精品解析：广东省东莞市厚街湖景中学2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023～2024学年第一学期期中教学质量自查试卷 初二年级语文学科 本试卷共5面，20小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（29分） 1. 默写古诗词。 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。跟随着白居易的《钱塘湖春行》，我们感受到早春（1）“_______，________”的芳草如茵，勃勃生机；在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略（2）“________，________”的江岸辽阔、天空高远之美；在崔颢登上黄鹤楼之际，我们目睹了作者眼中（3）“________，______”的明丽之景；在《野望》那秋日的暮色里，我们体会到了王绩眼中（4）“______，________”的宁谧清幽；在王维的《使至塞上》中，我们领略异域（5）“______，_________”壮丽雄浑的独特风情。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（6）_________，窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了（7）“______？松柏有本性”的赞叹。 2. 小菁在读到《龟虽寿》的“烈士暮年，壮心不已”一句时，感到非常疑惑，他翻阅了词典，发现这里的“烈士”与现在我们现代汉语所说的“烈士”不同。诗中的“烈士”指什么？这首诗表达了作者怎样的思想情感？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 2023年是中华人民共和国成立74周年。74年的历史就如同一幅画卷：A．1949年的长江前线英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，ruì bù kě dāng；B．1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众发自内心由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān jīng jié lù，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。C．我们纪念历史，并不是为了jié zé清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，D．在这举国同庆的日子里，我们不仅要展望未来，也要回顾历史，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 3. 根据拼音写词语。 （1）ruì bù kě dāng（ ） （2）dān jīng jié lǜ（ ） （3）jié zé（ ） 4. 文中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 摧枯拉朽 B. 鹤立鸡群 C. 入木三分 D. 惨绝人寰 5. 小菁发现笔记中的这段文字不太通顺，其中没有语病的一项是（ ） A. A句 B. B句 C. C句 D. D句 6. 为了营造校园的书香氛围，学校对同学们进图书馆阅读情况进行调查。请完成以下任务。 （1）任务一：阅读情况调查 请用一句话概括以上两个图表的主要信息。 （2）任务二：图书馆需要两副对联，可是小菁不小心把它们的上下联打乱了，你能依照对联原则，帮他找到正确的搭配吗？（写序号即可） ①清风怨人翻卷晚 ②书卷多情似故人 ③文章有味堪知己 ④细雨邀我闻墨香 第一副对联 上联是：____________ 下联是：____________ 第二副对联 上联是：____________ 下联是：____________ 7. 学校开展以“奋进新征程”为主题“阅读红色经典”活动，请你参与红色经典展馆布置。 《红星照耀中国》 一号展厅：追星之旅 1936年6月，一位名叫a_____________的美国记者怀着对中国以及对中国革命的无数疑问，走向荒凉的西北高坡，去寻找那些当时还不为世人所知的红军战士。经过4个月的孜孜探求，他找到了答案，写成了《红星照耀中国》。 （1）将材料空缺处补充完整。 二号展厅：星路艰难 展示长征的足迹。 “如果他们能够b____________，全军就可以进入川中，否则就得循原路折回，经过彝族区回到云南，向西杀出一条路来到西藏边境的丽江，迁回一千多里，很少人有生还希望。” （2）在选段横线处补上长征途中某一重大事件。 三号展厅：星河璀璨 展出毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等图片。 c________（人物姓名）名片 性格品质 d__________________ 主要事迹 e_________________ （3）选择文中一位人物制作名片。 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自《三峡》） 8. 解释文中加点词语的意思。 （1）沿溯阻绝 （2）素湍绿潭 （3）空谷传响 9. 把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 【乙】 南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿①所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方文之沼，即所溯之上流也。泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅棚然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。 （节选自《徐霞客游记》，有删改） 【注释】①何巢阿：作者的朋友。 10. 下列各组句子中加点词语意思相同一项是（ ） A. 沿溯阻绝/即所溯之上流也 B. 飞漱其间/亦漱根而出 C. 昔人已乘黄鹤去/过五月乃已 D. 属引凄异/故引类而来 11. 请用“/”给文中划线句子断句。 泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅栩然 12. 结合下面材料分析，为什么同样的猿鸣却给人不同的感受？ 【材料一】 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——《三峡》 【材料二】 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ——《早发白帝城》 （注：公元759年3月，李白获罪流放途经巫山时接到大赦诏书，当即掉转船头，途中写下此诗。） （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近段时间，AI绘画火了——只需在程序中输入一组关键词或者一张照片，就能获得一幅AI创作的画作。 ②“就像开盲盒一样，令人上瘾！”刘女士已记不清自己是第几次玩AI绘画了。在最新的一幅作品中，AI将刘女士的照片生成二次元美图。“这是独一无二的，我打算把它作为头像。” ③陈先生则喜欢翻看AI绘画的“翻车”作品。