第一单元绿色开花植物的一生-2024-2025学年八年级生物单元复习检测卷（济南版）

第一单元 绿色开花植物的一生单元检测（原卷版） 一、选择题（共50分） 1．（本题2分）下列生物学实验中，实验材料或器具与使用不相符的是（　　） 选项 实验名称 材料或器具 使用目的 A 制作口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 维持细胞形态 B 观察血液分层现象 柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 C 观察花的结构 放大镜 观察子房内部结构 D 观察小鱼尾鳍血液流动 显微镜 观察血管内物质交换 A．A B．B C．C D．D 2．（本题2分）如图为小明在“观察桃花的结构”实验中绘制的示意图，下列说法正确的是（　　） A．③⑧⑨是桃花最重要的结构 B．①②⑥组成雄蕊，④⑤组成雌蕊 C．⑦完成受精后将来发育为果实 D．花粉从④传到①的过程称为传粉 3．（本题2分）下列选项中，选用的实验材料不能达到相应观察目的的是（    ） A．选用金鱼尾鳍观察毛细血管 B．选用蚂蚁观察动物社会行为 C．选用变形虫观察动物的组织 D．选用桃花观察花的内部结构 4．（本题2分）牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是（    ） A．决定不同花色的花青素储存在液泡中 B．据图判断，牵牛花属于雌雄同株植物 C．距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D．距离越小，后代越会产生更多的变异类型 5．（本题2分）如图是绿色开花植物双受精过程示意图，双受精是指（    ） A．①和③结合的过程 B．①和④结合的过程 C．①分别和③、④结合的过程 D．②中的两个精子分别和③、④结合的过程 6．（本题2分）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”出自宋代诗人苏轼的古诗《东栏梨花》。漫天飞舞的柳絮对于植物生活的意义是（　　） A．传粉 B．传播种子 C．招引昆虫 D．受精 7．（本题2分）樱桃具有一定的药用价值。《本草纲目》记载：“蛇咬，捣汁饮，并敷之。”图甲为樱桃花、图乙为樱桃果实的结构示意图，图丙为探究樱桃枝条进行蒸腾作用的装置。下列分析错误的是（    ） A．由图甲可知樱桃是两性花，①②③组成雌蕊 B．“捣汁饮”的汁主要来自图乙中的⑥果皮 C．图乙中⑤种子的数量取决于图甲中②内的胚珠数量 D．图丙装置可以证明，叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 8．（本题2分）下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（    ） A．观察菜豆种子结构可用碘液染色子叶，便于观察 B．可用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响 C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片 D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿两种环境作对照 9．（本题2分）实验探究既是生物学的学习内容也是学习方式。下列有关实验操作的说法不正确的是（    ） A．观察人体口腔上皮细胞时，需要在载玻片中央滴加生理盐水保持细胞正常形态 B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，若变蓝证明玉米的胚乳中含有淀粉 C．暗处理后，用黑纸片将天竺葵叶片的一部分从上下两面都遮盖起来的目的是作对照 D．用放大镜观察青霉，可以观察到菌丝的结构特点及着生于菌丝顶端的青绿色孢子囊 10．（本题2分）你见过鲜核桃吗？鲜核桃带有绿色外衣（如图2、图3），结构和桃（如图1）非常相似，下列结构中由受精卵发育而来的是（    ） A．2 B．3 C．4 D．5 11．（本题2分）如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子。下列有关叙述错误的是（　　） A．a由子房壁发育而成 B．b由胚珠发育而成 C．豌豆种皮由受精极核发育而成 D．豌豆种子的子叶由受精卵发育而成 12．（本题2分）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（　　） A．甲图实验装置中，种子①和种子②形成对照，实验变量是空气 B．取乙图中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C．丙图所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D．向丁图两试管中滴加碘液，④中液体不变蓝⑤中液体变蓝 13．（本题2分）我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用的对应关系正确的是（　　） A．春季早播覆盖地膜——提高地表湿度，利于种子萌发 B．幼苗带土移栽——防止蒸腾作用 C．合理密植——提高光合作用的效率 D．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用 14．（本题2分）红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如下图。下列有关叙述正确的是（    ） A．红松通过种子繁殖后代，属于被子植物 B．25℃是红松种子萌发最适宜的温度条件 C．15℃条件下，减少光照有利于红松种子的萌发 D．光照和适宜温度都是红松种子萌发的必需条件 15．