江苏省宿迁市泗阳县北片七校2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

2024-2025学年度初一年级九月份质量检测试卷 （道德与法治） 考试时长：60分钟 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2. 作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（ ） ①规划青春路径，探索青春之路 ②展现青春才华，激发潜能活力 ③克服自身弱点，做到十全十美 ④激荡青春活力，助力青春成长 A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3. 如图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是 A．中学生活为发展提供了多种机会 B．中学生活能够成就我们一切梦想 C．中学生活中知识的学习可有可无 D．中学生活能塑造一个完美的“我” 4. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A．把握初中生活节奏，笑迎新生活 B．努力学习，树立终身学习观念 C．培养创新精神和社会责任感 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 5. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A．要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信 6. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山，”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 7. 比较下列两幅图: 对此认识正确的是（ ） A．我们只需要关注紧急且重要的事情 B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C．有计划、有自律，学习效率会更高 D．适合自己的学习方法就是最好的 8. 巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ） ①只要确立梦想，就一定会成功 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9. 中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们（ ） A．全部都利用网络学习 B．摒弃学校学习的方式 C．集中精力搞理论学习 D．树立终身学习的理念 10. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A．激发潜能，做更好的自己 B．学会慎独，能够自我省察 C．追求自由，完全自己做主 D．行己有耻，拒绝不良诱惑 11. 志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志。下列体现这一观点古训是（ ） ①众志成城，众口铄金 ②功崇惟志，业广惟勤 ③人贵有志、学贵有恒 ④志不同，不相为友 A．①② B． ①④ C．②③ D．③④ 12. 为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（ ） A．完全依赖老师 B．照搬他人经验 C．科学规划时间 D．逃避一切困难 二、非选择题（本大题共3大题，共26分） 【成长节拍，我思我行】 13.随着初中生活的开始、一片新的学习天地展现在我们面前，以下是中学生小林生活中的三个情境，请你运用所学知识，对下列问题进行探究，并完成相应任务。 情境一：小林喜欢学习天文知识、有同学邀请她参加学校的天文社团，但她担心参加社团活动会影响学习。 （1）小林应该： 。这是因为： 。（2分） 情境二：小林不再自卑、开始接受自己的缺点，认识到自己的独一无二、坚持和热爱跳舞让她闪闪发光，她逐渐变得开朗自信，与同学们都和谐相处。 （2）这说明小林： 。从小林的变化中我们感悟到： 。（2分） 情境三：最近小林的数学成绩有所退步，她有很多不会做的题目，绞尽脑汁也没能解答出来，心情很郁闷。 （3）从小林的烦恼中可以看出学习中： 。你会建议小林： 。（2分） 【学会学习，奔赴梦想】 14.某班进行以学习与梦想为主题的班会课，请你参与并完成下列任务： 材料一：小李认识到了学习的重要性，但随着科目增多，内容加深，她感到很不习惯。小李上课认真听讲，感觉老师讲的都听懂了，但是一到做作业时就不会了，完成作业总是要用很长的时间。睡觉前她会玩手机放松心情，但是总是要父母反复催促后才会去睡。考试前夕她会紧张不安，熬夜到很晚才休息。小李的期末考试成绩下降，父母很生气，她自己也觉得很委屈，认为自己已经很努力了。 材料二：刚接触跳水时，全红婵还是个“旱鸭子”，不会游泳。但很快，这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标，没有退缩。多年来，她以坚强的意志，刻苦训练；她用自己的努力和汗水，换来了胜利的果实和奖牌的荣耀，一次又一次圆梦赛场。 （1） 班主任利用“鱼骨图”（上图）综合分析小李成绩下滑的原因。请你结合材料二分析小李自身存在的问题，并把它写出来。（3分） （2） 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。结合小李的经历，说一说我们应该如何学会学习？（3分） （3） 阅读材料二，运用所学知识，结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历，谈谈初中生怎样做有梦想的少年？（3分） 【认识自己，规划未来】 15.结合相关材料回答相关问题 材料一：苏格拉底曾说“认识你自己，才能认识人生”。以下是初中生小林的“综合素质评价”。小林认为自己平时乐观开朗、活泼好动，同学都很喜欢和她做朋友：老师认为小林学习认真、尊敬师长、关心集体：同学认为小林诚实守信、乐于助人；父母认为小林贪玩、好动，不主动做家务。看了老师、同学、家人对自己的评价，小林决定要做更好的自己。 材料二：初中阶段，是人生美好的年华也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试和努力，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。 （1） 阅读材料一，说一说小林是通过哪些途径认识自己的（2分） （2） 阅读材料一，你认为小林要怎么做更好的自己？（4分） （3） 阅读材料二，说一说怎样规划自己的初中生活？（2分） （4） 结合自身实际，制订属于自己的行动方案？（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初一年级九月份道德与法治质量检测试卷答案 1 2 3 4 5 6 C B A D A D 7 8 9 10 11 12 C B D A C C 13. （1） 参加社团活动 （1分） 丰富多彩的社团活动能够为我们提供发展兴趣的平台（1分） （2） 能够正确认识自己（1分） 正确认识自己，可以促进自我发展，增强信心；可以促进与他人的交往（1分） （3） 有辛苦（1分） 向老师和同学请教，学会向他人学习（1分） 14. （1) ①没有掌握适合自己的学习方法，如做作业前应该先回顾、消化，不要上来就做。 ②不能自律，玩手机的时间过长。③不能调节学习压力④不能科学安排时间。(3分） （2) ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 ③积极参与社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（3分） （3） ①做有梦想的少年能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ③ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。④做有梦想的少年，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人（3分） 15. （1） 通过自我分析和他人评价来认识自己。（2分） （2） ①做更好的自己要学会欣赏自己。欣赏自己的优势和长处。②做更好的自己要学会接纳自己，接纳自己的不足，努力向更好的方向发展③做更好的自己要不断完善自己，改正自己的缺点，弥补自己的不足，丰富和发展自己。④做更好的自己要不断发掘自己的潜能。找到适合自己的发展空间，不断提升自己的能力。（3分） （3） ①没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理规划可以帮助我们更好的度过初中生活。 ②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ③做好初中生活规划还应当制定行动方案。（3分） （4）举例：我的一天:①早上6；00-6.30起床，整理个人卫生；6.30-7.00进行晨读，7.00-7.30吃早餐，保证上午的学习质量，课间活动适当学习困难科目或课外阅读等②中午，提前预习老师布置的任务，进行复杂计算或困难科目学习，多与老师沟通学习等③晚上，整体错题，复习总结一天的学习等等（此题言之有理即可）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$