内容正文:
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!语文!五年级上!
!
第 # 周 周末小复习
' 搭石#, 将相和 !教材%", &$""
!##"月!##"日### #星期!##"### #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟"
任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 总 分
得 分
必背知识点
一"亲子互动背诵#完成后请家长打$
!
%& !* 分"
"+请你背一背"搭石#中第三自然段第一句中的俗语$ !$ 分"#
家长参考$紧走搭石慢过桥%
$+请你用四字词语概括"将相和#中的三个故事情节$ !, 分"#
家长参考$完璧归赵)渑池会面)负荆请罪%
课文回顾题
二"请你根据课文'搭石(内容填空& !* 分"
本文描写了乡亲们 ) 的一幕幕情景$ 通过平凡的小事*我们能
感受到乡亲们 的精神和 的美好品质$
三"请你根据课文'将相和(内容填空& !- 分"
"将相和#中的%将&指####*%相&指####$ 课文讲述了%#######&
%#######&%#######&三个小故事*写出了将相之间从####到
####的过程$
四"请你根据课文'将相和(内容#看图猜故事#并按时间顺序排序& !* 分"
! " %
正确顺序为+
字词巩固题
五"请你根据语境#看拼音写字词& !, 分"
"G!$I84'###(一月老师再次 1'/);+8'###(*发现许多同学已经改掉了
E;+5"H'###(的坏习惯$
$G廉颇得知蔺相如不是因为5;+9'3'###(才1=1"4'###(见面*而是为了国家
利益*立刻负1:+8'##(请罪$
六"下列加点字读音完全相同的一项是)##*!3 分"
.+间
"
隔##离间
"
##间
"
接 /+强
"
迫##勉强
"
##强
"
攻
0+划
"
分##划
"
清##划
"
船 2+将
"
军##将
"
领##将
"
近
七"请你用横线画出句中使用正确的字词& !, 分"
"+每年!汛#迅"期*山洪!爆发#暴发"*溪水猛涨$
$+赵王接到信后非常着急*立即!招#召"集大臣来!商议#议论"$
3+蔺相如知道秦王没有拿城换璧的!诚实#诚意"*也不会信守承!诺#偌"*就叫手
下带着和氏璧先回赵国了$
八"对句中加点词语的解释不正确的一项是)##*!1 分"
.+人们把这看成理所当然
""""
的事$ !是这个样子"
/+从此以后*他们俩成了好朋友*同心协力
""""
保卫赵国$ !统一认识#共同努力"
0+清波漾漾*人影绰绰
""""
*给人画一般的美感$ !形容人影多#姿态美"
句子综合题
九"请你按要求完成句子练习& !"" 分"
"+下列句子意思不相同的一项是'##(!3 分"
.+秦王我都不怕*还会怕廉将军吗, /+秦王我都不怕*怎么会怕廉将军,
0+秦王我都不怕*不会怕廉将军$ 2+秦王我都不怕*会怕廉将军$
$+用两组不同的关联词连接下面两个句子$ !1 分"
#前面的人突然停住% 后边的人没处落脚#会掉进水里%
'"( #
'$( #
3+秦王只好跟他约定了举行典礼的日期$ !$ 分"
改为双重否定句+ #
1+蔺相如看秦王这样侮辱赵王*非常生气极了$ !$ 分"
修改病句+ #
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! !%! ! !&!
