第11周·周末小复习 [分数的初步认识]-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年三年级上册数学周末小复习（人教版）

! '#! ! '$! !数学!三年级上!! 第 !! 周 周末小复习 分数的初步认识 !教材"%) $)0" !&&"月!&&"日&&& &星期!&&"&&& &!满分 '(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 教材知识点 一"我会填一填#背一背$ !4 分" '*几分之一 把一个物体或图形平均分成几份$每一份就是它的&&&&% #*几分之几 把一个物体或图形平均分成若干份$取其中的&&&&就是几分之几% ,*读法 先读 $再读'分之($最后读 % /*比较大小 "'#分子是 ' 的分数比较大小&分母越大$分数&&&&)分母越小$分数 &&&&% "##同分母分数相比较$&&&&越大$分数就越大% 教材变式题 二"我会按要求完成下面各题$ !'. 分" '*" !! ")# MNM ' #$% 用分数表示图中的涂色部分或者根据分数涂色% !0 分" #*" !! ")# & 0 #$% 把一个星期用纸条表示$将这张纸条平均分成 4 份$每 份代表的分数填一填% !0 分" && 每天是一个星期的 "&&# "&&# $星期六和 星期日是一个星期的 "&&# "&&# % ,*" !! ")0 " . #$% 先写出涂色部分所表示的分数$再比较大小% !. 分" 常考基础题 三"我会填一填$ !#' 分" '*如图 是把一个大正方形"&&#分成"&&#份$每个小正方形是这个大 正方形的"&&#% #*看图中的涂色部分$在"&&#里填上适当的数% , / 是"&&#个 ' / & "&&# "&&# 是"&&#个 ' "&&# & "&&# "&&# 是"&&#个 ' "&&# ,* "&&# "&&# 里面有 , 个 ' 0 $ "&&# "&&# 里面有 4 个 ' '( % /*把一张长方形纸平均分成 4 份$每份是这张纸的"&&#分之"&&#$写 作"&&#$0 份是这张纸的 0 4 $读作"&&&&&&#% 0* 左图再涂"&&#块$涂色部分就占整个图形的 0 . % .*在"&&#里填上合适的数% ' 0 3 ' "&&# &&& ' "&&# 3 ' '/ &&& ' . 2 ' "&&# &&& ' "&&# 2 ' ) !数学!三年级上!! ! '%! ! '&! 四"我会选一选$ !把正确答案的序号填在括号里"!'( 分" '*下面各图中的阴影部分能用分数表示的是"&&#% 5* &&&6* &&&7* &&&8* #*李明和张华做同样的手工作业$李明用了 ' , 小时$张华用了 ' # 小时$"&&#做 得快一些% 5*李明&&&&&&&6*张华&&&&&&&7*一样快 ,*一个西瓜$明明吃了它的 ' % $哥哥比明明吃得多% 哥哥可能吃了这个西瓜的 "&&#% 5* ' ) 6* ' , 7* ' '( /*" 12)*+% 乐乐和金金看同一本书% , 天后乐乐还剩下这本书的 # 0 没看$ 金金还剩下这本书的 , 0 没看% 下面说法正确的是"&&#% 5*乐乐看得多 6*金金看得多 7*乐乐和金金看得同样多 0*一张圆形纸的 # . 和一张正方形纸的 , . 相比$"&&#% 5*圆形纸的 # . 大 6*正方形纸的 , . 大 7*无法比较 常考能力题 五"我会用多种方法找出下列长方形纸的 ' # #并涂上色$ !0 分" 六"我会解决问题$ !#. 分" '*",-. !+ #小兔过生日$它邀请了小熊-小羊和小狗一起来吃蛋糕% 它们 将蛋糕平均分成 '( 份$小熊吃了这块蛋糕的 # '( $小狗吃了这块蛋糕的 , '( $小 羊吃了 / 份$小兔吃了 ' 份% !) 分" "'#小熊吃了"&&#份蛋糕)小狗吃了"&&#份蛋糕% !# 分" "##小羊吃了这块蛋糕的"&&#)小兔吃了这块蛋糕的"&&#% !# 分" ",#"&&#吃的蛋糕最多$"&&#吃的蛋糕最少% !# 分" "/#请你在本题中选出三个分数$并比较它们的大小% !, 分" #*下面是光明小学准备在运动会上呈现的方阵示意图% 不同颜色的方阵由穿 着不同颜色衣服的学生组成$黄色方阵占整个方阵的几分之一. 紫色方阵 呢. 两个方阵哪个更大. !) 分" ,*他们喝得一样多吗. 谁一口喝得多些. !% 分" 整理易错题 七"" 3456+% 我会判一判$ !对的画& / '#错的画& 0 '"!. 分" '*一袋大米的 ' # 一定比这袋大米的 ' / 多% "&&# #*在 ' , - ' 0 和 ' 4 中$最大的分数是 ' 4 % "&&# ,*一块巧克力$小明吃了它的 ' ) $小红吃了它的 ' % $小青吃了它的 , % $所以小青吃 得最多% "&&# 八"" 789:56+% 我会填涂色部分是整个图形的几分之几$ !) 分" ! !*)! ! !!*! !数学!三年级上!! "*"0( 1,(# <# +'.("米#&'.( <4 +''#("米# ' 千米+'((( 米&''#( 2'((( 答&能跑完 ' 千米% #*#/ =, +%"厘米#&"#/ 1%# <# +./"厘米# 答&每张长方形纸片的周长是 ./ 厘米% $*"'## "##'0 </ +.("厘米# 答&裁出的每块正方形花布的周长是 .( 厘米% %*"% 1/# <# +#/"米#&#/ =/ +."米# 答&围一个如图的候诊区域至少需要 #/ 米长的 地板胶带)能围一个边长为 . 