在社交媒体上，许多用户分享AI“翻车现场”，譬如，一位网友的小狗照片被AI画成了“肌肉男”，还有朋友的个人照片被AI识别成了建筑。 ④AI绘画目前主要有两种制作形式，一种是“文生图”，AI根据提示词进行创作，另一种是“图生图”，对原图进行再创作。 （摘编自《输入图片或关键词就能出图AI生成绘画能走多远？》，2022．12．14“光明网”） 【材料二】 绝大部分的用户表示，使用AI生成绘画作品，仅仅是自己欣赏，同时表示会分享给朋友的占56%，6%的用户表示会自己加工之后在工作中使用，低于2%的用户会将生成图片直接商业使用，此外还有23%的用户表示，会发布在社交网络媒体以增加粉丝关注。 （数据源自《中国AI绘画行业调查报告》） 【材料三】 ①目前AI绘画主要借助图像风格迁移技术、图文预训练模型和扩散模型实现。 ②图像风格迁移技术指的是图像处理算法通过对输入的真实图像内容特征和对参考的艺术图像风格特征的提取，实现真实图像内容特征和艺术图像风格特征的融合，从而生成新的艺术图像。不过，图像风格迁移技术大多依赖的是生成式对抗网络（GAN）算法，它最大的问题是笔触和构图让人觉得与真实的绘画有差距。 ③依托图文预训练模型，只要输入一句话或者上传一幅风格明显的图片，算法就能将图像特征和文字特征“对齐”。生成的绘画作品的内容特征和上传图片的内容相似，艺术性也比图像风格迁移技术生成的图片强很多。该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰。但也有人认为，也许该模型未来可以打造为通用的人工智能模型，用它完成更多的算法作业，只是这还需要时间的验证。 ④目前最新的AI绘画技术采用的就是扩散模型，这种模型可以把一个随机采样的噪声输入模型，然后尝试通过去噪来生成图像。扩散模型也存在弱点，由于模型对图片内容识别的能力不足，或者难以完全理解识别文字的意义，以及训练数据的偏差，有时便会生成“四不像”的作品。此外扩散模型生成图片的速度比较慢，目前还达不到实时生成图片。 （摘编自《AI绘画的“小秘密”都在这一篇文章里》，2023.1.9《科技日报》） 【材料四】 ①AI吸收了海量艺术家创造的作品，从而可以轻易地展现人们想要的任何风格。这让画家感到紧张——毕生所学，竟不如轻松地输入几个字？ ②AI绘画能狂飙突进，背后是对艺术家作品中各种元素和形态的随意抓取和学习。艺术家每一次新的创作，都在训练一个无形而强大的对手。尽管很多艺术家提出抗议，宣布禁止AI学习自己的作品，但AI开发者正加班加点升级系统，无暇回应。 ③开发者之所以如此明目张胆，是因其行为的违法成本较低。只要不涉及商业用途，仅使用AI软件进行学习训练、就不存在侵权行为。某些后台比较“聪明”，在AI绘画程序中的用户协议中规定，AI产出的图不得进行公开与传播，倘若因此引来索赔或其他损失，由用户担责。如此模糊的侵权责任界定，让版权保护成了空中楼阁。 ④同样让人担忧的是，AI绘画还有一些危险倾向。在自由创作和发布的情况下，用户可能会制作出暴力等内容令人不适的图像，也有可能滥用生成后的真人面孔图片，导致深度伪造、有害信息横行。各大平台每天会生成海量图片，单靠软件、人工结合的审核模式，难免捉襟见肘。 （摘编自《让AI绘画再飞一会儿》，2022.12.27《大众日报》） 13. 阅读【材料三】，根据提示将下面的表格补充完整。 具体操作 弱点 图像风格迁移技术 融合真实图像和艺术风格图像，生成新的艺术图像 ①__________________ 图文预训练模型 输入一句话或上传图片来生成图像 ②__________________ 扩散模型 ③___________________ 速度慢且可能生成“四不像”作品 14. 下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 我们现在接触到的AI绘画主要是“文生图”和“图生图”形式，即图文预训练模型是当前市场上最受欢迎、最成熟的技术。 B. 大多数用户使用AI绘画都是为了欣赏和分享，只有极少部分用户会将生成的图片直接商业使用，这也侧面证明了AI绘画的盈利空间并不大。 C. AI的学习能力非常强，它们学习的艺术家的作品越多，掌握的艺术风格也就越多，且会随着艺术家自身的成长而发展。 D. 将AI模仿艺术家作品的侵权责任全部都推给用户，是开发者们面对侵权的指责仍旧肆无黑忌惮、明目张胆的主要原因。 15. 在“是否支持推广AI绘画”的辩论会上，正反双方需要有理有据地表达自己的观点，请你结合上述材料，分别梳理正反双方可以采纳的依据。 正方：________________________ 反方：________________________ （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 母亲给莫言的“五份礼物” 张峪铭 ①诺贝尔文学奖得主莫言，在瑞典学院演讲时，平静地讲了母亲与他的五个故事。莫言虽未诠释，但无不让人感觉到这故事奠定了莫言做人处世的根基，是莫言母亲送给儿子人生途中的五份礼物。 ②莫言小时候，打开水时，他将家里唯一一把热水瓶打碎了。他吓得在草垛中躲了一天，直到傍晚听到母亲呼唤他的乳名，才从草垛里钻出来。母亲没有打他没有骂他，只是抚摸着他的头，发出一声长长的叹息。这是莫言对他母亲最早的记忆。也是莫言母亲送给他第一份礼物——“爱”与“宽容”。 ③有一次，莫言与母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，他母亲裹过小脚，跑不快，被守麦田的抓住了。那身材高大的看守人扇了他瘦弱的母亲一个耳光，他母亲嘴角流血坐在地上，那种绝望的神情，让莫言终生难忘。可若干年后，莫言在集市上与那守麦田的人相逢时，要冲上去报仇，可他母亲拉住他的手平静地说：“那个打我的人与这个老人并不是一个人。” ④往事如烟无须管，冤家宜解不宜结。母亲随意地送给莫言人生的第二份礼物——“忍让”与“善良”。 ⑤一个中秋节的中午，莫言家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当他们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了他家门口，莫言端起半碗红薯干打发他，那人却愤愤不平地说，我是一个老人，你们吃饺子却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？莫言生气地说，我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了，给你红薯干就很好了，你要不要？你要就要，不要就滚。母亲训斥了莫言，然后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。 ⑥莫言的母亲用自己的言传身教，送给了莫言人生途中的第三份礼物——“仁慈”与“悲悯”，当莫言将笔触及农村最底层生活时，他的悲悯情怀无不受到母亲的影响。 ⑦母亲是孩子的第一任老师。为了生活，莫言曾经时常在菜市场陪母亲卖白菜，有意无意地多算了一位买菜的老人一毛钱时，事后他有些得意地对母亲提起，没想到母亲听后顿时满脸不悦，她面色难看地轻声对莫言说：“儿子，你让娘丢了脸。”就这轻轻的一句话像一把利锥深深扎在莫言的心上，同时母亲送给他的第四份礼物——“知耻”与“诚实”，也从此放在了莫言心头。 ⑧莫言母亲的一生，是辛苦、劳碌的一生。他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使他们家庭陷入了困境，以致看不到光明和希望。莫言说他有一种强烈的不祥之兆，怕母亲会寻短见。