内容正文:
! "%! ! "&!
!数学!五年级上!
!
第 % 周 周末小复习
找因数"找质数 !教材#+/ %)+"
!"""月!"""日""" "星期!"""""" "!满分 &'' 分#限时 (' 分钟"
任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分
得 分
教材知识点
一"我会填一填#背一背$ !4 分"
&*找因数
"&#找一个数的因数的方法&用乘法算式把一个数写成 的形式$那
这两个数就是这个数的因数%
"$#一个数的因数的特点&一个数的因数是 的$其中最小的因数是
$最大的因数是 %
$*找质数
"&#一个数只有 和 两个因数$这个数叫质数%
"$#一个数除了 以外还有其他的因数$这个数叫合数% 既不是质
数$也不是合数%
+*判断一个数是质数还是合数的方法
"&#看这个数的因数的个数$只有 & 和它本身两个因数的数就是质数$有 + 个或
+ 个以上因数的数就是合数)
"$#用所有比这个数小的质数从小到大依次去除这个数$如果均除不尽$它就是质
数$否则就是合数%
教材变式题
二"我会按要求完成下面各题$ !$' 分"
&*"
!!
#)$
'
/
$%&
"&#用
+
圈出 $/ 的因数% !+ 分"
因为 $/ .& <$/ .+ <"""#$所以 $/ 的因数有&"""""""""#%
"$#用
*
圈出 )- 的因数% !- 分"
!
因为 )- 3& .)-$)- 3+ ."""#$)- 3- ."""#$所以 )- 的因数
有&""""""""""""#%
"
既是 $/ 的因数$又是 )- 的因数有&""""""""""""#%
$*"
!!
#+(
"#$%&
&/$&4$&($$' 个小正方形分别可以拼成几种长方形* !&$ 分"
小正方形
个数!'"
能拼成几
种长方形
'的
因数
质数还
是合数
&/
&4
&(
$'
常考基础题
三"我会填空$ !$+ 分"
&*&' 以内$ 既是奇数又是合数的数是"""#$既是偶数又是质数的数是"""#%
$*在 & %( 这九个数中$相邻的两个质数是"""#和"""#$相邻的两个合数是
"""#和"""#%
+*"
-#=&
把下面各数写成几个质数相加或相乘的形式% !- 分"
+- ."""# <"""#"""&, ."""# 7"""#"""&$ ."""# 7"""#
$, ."""# 7"""# $/ ."""# <"""# <"""#
)*两个数都是质数$它们的和是 &$$积是 +-$这两个数分别是"""#和"""#%
-*"
,-.
!#
#8市共建设市民健身广场 )) 处$球类运动场 &$& 个$水上活动场地
) 处$极限运动场地 $ 处$儿童活动场地 &- 处$设置活动场所 &/, 处$阅读材料回答
下面的问题%
"&#这些自然数中$质数是"""#$合数是""""""#$+ 的倍数是"""#$++-
共同的倍数是"""#%
"$#从材料中找出一个自然数$它既是 )) 的因数又是 && 的倍数$这个数是"""#%
"+#从材料中找出三个自然数$它们都是&&的倍数$它们是"""#+"""#和"""#%
,*一个长方形的面积为 ,- A1$$长和宽均为质数$那么这个长方形的周长为"""#A1%
/*"
LM*+#&
一个三位数$百位上是最小的质数$十位上是最小的合数$这个数既
是 $ 的倍数$又有因数 + 和 -$这个三位数是"""#%
四"我会选择$ !将正确答案的序号填入括号中"!&$ 分"
&*$' 以内的质数中$减 $ 仍是一个质数的有"""#个%
8*)""""""""""!*+""""""""""9*$
!数学!五年级上!
!
! "'! ! "(!
$*是 + 的倍数的最小三位数与最小合数的积是"""#%
8*$') !*)'4 9*)''
+*在 )' 以内的所有两位数中$是 , 的倍数的数字$且因数个数最多的是"""#%
8*&$""""""!*$)""""""9*+'"""""":*+,
)*"
-#=&
哥德巴赫猜想&任何不小于 ) 的偶数都可以写成两个质数相加的形式%
目前我国数学家陈景润证明的结果是&任何充分大的偶数都可以写成一个质数加
上不超过两个质数的乘积的形式% 符合陈景润证明的是"""#%
8*4 .) 7$ <$ """""""!*&4 .+ 7& <&-
9*&, .& 7+ <- """"""":*$) .+ 7+ </
常考能力题
五"我会按要求完成下面各题$ !&& 分"
&*把下面各数填在相应的圈内% !) 分"
&"$"+"4"&+"&,"$("++")-")/"(&"&'-"&&&
$*写出下面各数的所有因数% !) 分"
+*明明的学号是一个九位数% !+ 分"
8 ! 9 : C D E F G
"是最小的奇数% """"""""""$#!是最小的自然数%
"+#9既不是质数$也不是合数% ")#:是最小的奇数的 + 倍%
"-#C既是 - 的倍数又是 - 的因数% ",#D是 &' 以内最大的质数%
"/#E是最小的合数% "4#F是 &' 以内最大的奇数%
"(#G比F小 4%
明明的学号是""""""#%
六"我会解决问题$ !&+ 分"
&*"
,-.
