内容正文:
2024-2025学年度第一学期阶段性随堂练习
八年级道德与法治
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在卷上作答无效。
2.本卷共两大部分,19道小题。满分70分。时间60分钟。
第一部分选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是
A.将捡到的100元钱捐献给受灾群众
B.在观看球赛时给对手喝倒彩
C.在风景区的石壁上刻励志语
D.就垃圾分类问题向环保部门提建议
2如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”
每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明
A.个人生活与社会无关
B.对社会而言,个人无关紧要
C.社会可以离开个人而存在
D.个人是社会的有机组成部分
3.针对下列同学的发言,总结正确的是
小杜:各种搜索引攀为人类提供便捷的信息检索渠道。
小云:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
小江:人们借助网络购物、交友、学新知,实惠、便捷、高效。
A.网络促进民主政治的进步
B.网络只有利没有弊
C.网络丰富了我们的日常生活
D.网络无所不能
4.研学旅行作为学校教育和社会实践衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,
升实践能力,加深与自然和社会的亲近感。这表明
A.亲社会行为需要在社会实践中养成
B.中学生要放弃学业,早日融入社会
C.服务社会能够获得他人的接纳与认可
D.融入社会是实现人生价值的唯一途径
5.下列是小明与他人交往的瞬间,其中能体现地缘关系的是
A,小明在公园锻炼时碰到了邻居张叔叔
B.小明和妈妈到家门口的菜市场买菜
C.小明和同学一起到电影院观看电影
D.吃过早饭后,小明登录钉钉群上网课
6小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社会是合格公民。这说明
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会关系不同,我们的身份不同
③每个身份的角色定位都是一样的
④人的身份都是一样的,不会改变
A.①②
B.①③
C.②④
D.⑧④
7.大连市某校组织学生开展了社区垃圾分类宣传、校外劳动实践、慰问孤寡老人等丰言多彩的
活动。这些活动的开展有利于学生
①塑造健康人格
②积极融入社会
③获得物质回报
④迅速提高成绩
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8关于下图漫画反映的问题,以下说法你赞同的是
A.小明:AI诈骗是犯罪行为,必将受到刑罚处罚
B.小红:发现AI诈骗,应该及时向有关部门举报
C.小青:国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用
D.小芳:为了避免遭遇AI诈骗,我们要远离网络
AI
诈
《新型诈骗》
9网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频,经过一次次传播
后,影响可能被无限放大,给受害者及其家庭造成殷灭性打击。近年来,网络暴力“按键伤人”
事件时有发生,下列认识不正确的是
A.用合理宜泄来调节负面情绪
B.没有遵守道德和法律
C.缺乏尊重与换位思考的意识
D.缺乏网络煤介素养
10最高检:做到“五不”,远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职“海外高薪”:不贪“低风险、高
回报投资机会:不点击来路不明网络链接;不泄露自己和家人身份信总;不转账,不进陌生
群聊、不根据群内指示进行账号密码操作,公民做到“五不”有利于
①杜绝电信网络诈骗犯罪,建设法治中国
②营造安全、有序的网络环境
③维护自身合法权益,净化社会风气
④维护国家安全,国家利益
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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11.截止2023年我国未成年网民突破1.93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时,
视频类平台还超越电视,成为当前未成年人获取消息的主要渠道,但只有473%的未成年网
民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下,2024年1月1日起施行的
《未成年人网络保护条例》,恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措
施你认为可取的有
①完善视频类应用监管,创作积极向上的内容
②需要家长落实家庭保护,监视孩子的每一项网络行为
③紧跟时代发展趋势,支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏
④学校应该加强教育,促进未成年人网络素养提升,增强媒介素养
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,2022年
中国未成年网民规模为1.93亿,未成年人互联网普及率为97.2%。对此认识正确的有
①我国信息技术迅猛发展,助力未成年人成长
②网上冲浪成为当代中国最鲜明的特色
③应学会“信息节食”,提高媒介素养
④传播正能量,合理利用网络
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.对下面漫画中人物的行为,下列认识正确的是
A是触犯法律的行为,应受到法律制裁
B.是不文明的行为,只会影响到自身形象
C是正确行使权利的表现
D.是不尊重规则和秩序的表现
收退谷
13题图
14政府工作只有法治轨道上开展,才能更好地服务于人民;企业只有依法规范自己的经济行为,
才能保障社会经济生活有序进行;社会成员只有遵纪守法,才能更好地参与社会生活。这说
明
A社会秩序是社会生活的一种有序化状态
B.社会秩序与人们的日常生活没有关系
C社会正常运行需要秩序
D.有了良好的社会秩序,就不会出现违法乱纪现象
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15.应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车
辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但在社
会生活中,侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象,我们呼吁
新规实现!
