【备战策略】2016中考化学(鲁教版)一轮复习(教材梳理阶段练习):第6讲 空气的成分和氧气(共106张PPT)

2015-11-30
| 106页
| 232人阅读
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.45 MB
发布时间 2015-11-30
更新时间 2015-11-30
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4788942.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 我们周围的空气 第6讲 空气的成分和氧气 考点一 空气的组成  干燥空气的成分及含量(体积分数) 温馨提示: 空气中各成分所占的比例是比较固定的,并不是永恒不变的。 考点二 测定空气中氧气的含量 1.实验装置 2.实验原理:加热铜粉消耗密闭硬质玻璃管和注射器内的氧气,使容器内气体压强减小,根据注射器中气体减小量来确定空气中氧气的含量,其体积分数为:注射器中气体减少体积/(原注射器中气体体积+硬质玻璃管内气体体积)×100%。 3.实验现象:铜粉由红色逐渐变为黑色。冷却后,减少的气体体积约为装置内空气体积的1/5。 4.反应化学方程式:2Cu+O2eq \o(=====,\s\up7(△))2CuO。 5.实验结论:空气中氧气约占空气体积的1/5。 6.实验反思:实验中若测得氧气的体积分数小于 1/5,其原因可能是铜粉的量不足、装置气密性不好或装置没有冷却到室温就读数。 温馨提示: 在做测定空气中氧气的含量的实验时,要注意下列几点:①实验时,铜粉的量要足量,避免容器内有剩余氧气。②装置气密性要良好,以免因装置不严密而影响测量结果。③加热时不断推拉注射器,保证氧气与铜粉全部反应。④停止加热后,待玻璃管冷却至室温,将气球内的气体全部挤出。待注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积。 考点三 空气是一种重要资源 成 分 性质与用途 氮 气 1.氮气是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,化学性质稳定; 2.工业上生产硝酸和氮肥( 如碳酸氢铵、 尿素等)的重要原料; 3.食品包装中充入氮气可延长食品的保质期; 4.液态氮气是很好的制冷剂, 可用于冷藏血液等 氧 气 1.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧; 2.能用于钢铁冶炼和金属焊接等 稀有气体 1.稀有气体( 包括氦、氖、 氩、 氪、 氙、 氡); 2.在通常条件下,化学性质非常 稳定; 3.可用作工业生产和科学实验中的保护气, 也可被填充在灯管中, 用于制造多种用途的电光源 考点四 关注空气质量 1.空气污染来源 空气污染主要来自于化石燃料的燃烧和汽车尾气的排放。 2.目前计入空气污染指数的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物(PM10)和总悬浮颗粒物等,其中二氧化硫、二氧化氮会导致酸雨的形成。 3.防治污染的措施 (1)制定环境保护法,加

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