!#
#陕西省眉县猕猴桃$作为全国农产品地理标志$其果面洁净$果肉细
腻$浓香多汁% 奇奇妈妈买了 ,' 个眉县猕猴桃$将相同个数的猕猴桃装到礼盒里
!不能单个装到礼盒里#也不能全部一次装完#而且每次装的个数多于盒数"$且最
后没有剩余$一共有几种方法* 每种方法需要几个礼品盒* !可以列表解答"!,分"
$*用一根 )' 1长的绳子围一块长方形草坪$要求长和宽都是整米数$且都是质数%
这块长方形草坪的面积可能是多少平方米* !/ 分"
整理易错题
七""
3456#&
我会猜一猜$ !/ 分"
&*
$$$$$$$$$$$$$
$
$
$
$$$$$$$$$$$$$
$
$
$
%
%
%
%
一个数是 &'' 以内最大的
合数$这个数是"""#%
""""$*
$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
%
%
%
%
两个合数的差是 )$积
是 +$$它们是"""#
和"""#%
+*
$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
$
$
$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
$
$
%
%
%
%
两个数都是质数$它们
的和是 4$积是 &-% 这
两个数分别是"""#
和"""#%
)*
$$$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
$
$
$$$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
$
$
%
%
%
%
一个质数和一个合数$它
们的积是 )$$差是 &($这
两个数分别是"""#和
"""#%
八""
789:56#&
五年级三班有 )( 人$其中女生可以被平均分为 4 组$男生可以被
平均分为 - 组$那么男生有多少人$女生有多少人* !, 分"
!数学!五年级上!
!
! ))! ! !**!
六"!*
"*
#*
$*!答案不唯一"将图
!
先向下平移 ) 格$再向右
平移 & 格)将图
"
先向下平移 $ 格$再向左平移
+ 格)将图
#
先向左平移 4 格$再向下平移 & 格%
七"!*下")
"*下"-"右",!或右","下"-"
八"如图%
图形关于虚线对称$故
!
号区域应该填补的颜色
如上图所示% !答案不唯一"
第二单元 名校测试卷
一"!*
!组词不唯一"
"*右"$
#*"&#右","下")""$#下")"左"&+
$*
!#$
%*"&# ""$#
二"!*8+"*8+#*9+$*8
三"!*
"*示例&
#*示例&
$*
"&#上"+"右"$!或右"$"上"+"
"$#将线段%&向左平移 ) 格%
%*"&#"$#如图所示&
&*
!答案不唯一"
四"!*
原来的长方形变成平行四边形
"*将图 8向右平移 ) 格$再画平移后图形的轴对
称图形$得到图!% !答案不唯一"
#*图 & 正确的时间是 + 时 +- 分$图 $ 正确的时间
是 - 时%
- 时@+ 时 +- 分@+' 分.-- 分
答&曲兰和姐姐一共打了 -- 分钟的羽毛球%
五"附加题
将图 $ 中左上角的图案先向右平移 & 格$再向下
平移 $ 格)将图 $ 中右下角的图案先向上平移
$ 格$再向左平移 $ 格% !答案合理即可"
第 $ 周 周末小复习
一"!*"&#因数"倍数""$#积""+#无限"它本身
"*"&#
!
' 或 -"
"
$$)$,$4$'"
#
$"-
"$#$ 的倍数"不是 $ 的倍数
"+#各个数位上数字之和
二"!*因数"倍数","$","$
"*
#* ",,/"$
三"!*9""*9"#*8")*9"-*9",*!
四"!*因数"倍数
"*&4"$$"+/")&
#*+'$-,$$)'$($""+'$&$-$$)'""+'$$)'
$*+'"/-
五"!*+' 以内 + 的倍数&+$,$($&$$&-$&4$$&$$)$
$/$+'
+' 以内 - 的倍数&-$&'$&-$$'$$-$+'"&-$+'
"*奇数&-&$//$$-$-'&$-/$(/
偶数&&$)$$44$&''$)$'
六"!*$/$$-$/-$-/
"*-'$/'$$'$-$$/$
#*-/$$/$/-$/$
$*-'$/'$$'$$-$/-
%*/$"&*/-
七"!*答&每组 $ 人$能正好分完)每组 + 人$不能正好
分完)每组 - 人$能正好分完%
"*答&不同意奇奇的观点% 乙纸箱里剪纸的数量
不论为多少乘 $$一定是偶数)总数为 -($则甲纸
箱里剪纸的数量乘 + 后一定是奇数$可推断出
甲纸箱里有奇数个剪纸$奇奇的观点'甲纸箱里
有偶数个剪纸(是错误的%
八"!答案不唯一"
!*+$",)"44""*$('"+'-")'-
#*$)",,"&$'"$*)$'
九"同时是 $+++- 的倍数的最小数是 +'%
+' 7& .+&"个#
答&这批月饼最少是 +& 个%
第 % 周 周末小复习
一"!*"&#另外两个数相乘""$#有限"&"它本身
"*"&#&"它本身""$#& 和它本身"&
二"!*"&#圈 &$+$($$/"("&$+$($$/
"$#圈 &$+$-$($&-$)-"
!
