江西省赣州市南康区第三中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题

南康三中2024-2025学年第一学期第一次大考 高二年级生物试卷 考试时长：75分 试卷总分：100分 2024年10月10日 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题 1. 如图为某植物细胞内部分物质转化示意图，其中字母代表物质，据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 葡萄糖脱水缩合形成的A可能是不易溶于水且遇碘呈现蓝色的淀粉 B. 图中的B为丙酮酸，只能在线粒体基质中被分解产生C C. 图中的D为C3，E为有机物，D合成E的过程发生在叶绿体基质 D. 若光照强度不变，C增加，则短时间内D增加，C5减少 2. 以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（　　） ①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 ②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础 ③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络 ④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 习惯性叹气、过度紧张焦虑等可导致身体排出过多的CO2，从而引发呼吸性碱中毒。患者通常表现为血液CO2含量降低和pH升高，并伴有呼吸浅而慢、胸闷甚至抽搐等症状。下列叙述错误的是（ ） A. 血液CO2含量偏低会刺激脑干中的呼吸中枢 B. CO2作为体液因子对组织和器官的功能起调节作用 C. 正常人的血浆近中性，pH为7.35～7.45 D. 呼吸性碱中毒患者血液pH升高与HCO3-/H2CO3变化有关 4. 人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。下列叙述错误的是（ ） A. 进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌 B. 唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础 C. 胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境 D. 小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸 5. 瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是（　　） 面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌 A. 该反射属于非条件反射 B. 传入神经①属于脑神经 C. 传出神经②属于躯体运动神经 D. 若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成 6. 花椒中含羟基甲位山椒醇，人们食用花椒后，该物质可激活皮下三叉神经纤维RA1，进而产生“麻”的感觉。图是三叉神经局部示意图，下列叙述正确的是（ ） A. “麻”感觉的产生依赖于机体内完整的反射弧 B. 三叉神经膜外Na+借助Na+通道蛋白内流产生神经冲动 C. 若在M点施加一定强度的刺激，电流表指针会发生一次偏转 D. 若将a点接至膜内，M点接受一定强度刺激后电流表指针不偏转 7. 图甲是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图。在图示位置给予一个适宜电刺激，可通过电极1和2在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化。如果在电极1和2之间的M点阻断神经动作电位的传导，给予同样的电刺激时记录到的电位变化图是（ ） A. B. C. D. 8. 乙酰胆碱可以作用于下一个神经元，使神经元兴奋，也可以在神经—肌肉接头处发挥作用，从而促进肌肉收缩。已知乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，下列分析不合理的是（ ） A. 乙酰胆碱作用于突触后膜，可使Na+通道打开 B. 乙酰胆碱与其受体的结合具有特异性 C. 突触后膜可位于下一个神经元的树突或者肌肉细胞上 D. 若抑制乙酰胆碱酯酶的活性，则可避免下一个神经元持续兴奋 9. 抑郁症患者的突触间隙中常出现5-羟色胺（5-HT）水平偏低的情况，常用的抗抑郁药氟西汀（化学成分：氟氧苯丙胺）和MAO抑制剂可通过调节5-羟色胺水平来改善抑郁的症状。两种药物的作用机理如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 5-HT与突触后膜上的受体结合后使电信号转变为化学信号 B. 氟西汀可通过抑制突触前膜释放5-HT起到抗抑郁作用 C. MAO抑制剂可通过抑制5-HT的分解起到抗抑郁作用 D. 5-HT被突触前膜回收和进入突触间隙的方式分别是胞吞和胞吐 10. 阿尔茨海默病（AD）是一种常见的与年龄密切相关的神经系统变性疾病，研究发现，AD患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，该异常细胞内的β淀粉样蛋白“漏出”细胞膜，导致周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜损伤，阻碍兴奋的传导，使患者出现记忆丧失、语言障碍的症状。下列相关说法正确的是（ ） A. 患者出现语言障碍症状说明受损部位是脑干中的语言中枢 B. 神经细胞的线粒体膜损伤会影响乙酰胆碱的释放 C. 神经递质酶失活会导致兴奋在神经元之间的传递减弱 D. 向患者体内注射兴奋性神经递质，能明显改善病情 11. 研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是 （　　） A. 交感神经活动增加 B. 突触间信息传递增加 C. 新突触的建立增加 D. 新生神经元数量增加 12. 高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常。下列受损部位和所导致的结果相互对应正确的是（　　） A. 大脑皮层——机体能排尿，但不能有意识地控制排尿 B. 小脑——保持身体平衡，但呼吸急促 C. 言语区的V 区——由于不能看到文字而无法进行正常阅读 D. 言语区的H 区——能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流 二、多选题 13. 研究发现协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量，也可能不消耗能量，而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。下列有关物质进出细胞的方式叙述，合理的是（　　） A. 无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散 B. Na＋不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞 C. 在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白 D. 