课内阅读题
十"请你用较快的速度阅读选文#尽量连词成句地读#记下所用的时间#完成练习& !",分"
将相和!节选"
有一天#蔺相如坐车出去#远远看见廉颇过来了#他赶紧叫车夫把车往回赶% 蔺
相如的门客们可看不顺眼了#对蔺相如说$&您见了廉颇像老鼠见了猫似的#为什么要
怕他呢+'蔺相如说$&诸位请想一想#廉将军和秦王比#谁厉害+'门客们说$&当然是
秦王厉害*'蔺相如说$&秦王我都不怕#还会怕廉将军吗+ 秦王之所以不敢进攻我们
赵国#就是因为有我们两个人在% 如果我们俩闹不和#就会削弱赵国的力量#秦国必
然乘机来攻打我们% 我之所以避着廉将军#为的是我们赵国啊*'
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里% 廉颇静下心来想了想#觉得自己为了争一口
气#就不顾国家利益#真不应该% 于是#他脱下战袍#背上绑着荆条#到蔺相如门上请
罪% 蔺相如见廉颇来请罪#连忙出来迎接% 从此以后#他们俩成了好朋友#同心协力
保卫赵国%
"+'
!"#$
(选文约三百字*我的阅读时间约为 分钟$ !$ 分"
$+为选文拟写一个小标题+ $ !1 分"
3+'
!"#$
(%蔺相如为什么要躲着廉颇,&带着这一问题读第" 自然段*可知下列说
法正确的一项是!##"!1 分"
.+他知道廉颇英勇善战*自己不是他的对手$
/+他认为自己比廉颇官位高*所以处处谦让$
0+他顾全大局*知道将相不和*赵国就会有危险$
2+他不喜欢廉颇*不想跟廉颇打交道$
1+选文第 $ 自然段主要抓住人物的 和 进行描写*从中可以看出廉
颇是一个 的人$ !, 分"
核心素养阅读题
十一"'
./()*
(请你阅读短文#回答问题& !$3 分"
李广巧退匈奴兵
!
西汉时期#北方匈奴势力逐渐强大#不断兴兵进犯中原% 飞将军李广任上郡
太守#奉命抵挡匈奴南进%
"
一天#有三名匈奴兵又来侵扰#李广大怒#亲自率领一百名骑兵前去追击#一
直追了几十里地#终于追上三名匈奴兵#杀了两名#活捉一名%
%
李广的队伍正准备回营时#忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进%
匈奴队伍也发现了李广#但看见李广只有百名骑兵#以为他们是为大部队诱敌的前
锋#不敢攻击#急忙上山摆开阵势#观察动静%
&
李广沉着地对部下说$&我们只有百余骑#离大营还有几十里远% 如果我们
逃跑#匈奴部将必定追杀我们% 如果我们按兵不动#敌人反倒疑心我们有大部队埋
伏在附近#他们绝不敢轻易进攻% 所以我们只能进#不能退%'
'
部将们听了李广的话#依计而行#跟着李广继续前进%
(
到距离敌阵仅二里地光景的地方#李广又下令$&全体下马休息%'李广的士
兵卸下马鞍#悠闲地躺在草地上休息#战马在一旁津津有味地吃草%
)
匈奴部将感到十分奇怪#派了一名军官出阵观察形势% 李广立即命令士兵
上马#冲杀过去#一箭射死了这个军官% 然后他们又回到原地#继续休息%
*
匈奴部将见此情形#更加恐慌#料定李广胸有成竹#附近定有伏兵% 天黑以
后#李广的人马仍无动静% 匈奴部将怕遭到大部队的袭击#慌慌张张地领兵逃
跑了%
+
李广的百余骑兵安全返回大营%
"+联系上下文*解释下列词语$ !, 分"
津津有味+ #
胸有成竹+ #
$+'
!"#$
(概括段落大意提高了我的阅读速度*比如*我知道第
*
自然段画线句
子的主要意思是 #!3 分"
3+读短文*完成下面的思维导图$ !, 分"
追杀匈奴兵
% %
卸马鞍休息
% %
1+读完这个小故事*你认为李广是一个怎样的人, !1 分"
#
#
'+假如你是李广身边的一名骑兵*你想对李广说些什么, !1 分"
#
#
! !*!! ! !*"!
!语文!五年级上!
!
五年级语文参考答案
第 ! 周 周末小复习
二"颜色#精巧#觅食#栖息#飞行#美的享受#
喜爱
三"花生收获节#好处#不图虚名#默默奉献#有用
只讲体面*而对别人没有好处
四".
