三年级上册语文课件-14 不会叫的狗人教（部编版） (共50张PPT)

你喜欢狗吗？它们是怎么叫的呢？ 今天我们学习的课文中有一只不会叫的狗，这是怎么回事呢？一起来看一看吧。 14 不会叫的狗 人教版 语文 三年级 上册 14 不会叫的狗 14 不会叫的狗 2 罗大里 生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。 代表作有《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。1970年被授予“国际安徒生奖”。 14 不会叫的狗 惹怒 讨厌 干吗 访问 担心 má tǎo yàn nù fǎnɡ dān 我会认 朗读课文 扫清障碍 压力 yā 批评 pī 差不多 chà 14 不会叫的狗 4 搞不清 汪汪叫 wānɡ ɡǎo 模仿 mó 百发百中 zhònɡ 发疯 dàn 中弹 忍心 rěn fēnɡ 14 不会叫的狗 5 吗 多音字 干吗要叫。 你在问我吗？ mɑ má 14 不会叫的狗 担 我向你担保，我压根就没想抓你。 dān 我叫你了,但是你没有听到。 dàn 压 yà 快考试了，我的压力很大。 yā 14 不会叫的狗 中 树林里来了很多猎人，里面还有百 发百中的神枪手。 zhònɡ 天空中飘着几朵白云。 zhōnɡ 14 不会叫的狗 弹 子弹擦过小狗的耳边 dàn 邻居家的姐姐特别擅长弹琴。 tán 14 不会叫的狗 识字方法 加一加：刃+心=忍 木+莫=模 熟字比较：付—讨 庄—压 着—差  换一换：病-丙+风=疯 反义词识记：讨厌—喜欢 批评—表扬 14 不会叫的狗 10 差 忍 讨 模 搞 疯 怒 批 快乐的小狗 识字游戏 14 不会叫的狗 词语解释 批评：指对缺点和错误提出意见。 她的批评是有道理的，我心服口服。 缺陷：欠缺或不够完备的地方。 陌生：生疏，不熟悉。 14 不会叫的狗 整体感知 读课文题目，预测一下，课文讲了一个什么故事。 14 不会叫的狗 小组合作朗读课文，给全文分段，再试着概括段意。 第一段( )：从前有一条不会叫的狗到了一个没有狗的国家，因为不会叫，受到了人们的批评。　　　　 1～9 第二段( )：这只狗向 学叫，受到了狐狸的嘲笑。 10～24 小公鸡 14 不会叫的狗 第三段（ ）：这只狗向 学叫，差点被猎人