物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于被动运输 14. 神经胶质细胞终身具有分裂能力，当大脑或脊髓发生损伤时，主要依靠神经胶质细胞的增殖来填充组织缺损。某研究团队构建了神经胶质细胞—神经元的体外共培养体系，发现在加入缓激肽后，神经胶质细胞内的钙离子浓度升高，进而诱发谷氨酸释放。释放的谷氨酸通过与神经元表面的谷氨酸受体结合，能引发神经元内钙离子浓度的升高，从而促进神经递质的释放。下列叙述正确的是（ ） A. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类 B. 神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位，其数量远多于神经元 C. 在体外培养条件下，神经胶质细胞能通过释放谷氨酸参与神经系统的信号传导 D. 若能实现体外诱导神经胶质细胞分化为神经元，可为神经退行性疾病的治疗提供希望 15. LTP（长时程增强）是发生在神经元间信号传递中的一种持久增强现象，如图表示LTP现象的产生机制。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. Glu属于抑制性神经递质，能传递信息 B. Glu与N受体结合后促进组织液中Ca2+内流 C. 细胞内Ca2+浓度升高会促进NO的合成，使Ca2+浓度进一步升高 D. Glu的释放需要消耗细胞代谢产生的ATP，而NO不需要 16. 脑科学是21世纪最富有挑战性的前沿科学，继欧盟的人类脑计划、美国的大脑计划以及日本的脑思维计划后，中国脑计划在2019年加入全球大型脑科学计划潮流中。以下关于人脑的相关叙述正确的是（ ） A. 在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区 B. 聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢等参与调节 C. 学习和记忆由多个脑区和神经通路参与 D. 对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆 第II卷（非选择题） 三、非选择题 17. 甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。 （1）图甲中不属于人体内环境组成的液体是_______（填数字序号），④表示的液体是_______； （2）正常人体内③的渗透压大小主要与_______的含量有关。 （3）图中E表示_______系统，具有运输体内物质的作用；体内细胞通过F与外界环境发生物质交换，则F称为_______。 （4）正常情况下，图甲_______（填数字序号）中的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液缓冲对[H2CO3/NaHCO3]中的_______发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （5）下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表ABCD中与图甲中①和③相对应的字母分别是_______ 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 A B 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 C 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 D 10 140 2.5 10.35 25 · 47 18. 运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量出汗，口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。回答下列问题： （1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于_______反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到_______，产生渴觉。 （2）长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水，其排尿速率变化如图甲所示。 图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是_______，从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用_______。 （3）长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受神经—体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。 材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。 （要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求） ①完善实验思路： I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用_______湿润神经。 Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用_______，测定血压，血压下降。 Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激_______，分别测定血压，并记录。 IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。 ②预测Ⅲ、IV实验的血压变化结果，完成表格。 处理方法 电刺激减压神 经中枢端 电刺激减 压神经外周端 电刺激迷走 神经中枢端 电刺激迷走 神经外周端 血压变化 ______ 19. 下图表示兴奋通过神经一骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到B（另一受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。请分析回答下列问题： （1）神经—骨骼肌接头属于反射弧中_______（结构）组成部分。 （2）轴突末端释放ACh依赖于细胞膜具有_______的特点。神经递质尽管是小分子物质，但仍通过图示方式释放到突触间隙，其意义在于_______。 （3）当ACh作用于A时，在骨骼肌细胞内_______（填“能”或“不能”）检测到ACh，骨骼肌膜外的电位变化是_______。 （4）缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_______的控制。 （5）神经—骨骼肌接头上存在分解ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现_______症状。 20. 我们处在钠盐摄入过量的时代!限制食盐的摄入预防心血管疾病，是被普遍接受的观点。直到某国发生对中暑的五百多人用生理盐水输液救治而导致数十人死亡事件发生。为什么注射生理盐水还会导致人死亡呢?深入研究发现死者中大多是有限盐的习惯。