第4单元 名校情境卷-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年三年级上册语文周末小复习（统编版）

跳照一第四单元·名校情境卷 6.聪聪在她的放事中写了几句人物的对话，但她不知道该还么使用标点符号，情你 帮地在方框里填上恰当的标点符号，并指导地如啊使用标，点符号。(7分) 小女孩在花阴里东我气西看看，显得很焦急 〔满分100分，凰时90分钟】 题号 三 总分 一旁的小男擒同■你在抚什么■ 得分 我的布姓址不见了☐小女孩然原苦登地说 拟 学校年级组计制举办许趁事大零，活动分为零前筹条、大零现场，零后括史三 小男孩指着大树盛下说部是你的布址维吗☐ C 个环节，逃请你一起参加 ■太好了■小女孩一边跑一边开心地说■我我到我的布进址能 一，赛前筹备环节。(39分) 提示语位置不问，提示译后面的标点符号就不同。提示许在引语前，提 1.编写故事内容，根帮拼音，将故事情节补充完整。(6分) 示语后而用 :提示语在引语后，提示语后而用 :提示语在 在烈日的bao shai( )下，piao liang( )的花儿低下了 引语中询，提示语后面用 (3分) 脑袋。zhi zhǔ( )厢着giang bi( )爬到阴凉处，zh心nbi 7,明明想在他的故事中引用儿句关于团结协作的俗语，请你帮他补充完整，并 )织张网，dng( 完成填空。（填序号）(5分) )着飞虫zhrg《 )上去，这样白己就 D ,其利断金 ②三个奥皮匠， 可以美餐一额了。 C9 泰山移。 ①一个篱笆三个桩 2.讲故事时，要读准字者。用"V”选择正确的读音。《5分) 办成这件大事，跳跳熊的功劳最大，但是他却谦虚地说：“能够办减此 (I)淘判射中(zhong zhong)了中(zhong zho3)句的花位. 事，全靠大案在旁相册，正所帚 (2)你干吗ma的)给自已压(y0y地)力？这事压(y0y0)根儿不重要。 8,乐乐在故事中组造了一个人物，请你根据人物特点，给故事的主人公数个 3.乐乐写的放事内容中有一些错别字，请你帮她用“○”在文中图出来并将正 名字。(5分) 确的字写在下面的横线上：(4处错到字)(4分) 森林护林员在蜓说时发现一瓶树已经粘死，当即决定，晚上好好悟一 人物介第：杨家小儿于，擅关弹 名宇： 凳，第二天吃范板后就去把树吹例 名字舍义： 冰，喜欢流游和航海，常和旅游爱 好者一起驾加出游，每次斯能平 4讲故事前应多读故事，多积累词语。请你完成练习。〔4分) 安归集 役稀的弧红强到了百发百中的猎人后，消失在品林中。其他小动物从 二，大赛现场环节。(3引分) 四面入方赶来，七嘴八舌地议论着，纷翰表示孤程这次可能是当多吉少，因 (一)（语文要素）边看边候测。(14分)》 为已经过去四五天了，还是漫见到影虹的踪连。 1.观察绘本封面及选页示意图，完成练习。(3分》 (1)加点词语的特点是 ,而且前半部分和后半部 分 〔2分】 (2)请你再写出两个类慰的问语： (2分) 5,故事内容要连贯，讲句要通暖.运用拾当的关联词语可以提升表达效果。请 你选择恰当的关联词语，填人括号内。(3分)》 4 只要4就… 流然…但是… 因为…所以 常本对西示意园) 学本选溪示意孟) (1)老屋( )已经想倒下了，( )还是答应老母鸡再站二十几天。 (1)我猜这个绘本的主人公是( )。《1分》 (2)( )胡子被吹到了后面，( )胡萝卜先生不知道发生了什么。 A,弧狎 B,母鸡萝丝 C,哈群斯 D,大树 (3)( )看看胡第卜先生走了多长的路，( )可以知道他的这根 (2)根据封面示意图可知，这个绘本可能讲了 胡子已经长了多长了。 的故事。(2分) 45 46 ·语文·三年级上R· 2.(语文要素)观察绘本选页示意图，完成练习。(3分》 ④…孩子笑了。小冰人阿到冰柜时，忽然凳得冰柜变大了，他能在米柜 根据绘本选真示意图中的景物和瓜狸的动作，我蔺测接下来会发生的 卫坐下来了，他根升心a 故事是： ⑤大船升呀开听，忽然避上了一群海盗，海盗爬到船上，用枪对着船长和 乘客要鴦线。大家战战航梳，不敢说一司话，更不散经举套动 3.阅读绘本中的故事情节，完成练习。(8分)） @小冰人从泳柜里跑出来或道：“钱都在我这儿呢！你们新我开梵吧！”