（本题2分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，下图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（    ） A．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C．幼根的生长主要依赖于a区和b区 D．②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 16．（本题2分）现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量（    ） A．适当延长光照时间 B．除草施肥 C．温室内温度保持白天28℃，夜晚5℃ D．向温室中通入适量氧气 17．（本题2分）某兴趣小组尝试腌制泡菜，他们将萝卜洗净切条后放入泡菜坛，然后加入适量的凉开水以及食盐、辣椒、糖、醋、姜等调味料，腌制几天后，发现萝卜条变软，原因是（    ） A．泡菜水溶液浓度低，萝卜条吸水 B．泡菜水溶液浓度低，萝卜条失水 C．泡菜水溶液浓度高，萝卜条吸水 D．泡菜水溶液浓度高，萝卜条失水 18．（本题2分）下列对于农业生产过程中，采取的相关措施的解释错误的是（　　） A．移栽幼苗时根部带一土坨是为了保护幼根和根毛 B．合理密植是为了保证农作物有效的进行光合作用 C．合理施肥是为了给植物提供生长所需的有机物 D．人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足 19．（本题2分）生物体的结构与功能相适应是生命观念之一。下列选项不符合这一观念的是（　　） A．叶肉细胞中含有大量的线粒体——制造有机物 B．茎中有导管——运输水分和无机盐 C．关节软骨——减少骨与骨之间的摩擦 D．昆虫的外骨骼——防止体内水分的散失 20．（本题2分）移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（    ） A．带土移栽可以保护根 B．“打针输液”时针头应插入导管 C．遮阳是为了降低光合作用速率 D．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 21．（本题2分）怀化市的市树桂花树，又名木樨，为木犀科常绿乔木。下列有关它的描述正确的是（    ） A．桂花树的茎内有形成层能使茎不断长粗 B．桂花树的生长需要从环境中吸收有机物 C．桂花树的蒸腾作用能把有机物运输到根部 D．桂花树的种子外无果皮，它属于裸子植物 22．（本题2分）如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A．图二中的a是由图一中的③发育成的 B．图二中的b是由图一中的①发育成的 C．芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 23．（本题2分）《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 24．（本题2分）草莓可经行无性生殖，长期种植会使病毒积累在草莓植株体内，使其产量和品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图1所示。图2是春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜某种气体的变化情况。下列说法错误的是（    ） A．草莓酸甜可口，其汁液主要储存于细胞的液泡中 B．培养脱毒苗的过程有利于保持母体的优良性状 C．图2测定的是氧气的浓度变化 D．图2所示一天24小时中，18点时有机物积累最多 25．（本题2分）下列几种生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） ①果树的嫁接 ②通过杂交培育高产水稻 ③雌雄蚕蛾的交尾 ④动物的克隆 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥草莓的组织培养 A．②③⑤ B．①④⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥ 二、综合题（共50分） 26．（本题6分）“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，图甲是黄豆种子的结构图，图乙是黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙是黄豆受精过程示意图，图丁是黄豆豆荚。 (1)萁即豆茎，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲中[　] 和图丙中[　] 发育而成的。 (2)汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[　] ； (3)农民在播种黄豆后，要定期松土，原因是 。 (4)胚是由图丙中D内的 受精后发育而成。图丁所示豆荚E中有3粒黄豆，那么要形成这样一个豆荚，至少需要 粒花粉的参与。 27．（本题6分）下面是我校学生做的“观察种子的结构”实验的示意图，以及“植株结构图”。请据图回答问题。 (1)图甲表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 （填“a”或“b”）线剖开的。 (2)植物幼根的生长是通过图乙中 （填字母）处实现的。 (3)图丙中的[   ] 可发育成图丁中的4，图丙中的[   ] 可发育成图丁中的7。 (4)对于木本植物茎而言，它的长粗是与图戊中[   ] 有关，这是因为该处有分生组织，它向外侧分裂分化形成韧皮部 ，向内侧分裂分化形成木质部从而使茎长粗。 (5)植株在生长的过程中，如果出现了茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色的现象，应及时补充含 的无机盐。 