有一次回家喊母亲没有人应声，莫言急得一个人坐在院子里大哭这时他母亲背着一捆柴草从外面走了进来当他母亲知道儿子的心思后，说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。你要记得，你妈不是这样的人。” ⑨在困难时期的生活中，莫言母亲可以说是一无所有，然而，正是这样一位没有什么问号的普普通通的农村妇女却又不声不响地将这第五份礼物送给了自己的儿子，送到儿子的生命里，那就是“责任”与“_____________”。 ⑩当莫言获得诺奖接受采访时，莫言说：“一个作家之所以会受某一位作家的影响，其根本是因为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。”事实上，人对人的影响何止是发生在作家对作家之间，只要有人群的地方，影响就存在，有时有声，而有时无声；有时有形，有时却无形，但无时不在。有形的礼物可能随时间流逝而消于无形，而无形的礼物却总会植入灵魂深处，且随生命永恒。 ⑪无庸讳言，莫言母亲给儿子的五份礼物，无疑影响了莫言的一生。 （选自《时文选粹》，南方出版社，有删改） 16. 选文总共写了母亲对儿子言传身教的五件事，请按照要求填答。 ①第一件事（一句话概括）：____________，这是母亲送给我的礼物：“爱与包容”。 ②第五件事（一句话概括）：____________，这是母亲送给我的礼物：“责任与__________”（补充一个词）。 17. 请揣摩下面句中加点词语的表达效果。 母亲训斥了莫言，然后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。 18. 第⑦段画横线的句子写母亲不悦，请你以母亲的视角，揣摩母亲此刻的心理活动。 母亲此刻的心理活动：_______________________。 19. 联系上下文，理解第⑩段画波浪线句子的含义。 20. 莫言一生感念母亲所赠的五件“礼物”，其实很多人一生中都会受到无以替代的“无形的礼物”，它影响甚至改变我们的一生。阅读链接材料，说说你曾受到过怎样“无形的礼物”，它又给你带来怎样的影响，你想对“送礼人”表达怎样的情感？ [链接一] 我应该感谢母亲，她教给我与苦难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被苦难吓倒……我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 （节选自朱德《回忆我的母亲》） [链接二] 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 （节选自鲁迅《藤野先生》） 三、作文(50分) 21. 请以“我也了不起”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）； （2）不少于500字； （3）文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年第一学期期中教学质量自查试卷 初二年级语文学科 本试卷共5面，20小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（29分） 1. 默写古诗词。 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。跟随着白居易的《钱塘湖春行》，我们感受到早春（1）“_______，________”的芳草如茵，勃勃生机；在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略（2）“________，________”的江岸辽阔、天空高远之美；在崔颢登上黄鹤楼之际，我们目睹了作者眼中（3）“________，______”的明丽之景；在《野望》那秋日的暮色里，我们体会到了王绩眼中（4）“______，________”的宁谧清幽；在王维的《使至塞上》中，我们领略异域（5）“______，_________”壮丽雄浑的独特风情。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（6）_________，窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了（7）“______？松柏有本性”的赞叹。 【答案】 ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 浅草才能没马蹄 ③. 月下飞天镜 ④. 云生结海楼 ⑤. 晴川历历汉阳树 ⑥. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦. 树树皆秋色 ⑧. 山山唯落晖 ⑨. 大漠孤烟直 ⑩. 长河落日圆 ⑪. 经纶世务者 ⑫. 岂不罹凝寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、蹄、镜、萋萋、鹦鹉、洲、晖、罹”等字词容易写错。 2. 小菁在读到《龟虽寿》的“烈士暮年，壮心不已”一句时，感到非常疑惑，他翻阅了词典，发现这里的“烈士”与现在我们现代汉语所说的“烈士”不同。诗中的“烈士”指什么？这首诗表达了作者怎样的思想情感？ 【答案】指能建功立业的人。 表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志。 【解析】 【导语】《龟虽寿》借用龟鹤虽长寿也终有尽头的典故，表达了生命的有限。然而，曹操笔下的烈士，即志向远大者，他在暮年时仍心怀壮志，体现了对生命的坚定信念和执着追求，激励人们奋斗不息。 【详解】本题考查诗歌情感主旨。 《龟虽寿》这首诗通过描绘乌龟的寿命之长来比喻人的寿命虽有限，但人的精神、意志和抱负可以永存。曹操在诗中表达了自己对生命价值的独特理解，即生命的价值不在于长度，而在于其深度和广度，在于人能否在有生之年实现自己的抱负和理想。他借“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”等句，表达了自己虽已至暮年，但雄心壮志不减，仍渴望建功立业的豪情壮志。所以诗歌中的“烈士”应是指能建功立业的人。据此作答即可。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2023年是中华人民共和国成立74周年。74年的历史就如同一幅画卷：A．1949年的长江前线英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，ruì bù kě dāng；B．1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众发自内心由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān jīng jié lù，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。C．我们纪念历史，并不是为了jié zé清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，D．在这举国同庆的日子里，我们不仅要展望未来，也要回顾历史，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 3. 根据拼音写词语。 （1）ruì bù kě dāng（ ） （2）dān jīng jié lǜ（ ） （3）jié zé（ ） 4. 