&-"("&$+$-$($&-$
)-"
"
&$+$(
"*
小正方形
个数!'"
能拼成几
种长方形
'的因数
质数还
是合数
&/ & &#&/ 质数
&4 + &#$#+#,#(#&4 合数
&( & &#&( 质数
$' + &#$#)#-#&'#$' 合数
三"!*("$""*$"+"4"(
#*-"/"+"&+!或 -"&&""-"/"+"$+!或 /"
&( 或 &+"&+""+"+"+
$*-"/
%*"&#$"))$&$&$)$&-$&/,"&-"&-
"$#))""+#))"&$&"&/,
&*+,
'*$)'
解析'本题考查质数)合数的认识及 $#+#- 的倍
数的特征% 一个三位数#百位上是最小的质数#
所以这个三位数百位上是 $&十位上是最小的合
数#所以这个三位数十位上是 )&又因为这个数
既是 $ 的倍数#又有因数 + 和 -#所以个位上是
'#则这个三位数是 $)'%
四"!*8+"*!+#*:+$*:
五"!*
"*&4 的所有因数&&$$$+$,$($&4
+$ 的所有因数&&$$$)$4$&,$+$
#*&'&+-/)(&
六"!*答&因为最后没有剩余$不能单个装到礼盒里$
也不能全部一次装完$排除因数 &$,'$所以礼盒
数和每个礼盒中猕猴桃数需为 ,' 的因数&$$+$
)$-$,$&'$&$$&-$$'$+'% 由于礼盒数小于每盒
! !*!! ! !*"!
!数学!五年级上!
!
中的个数$所以共有 - 种方法$每种方法需要的
礼盒数如下表所示%
礼盒数 每盒个数
$ +'
+ $'
) &-
- &$
, &'
"*)' 3$ .$'"1#"$' .+ 7&/ ./ 7&+
&/ <+ .-&"1
$
#"/ <&+ .(&"1
$
#
答&这块长方形草坪的面积可能是 -& 1$ 或
(& 1
$
%
七"!*((""*4")"#*+"-"$*$"$&
八")( 以内的 4 的倍数有&4$&,$$)$+$$)'$)4)- 的倍
数有&-$&'$&-$$'$$-$+'$+-$)'$)-% 总人数有
)( 人$若女生有 4 人$则男生有 )& 人$不符合题
意)若女生有 &, 人$则男生有 ++ 人$不符合题意)
若女生有 $) 人$则男生有 $- 人$符合题意)若女生
有 +$ 人$则男生有 &/ 人$不符合题意)若女生有
)' 人$则男生有 ( 人$不符合题意)若女生有
)4 人$则男生有 & 人$不符合题意%
答&男生有 $- 人$女生有 $) 人%
第三单元 名校测试卷
一"!*,+"/ 和 ("/ 和 (",+"-)"( 和 ,"( 和 ,
-)""*$&'"#*-"&+"$*)&/")&&
%*"&#++-+/")+,+&4""$#,+&4""+#&4 或 , 或 +
&*朝上"朝下"'*-$!或 -("
(*!答案不唯一"&+"&/"&&"&+
二"!*9""*9"#*9"$*!"%*9"&*9
三"!*$ 的倍数&&$",'"+,"$$
- 的倍数&,'",-"$-
+ 的倍数&&$"-/",'"&&/"+,"((
同时是 $$- 的倍数&,'
同时是 $$+$- 的倍数&,'
奇数&-/"&&/",-"$-"&"(("&/"$+
偶数&&$",'"+,"$$
质数&&/"$+
合数&&$"-/",'"&&/"+,",-"$-"(("$$
"*"&#-&'$-+'$&-'$&+'$+&'$+-'
" $ # -&'$ -+'$ &'-$ &-'$ &+'$ &+-$ +&-$ +&'$
+'-$+-'
"+#-'&$-&'$&'-$&-'$-&+$-+&$+&-$+-&$&+-$
&-+
")#-&'$&-'
#*
$* !答案不唯一"
四"!*答&不对$因为每千克草莓为 - 元$所买草莓的
质量为整千克数$所以李阿姨付的钱应该是 -
的倍数$也就是李阿姨花的钱应该是 - 元或几
十元或几十五元$付了 -' 元$找回的钱一定是
几十元或几十五元$或 - 元$所以找回 ) 元是不
对的% !答案合理即可"
