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新统编版七年级语文上册基础作业 班级 姓名
第三单元检测
阅读下面一段文字,根据求答题。
回望童年,鲁迅在百草园可以观看轻jié 的叫天子冲向云xiāo ,品尝像小珊瑚珠攒 成的小球似的覆盆子,听讲能吸人脑髓 的美女蛇的故事,在(A)人迹罕至的地方捕鸟。安妮·莎莉文对于海伦·凯勒来说,是再塑生命的人,她使疲惫不堪的海伦过上了截然不同的生活,海伦在她的教导下以(B)不求甚解的方式学会了拼写,井房的经历则使海伦的求知欲油然而生,学到的知识使海伦觉得整个世界花团锦簇,美不胜收。看鲁迅先生描写三味书屋里(C)人声鼎沸的读书状况,使人(D)忍俊不禁地笑起来;看海伦学习的艰难,则使我们想到:假如我在生活中遇到挫折,难道不应该像海伦一样在逆境中奋进吗?
1.给加点的字加拼音,根据拼音写汉字。
2.文段中加点成语使用错误的一项是( )
3.下列说法正确的一项是( )
A、《从百草园到三味书屋》选自于鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《再塑生命的人》选自于美国女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
B、童年 生命 井房 故事 这四个词语都是名词 , 观看 品尝 教导 奋进 这四个词都是动词。
C、假如我在生活中遇到挫折,难道不应该像海伦一样在逆境中奋进吗? 这是个病句,应该删去“难道”一词。
D、划波线的句子运用了排比的修辞手法,充分表现了百草园生活的丰富与乐趣。
4.下列有关语文常识表述不正确的一项是( )
A.“大赛之前,我们应该彻底放下包袱,轻装上阵”中“包袱”用的是它的本义。
B.“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思”中“狡猾”一词,根据语境应该作褒义词用。
C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.古诗中的杜鹃往往是凄凉哀伤的象征,常与悲苦联系在一起,借以表现怀念故乡情感、抒写离愁别恨,如“杨花落尽子规啼”就是如此。
5.根据课文内容默写。
⑴ ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑵ ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
⑶ ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑷ ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)
⑸ ,思而不学则殆。(《论语》)
⑹浊蛉在这里低唱, 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
⑺《行军九日思长安故园》中表达诗人对国事忧虑和对故园思念之情的诗句:
, 。
综合实践与运用。
6. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你来参与解决问题。
⑴活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人友谊故事,友谊诗词警句,请你为此再拟写一个小标题:
⑵无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句,标明时代和作者。
⑶对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一次辩论赛。如果你是正方,请你
列举在网上交朋友的好处。如果你是反方,请你列举在网上交朋友的坏处。
7.名著阅读 《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’的保姆 ,我们记住了那位正直善良的异国老师 ”。
下列关于文学名著内容及常识的表述,没有错误的一项是( )
A.《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨;“无常”本是“勾魂使者”,但在鲁迅笔下却充满了人情味
B. 鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《藤野先生》中提及。
C. 《朝花夕拾》中先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看社戏等情节的回忆,如《五猖会》《社戏》。
D. 藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事,是对中国人的轻视。《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是我真心佩服的陈莲河。
诗歌赏析 暮热游荷池上(其三) (宋)杨万里
细草摇头忽报侬①,披襟②拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
【注释】①侬:第一人称代词,我。②披襟:敞开衣襟。
8.运用想象,扩写诗歌一二两句。
9.第四句描写荷花“低面深藏”有什么妙处?
文言文阅读 七 录
张溥幼好学,所读书必手抄。抄已,则三诵之,即焚之,又抄,如是者六七始已。或问:“何勤苦如此?”曰:“聊以强记耳。”右手握管处,指掌成茧。冬日手皲(jūn,皮肤因寒冷或干燥而裂开),日沃汤(用热水浸)数次。后名读书之斋曰“七录”。
溥诗文敏捷。四方征索者,不起草对客挥毫俄顷立就,以故名高一时。
10.根据上下文,解释下列加点字的含义。
(1)吾日三省吾身 (2)逝者如斯夫
(3)如是者六七始已 (4)后名读书之斋曰“七录”
11.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
不 起 草 对 客 挥 毫 俄 顷 立 就
12.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)或问:“何勤苦如此?” _____________________________
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?______________________________________
(3)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
13.结合《<论语>十二章》和本文的容以及自己的学习体会,说说我们平时学习要注意哪些方面。
阅读下面文章,完成题目。
回 家 丁立梅
父亲生日的这一天,我买了蛋糕和礼物回家。
父亲很有些意外,他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措,在家门口转来转去,一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚,一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物——一件外套拿出来,让他穿上试试,他不好意思起来,装作不在意地说:“不就是个闲生日嘛,买什么衣裳。”
我说:“爸,闲生日也要过,以后每年我都会给你过。”心下却黯然,父亲都72岁了,又有几个生日好过?
