落实立德树人的根本任务，必须用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。王老师以“担复兴大任·做时代新人”为主题，设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。 任务一：【读结构图——坚定时代特色道路】 （1）请在上面结构图中①处填上相应的会议。 （2）把图中②、③、④处的内容补充完整。 任务二：【联系实际——感受人物风采】 （3）历史不是某位英雄人物创造的，但是英雄人物却给历史添上了浓墨重彩的一笔。请你根据所学，任选上图中的一位历史人物写一个60字左右人物简介。 任务三：【时政领航——谈谈你的认识】 时政大事 相关关键词 土地改革 《中华人民共和国土地改革法》 三大改造 农业合作社、手工业合作化、公私合营 经济体制改革 家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制 对外开放 经济特区建立、对外开放格局形成、加入世界贸易组织 改革开放后经济建设成就显著 构建开放型经济新体制、深入实施“一带一路”建设 （4）选择材料中的两个历史事件，论证“改革（对外开放）促进国家经济的发展”。（要求：先写题目，后列出两个历史事件，之后围绕材料给出的关键词进行说明，最后总结扣题，论述观点正确，条理清楚，史论结合，不少于300字。） 任务四：【重任在肩——当好历史的接班人】 材料：一代人有一代人的责任。中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。 ——习近平2021年2月20日《在党史学习教育动员大会上的讲话》 （5）面对机遇与挑战，作为中学生，你如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 【答案】（1）①：十一届三中全会 （2）②：邓小平理论 ③：习近平新时代中国特色社会主义思想 ④：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （3）人物简介：毛泽东，中国伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他领导中国人民经过长期革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，并带领人民走上了社会主义建设的道路。 （4）题目：改革与对外开放：国家经济发展的强大引擎。 历史事件：土地改革；对外开放 说明：土地改革。新中国成立初期，为了打破封建土地制度的束缚，政府实施了土地改革，废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。这一举措极大地激发了农民的生产积极性，为中国的工业化进程奠定了坚实的基础。农民们获得了土地，有了自己的生产资料，生产热情高涨，农业生产迅速恢复和发展，为国家工业化积累了资金，提供了原料，并释放出大量劳动力。对外开放成为了推动中国经济腾飞的另一大动力。自改革开放以来，中国积极融入全球经济体系，建立了多个经济特区，吸引了大量外资和技术。这些外资和技术的引入，不仅促进了中国经济的快速增长，还推动了产业结构的优化和升级。同时，对外开放也为中国企业提供了更广阔的市场和更多的机遇，促进了中国企业的国际化发展。 综上所述，改革与对外开放是中国经济发展的两大引擎。它们共同推动了中国经济的快速增长和社会的全面进步。在未来的发展中，中国应继续深化改革、扩大开放，为经济发展注入新的活力和动力。 （5）如何贡献力量：努力学习科学文化知识，提高综合素质。积极参与社会实践，了解国情民情。关注国家大事，树立正确的世界观、人生观和价值观。 培养良好品德和习惯，为社会发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知，实践是检验真理的唯一标准这一观点是在十一届三中全会上得到确立的，这次会议是中国共产党历史上的一次重要转折，标志着中国共产党开始重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 【小问2详解】 ②：结合所学知识可知，中国十五大正式将邓小平理论确立为党的指导思想，这一理论是马克思主义与中国实际相结合的产物，为中国的改革开放和现代化建设提供了重要的理论指导。③：中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党必须长期坚持的指导思想。这一思想是在新的历史条件下，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。④：中共二十大确立了我党的中心任务，即团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这一中心任务体现了党对国家和民族发展的深邃思考和战略谋划。 【小问3详解】 选择：毛泽东。据材料“历史不是某位英雄人物创造的，但是英雄人物却给历史添上了浓墨重彩的一笔”可得出“英雄人物在历史进程中发挥着重要作用”。根据题目要求选择的历史人物之一为毛泽东，结合所学知识可知，“毛泽东是中国伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人”；“他领导中国人民经过长期革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，并带领人民走上了社会主义建设的道路”。 