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年满6周岁且未满14周岁的儿童
可购买儿童优惠票
《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》
于2023年1月1日起正式实施
①提高文明素养,坚持生命至上
②制定法律法规,维护公共利益
③增强安全意识,提升驾驶技能
④自觉遵守规则,维护社会秩序
A.①②B.①④
C.②③
D.③④
第二部分非选择题(共40分)
本题包括4小题,阅读材料并结合所学知识回答问题。
16.【在社会中成长】(10分)
情境一:鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播,了解了今年我
国政府工作的基本思路和主要任务。
情境二:今年暑假期间小明参加夏令营,到知名农庄进行社会调查,了解了现代生态农业
经营情况。
(1)鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的?除了以上方式,你还可以通过哪些方式
了解和参与社会生活?(4分)
(2)我们积极了解社会、进入社会有什么意义?(2分)
(3)请介绍一项你参加过的社会实践活动,并简要谈谈你的收获。(4分)
17.【在网络中清醒】(15分)
材料一:有关专家调查网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到
黄色信息,少数青少年浏览黄色和非法网站,利用非法身份进行恶意交友、聊天,导致青少年
不道德行为和违法犯罪行为增多。
(1)不文明网络文化对青少年的危害有哪些?(4分)
(2)面对身边的安全隐患,国家、家庭、学校、学生自身应采取哪些防范措施?(任选两个角
度回答)(4分)
材料二:随着科技的飞速发展,人工智能()已经逐浙渗透到我们生活的方方面面。从
智能家居到自动驾驶汽车,从虚拟助手到智能医疗系统,A!的应用正在不断拓展和深化。然而,
!技术的应用也带来了一些隐私和安全问题。随着大数据和云计算的普及,个人信息泄露和网
络安全问题日益突出。一些不法分子可能会利用A!技术进行网络攻击和数据窃取,对个人稳私
和企业安全造成威胁。
八年级(1)班正在进行“网络安全你我共担”的主题班会,对于人工智能(A)小丁同学
表达的自己的看法:人工智能()发展迅速,鱼目混珠,难以分辨,容易上当受骗,还是远
高的好。
(3)请你对小丁这一观点进行评析。(7分)
18.【在自由中慎独】(5分)
请简要阐述自由和规则的关系。
19.【在规则中守护】(10分)
材科一:古代哲人思想旨趣往往有相通之处。
著作
相关论述
《孟子》
离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方图:师旷之聪,不以六律,不能正
五音:尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。
《呻吟语》
畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。
(1)根据材料,说明社会规则的重要性。(4分)
第5到共6页
材料二:为解决近年来文身日趋“低龄化”,诱发犯罪频出等问题,国务院于2022年6
月6日印发《来成年人文身治理工作办法》。规定不得向未成年人提供文身服务,父母同意也
不允许,不得发布含有诱导未成年人文身内容,显著位置标识不向未成年人提供文身服务。
(2)阅读材料结合生活实际回答:为什么要严禁未成年人文身?(2分,答出一点即可)
材料三:32岁游客赵女士在北京入达岭野生动物园东北虎国擅自下车时,被老虎拖走受伤,
其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。事实上,动物园的警示标志牌多达135个,入园时
有安全宣导及签署协议。为什么还会发生悲刷?事后,赵女士自述她当时认为入国时签订的协
议不重要,仅仅是入园登记表。
(3)阅读并思考:材料中人物的行为产生了恶劣的后果,我们应该如何维护规则?(4分)
第6页共6页
2024——2025学年度第一学期随堂测试
八年级道德与法治试卷
1-15 DDCAA AABAB DBDCB
16.(10分)
(1)鲁宁是通过看电视(1分),小明是通过社会调查(1分)。社会实践(1分),志愿服务(1分)
(2)①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;(1分)
②青少年只有主动关心社会、积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(1分)
(3)①捡拾白色垃圾等(1分)。②有利于提高自身素质,提升自己的实践能力,道德水平,同时也有利于获得他人和社会的认可,实现自身的人生价值。(3分)
17.(15分)
(1)①不健康的网络信息会毒害青少年的心灵;②影响青少年身心健康发展;③导致学业成绩下降;④甚至误入歧途走上违法犯罪的道路等。(每点1分)
(2)①国家:制定完善相应的法律、法规,净化网络环境;严厉打击网络犯罪现象。②学校:加强安全意识教育,严格管理、培养学生各方面的兴趣爱好正确教育未成年人。③未成年人:控制上网时间,增强自制力和分辨是非的能力,做到健康文明上网等。(每点2分,答出两个角度即得4分)
⑶小丁的观点是错误的。(1分)①人工智能作为网络的新生技术力量,发展迅速,使大容量的信息得以快速传播,为我们生产生活、沟通交往、学习工作等提供了便捷的条件。(1分)②人工智能具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点,网络信息良莠不齐,个别不法分子利用人工智能从事诈骗、网络攻击等违法犯罪活动,所以在网络交往存在一些陷阱。(1分)③在运用人工智能时我们必须加强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求,不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。(1分)④我们要学会合理利用人工智能,以健康的心态把人工智能作为生活的补充:要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会信息节食”,学会抵御不良诱惑;善于利用人工智能解决工作学习生活中的问题;帮助他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。遵守网络规则,从而享受健康的网络交往。(3分)
18. (5分)
自由和规则不可分。(1分)
①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(2分)
19.(10分)
⑴社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现;社会规则划定了自由的边界;社会规则是人们享受自由的保障。(每点1分)
⑵①文身就是用带有墨汁的针刺入皮肤来完成一些图案,花纹,会对身体健康产生严重的安全隐患;②文身大多不可逆,会留疤,后悔后无法消除;③大学以后去报考警校和公务员是不会被录取的;等等。禁止文身是为了保护未成年人。(2分,答出一点即可)
⑶ ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;(2分)
②另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2分)
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