文中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 摧枯拉朽 B. 鹤立鸡群 C. 入木三分 D. 惨绝人寰 5. 小菁发现笔记中的这段文字不太通顺，其中没有语病的一项是（ ） A. A句 B. B句 C. C句 D. D句 【答案】3. ①. 锐不可当 ②. 殚精竭虑 ③. 诘责 4. C 5. A 【解析】 【3题详解】 本题考查字形 ruì bù kě dāng——锐不可当：锐利得无法抵挡。形容来势凶猛，不可阻挡。 dān jīng jié lǜ——殚精竭虑：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。 jié zé——诘责：责问。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A.摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易地摧毁腐朽势力。句中用来描写人民解放军迅速摧毁敌军势力，符合语境； B.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中用来形容吕伟在其他跳水运动员中很突出，符合语境； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。句中用来描写他们的历史功绩刻在史册上，使用对象不对； D.惨绝人寰：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。句中用来描写南京大屠杀带给了我们无尽的悲痛，符合语境； 故选C。 【5题详解】 本题考查病句辨析。 B.语义重复，“发自内心”和“由衷”语义重复，“由衷”就是“出自内心”的意思，和“发自内心”语义重复，二者可任意删掉一个； C.否定不当，“为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演”一句否定不当，可删掉“不”； D.语序不当，“我们不仅要展望未来，也要回顾历史”语序不当，应是先“回顾历史”再“展望未来”，故可将“回顾历史”和“展望未来”互换位置； 故选A。 6. 为了营造校园的书香氛围，学校对同学们进图书馆阅读情况进行调查。请完成以下任务。 （1）任务一：阅读情况调查 请用一句话概括以上两个图表的主要信息。 （2）任务二：图书馆需要两副对联，可是小菁不小心把它们的上下联打乱了，你能依照对联原则，帮他找到正确的搭配吗？（写序号即可） ①清风怨人翻卷晚 ②书卷多情似故人 ③文章有味堪知己 ④细雨邀我闻墨香 第一副对联 上联是：____________ 下联是：____________ 第二副对联 上联是：____________ 下联是：____________ 【答案】（1）学生很少去图书馆读书，其原因主要是去图书馆阅读的手续繁琐和缺少阅读的指导。 （2） ①. 第一副：① ②. ④（或：③②） ③. 第二副：③ ④. ②（或：①④） 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。 第一个柱状图是“学生去图书馆的情况的调查统计”，从图中“经常去”“偶尔去”“有特殊需要去”“不去/基本不去”所占的比重大，可以看出“偶尔去”“不去/基本不去”所占比重最大，可得出结论：学生很少去图书馆读书。 第一个柱状图是“学生不经常去图书馆的原因调查”，从图中“手续繁琐”“缺少指导”“种类不多”“书籍陈旧”所占的比重大，可以看出“手续繁琐”“缺少指导”所占比重最大，可得出结论：其原因主要是去图书馆阅读的手续繁琐和缺少阅读的指导。 【小问2详解】 本题考查对联。 根据对联字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐，词性相对，位置相同的特点，可判断，“清风怨人翻卷晚”与“细雨邀我闻墨香”中“清风”对“细雨”，都是名词，“怨人”对“邀我”，都是动宾短语，“翻卷”对“闻墨”，都是动宾短语，“晚”对“香”，都是形容词，①④为一联；“书卷多情似故人”与“文章有味堪知己”中，“书卷多情”对“文章有味”，都是主谓短语，“似故人”与“堪知己”都是动宾短语，②③为一联；再根据对联末字“仄起平收”的规律，可确定，带“晚”字的①句为上联；带“己”字的③句为上联；因此分别填入：第一幅上联是①，下联是④；第二幅上联是③，下联是②。 7. 学校开展以“奋进新征程”为主题的“阅读红色经典”活动，请你参与红色经典展馆布置。 《红星照耀中国》 一号展厅：追星之旅 1936年6月，一位名叫a_____________的美国记者怀着对中国以及对中国革命的无数疑问，走向荒凉的西北高坡，去寻找那些当时还不为世人所知的红军战士。经过4个月的孜孜探求，他找到了答案，写成了《红星照耀中国》。 （1）将材料空缺处补充完整。 二号展厅：星路艰难 展示长征的足迹。 “如果他们能够b____________，全军就可以进入川中，否则就得循原路折回，经过彝族区回到云南，向西杀出一条路来到西藏边境的丽江，迁回一千多里，很少人有生还希望。” （2）在选段横线处补上长征途中某一重大事件。 三号展厅：星河璀璨 展出毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等图片。 c________（人物姓名）名片 性格品质 d__________________ 主要事迹 e_________________ （3）选择文中一位人物制作名片。 【答案】 ①. 埃德加·斯诺。 ②. 飞夺泸定桥 ③. 示例一：姓名：彭德怀。 ④. 性格品质：他是一个简朴的人。 ⑤. 具体事例：作为红军的最高指挥官，他办公条件非常简朴，同士兵的生活没有什么两样。 示例二：姓名：朱德。性格品质：他是一个爱护部下的人。具体事例：自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 （1）《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 （2）结合“如果他们能够……，全军就可以进入川中，否则就得循原路折回，经过彝族区回到云南，向西杀出一条路来到西藏边境的丽江，迁回一千多里，很少人有生还希望”的内容可知，此处事件为“飞夺泸定桥”。飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战斗。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，迅速歼灭守桥之敌，并掩护后续部队占领了泸定城。接着，中央红军主力从泸定桥上越过天险大渡河，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 （3）示例一：毛泽东，他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，说话平易近人。毛泽东领导了秋收起义、井冈山会师等重要历史事件，创建了井冈山革命根据地。他提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，为中国革命的胜利奠定了坚实基础。在抗日战争和解放战争中，他领导中国人民取得了伟大胜利，建立了新中国。 示例二：周恩来。周恩来是一位温文尔雅、睿智冷静的领导人，他具有卓越的外交才能和出色的组织协调能力。他忠诚于党和人民，兢兢业业、勤勤恳恳地为人民服务，深受人民的爱戴和尊敬。