米的正方形候诊 区域% &*"'% 1'## <# +.("米#&.( -# +0%"米# 答&小兔家围墙长度是 0% 米% 六"附加题 '( </ +/("厘米# 答&这个图形的周长是 /( 厘米% 解析'借助平移法将题图转换成一个大正方形#本 题就转换为求一个大正方形的周长#大正方形的 边长是长方形的长#即 '( 厘米#周长为 '( </ +/(!厘米"( 第 !! 周 周末小复习 一"!*几分之一&"*几份&#*分母&分子 $*"'#越小&越大&"##分子 二"!* ' / & # 0 & # . !涂法不唯一" "*!从上到下" , 4 & # 4 & 0 4 & ' 4 & # 4 #* ' , 3 # , & , '( 3 0 '( & ' 0 3 , 0 三"!*平均&)& ' ) &"*,& 0 ) &0&)& . % &.&% #* , 0 & 4 '( &$*七&一& ' 4 &七分之五&%*# &*/&'0&4&%!答案不唯一" 四"!*7+"*5+#*6&$*5&%*7 五" !涂法不唯一" 六"!*"'##&,&"## / '( & ' '( &",#小羊&小兔 "/# ' '( 3 , '( 3 / '( !答案不唯一" "*答&黄色方阵占整个方阵的 ' # $紫色方阵占整个 方阵的 ' % $黄色方阵更大% 解析'整个方阵是长方形#把长方形分成两个一 样大的正方形#其中一个正方形是黄色方阵#所 以黄色方阵占整个方阵的 ' # +另一个正方形中 可以把红色方阵分成两个一样大的小三角形# 一个正方形中一共可以分成四个一样大的小三 角形#题图中黄色方阵部分也可以按此方法分 成四个小三角形#这样就把整个方阵平均分成 了八份#紫色方阵占其中的一份#所以紫色方阵 占整个方阵的 ' % ( 从题图中可以明显看出黄色 方阵更大( #*答&他们喝得不一样多$小明一口喝得多% 七"!* / +"* 0 +#* / 八" ' # & ' # "或 , . #& # % "或 ' / # 解析'可以通过移一移的方法来得到答案#如图( 第 !" 周 周末小复习 一"!*"'#不变&加减&"##减数分母相同 "*除以&乘 二"!* , % & # / & ' # & , / "* # , & % ) &'& , / & # '( & . ) & # 4 & , 0 #*"'# / ) & 0 ) &"##'& 0 . & ' . 三"男生&'# =, +/"人# 女生&'# =, +/"人#&/ <# +%"人# 答&男生有 / 人$女生有 % 人% 四"!*,& , 0 &,& , '( &"* 4 4 & , 4 &#*分一分略&%&) $* # , & ' , 解析'把 ) 个正方形平均分成 , 份#分母是 ,#涂 色部分占了这样的 # 份#分子应该是 ##涂色部 分占 # , #空白部分占 ' - # , + ' , ( %* , ) - # ) & ' ) &&* ' 4 五"!*6+"*6&#*6 $*6 解析'根据题目信息可知#亮亮两次喝的都是一 半( 但是单位&''不同( 如图所示#亮亮第一次 喝了这瓶果汁的一半#即第一次喝了这瓶果汁 的 ' # #第二次喝了剩下果汁的一半#即第二次喝 了这瓶果汁的 ' / #所以还剩下这瓶果汁的 ' / ( %*5 六"!* ' / 1 # / + , / &&"* , % 1 0 % +' #*' - , 0 + # 0 $*' - , % + 0 % 七"!* # 4 1 ' 4 + , 4 答&康康第二周背了这些诗词的 , 4 % !涂法不唯一" "*"'#' - # ) + 4 ) 答&中学组的参赛人数占参赛总人数的 4 ) % "##中学组的参赛人数&%' =) <4 +.,"人# 小学组的参赛人数&%' =) <# +'%"人# ., -'% +/0"人# 答&中学组的参赛人数比小学组的参赛人数多 /0 人% 八"!* ' # & ' # &"* , / & ' / 九"0/ =. +)"页#&0/ -) +/0"页# /0 =0 +)"页#&) <# +'%"页# 答&小猫今天看了 '% 页% 解析'把这本 0/ 页的书看成一个整体#平均分成 . 份#昨天看的占 ' 份#求 ' 份是多少#列式计算为 0/ =. +)!页"( 今天看了余下部分的 # 0 #是把余 下的部分看成一个整体#把它平均分成 0 份#今天 看的是其中的 # 份( 全书一共有 0/ 页#看了 ) 页# 还剩 0/ -) +/0!页"#即把 /0 页看成一个整体#平 均分成 0 份#求其中的 # 份是多少#先求出 ' 份是 多少#列式计算为 /0 =0 +)!页"#再求出 # 份是多 少#列式计算为 ) <# +'%!页"( 第八单元 名校测试卷 一"!* # / & , . & # ) & # 0 &"* ' . &/& ' # "或 , . #&'# #* 0 % &/& ' ) &$*3& 2& +& 3& +& + %* , 4 & # 4 &&* ' / &'* ' 0 & ' / &(*林林& 0 % )* , ) & # ) & / ) 二"!*7+"*5+#*6 $*5 解析'分子相同的两个分数#分母大的反而小# 所以同样长的绳子#用去的越短#剩下的就 越长( %*5 三"!* 4 '( & , 4 & # % & 0 4 & # , & 4 ) & # 0 & , . "*"'# , '( & . '( & ) '( &"## 4 % & / % & , % ",# / 4 & / 4 & , 4