海 母鸡萝丝一点儿也不知道后面所发生的事精，继续悠闲自在说注前走 盗“释”地开了一枪。子弹打在小冰人身上，又弹份海益身上，把海盗自己的陆 地哼着歌儿晓过池墙：“吸啦啦…理哑星…”孤狸想：这祥高兴的母鸡。 子打了个洞。小泳人仲出冰拳吴，把海產头子打到大海里去了 育定好吃！完然，第很脚下一滑，掉进了池裤里，噶了满漓一壮子水 ⑦海蓝们追跑了，小冰人又问到了大冰拒里。他岛然凳得冰柜又吏大了， 身鸡萝丝菲线往莆是，地越过干草堆，第复紧繁地琥在后面，然后向曾 他能在里面鳞下哈凳了… 一扑 围大船开牙开呀，在中停靠了一阵子。小冰人延见了实冰桃的老人，龙 (1)下列内容最能表现母鸡萝丝悠闲自在”的一项是()。(2分) 人信心地说他的泳是都快化了。小浓人说：”您利难过，有我呢！”小冰人钻进 A.母鸡萝丝一点儿也不知道后面所发生的事情 木篇，木精里的冰桃一瑾到小泳人，就会冻得硬踵的 B.母鸡萝效哼着歌儿绕过池塘 1,(语文妻幸)边读边想，故事会怎么发展呢？请把面测和依暑填人文中的方 C.红理棒进池塘喝了一肚子水 框里。(3分) (2)根层故事情节的先后顺序，给下列故事片段进行排序，最恰当的一项是 2.“小冰人回到冰柜时，忽然觉得冰柜变大了”，这是因为小冰人(》。(2分) ()。(2分) A,换了个冰柜B.换了个姿势C.受热变小了D,住的冰柜被请空了 ①骨感萝批绕过施塘2孤程掉进池塘迈基锂廓下一滑④第教往 3.第段中的“战战蛇城”说明大家当时心里 .请用“”画出能帮 前一扑跨鸡萝拉悠过干草推 助你理解这个词的内容。《4分) A.①20④B.①0250 C.6④①2用D.123④0 4.根据故事内容把情节图补充完整，并选出小冰人的相应传点。(5分) (3)(语元妻素)接下米可能会发生什么呢？请你演测放事的结局，并说说理 A,坚硬 B.进度纸 C,遗明 由。(4分》 结局： 遇到谁 鱼病的孩子 理由： 结果态名样？ 我于宽了 (二)（语文妻素》边读边孩测。(17分） 小冰人去南方 冰的特点 B1 5.小冰人一路上帮助了这么多人，你想对小冰人说些什么？(3分) 根搭题日，我颜测小浓人 ①小冰人生浩在根冷桃冷的地方，他想到然滋德这的南方去玩，去看看那 三、塞居征文环节。《30分) 儿蓝色的大海，余色的沙滩和高高的椰树，还要站识可爱的小沙人。 年级组规定：在大赛现场未参与讲故事的同学，在赛后完成下面的习作并 ②小米人泉上了一粮去南方的大静，船长给小冰人安裤的房司是一个大 投稿业可获得评选资格。 冰粮，可是小冰人还是觉得这房间太小。小冰人在水领里不能坐下，更不能 结合上面这篇故事展开想象，小冰人在去南方的船上还会发生什么事情？ 期下，连晚凳色只好站着。 下船之后又会有什么有邂的经历？他能顺利见到小沙人吗？请你大胆想象， ③大船开呀开呀，忽然大州叭或起来：“船上有个孩子骗了，发高烧，需要 选茶下面的一个开头续编一个有趣的童话故事。300字左右。〔请另附旅) 米块！” 开头一：大船开呀开号… 读到这里，我漠测小冰人 开头二：船毫卑了，小冰人凭下船 我的依抵是： 开头三：“小沙人，你在哪里？”小冰人朝沙滩走去… ,语文·三年级上R· -47 一48九1.因为老母鸡求老耳站二十凡天 2.B 了本 部有奖好来 上助了这么多人,我的看了小冰人具着干助人 3.老母 因为封解小引面要二十凡天。4A 第段和书3段中选写了样久不并花的材数默程 二、一11.12路涂 的品度,这也是故事逐我们的道线,以我要说 3.云预:打算吃母色、没有位死,因为醒照死 5.阴:小白脸过没:“有一日大反数正在追赶程 量,力强,最终模身材整壮,所以它有效 的是对小冰人的美和孤航,汉意活击委选 让我在望子面是一下呢“掉的忙说:“连来! 会情出区大文默的是实,引于花结梁的树泄 上把受也了。 第一学期·期中情境老 土1.用挂事播说时是姓何吃有己,自已的过 送了要,百结的易实十分,还遗变了孩 3.(2i 一、院 飘落 语 排冽 规 清显 穿楚 指 的 子的格害,所以它有能变成枯本被改下。 (3)示例:母路梦注教完步临题阅家了,理没行 吃到地。死理的面没有程子,后面应该也不会 呢和 2.“我”本来效不想它,报它识容局 4.有时,不干表线自已的人给给正是流有为 f 二.1.0 3.AD 生命力最,是在选的人 4.听说泥落有益干身体键康,没也来试过 (二11.