他为人谦逊、和蔼可亲，善于倾听他人意见，是党和人民心中的楷模。周恩来在革命战争年代，积极参与和组织了多次重要历史事件，如南昌起义、长征等，为中国的革命事业做出了杰出贡献。在新中国成立后，他担任了多届国务院总理，致力于国家的经济建设和外交工作。他提出了和平共处五项原则，为中国的外交事业树立了良好形象。同时，他还关心人民疾苦，积极推动社会福利事业的发展，为中国人民的幸福生活付出了巨大努力。 示例三：贺龙。贺龙将军性格豪爽直率，英勇无畏，具有坚定的革命信念和强烈的爱国情怀。他善于团结同志，勇于担当责任，是中国共产党和中国人民解放军的杰出领导人之一。贺龙在南昌起义中担任总指挥，为起义的成功立下了赫赫战功。他随后加入中国共产党，并积极参与创建湘鄂西革命根据地的斗争。在抗日战争中，贺龙领导八路军一二〇师在敌后开展游击战争，沉重打击了日伪军。解放战争时期，他率领部队转战南北，为中国的解放事业作出了巨大贡献。 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自《三峡》） 8. 解释文中加点词语的意思。 （1）沿溯阻绝 （2）素湍绿潭 （3）空谷传响 9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 【乙】 南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿①所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方文之沼，即所溯之上流也。泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅棚然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。 （节选自《徐霞客游记》，有删改） 【注释】①何巢阿：作者的朋友。 10. 下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 沿溯阻绝/即所溯之上流也 B. 飞漱其间/亦漱根而出 C. 昔人已乘黄鹤去/过五月乃已 D. 属引凄异/故引类而来 11. 请用“/”给文中划线句子断句。 泉上大树当四月初即发花如蝴蝶须翅栩然 12. 结合下面材料分析，为什么同样的猿鸣却给人不同的感受？ 【材料一】 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——《三峡》 材料二】 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ——《早发白帝城》 （注：公元759年3月，李白获罪流放途经巫山时接到大赦的诏书，当即掉转船头，途中写下此诗。） 【答案】8. （1）顺流而下（2）急流（3）回声 9. （1）即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也没有船快。 （2）水清，树荣，山峻，草盛，趣味很多。 10. A 11. 泉上大树/当四月初/即发花如蝴蝶/须翅栩然 12. 《三峡》从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。也让人从这句渔歌中体会到了，渔者们的辛苦和生活的艰苦。 《早发白帝城》耳听两岸的猿啼声，又看见两旁的山影，猿啼声不止一处，山影也不止一处，由于舟行人速，使得啼声和山影在耳目之间成为“浑然一片”，表达了诗人十分畅快和兴奋的情感。 【解析】 【导语】《三峡》是北宋文学家郦道元的作品，生动描绘了三峡的自然景观与气候变化。文中通过对比不同季节的三峡景象来表现其雄浑与秀丽。特别是在夏季水位上涨时的急行和冬季清幽景观的描写，使读者感受到大自然的壮美与变幻莫测。此外，文中关于猿鸣的描述通过渔者的歌谣，表达了一种深沉的哀愁，营造出令人动容的氛围。 《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客的游记，文中详细记录了波罗村及蝴蝶泉的奇景。作者通过亲身探访的途径，用细致笔触表现自然的生动与神秘。特别是描绘了蝴蝶泉四月时数不胜数的蝶群与花朵的奇观，增添了景致的神秘感，这种细腻的观察和丰富的描写勾勒出明代文人对自然的深切热爱和对生命多样性的欣赏。 【8题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：上行和下行的航道都被阻断。沿：顺流而下； （2）句意为：白色的急流中有回旋的清波。湍：急流； （3）句意为：空旷的山谷中传来猿啼的回声。响：回声。 【9题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：虽：即使。 奔：奔驰的快马。御：驾着，驾驶。不以：不如。疾：快。 （2）重点字词：清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。良：很，甚。 【10题详解】 本题考查文言实词。 A.逆流而上/逆流而上； B.冲荡/洗涤； C.已经/停止； D.延长/招来、带领； 故选A。 【11题详解】 本题考查文言文断句。 句意为：泉上的大树每年四月初开花，花形如蛱蝶，触须和翅膀都栩栩如生。 “泉上大树”是句中的主语部分，明确指出了描述的对象是“泉上的大树”，应和后文断开；“当四月初”这是句子的时间状语，说明大树发花的时间是在“四月初”，应和后文断开；“即发花如蝴蝶”是句子的谓语部分，表示大树在四月初就开始发花形状像蝴蝶，“须翅栩然”是对前面“发花如蝴蝶”的进一步描述，说明这些花不仅形状像蝴蝶，而且其须翅部分还栩栩如生，二者之间应断开； 故断句为：泉上大树/当四月初/即发花如蝴蝶/须翅栩然。 【12题详解】 本题考查文言文内容理解。 《三峡》中描述的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”一句，首先通过“巴东三峡巫峡长”描绘了三峡的雄伟险峻、山高水长的自然景象。“猿鸣三声泪沾裳”将读者的注意力引向猿鸣，猿的啼声在古代文学中常被用来象征哀怨和凄凉。通过这一细节，渲染了三峡环境的凄清与孤寂感，使人联想到渔者在这片荒凉之地劳作的艰辛与生活的不易。“泪沾裳”三字，将渔者内心的哀伤与无奈直接表达出来。这不仅仅是对自然环境的反应，更是对渔者生活状态和情感状态的深刻描绘。 《早发白帝城》背景是李白在流放途中突然接到大赦的诏书，心情由绝望转为狂喜。这种强烈的情感转变奠定了全诗的情感基调。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”一句，正是在这种欢快、畅快的情感背景下展开的。“两岸猿声啼不住”中的猿鸣，在这里不再是哀怨的象征，而是成为了旅途中的一道风景，与轻快的船行节奏相呼应。猿啼声的不断被赋予了欢快、动感的色彩。“轻舟已过万重山”写船行之快，使得两岸的景色如同流水般掠过，猿啼声也似乎变得连续而密集，充满了生机与活力。《早发白帝城》中的猿鸣，通过与诗人欢快心情的巧妙结合，成为了表达诗人重获自由、畅游山水之乐的象征。 【点睛】参考译文： 【甲】到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣,山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】向南走二里，经过第二个峡谷的南边，有村庄在大路的右边，名叫波罗村。在它西边的山脚下有蛱蝶泉这样的异景，我听说这事已经很久了，到了这里得到当地人的指点在西边，于是（我）让仆人挑着担子，先前往三塔寺，到何巢阿所住的僧舍投宿，而我独自从村子南边往西方山脚疾行。 （走了）半里，看见淙淙流动的清泉，逆流而上又朝西边走了半里，到了山脚下。有一棵需几个人合抱的大树，靠着山崖高高地立着，树下有一泓泉水，从树根部的洞中涌出，向东流去，（泉水）清澈如镜。东面不远处，下面又有一棵小树，树下也有一个小泉，也从树的根部向东流去。两眼泉汇合成一丈见方的池沼，这就是最开始那清泉的上游了。泉上的大树每年四月初开花，花形如蛱蝶，触须和翅膀都栩栩如生，与真的蝴蝶没什么区别，同时，成千上万的真蝴蝶又勾连着触须和脚，从树顶倒着悬挂下来，直垂到水面，五彩缤纷，络绎不绝。 游人都从那个月开始，成群结队（前来）观看，过了五月才停歇。（我）向当地人询问，有人说，蝴蝶是花变化而成的，有人说是因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以招引着同类前来，不知道谁说的是正确的。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近段时间，AI绘画火了——只需在程序中输入一组关键词或者一张照片，就能获得一幅AI创作的画作。 ②“就像开盲盒一样，令人上瘾！”刘女士已记不清自己是第几次玩AI绘画了。在最新的一幅作品中，AI将刘女士的照片生成二次元美图。“这是独一无二的，我打算把它作为头像。” ③陈先生则喜欢翻看AI绘画的“翻车”作品。在社交媒体上，许多用户分享AI“翻车现场”，譬如，一位网友的小狗照片被AI画成了“肌肉男”，还有朋友的个人照片被AI识别成了建筑。 ④AI绘画目前主要有两种制作形式，一种是“文生图”，AI根据提示词进行创作，另一种是“图生图”，对原图进行再创作。 （摘编自《输入图片或关键词就能出图AI生成绘画能走多远？》，2022．12．14“光明网”） 【材料二】 绝大部分的用户表示，使用AI生成绘画作品，仅仅是自己欣赏，同时表示会分享给朋友的占56%，6%的用户表示会自己加工之后在工作中使用，低于2%的用户会将生成图片直接商业使用，此外还有23%的用户表示，会发布在社交网络媒体以增加粉丝关注。 （数据源自《中国AI绘画行业调查报告》） 【材料三】 ①目前AI绘画主要借助图像风格迁移技术、图文预训练模型和扩散模型实现。 ②图像风格迁移技术指的是图像处理算法通过对输入的真实图像内容特征和对参考的艺术图像风格特征的提取，实现真实图像内容特征和艺术图像风格特征的融合，从而生成新的艺术图像。不过，图像风格迁移技术大多依赖的是生成式对抗网络（GAN）算法，它最大的问题是笔触和构图让人觉得与真实的绘画有差距。 ③依托图文预训练模型，只要输入一句话或者上传一幅风格明显的图片，算法就能将图像特征和文字特征“对齐”。生成的绘画作品的内容特征和上传图片的内容相似，艺术性也比图像风格迁移技术生成的图片强很多。该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰。但也有人认为，也许该模型未来可以打造为通用的人工智能模型，用它完成更多的算法作业，只是这还需要时间的验证。 ④目前最新的AI绘画技术采用的就是扩散模型，这种模型可以把一个随机采样的噪声输入模型，然后尝试通过去噪来生成图像。扩散模型也存在弱点，由于模型对图片内容识别的能力不足，或者难以完全理解识别文字的意义，以及训练数据的偏差，有时便会生成“四不像”的作品。此外扩散模型生成图片的速度比较慢，目前还达不到实时生成图片。 （摘编自《AI绘画的“小秘密”都在这一篇文章里》，2023.1.9《科技日报》） 【材料四】 ①AI吸收了海量艺术家创造的作品，从而可以轻易地展现人们想要的任何风格。这让画家感到紧张——毕生所学，竟不如轻松地输入几个字？ ②AI绘画能狂飙突进，背后是对艺术家作品中各种元素和形态的随意抓取和学习。艺术家每一次新的创作，都在训练一个无形而强大的对手。尽管很多艺术家提出抗议，宣布禁止AI学习自己的作品，但AI开发者正加班加点升级系统，无暇回应。 ③开发者之所以如此明目张胆，是因其行为的违法成本较低。只要不涉及商业用途，仅使用AI软件进行学习训练、就不存在侵权行为。某些后台比较“聪明”，在AI绘画程序中的用户协议中规定，AI产出的图不得进行公开与传播，倘若因此引来索赔或其他损失，由用户担责。如此模糊的侵权责任界定，让版权保护成了空中楼阁。 ④同样让人担忧的是，AI绘画还有一些危险倾向。在自由创作和发布的情况下，用户可能会制作出暴力等内容令人不适的图像，也有可能滥用生成后的真人面孔图片，导致深度伪造、有害信息横行。各大平台每天会生成海量图片，单靠软件、人工结合的审核模式，难免捉襟见肘。 （摘编自《让AI绘画再飞一会儿》，202212.27《大众日报》） 13. 阅读【材料三】，根据提示将下面的表格补充完整。 具体操作 弱点 图像风格迁移技术 融合真实图像和艺术风格图像，生成新的艺术图像 ①__________________ 图文预训练模型 输入一句话或上传图片来生成图像 ②__________________ 扩散模型 ③___________________ 速度慢且可能生成“四不像”作品 14. 下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 我们现在接触到的AI绘画主要是“文生图”和“图生图”形式，即图文预训练模型是当前市场上最受欢迎、最成熟的技术。 B. 大多数用户使用AI绘画都是为了欣赏和分享，只有极少部分用户会将生成的图片直接商业使用，这也侧面证明了AI绘画的盈利空间并不大。 C. AI的学习能力非常强，它们学习的艺术家的作品越多，掌握的艺术风格也就越多，且会随着艺术家自身的成长而发展。 D. 将AI模仿艺术家作品的侵权责任全部都推给用户，是开发者们面对侵权的指责仍旧肆无黑忌惮、明目张胆的主要原因。 15. 在“是否支持推广AI绘画”的辩论会上，正反双方需要有理有据地表达自己的观点，请你结合上述材料，分别梳理正反双方可以采纳的依据。 正方：________________________ 反方：________________________ 【答案】13. ①. 真实绘画有差距； ②. 耗电量大，成本很高，应用场景不够清晰； ③. 输入随机采样的噪声，去噪生成图像。 14. C 15. ①. 正方：①创作形式简单，使用门槛低；②增强社交互动；③二次加工可减轻工作强度。 ②. 反方：①背后的技术并不成熟，各有弱点；②AI绘画会窃取人类画师的灵感，版权归属无法明确界定；③自由创作会导致AI绘画滥用，使深度伪造、有害信息横行。 【解析】 【导语】文章讨论了AI绘画的现状及其技术背景，指出AI绘画的操作简单、作画形式多样，引发了用户的兴趣。然而，AI绘画在艺术真实性、版权保护及内容风险等方面存在挑战，特别是对艺术家作品的潜在侵权和生成不当内容的风险。文章结合不同材料深入分析了AI绘画的优劣，与此同时，也突显了行业面临的技术和法律问题，为读者提供了多角度的思考。 【13题详解】 本题考查材料内容理解。 第①空：根据材料三第②段“不过，图像风格迁移技术大多依赖的是生成式对抗网络（GAN）算法，它最大的问题是笔触和构图让人觉得与真实的绘画有差距”可概括弱点为：真实绘画有差距； 第②空：根据材料三第③段“该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰”可概括弱点为：耗电量大，成本很高，应用场景不够清晰； 第③空：根据材料三第④段“目前最新的AI绘画技术采用的就是扩散模型，这种模型可以把一个随机采样的噪声输入模型，然后尝试通过去噪来生成图像”可概括具体操作为：输入随机采样的噪声，去噪生成图像。 