解析'本题考查了 - 的倍数的特征% 个位是 '
或者 - 的数就是 - 的倍数% 因为每千克草莓为
- 元#所买草莓的质量为整千克数#所以李阿姨
付的钱应该是 - 的倍数#用 -' 减去花的钱数#
找回的钱也应该是 - 的倍数%
"*/$ 的全部因数有&&$$$+$)$,$4$($&$$&4$$)$
+,$/$% ,) 的全部因数有&&$$$)$4$&,$+$$,)%
/$ 和 ,) 的共同因数中最大的是 4$故每个小组
最多有 4 人%
答&每个小组最多有 4 人%
#*)' %,' 之间 + 的倍数有&)$$)-$)4$-&$-)$-/ 和
,'$现价为原来的 &*$- 倍$则现价可能为&-$*-$
-,*$-$,'$,+*/-$,/*-$/&*$-$/-$由于现价为 $
和 - 的公倍数$所以现价为 ,' 元$原价为 )4 元%
答&每盒烤鸭蛋的原价是 )4 元$现价是 ,' 元%
$*答&这个密码锁的密码是$4(-/,% !理由合理即可"
五"附加题
答&$' 个小朋友每个小朋友轮到了三次$相当于
,' 个小朋友$在 & %,' 的自然数中 / 的倍数有 /$
&)$$&$$4$+-$)$$)($-,$期间没有小朋友重复拍
手$那么有 4 个小朋友拍了手%
第 & 周 周末小复习
一"!*$'*(,""*)"#*$*'-
二"!*
&"&,"$"4")")"&+&,+$+4+)
"*
三"!*$-'"&)"$/*$")!答案不唯一"
"*&'"&'"4"&&"#*+'/$"&+'
$*=" >" ="%*61"&*("'*$,'*&
四"!*!""*9"#*8"$*:"%*!
五"!*)"'*("'*+"&+"'*&+"(
"*&/-"4&*$-"&'++
六"!*答&"&#班和")#班可以平均分成人数相同的小
组% )- 和 )$ 除 & 外还有公因数 +%
"*+*- <$ 3"$*/ 7$*+# .&*)"千米;时#
答&他们上山+下山的平均速度是 &*) 千米;时%
#*"&#$,$
"$#用8种首饰盒装需要 $,$ 3+
(
4/*++"个#$
4/ 个不够装$因此要'进一($需要 44 个)用 !
种首饰盒装需要 $,$ 3- .-$*)"个#$-$ 个不够
装$因此要'进一($需要 -+ 个%
8种首饰盒成本&44 <$*) .$&&*$"元#
!种首饰盒成本&-+ <+*4 .$'&*)"元#
$'&*) >$&&*$
答&用!种首饰盒装比较划算%
$*"&#$ 分 +' 秒.&-' 秒
&-' 3, <'*)4 .&$"元#
答&需支付话费 &$ 元%
"$#超过 + 分钟的部分花费&
&*) @'*$ <+ .'*4"元#
超过 + 分钟的时长&'*4 3'*& .4"分#
+ 74 .&&"分#
答&她通话了 && 分钟%
七"
八"&$ 的因数有 &$$$+$)$,$&$)&$ 的倍数有 &$$$)$
+,$)4$/$爸爸的年龄是妹妹年龄的 ( 倍$符合条
件的是妹妹今年 ) 岁$爸爸今年 ) <( .+,"岁#
答&妹妹今年 ) 岁$爸爸今年 +, 岁%
第一学期 期中测试卷
一"!*$$+$-",$&'$&-$+'"&$+$-$&-"$$,$&'$+'
"*循环"'*&$
,
'+
,
"'*&$"'*&$'
#*&4$+'"&-$$-$+'"&-$&4$+'"+'
$*=" =" >" ." =" =
%*'*, >'*,/,// >'*,/
,
>'*/ >'*/,
&*)*-"'*&,$+$$)4"(*&/4")*+
!**左")"上")!或上")"左")"
二"!*8+"*!+#*!+$*8"%*!
三"!*,"'*("+"4)"'*'("+*$"&)"&*$
"*$*/")*'&",+*,
,
#*+*,"&*$",*$"&$*-"&+*&"$'
四"!*
"*
五"!*'*$ 3'*-$
(
'*+4"61#
答&邮票的宽是 '*+4 61%
"*$) 3$ .&$"A1#"&$ .- 7/
- </ .+-"A1
$
#
答&这个长方形的面积是 +- A1$%