父亲却满足得“呵呵”笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现,我的举手之劳,一定在他心里掀起了波澜。我和母亲在厨房里做饭,就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹:“我家的二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛,还给我又买衣裳又买蛋糕的。”
母亲不屑,说:“你爸就爱吹牛。”母亲的脸上,却堆满笑意——母亲也是欢喜的。
饭桌上,不胜酒力的父亲喝多了,他颠三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”
我笑看可爱的老父亲,心里惭愧,从前的日子,我疏忽父母太多。好在还有当下的日子,我可以弥补。
出门去,微风轻拂。午后的村庄,安静得很像一捧流水,只剩下老人和孩子了——其实,孩子也没见着几个。只有几只狗,像主人似的,满村庄溜达,不时吠上一两声。我以为,它们是寂寞了。
我去田间转悠。这里,那里,都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草,掰过玉米,拾过棉花。我熟悉很多植物:车前子、牛耳朵、婆婆纳、黄花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花,在风中起舞,它们让我的目光在上面逗留了很久。
一个妇人在沟边锄草,身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起,露出里面灰白的发来——竟是那么的老!记忆中,她辫一根乌黑的长辫子,健壮结实,挑着担子也能健步如飞。
我站定看她,她也看我,许久,她“哎呀”一声:“这不是梅吗?”
我看着她笑,在心里找着话。说点什么好呢?我没找着。她大概也找不着要说的话,就从地里拔一棵白萝卜给我,说:“没有空心呢。”我接过,摘了路边的蚕豆叶子擦了擦,“咔嚓”咬了两口——小时候,我都是这么干的。我们一村的人,也都是这么干的。
她呵呵笑起来,很开心的样子。“你真孝顺啊!”她终于又说一句。
我赧颜,又有些伤感。我听说过她的两个儿子。一个远去云南,做了人家的上门女婿;一个常年在外打工,极少回家。地里的荠菜花开得星星点点,奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿油油的,让人忍不住想揪一把吃。
望见麦田中的坟,这儿一座,那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在,隔着不远的距离,我在心里向他们致敬。
有他们在,村庄便永远在。
14.文章中,父亲颠三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”请说说父亲的幸福体现在哪里?
15.面对父亲的高兴、欢喜,我为什么“黯然”“惭愧”?
16.请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。
她呵呵笑起来,很开心的样子。“你真孝顺啊!”她终于又说一句。
17.结合生活实际谈谈你对题目《回家》的理解。
作文
18.请以“记忆深处的那个人”为题目写一篇文章。
要求:⑴文体自选,不少于600字;⑵感情真挚,不得抄袭;⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑷请认真书写。
参考答案
6.
⑵①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐)李白
②海内存知己,天涯若比邻。(唐•王勃)
③君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
④莫愁前路无知已,天下谁人不识君。(唐)高适
⑤同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐·白居易)
⑶网上交友的好处:
①开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息。
②可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力。
③可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感。
网上交友的弊端:
①谎言林立。网络是虚幻的,没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是:没人知道坐在电脑前的是一条狗!想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人!
②陷阱密布。网络使沟通变得自由与便捷,也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨,劫财、劫色的案例不胜枚举,“劫命”的犯罪也屡见不鲜,引发了严重的社会问题。
8.小草轻轻摇动告诉我有风来了,我敞开衣襟,正对着西风。
9.拟人,化静为动,富有动态美;用荷花的“低面深藏”来衬托天气之热
14.(1)高兴得手足无措;(2)试穿衣服时不好意思,装作不在意的话;(3)满足的笑中泪光闪现;(4)不厌其烦地告诉邻居二爹;(5)喝多了酒。
15.我“黯然”,是因为父亲年纪已大,不知还有几个生日能过;我“惭愧”,是因为从前的日子,我疏忽父母太多。
16.语言描写、神态描写,写出了对我的称赞,对我父母的羡慕,对和家人团聚的渴望,对自己不能和家人团聚的无限伤感(答出三点即可)。
17.回家既表达要孝敬老人,;另一方面还抒发了对家乡的敬意,呼唤人们不要忘记家乡。稍微结合下生活实际即可。
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