这引起人们重新认识钠盐对生命活动的作用及钠盐摄入量的研究。 （1）如图表示神经元受到刺激后产生动作电位的过程，其中Na+流入神经元内的标号有_______，此阶段Na+通过细胞膜的方式是_______。当Na+通道蛋白关闭时，神经元膜内外的Na+浓度是否相同?_______。 （2）结合上图及下图1分析，当兴奋沿着神经纤维传导到肌肉效应器内的突触时，突触前膜释放乙酰胆碱（Ach），与终板肌细胞膜上受体特异性结合后，引起钠离子通道开放，产生肌细胞电位变化，进而引起肌肉收缩。请你分析当人体中钠的缺失会引起肌肉收缩无力的原因：_______。 （3）钠-葡萄糖共同转运载体是肠道对葡萄糖吸收的主要途径，如上图2所示，其转运机制是：转运载体结合Na+、葡萄糖，形成Na+葡萄糖-载体复合物。Na+进、出小肠上皮细胞的方式分别是_______和_______。葡萄糖逆浓度差进入小肠上皮细胞所需的能量源于_______。 21. 安静状态时心脏跳动减慢，剧烈运动时心脏跳动加快，心脏的节律性主要受自主神经系统调节。其中副交感神经会释放乙酰胆碱（Ach），作用于心肌细胞膜上的M型受体，使心肌细胞的收缩受到抑制，心率减慢；交感神经释放的去甲肾上腺素（NE）可以和心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体结合，使心率加快。阿托品是M型受体的阻断剂，普萘洛尔是β-肾上腺素受体的阻断剂。请回答下列问题： （1）调节心脏功能的基本活动中枢位于________；Ach合成后主要储存在突触小泡中，突触小泡与________融合后释放Ach。 （2）注射________（填“阿托品”或“普萘洛尔”）可使家兔出现心率加快、呼吸急促等中毒症状，此时________（填“能”或“不能”）注射NE作为解药，理由是________。 （3）现欲验证副交感神经通过分泌某物质作用于心肌细胞，使蛙心率明显下降。根据提供的实验材料，请完善实验思路和预测实验结果。实验材料：两个蛙的心脏X（有副交感神经支配）和Y（无副交感神经支配）、营养液。 实验思路及预期结果： ①取蛙的心脏X和Y分别置于成分相同的营养液中； ②____________； ③____________。 南康三中2024-2025学年第一学期第一次大考 高二年级生物试卷 考试时长：75分 试卷总分：100分 2024年10月10日 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 二、多选题 【13题答案】 【答案】BCD 【14题答案】 【答案】ACD 【15题答案】 【答案】BCD 【16题答案】 【答案】ABC 第II卷（非选择题） 三、非选择题 【17题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. 淋巴##淋巴液 （2）无机盐、蛋白质 （3） ①. 循环 ②. 内环境 （4） ①. ① ②. NaHCO3 （5）D、B 【18题答案】 【答案】（1） ①. 条件 ②. 大脑皮层 （2） ①. 曲线A ②. 淡盐水 （3） ①. 生理盐水 ②. 适宜强度电刺激迷走神经 ③. 减压神经中枢端和外周端 ④. 减压神经和迷走神经处理后的血压变化表 处理方法 电刺激减压 神经中枢端 电刺激减 压神经外周端 电刺激迷 走神经中枢端 电刺激迷 走神经外周端 血压变化 下降 基本不变 基本不变 下降 【19题答案】 【答案】（1）效应器 （2） ①. 一定流动性 ②. 短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现神经兴奋的快速传递 （3） ①. 不能 ②. 正电位变为负电位 （4）高级中枢 （5）肌肉持续收缩（或肌肉痉挛等） 【20题答案】 【答案】（1） ①. ②③ ②. 协助扩散 ③. 不相同 （2）钠的缺失使终板肌细胞膜钠离子内流减少，影响肌电位的产生，肌肉不收缩或收缩很弱（钠的缺失使神经神经元动作电位明显降低甚至无法产生，导致突触前膜释放神经递质减少或不能释放） （3） ①. 协助扩散 ②. 主动运输 ③. Na+浓度差（势能差） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 脑干 ②. 突触前膜 （2） ①. 阿托品 ②. 不能 ③. NE可使心率加快，会加重中毒症状 （3） ①. 刺激心脏X的副交感神经，心脏X跳动减慢 ②. 将从心脏X的营养液中取出的一些液体注入心脏Y的营养液中，心脏Y跳动也减慢 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $南康三中20242025学年第一学期第一次大考 高二年级生物答题卡 班级 姓名 考场号 座位号 考生须知 1 考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。 2、 选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答 案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要 擦破答题卷。 3、 非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严 格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区 6 域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的 答案无效。 8 4、 作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑 [9] [9 1[9] 色墨水签字笔描清楚。 保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。 单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分) 1[A][B][C] [D] 6[A[B][C] [D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A[B][C]D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B[c][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 二 多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分） 13 [A][B] [c] [D] 14[A] [B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 三、 非选择题（共5道大题，共60分） 17.（10分，除特别标注外，每空1分) (1) (2) (3) (4) (2分) (5) (2分) 18.(13分，除特别标注外，每空1分) (1) (2) (3)①I II (2分) III (2分) ② 处理方法 电刺激减压神经 电刺激减压神经 电刺激迷走神经 电刺激迷走神经 中枢端 外周端 中枢端 外周端 血压变化 19. （13分，除特别标注外，每空1分) (1) (2) (4分) (3) (4) (2分) (5) (3分) 20. (11分，除特别标注外，每空1分) (1) (2) (4分) (3) (2分) 21. (13分，除特别标注外，每空1分) (1) (2) (2分) (3)② (3分) ③ (4分)