选择：黄继光。据材料“历史不是某位英雄人物创造的，但是英雄人物却给历史添上了浓墨重彩的一笔”可得出“英雄人物在关键时刻能够展现出非凡的勇气与牺牲精神”。据所学知识可知，“黄继光是中国人民志愿军战士，在抗美援朝战争中，为了掩护战友冲锋，他用身体堵住敌人的枪眼，英勇牺牲”。 选择：焦裕禄。据材料“历史不是某位英雄人物创造的，但是英雄人物却给历史添上了浓墨重彩的一笔”可得出“英雄人物能够通过自身的努力改善民生，赢得民众的尊敬”。据所学知识可知，“焦裕禄曾任河南省兰考县县委书记，他在任期间，带领群众治理风沙、盐碱地，改善当地生态环境，即使身患肝癌仍坚持工作，最终因病去世，被誉为‘党的好干部’”。 选择：王进喜。据材料“历史不是某位英雄人物创造的，但是英雄人物却给历史添上了浓墨重彩的一笔”可得出“英雄人物能在国家建设的关键时刻发挥模范带头作用”。据所学知识可知，“王进喜是中国石油工人，被誉为‘铁人’，在大庆油田会战中，他不顾个人安危，跳入泥浆池搅拌泥浆，解决了井喷问题，极大地推动了中国石油工业的发展”。 【小问4详解】 根据图表信息我们首先确定选择方向：选择“土地改革”和“对外开放”两个历史事件进行阐释，拟定题目：改革与对外开放：国家经济发展的强大引擎。其次从以下四个方面区思考：背景：每个历史事件发生的社会背景和经济状况。内容：具体实施的政策和措施。结果：这些政策实施后取得的具体成果。影响：对国家经济和社会发展的影响。第三组织知识点：土地改革： 背景（封建土地制度） 内容（废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制） 结果（农业生产恢复和发展，为工业化奠定基础） 影响（解决农村阶级矛盾，促进社会稳定）。改革开放： 背景（计划经济体制僵化，人民生活水平低下） 内容（家庭联产承包责任制，国企改革，设立经济特区） 结果（经济快速增长，成为世界第二大经济体） 影响（加快现代化进程，提升国际竞争力）。层次清晰的阐释：从背景、内容、结果、影响四个方面逐一展开，确保逻辑清晰，顺理成章即可。 【小问5详解】 据材料可知，作为中学生，我们要为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，需要做到以下几点：据材料中的“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”，结合所学知识，我们知道要努力学习科学文化知识，提高综合素质，为国家的创新发展储备人才。中学生应通过认真学习，掌握扎实的知识基础，培养创新思维和实践能力，为将来投身社会奠定坚实的基础。据材料中的“必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗”，结合所学知识，我们认识到要积极参与社会实践，了解国情民情，关注国家大事，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过参与各类社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，深入了解国家的发展现状和社会需求，增强社会责任感。同时，关注国内外时事动态，理解党和国家的重大决策，培养正确的价值观念。据材料中的“中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明”，结合所学知识，我们明白要培养良好品德和习惯，为社会发展贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力。注重个人品德修养，养成良好的行为习惯，积极参与公益活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年度（下）期中质量检测 八年级历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分 答题时间：75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 下图反映了中国共产党百年发展的历程。开启第二阶段的标志性事件是（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 第一部宪法的颁布 C. 社会主义改造的完成 D. 中共二十大的召开 2. 烟标是一门艺术，方寸之间展示出历史文化和科技的综合形态。如图所示的烟标反映了 A. 农民分到了土地、农具和牲畜 B. 土地改革在新解放区刚刚开始 C. 土地改革在全国大陆基本完成 D. 广大农民过着比较富裕的生活 3. 下图所示为画家王信创作于1954年的宣传画。该作品体现出（ ） A. 土地改革摧毁了封建土地制度 B. 人民参与社会主义改造热情 C. 改革开放得到人民热烈的拥护 D. 第一个五年计划是中华人民共和国工业化起步 4. 学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（ ） A. 新中国的成立——标志着中国确立起社会主义制度 B. 西藏的和平解放——标志着祖国完成统一 C. 