例;要去方行 会从冰里出来小 (2pr pn h 0 高.3.地作跨一0”是短一例” 5.B 2.D 3.4 4.B 5.n 6.C 7.C 2.如是白长大后能成为一名诗人.老望注要足 孩 生活中有多乐干人的人,本冰人应该 在子则人 三、1.秋天是一个节,田里,玉来,大、高梁 6.拉考失却选缺意鼓是;该的打舱说为了法 一甘 七C C相花生等庄都或其了。进入校园,我看 路:提路泥坑毕原为了程子 解析:本题考须别业力,极握是目和文章内 D 第8词·周末小习 A.p 测故事的发,会理改可,如了题目, 2 男了孩子们烂的笑验 九、车3zh例 二、示例:作出的预漏;小病被子排打中了,预绳的上 口可这预则文语的是小冰人去声方这行的 事,根小来人在冰极里的过境和孩学发庭 口6{ 示刚:程 文评拥人检法很 对译文,B:话故事理什么 2.云例:一只只舞社 跳吐跳 跳总了冬天的韵 要块的清,成孩生活实现,孩小冰人 日 3 mo 例盲日 都有叶睡发生,结妈往注会出人意料. 3.示例;支的否在过精,在空中选起来 的而等可以道则小冰人会走自冰拙帮动 +.1.数字2.(1)题入题(2)七人 三.1 tr tn 2. thon thor 3. w 四.1.人心齐 其礼断余 三斗 一个汉三个指 “。 .:。, 选.注 磕 呢 呼畔 跳咕 2.霜叶红于二花 线犹有激肃枝 扛上秋风动 2! 2.C 析:本题考交预画业方和生活识,小冰人路 情 五.1(1)不等路 3.!!也聂 孩子降遇,演晃了自己,所以变小了,冰极显火了, 3.有理走天下 不程寸 (2)示例:小 强吐 较无力 过基可以画来 十二1.项个诸高 2.一个满三个 .(一)1.七呈生 文高又壮 现视 福因电了 日料 第二春天 后来儿年 3. 不说一,更不轻安 3.人0齐 4.其全 七匹 第一样树完白身校儿上长材苗好 析:本题考在语境中理解识语的效力,标没 2.(1)(21题上下文A3” 第二棵开花结 出在苦 累奇了腰 第四单·名校结境& 条,我们指定③段命看“战战规提”的语动,”路 4.倒:河战!可!你较提么好看,生的挑子音 一、1. 亮 墙 等 南 解析:本题考查对结息的提,基此题过,益免 高鼓境”是人句在海益面就的未现,“不熏说一句话。 好。 2. (1) zh(2)m w 通读全文,根播题目中的奖被位息风故到具体的段 更不委动”选是“战选鼓眠的现. 小树弃七氛不好着,担幅泪好新,脏以小树 3.益 此 ,后概括作答,根性表格的”自林”“第二年春 4.捡线的海 卖冰程的老人 海们这跑了 程 会让它在己身上的 天””几”可如,答应姓之第:段中 上了) 5.不裂只看外去,不要被事物的去而听这惑,看上去头 4.1效一个字和第三个字都是数字 并架 。没土要了报树的目校,由”二棵拨也 析:题考叠对效事情节与理握,极据及录:通到 的物对自己不一定有益。 命一....度”可知,第三的日标是平 (2)示例二意 五南湖 ?”,我们可以从文中技到“海,冰极的者人” (二)1. 阅里花很多一时看不过来 5.(1)...-..是.... 花提”,第②致立要讲了第二年春天海树的来 ”陆态&样!”的提,找到笔段中的”海 2.花园的花美不胜收 野里庄院丰了 山路 2)...... 现,可以则接为“临着路无内上去”和”归花 好选地了”,摇这没中的”里的冰提一晚好 上落叶飞舞着 红 鸭型霞 (3)........ 着”,这败上要讲了来几年盈醒树的来现,的 小冰人,就全冰硬的”总结冰上了, 3.流泣 层是 (.。“。 “一梳桃目极确,总在强,很效长得身材西 ! 打魂海,是为小冰人的琴头望硬,这是冰“坚硬” 4.候,的为再内大地,有的地起了 号:句号 避号 ”可知,此时第一棵树”材”,二树” 的封点,第三行括号画选择A 喜7是。 1.①二人心②新十诸易 ③人心* ③-个 3.示例,小冰人,你真是语雪择呀!我要刻你学习,走 第?周·调末小短习 3.录例,理干轻抬地吐出是著,由于分充笔,数干 三{③ 里,就把好事到里! 一.上.“我”(或作者)容受 人与自然相处 位,它结出的实又大又因 身日益荡,最终减 8.示列:校眠 一,在人生的道路上斑航。 析:本题考指中心和表选力,从小球人一路 2.草地变色时刚因 心有指究精神 -108- -10- ·语文·三年级上R