五"配合#身段#忘却#精巧#爱慕
六".+
!
#/+墓!慕#0+绕!饶
七"2
八"0
九""+白鹭难道不是一首精巧的诗吗,
$+提示+将%播种&与%翻地&对调$
3+'"(比喻#散文诗#白鹭是一首精巧的诗#赞
美#喜爱#'$(茫茫草原像无边无际的地毯$
十""+拟人#%得意&和%努&用拟人的修辞手法写出
了无花果树拼命生长的状态*让人感受到无花
果树强大的生命力*表达了作者对无花果树的
赞美之情$
$+味儿#功效#对无花果的喜爱和赞美
3+这句话说明果树中*大凡注重开花的*果实基本
上都不会很好$ 作者用这句话来说明*做人应
该踏踏实实*要做一个有用的人*不能做只注重
外表的人$
1+2
十一"示例+梅花!!!%俏也不争春*只把春来报$&校
园里*狂风暴雪摧残着梅花*但它毫不屈服*仍
然傲然地挺立着*吐芬展艳$ 梅花不惧风雪*依
然凌霜怒放的精神*让我想到了保卫祖国的边
防战士$ 成千上万的边防战士用青春热血*甚
至是生命*为祖国筑起了钢铁长城*守护着我们
每个人的生活$ 边防战士*是我心中的英雄$
我敬佩梅花*也敬佩边防战士3
第 " 周 周末小复习
二"童年#摇花乐#桂花雨#思乡#怀念
三"珍珠鸟#害怕人#亲近人#信赖#和谐相处
四"懂得#浸#缠#外婆#捡#糕饼
五",6+#&';+2#$(+2#,@"#5/'#./
六"柜#距#拒##赔#培#陪##睑#捡#脸##
慢#漫#蔓
七"来#去#点#点#十#足#不#动
"+神气十足#示例+三心二意#$+不动声色
八"示例+"+只要明天不下雨*我就去郊游$
$+荷花#只见到满池子绿油油的荷叶#荷花亭亭
玉立
3+一个蓬松的球儿
1+越发繁茂#尖细又娇嫩
九""+.#
$+这下*我可乐了*帮大人抱着桂花树*使劲地摇$
摇哇摇*桂花纷纷落下来*我们满头满身都是桂
花$ 我喊着+%啊3 真像下雨*好香的雨呀3&
3+%下雨&指的是桂花纷纷落下$ 因为桂花有香
味*所以说%雨&很香$
1+表达了作者对故乡的热爱和思念之情$
十""+干净整齐#文明礼仪
$+/
3+示例+同学*闯红灯是不对的*而且非常危险*要
牢记班级公约里的%遵规守纪讲文明*出行安全
要记牢&这一条哟3
十一"示例+勤思考#大声吵#要问好#效率高
同学好#快静齐#大家搞
十二"0
十三""+对比
$+示例+白杨是一种力争上游的树*枝干挺拔*
充满向上的力量*并不似藤萝那般依附于
高墙$
十四""+
"
#
!