三大改造完成——标志着中国确立起了社会主义基本制度 D. 抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱 5. “辽宁，‘工业基地’四字，既是无上荣耀，也是使命担当。辽宁为新中国形成独立、完整的工业体系立下卓越功勋。1956年，中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功。1956年，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。”与上述成就相关的是（ ） A. 三大改造 B. 第一个五年计划 C. 土地改革 D. 轻工业的发展 6. 《中华人民共和国简史》记述道：“1971年8月13日，中共中央提出，争取在‘四五’计划期间，在农村普及小学五年教育……1975年‘四五’计划完成时，全国中小学生在校数量出现了一个新中国成立以来的高峰。与1965年相比，1976年小学生人数增加了29.1%，初中生人数增加了4.4倍，高中生人数增加了10.3倍。”该“记述”应纳入的学习主题是（ ） A. 新中国政权的巩固 B. 社会主义建设在探索中曲折发展 C. 改革开放初见成效 D. 社会主义市场经济体制逐步建立 7. 词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》修订时曾一次性增收了5000多个新词条，如市场经济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发生在 A. 1956年 B. 1978年 C. 1984年 D. 1996年 8. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 抗美援朝战争的胜利是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 B. 中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 C. 2001年中国加入世界贸易组织 D. 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 9. 1992年1月，珠海市负责人向邓小平汇报工作时说：改革开放以前，不少人流向香港、澳门，后来珠海人的生活一天比一天好起来，逐步过上了富裕日子，那些珠海人也陆续回来了。这一转变的主要原因是 A. 实行包干到户 B. 设立经济特区 C. 开放沿海城市 D. 加入世贸组织 10. 1991年3月，中共中央确定在上海和深圳试点实行部分股份制公司股票上市。这表明 A. 社会主义市场经济体制已经建立 B. 经济体制改革进一步深化 C. 全方位多层次对外开放格局形成 D. 可持续发展战略全面落实 11. 吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学内容是 A. 中华人民共和国的成立 B. 社会主义制度的建立 C. 社会主义建设的曲折探索 D. 中国特色社会主义道路 12. 某校九年级一班在设计板报内容时选取了以下几个部分：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。符合这些内容的板报主题应该是（ ） A. 中国社会主义革命的伟大思想成果 B. 改革开放以来形成的社会主义理论 C. 社会主义市场经济体制的指导思想 D. 马克思主义中国化的重要理论成果 13. 评价历史人物必须全面把握其历史活动，再给出一个合适的评价结论。对下图人物最合适的评价结论是 A. 人民的好总理 B. 新中国的缔造者 C. 民主革命的先行者 D. 改革开放的总设计师 14. 党的十八大以来，国家建设不断取得丰硕成果，天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车……这一系列重大成果，主要体现了新发展理念中的 A. 创新 B. 开放 C. 协调 D. 共享 15. 一直以来，中国始终坚定支持全球多边主义，积极参与全球治理体系与建设，在全球公共产品供给、全球减贫合作、全球气候合作、全球发展援助等方面，为世界和平、稳定、繁荣做出了积极贡献，这些都体现了中国（ ） A. 积极推动构建人类命运共同体 B. 坚持和平共处五项原则 C. 奉行独立自主的和平外交政策 D. 保守主义和孤立主义正在上升 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题12分，17题9分，18题7分，19题12分，共40分） 16. 某班以“了解我的祖国”为题布置了结构性学习内容，请你参与完成。 了解我的祖国 成立篇 材料一：我们党团结带领人民找到了一条正确的革命道路，进行了28年的浴血奋战，完成了新民主主义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ——中共十九大工作报告 巩固篇 探索篇 材料二：中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。”的总路线，接着，全国掀起了 ① 的高潮和人民公社化运动。 