内容正文:
几分之一
乔治,妈妈给我们准备了这么多食物,我们来分一分吧!
说一说:
分东西的时候怎样分
才比较公平呢?
每份分得同样多,也就是平均分。
每人分得 2 个苹果
把4个苹果平均分,每人分得几个?
每人分得 1 块面包
把2块面包平均分,每人分得几块?
一半
一半
一半也就是二分之一
蛋糕只有1个,能平均分成2份吗?每人分得多少?
把一个 平均分成2份,每份是这块蛋糕
的一半。也就是它的二分之一,写作 。
在分蛋糕的过程中,是怎样得到 的?
跟我写
1.先写一个小短横“—”;
2.再写分母“2”;
3.最后写分子“1”。
请伸出小手,跟着老师一起写一写
分子
......
分数线
......
分母
......
读作:二分之一
(从下往上读)
跟我读
1
2
分子
分数线
分母
平均分
把一个蛋糕平均分成2份
其中的1份
把一个物体平均分成几份,分母就是几,表示其中的1份,分子就是1。
1、再次和自己的同桌相互说
一说分数 是怎样得来的。
2、你能说一说生活中的 吗?
说一说
把一个物体平均分成2份,其中的一份就是它的 。
把一个苹果平均分成2份,每份是它的 。
折一折
请同学们拿出一张正方形纸折一折,把
它的 涂上自己喜欢的颜色。
都是把一张正方形纸平均分成2份,所以每份都是它的
想一想:折出的形状不同,为什么都是它的 ?
因为没有平均分!
这个圆已经分成了2份,
可为什么不能表示 呢?
四
4
把1个圆平均分成3份,每份是它的( )分之( ),写作
三
一
1
3
把一个月饼平均分成4份,每份是它的( )分之一,写作( )。
四
把一张长方形纸平均分成5份,指出它的五分之一,并涂上颜色。
每份都表示这个大长方形纸的
像 、 、 、 这样的数,都是分数。
把一个物体或图形平均分成几份,有这样的1份,就是几分之一。
请拿出一张正方形纸折一折,把它的 涂上自己喜欢的颜色,并把这个分数标在作品上。
把一张正方形纸平均分成4份,每份都是它的 。
奥运五环
巧克力
生活中的分数
你想到了几分之一?
波兰国旗
小风车
车轮
风扇
收
获
时
间
通过这节课的学习,
你有哪些收获?
蛋糕中的几分之一
从蛋糕中能找到几分之一?
谢谢观看!
安妮的仙境
胎教音乐
轻音乐欣赏
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