$+示例+'"(这条狭窄的胡同只能容得下两个人
并肩而行$
'$(心胸狭窄的人往往听不进别人善意的
批评$
十五"居高声自远#非是藉秋风
第一单元 名校情境卷
一""G'"(1';+#,@"#'$($"%#'3(0'(+#'1(!$%
$+糕饼#茶#播种#3+/#1+2
二""+0#$+0
3+'"( 对比# 兰花)栀子花#比较#色彩鲜艳)缤
纷艳丽
'$(示例+松树可能不如杨柳那样柔嫩妩媚*不
如桃李那样芳菲耀目*但它那不畏严寒)坚韧顽
强的品质令人敬佩$
三"示例+在其他同学展览时保持安静#保管好自己
随身携带的物品#禁止乱扔垃圾*自觉维护班级
卫生
四"'一("+减之一分则嫌短#素之一忽则嫌白
$+水田垂钓#清晨望哨#黄昏低飞#3+0
1+黄昏的空中*白鹭低飞*画面清纯美丽*把
人们所向往的安定)纯洁)恬静的境界形象
地展现出来了*生活在这样的环境中是一
种享受$
'二("+%我&喝八宝酒#喝会酒
$+都是用相似的)相关的事物对比描写来突
出主要事物$ 这样写突出了对%桂花&或
%八宝酒&的喜爱之情$
3+2
1+%如法炮制&指照现成的方法办事$ 文中
指%我&按照母亲的方法制作八宝酒*将黑
枣)荔枝)桂圆)杏仁)陈皮)枸杞子)薏仁米
泡在酒里*再加两粒橄榄*泡上一个月$
'+示例+第
+
段点明了文章的主题*表达了
%我&对故乡和母亲的思念以及对童年生
活的怀念之情$
第 # 周 周末小复习
二"摆搭石#走搭石#无私奉献#一心为他人着想
三"廉颇#蔺相如#完璧归赵#渑池会面#负荆请罪
不和#和
四"
!
负荆请罪#
"
完璧归赵#
%
渑池会面
排序+
"%!
五""+时隔#家访#懒惰
$+胆怯#拒绝#荆
六".
七""+汛#暴发#$+召#商议#3+诚意#诺
八".
九""+2
$+'"(如果前面的人突然停住*后边的人没处落
脚*就会掉进水里$
'$(只要前面的人突然停住*后边的人没处落
脚*就会掉进水里$
3+秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期$
1+提示+删去%非常&或%极了&$
十""+示例+"
$+示例+负荆请罪
3+0
1+心理#动作#勇于改过
十一""+津津有味+指吃得很有味道或谈得很有兴趣$
本文指战马悠闲吃草的情形$
胸有成竹+比喻办事以前*已经有全面的设想
和安排$ 本文指的是李广在明知敌众我寡的
情况下*采取只进不退的策略迷惑敌军*料定
敌军不敢进攻的事$
$+匈奴部将担心有埋伏*怕遭到袭击*慌忙
逃走$
3+发现骑兵#匈奴兵逃跑#安全回营
1+李广沉着)镇定)智勇双全*他临危不惧)武艺
高强*是一个具有极强的军事才能的人$
'+将军果然料事如神*您不但英勇无比*而且机
智过人*这次真是有惊无险$ 我们能成功回
到大营*全靠您的机智神勇$ 我真佩服您3
第 $ 周 周末小复习
二"游隼#声音#喷气式飞机#火箭#流星体#光#
光#3( 万千米每秒
三"齐备#隐蔽#水火#有线
四""+俯冲#$+侵略#堡#3+手电筒#束#赤道#圈
五"上下#冖#-#2"6+#2"/+#
"
#
!
#
%
六""+希望#$+渴望#3+盼望
七"2
八""+'"(举例子#'$(作比较)列数字
$+示例+不少人看过象*都说象是很大的动物*其
实还有比象大得多的动物*那就是鲸$
九""+"#$+任丘这个地方的地道的结构和用途等
3+先讲地道的结构*再讲地道的用途$ #1+.
'+列数字)举例子$
十""+
(
#$+
!
#3+
!
#1+
!
十一""+光的速度比流星体快得多$
$+地道样式众多*互相连通$
3+我们到月球上去需要搭乘火箭$
十二"示例+"+一会儿问我带没带水瓶*一会儿问我午
餐装没装好*一会儿又告诉我路上要小心*要听
老师的话*不要和同学们做危险的游戏
$+拔河的时候*我们班男女同学各十人*交叉握
绳*当哨子响起来的时候*我们使尽全力*小
脸都憋得红红的$ 最终我们胜利了
十三"一日难再晨#及时当勉励#白了少年头#空悲
切#天地转#光阴迫#只争朝夕#不弃功于
寸阴
第二单元 名校情境卷
一""+
!
会议#
"
采访#
%
协作#
&
拒绝#
'
俯冲