材料三：历史已经判明， ② 是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 ——《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 发展篇 材料四：2021年，我国国内生产总值增长到14万亿元，稳居世界第二，谷物总产量，制造业规模，外汇储备稳居世界第一。我国加快构建开放型经济新体制…… （1）“成立篇”材料一中“中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃”的标志性事件是什么？这一事件有什么伟大意义？（写出两点即可） （2）“巩固篇”中的两幅图片分别反映了我国建国初期的哪一重大事件？它们起到了什么共同作用？ （3）“探索篇”中①、②分别应该填入什么内容？根据所学内容分析以上探索遭遇挫折给你带来什么启示？ （4）“发展篇”中统计图显示，从1978年以来我国国内生产总值直线上升，这直接得益于我国哪一政策的实施？请举两例说明我国正在加快构建开放型经济体制。 17. 新中国成立以来我国农业和农村的步步发展始终与土地政策的调整相联系。某历史社团开展“感受农业巨变”的主题项目学习，以下是各小组的学习任务，请你参与完成。 第一组选：土地梦想的实现 选取材料 四川金堂县农民分到了土地 在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具、每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、表皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克盐。 （1）拥有自己的土地一直是千百年来中国农民的梦想，根据所学知识判断，上图可能发生在________。（A：1950-1952年之间 B：1980-1982之间）这一时期的土地政策给农民带来什么变化？ 第二组：由分到合过程 材料一：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。 （2）材料一反映了哪一重大历史事件？结合所学知识，分析这一事件使我国的土地所有制发生了怎样的变化？ 第三组：新时期农民的创举 材料二：下面是小岗村生产队收入对比表，小岗村的奇迹，使人们看得到了农村改革的希望。 安徽省凤阳县小岗生产队 人口 粮食产量 人均口粮 人均分配收入 还贷款 交售粮食 1976年 19户110多人 35000斤 230斤 32元 —— —— 1979年 20户115人 132300斤 800斤 200多元 800元 3000斤 （3）阅读分析：这里发生的“奇迹”和“农村改革的希望”分别指的是什么？请你说说农村实行家庭联产承包责任制的作用。 18. 学习历史，要了解历史的时序，学会在具体时空条件下对历史事物进行考察。 材料一　新中国不同历史时期的关键词：①红卫兵；②大炼钢铁；③特区；④两个凡是；⑤一带一路；⑥原子弹；⑦小康社会；⑧公私合营。 (1)将材料一中的关键词的序号，填入下列时间轴对应的历史时期。 A：____；B：_____；C：______。 材料二　如下图。 材料三　1979－2008年外商直接投资情况表。 时间 1979－1982年 1992年 2001年 2008年 外商直接投资 17.69亿美元 110.08亿美元 488.78亿美元 1 083.12亿美元 (2)根据材料二指出中国对外开放的空间是如何逐步扩展的。 (3)结合材料二、三，你能得到怎样的结论？ 19. 落实立德树人根本任务，必须用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。王老师以“担复兴大任·做时代新人”为主题，设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。 任务一：【读结构图——坚定时代特色道路】 （1）请在上面结构图中①处填上相应的会议。 （2）把图中②、③、④处的内容补充完整。 任务二：【联系实际——感受人物风采】 （3）历史不是某位英雄人物创造的，但是英雄人物却给历史添上了浓墨重彩的一笔。请你根据所学，任选上图中的一位历史人物写一个60字左右人物简介。 任务三：【时政领航——谈谈你的认识】 时政大事 相关关键词 土地改革 《中华人民共和国土地改革法》 三大改造 农业合作社、手工业合作化、公私合营 经济体制改革 家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制 对外开放 经济特区建立、对外开放格局形成、加入世界贸易组织 改革开放后经济建设成就显著 构建开放型经济新体制、深入实施“一带一路”建设 （4）选择材料中的两个历史事件，论证“改革（对外开放）促进国家经济的发展”。（要求：先写题目，后列出两个历史事件，之后围绕材料给出的关键词进行说明，最后总结扣题，论述观点正确，条理清楚，史论结合，不少于300字。） 任务四：【重任在肩——当好历史的接班人】 材料：一代人有一代人的责任。中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。 ——习近平2021年2月20日《在党史学习教育动员大会上的讲话》 （5）面对机遇与挑战，作为中学生，你如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$