【14题详解】 考查材料内容的理解辨析。 A.根据材料三第③段“该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰。但也有人认为，也许该模型未来可以打造为通用的人工智能模型，用它完成更多的算法作业，只是这还需要时间的验证”可知，图文预训练模型还有待时间的验证，并没有说它是最成熟的技术； B.材料二中的数据表明AI绘画极少作为商业用途，但并未说明其盈利空间不大，选项属于强加因果； D.根据材料四第③段“开发者之所以如此明目张胆，是因其行为的违法成本较低”“如此模糊的侵权责任界定，让版权保护成了空中楼阁”可知，开发者肆无忌惮的原因主要是违法成本较低以及侵权责任界定模糊； 故选C。 【15题详解】 本题考查观点表达。 正面观点：结合材料一第①段中“近段时间，AI绘画火了——只需在程序中输入一组关键词或者一张照片，就能获得一幅AI创作的画作”的内容可知，AI绘画创作形式简单，使用门槛低；结合材料二“绝大部分的用户表示，使用AI生成绘画作品，仅仅是自己欣赏，同时表示会分享给朋友的占56%”的内容可知，AI绘画可以增强社交互动；结合材料一第④段中“AI绘画目前主要有两种制作形式，一种是‘文生图’，AI根据提示词进行创作，另一种是‘图生图’，对原图进行再创作”的内容可知，二次加工可减轻工作强度。 反面观点：结合材料三第④段中“同样让人担忧的是，AI绘画还有一些危险倾向。在自由创作和发布的情况下，用户可能会制作出暴力等内容令人不适的图像，也有可能滥用生成后的真人面孔图片，导致深度伪造。有害信息横行。各大平台每天会生成海量图片，单靠软件、人工结合的审核模式，难免捉襟见肘”的内容可知，AI绘画背后的技术并不成熟，它会窃取人类画师的灵感，版权归属无法明确界定；自由创作会导致AI绘画滥用，使深度伪造、有害信息横行。据此概括双方观点即可。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 母亲给莫言的“五份礼物” 张峪铭 ①诺贝尔文学奖得主莫言，在瑞典学院演讲时，平静地讲了母亲与他的五个故事。莫言虽未诠释，但无不让人感觉到这故事奠定了莫言做人处世的根基，是莫言母亲送给儿子人生途中的五份礼物。 ②莫言小时候，打开水时，他将家里唯一一把热水瓶打碎了。他吓得在草垛中躲了一天，直到傍晚听到母亲呼唤他的乳名，才从草垛里钻出来。母亲没有打他没有骂他，只是抚摸着他的头，发出一声长长的叹息。这是莫言对他母亲最早的记忆。也是莫言母亲送给他第一份礼物——“爱”与“宽容”。 ③有一次，莫言与母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，他母亲裹过小脚，跑不快，被守麦田的抓住了。那身材高大的看守人扇了他瘦弱的母亲一个耳光，他母亲嘴角流血坐在地上，那种绝望的神情，让莫言终生难忘。可若干年后，莫言在集市上与那守麦田的人相逢时，要冲上去报仇，可他母亲拉住他的手平静地说：“那个打我的人与这个老人并不是一个人。” ④往事如烟无须管，冤家宜解不宜结。母亲随意地送给莫言人生的第二份礼物——“忍让”与“善良”。 ⑤一个中秋节的中午，莫言家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当他们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了他家门口，莫言端起半碗红薯干打发他，那人却愤愤不平地说，我是一个老人，你们吃饺子却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？莫言生气地说，我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了，给你红薯干就很好了，你要不要？你要就要，不要就滚。母亲训斥了莫言，然后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。 ⑥莫言的母亲用自己的言传身教，送给了莫言人生途中的第三份礼物——“仁慈”与“悲悯”，当莫言将笔触及农村最底层生活时，他的悲悯情怀无不受到母亲的影响。 ⑦母亲是孩子的第一任老师。为了生活，莫言曾经时常在菜市场陪母亲卖白菜，有意无意地多算了一位买菜的老人一毛钱时，事后他有些得意地对母亲提起，没想到母亲听后顿时满脸不悦，她面色难看地轻声对莫言说：“儿子，你让娘丢了脸。”就这轻轻的一句话像一把利锥深深扎在莫言的心上，同时母亲送给他的第四份礼物——“知耻”与“诚实”，也从此放在了莫言心头。 ⑧莫言母亲的一生，是辛苦、劳碌的一生。他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使他们家庭陷入了困境，以致看不到光明和希望。莫言说他有一种强烈的不祥之兆，怕母亲会寻短见。有一次回家喊母亲没有人应声，莫言急得一个人坐在院子里大哭这时他母亲背着一捆柴草从外面走了进来当他母亲知道儿子的心思后，说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。你要记得，你妈不是这样的人。” ⑨在困难时期的生活中，莫言母亲可以说是一无所有，然而，正是这样一位没有什么问号的普普通通的农村妇女却又不声不响地将这第五份礼物送给了自己的儿子，送到儿子的生命里，那就是“责任”与“_____________”。 ⑩当莫言获得诺奖接受采访时，莫言说：“一个作家之所以会受某一位作家的影响，其根本是因为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。”事实上，人对人的影响何止是发生在作家对作家之间，只要有人群的地方，影响就存在，有时有声，而有时无声；有时有形，有时却无形，但无时不在。有形的礼物可能随时间流逝而消于无形，而无形的礼物却总会植入灵魂深处，且随生命永恒。 ⑪无庸讳言，莫言母亲给儿子的五份礼物，无疑影响了莫言的一生。 （选自《时文选粹》，南方出版社，有删改） 16. 选文总共写了母亲对儿子言传身教的五件事，请按照要求填答。 ①第一件事（一句话概括）：____________，这是母亲送给我的礼物：“爱与包容”。 ②第五件事（一句话概括）：____________，这是母亲送给我的礼物：“责任与__________”（补充一个词）。 17. 请揣摩下面句中加点词语的表达效果。 母亲训斥了莫言，然后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。 18. 第⑦段画横线的句子写母亲不悦，请你以母亲的视角，揣摩母亲此刻的心理活动。 母亲此刻的心理活动：_______________________。 19. 联系上下文，理解第⑩段画波浪线句子的含义。 20. 莫言一生感念母亲所赠的五件“礼物”，其实很多人一生中都会受到无以替代的“无形的礼物”，它影响甚至改变我们的一生。阅读链接材料，说说你曾受到过怎样“无形的礼物”，它又给你带来怎样的影响，你想对“送礼人”表达怎样的情感？ [链接一] 我应该感谢母亲，她教给我与苦难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被苦难吓倒……我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 （节选自朱德《回忆我的母亲》） [链接二] 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 （节选自鲁迅《藤野先生》） 【答案】16. ①. 