河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试题

2024–2025学年第一学期教学质量检测二 九年级历史部编版 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或不承认自己主人的奴隶处以割耳之刑。上述规定说明该法典的实质是⋯（ ） A．体现自由平等 B．体现“君权神授” C．维护奴隶主的利益 D．规定了严格的等级制度 2．下面图片描绘的是古希腊奥运会的部分比赛项目，由此可直观看出⋯（ ） 拳击比赛 摔跤比赛 跑步比赛 A．古希腊人的体育活动丰富多彩 B．经济发达促使人们喜爱体育 C．古代奥运会吸引世界人民参加 D．古希腊的雕塑技艺领先世界 3．□是罗马的第一部成文法，以文字的形式将法律公布于众，大大限制了贵族的专横跋扈，使平民在法律规定的范围内取得了同贵族平等的权益，为日后罗马法的发展奠定了基础。“□”是指⋯（ ） A．四百人议事会 B．陶片放逐法 C．《十二铜表法》 D．万民法 4．下图是欧洲某个国家的发展历程。这个国家是…（ ） A．拜占庭帝国 B．法兰克王国 C．罗马帝国 D．亚历山大帝国 5．《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》中写道：“10世纪开始，欧洲城市逐渐在欧洲封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量移居于城市，壮大了市民阶层。他们受到王室、教会的特许状和城市法的保护，他们的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫。”材料反映了…（ ） A．市民阶层的壮大崛起 B．大学的兴起与发展 C．封君封臣间纽带关系 D．庄园的兴起与发展 6．日本以暴力手段掌握政权是革新运动具有决定意义的一步，由于革新政权的建立，革新派才能以唐制为榜样一步一步实施改革，贯彻革新纲领，把国家改造成为封建集权国家，实现从奴隶社会向封建社会的过渡。可见，日本的革新…（ ） A．使日本成为亚洲第一个封建国家 B．使武士成为了特权阶级 C．是一次自上而下的封建变革运动 D．仿效了唐朝三省六部制 7．中世纪晚期，欧洲农村某一群体通过各种手段不断集中土地，建立租地农场，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。据此推知，这一群体主要是…（ ） A．封建领主 B．富裕农民 C．市民阶层 D．资产阶级 8．【教材变式】马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者。而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这体现了…（ ） A．农业更多为市场而生产 B．封建庄园经济盛行 C．资本主义生产关系出现 D．农奴制度得到发展 9．1265年，英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教参加外，还邀请了骑士和市民代表。这表明当时英国的市民⋯（ ） A．生活处境悲惨 B．政治权利不断扩大 C．经济地位提高 D．已经成为统治阶级 10．陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的意义有两个：一个是复生，一个是新生，这两个意义都是不错的。该提法比较准确地反映了…（ ） A．文艺复兴的兴起与内容 B．文艺复兴的实质与影响 C．文艺复兴的内容与原因 D．文艺复兴的形式与实质 11．全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族和国家之间的联系与互动。如果以这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是⋯（ ） A．冲击了欧洲的封建制度 B．促进了欧洲资本主义的发展 C．“带着血泪的进步” D．给亚非拉造成了深重的灾难 12．观察下图，图中“①”处应填入的国名是⋯（ ） A．土耳其 B．英国 C．葡萄牙 D．意大利 二、非选择题（本大题有3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开始、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下·世界历史系列》 材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，更不会有后来的思想与学术的发展…从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——摘编自[德]弗·鲍尔生著《德国教育史》 （1）结合所学知识，指出材料一中的“思想解放运动”最早兴起的国家及其核心思想，并举例说明“文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就”。（6分） （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的影响。（3分） （3）【新考向】综合上述材料，概括思想解放与社会发展之间的关系。（3分） 14．阅读材料，回答问题。（12分） 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人（西班牙南部和东部的史前民族之一）大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，美国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。……发轫于地理大发现时代，迁徙久远的大移民，包括志愿移民和强迫移民，深刻地改变了美洲、南非的人种、民族结构，同时也影响了整个世界，客观上推进了全世界的物质和人文大交流，导致了新的民族和文化融合。 ——摘编自张箭《地理大发现研究：15—17世纪》 （1）结合所学知识，指出15—17世纪世界人口迁移的背景。（6分）并据材料，指出15—17世纪世界人口迁移的影响。（3分） （2）有人说，人口迁移的过程是不同文明碰撞、交流和融合的过程。结合世界近代史相关知识加以说明。（3分） 15．阅读下列材料，回答问题。（12分） 【时空观念展示新航路开辟】 材料一 （1）材料一中的A、B两条路线分别是哪两位航海家的航海路线。（4分） 【历史解释 解读殖民掠夺】 材料二 葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。他们用葡萄牙的手工业品，交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。 ——摘自国家统编教材《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二，谈谈葡萄牙殖民者进行殖民的主要手段。（4分） 【家国情怀 认识奴隶贸易】 材料三 （3）据材料三，指出贩卖黑人奴隶主要是“出程”“中程”“归程”中的哪一航程（2分），并结合所学知识，概括奴隶贸易给非洲带来的影响。（2分） 2024—2025学年第一学期教学质量检测二 九年级历史（部编版）参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A C B A C B C B D C B 3．C 【解析】据材料中的关键语句“罗马的第一部成文法”“限制了贵族”“使平民在法律规定的范围内取得了同贵族平等的权益”，结合所学知识可知，这部法律是罗马的《十二铜表法》，C符合要求。四百人议事会是古代雅典的一个重要政治机构，排除A；陶片放逐法是克利斯提尼创立的，排除B；万民法是罗马帝国时期的，排除D。故选C。 13．（12分） （1）国家：意大利。（1分）核心思想：人文主义。（1分）文化：但丁创作《神曲》；莎士比亚创作《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》；艺术：达芬奇创作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。（文学、艺术各举一例即可，4分） （2）①推动了宗教改革；②推动了思想学术的发展；③推动了现代民族国家的产生。（3分） （3）思想解放与社会发展之间相辅相成、互相促进，思想解放推动社会发展，社会发展深化思想解放。（要求写出相互关系，言之有理即可，3分） 14．（12分） （1）背景：①新航路的开辟；②欧洲列强的殖民扩张；③黑奴贸易。（每点2分，共6分） 影响：①改变了美洲、非洲的人种和民族结构；②推进了世界经济和人文交流；③导致了新的民族和文化融合。（3分） （2）欧洲向美洲的移民和黑奴贸易等，不仅有利于美洲的发展，而且改变了美洲的人口结构，促进了新民族的形成。（言之有理即可，3分） 15．（12分） （1）A：哥伦布；B：麦哲伦。（每点2分，共4分） （2）主要手段：①建立殖民据点与商站；②进行劫掠式的贸易。（每点2分，共4分） （3）航程：中程。（2分）影响：使非洲丧失了大量精壮劳动力，造成非洲的贫穷与落后，给非洲人民带来了深重的灾难。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$