母亲安慰将热水瓶打碎的“我” ②. 母亲在身患疾病、家境困难的情况下，坚强生活 ③. 坚强 17. 运用了动作描写，写出了母亲将半碗饺子送给老人时的情景，表现了母亲对陌生人的怜悯和同情，凸显了母亲的无私、善良。 18. 示例：儿子你真不该这样不诚实，从一个跟我们一样的老人身上贪小便宜。你让娘的良心感到不安，很羞愧。（言之有理即可） 19. “有形的礼物”通常是指物质上的，它能带给我们一时的愉悦和满足感，但这会随着时间而淡化、消逝。“无形的礼物”通常是指精神上的，不仅不会随着时间而淡化、消逝，反而有可能会随着阅历的增长越来越懂得其中的价值和意义。这句话深刻地揭示出成长中受到无形的影响的重要性，触及灵魂，弥足珍贵。 20. 符合题意即可 【解析】 【16题详解】 考查概括事件。 ①根据第②段中的“莫言小时候，打开水时，他将家里唯一一把热水瓶打碎了”“母亲没有打他，也没有骂他，只是抚摸着他的头，发出一声长长的叹息”可概括为：母亲安慰将热水瓶打碎的我； ②根据第⑧段中的“他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使他们家庭陷入了困境，以致看不到光明和希望”“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的”可概括为：母亲在身患病、家境困难的情况下，仍坚强生活。 ③联系第⑧段中的“他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使他们家庭陷入了困境，以致看不到光明和希望”“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的”可知，尽管身有疾病，生活艰难，但母亲却从来没有轻生的想法，而是辛勤地劳动，努力地坚持。从这种行为里，可以看出她的责任感，对家庭，对孩子的责任。还可以看出她的坚强，面对逆境，从来没有想到过放弃。故这第五份礼物是“责任与坚强”。 【17题详解】 考查词句赏析。 加点字是对母亲的动作描写。生动形象地再现了母亲把自己的半碗饺子送给老人的情景。 联系人物品质可知，老人是一个乞讨者，与母亲素不相识，母亲把不多的饺子送给他，可见母亲对陌生人的怜悯与同情。饺子本来就不多，母亲还给了老人半碗，可见母亲的无私与善良。 【18题详解】 考查揣摩人物心理 联系前句“有一回在帮母亲卖白菜时，他有意无意多算了一位买菜老人一毛钱”可知，我多收了老的钱，还自鸣得意。这是一种不诚实的行为，是一种贪小便宜的行为。“你让娘丢了脸”说明母亲对这种行为很不认同，良心不安，感到羞愧。据此可拟写为：儿子，你怎么能做这样的事呢？你以为占到了便宜，却不知道自己丢掉了做人最基本的诚信。你让娘觉得羞愧呀！ 【19题详解】 考查理解句子含义。 “有形的礼物”指的是那些物质上的礼物，某个具体的礼物。这些礼物可能会给我们带来一时的快感。但随着时间的流逝，这些礼物会变旧，会变坏，而当初的快乐也会逐渐消逝，直至忘记。联系文本内容可知，“无形的礼物”指的精神上的礼物。如文中母亲送给莫言的五个礼物：爱与包容、忍让与善良、仁慈与悲悯、知耻与诚实、责任与坚强。这样的礼物会随着时间的流逝，个人的成长，阅历的增加而变得越发珍贵。“总会植入灵魂深处。且随生命永恒”突出了无形的礼物的重要性。它触及人的灵魂，且永恒不灭。 【20题详解】 考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。 如：我的父亲在我十二岁生日的时候，曾送给我一份“无形的礼物”，那是一句话：“靠自己”。这份礼物让我心底一种叫做“自力更生”的种子开始萌芽，并越发茁壮。从此，无论遇到什么事，我都会尝试着用自己的力量去解决。对于这份礼物，对于送我这份礼物的父亲，我只想说：“谢谢您，爸爸！” 三、作文(50分) 21. 请以“我也了不起”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）； （2）不少于500字； （3）文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 我也了不起 悠扬的笛声透过心灵，欢快的音韵带动沉默已久的灵魂。那一刻，舞台灯光闪耀，光辉下的我自信而又坚定。岁月见证了汗水的流淌，结下了成功的果实。我知道，那一刻，我也了不起。 潜艇状的笛身，醇厚的音色，就是这样一个名为陶笛的小精灵在我九岁那年闯入了我的生活。以对音乐的热爱为诺言，牵起我们两者之间的旅途。 陶笛身形小巧，音色极具民族风情，是一种小众的民族乐器。檀色的花纹配着淡淡的香，上下刻有大小不一的乐孔，指尖在不同的乐孔上起起落落，就会飘扬出不同的音色。既携带方便又音色多变，犹如中华民族千年智慧的结晶，精炼了光阴。 可就是这样，练起来越是乏味与枯燥。 记得在练习的初期，最基础的音阶是小时候最深刻的回忆。手指从小指到食指顺势抬起，清脆的笛声环绕耳边，但若指肚与乐孔间有一丝缝隙，笛声便会变得刺耳无力。一旦如此，整首歌谱便要从新开始练习。每声刺音，都好似一道数学计算题上细小的错误，万一出现便会改变结果。陶笛的演奏也是如此，一点瑕疵便会连累整首歌曲的韵律与美感，而纠正指法需要的是无数次的练习与坚持。 随着曲目难度的上升，指法也愈加飞扬与潇洒，但所付出的汗水也是成倍地增长。记得曾经无数次想要放弃，手指的骨节因过度劳累涣散出阵阵疼痛。刹那间，不知是汗水还是泪水划过脸颊，练习的痛更是苦在心里。可正是因为那一方小小的热爱，化作一缕春风，替我擦干了眼泪，体会了热爱的滋味。 后来，一次偶然的机会我登上了小小的舞台。闪烁的灯光下，昔日的磨练化为自信，娴熟的指尖在乐孔上飞舞。汗与泪在那一刻蜕变成了动人心弦的双翼，在乐曲中飞翔。那一刻，我也了不起。 看，那条与陶笛结下缘分的路途还有很长；回头望去，走过的路上开满了岁月美好与刻苦练习的果实。走在用汗水铺下的石板路上，温暖的春风拂过脸庞，悠扬的笛声环绕耳边。 我知道，我也了不起。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。要求以“我也了不起”为题目，写一篇作文。许多人觉得自己很平凡，没有什么了不起。殊不知，每个人都有自己的长处，每个人都可以成为英雄。题目中“我”强调了文章的主体是自己，我们要写的事情的视角是学生本身。“了不起”是题目的核心，意为“不平凡”。“也”有强调和重新认识到之意。“了不起”，可以理解成我的品质中最让人骄傲的一面，或者是“我”完成了一件具有挑战性的事情，能够凸显出“我“的能力，“我”不需要做一件对社会有贡献的事，因为“我”只是一个平凡人，“我”需要实现对自我的飞跃，这样就足矣，最好记叙自己亲身经历的事情，这样才可以写出真情实感。文章要以自己真实的所见、所思、所感为背景进行创作。 第二，选材构思。本题适合写成记叙文，最好从自己擅长且有把握的素材入手。比如可以写“我”的成长，选择学习方面，可以写疫情下的网课学习和居家生活，写自己的自律，发现自己也很了不起。也可以运用对比的手法，先写“我”原来的一些表现，再写我现在的表现，重点为我现在的改变，来体现“了不起”的主题。从处世的角度去思考，写自己拥有自信不受外界诱惑，敢于坚持真理的经历等，写出自己成长过程的启示与收获。选材需要是自己亲身经历的事情，对于个人品质具有一定的磨砺作用，走出个人的舒适圈，完成了一项挑战，锻炼了自我意志，可以从德智体美劳五方面选择相关的素材，比如第一次通过组织活动锻炼自己的策划能力，第一次插秧等。写作过程中可使用多种表现手法，以突显文章中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$