28．（本题7分）请根据图示操作步骤分析回答问题： （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。 （2）②称为 ，①称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活。 （3）若水蜜桃味甜基因型aa，毛桃味酸基因型Aa，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的基因型是 ，味道为 。 29．（本题11分）某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答下列问题： 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：                                                                                                                             温室 A B C D 二氧化碳浓度 0.30% 0.30% 0.10% 0.10% 温度 20℃ 30℃ 30℃ 30℃ V培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水 (1)若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，小明选用A、C两组进行对照实验，请分析是否可行 。B、C两组对照， 组幼苗长势良好，是因为 。 (2)无土栽培是依据植物生活所需无机盐的 配制而成的营养液来培养植物的做法，在白菜的栽培管理过程中，应向营养液中添加含 的无机盐，以满足叶生长的需求，吸收无机盐的主要区域是图3中的[   ] 区。 (3)小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因是 。 (4)图1为 的结构，其中[   ] 发育成图2中的a，当a生长旺盛时会 （填“抑制”或“促进”）b的生长，如果要结出更多果实，应如何修剪？ 30．（本题9分）如图是梨花、梨树枝条、枝芽和种子的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在图一所示结构中,最主要的部分是 (填号)。 （2）图二中的B的食用部分(梨肉)是由图中的 (填结构)发育来的。梨肉水分丰富，梨中的水主要是由植株的 (器官)，吸收后由 运输而来的。 （3）图二[E]处是果农改良品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是 。 （4）图二中的[A]是由图三中的[a] 发育来的。图三中的[C]将来发育成 。 （5）图四中能发育成图二的果树植株的结构是 ，它是由图一中结构11内的 完成受精后发育而来的。 31．（本题11分）如图分别是种子、幼苗、根尖、枝芽和花的结构示意图（图中数字表示结构）请据图分析，回答问题： (1)与种子的萌发有关的结构是胚，由图甲中[ ]（填序号）四部分组成。种于萌发的必要条件是具有 的胚。 (2)图乙中②是 ，此类种子 （选填“可以适当”或“一般不宜”）深播。 (3)与根的生长直接有关的是图丙中的[ ] 和[ ] 两部分。 (4)与茎的生长直接有关的是图丁中的[ ] 和[ ] 两部分；而与木本植物的茎加粗直接有关的是茎中的 。 (5)与果实和种子的形成有关的是图戊中的[ ] 和[ ] 两部分，因此它们是花的主要部分。 试卷第10页，共11页 试卷第9页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 绿色开花植物的一生单元检测（解析版） 一、选择题（共50分） 1．（本题2分）下列生物学实验中，实验材料或器具与使用不相符的是（　　） 选项 实验名称 材料或器具 使用目的 A 制作口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 维持细胞形态 B 观察血液分层现象 柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 C 观察花的结构 放大镜 观察子房内部结构 D 观察小鱼尾鳍血液流动 显微镜 观察血管内物质交换 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】放大镜的作用是放大被观察的物体；加入柠檬酸钠的血液静置一段时间后出现分层现象；观察小鱼尾绪需要使用显微镜；制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤。据此答题。 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，可维持细胞的正常形态，A不符合题意。 B．将新鲜的血液加入抗凝剂柠檬酸钠，可有效防止血液凝固，静置一段时间后，血液出现分层现象，分为三层：上层是血浆，呈淡黄色，半透明；中间一层是白细胞、血小板（白色）；最下层是红细胞呈暗红色，不透明的是红细胞，B不符合题意。 C．仔细观察花的结构，用解剖刀小心的将花的雌蕊子房纵剖开，放在白纸上，用放大镜观察，子房内有胚珠，C不符合题意。 D．观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，需要用显微镜来观察小鱼尾鳍血管的类型和血液流动在其中的流动情况，不是观察血管内物质交换，D符合题意。 故选D。 2．（本题2分）如图为小明在“观察桃花的结构”实验中绘制的示意图，下列说法正确的是（　　） A．③⑧⑨是桃花最重要的结构 B．①②⑥组成雄蕊，④⑤组成雌蕊 C．⑦完成受精后将来发育为果实 D．花粉从④传到①的过程称为传粉 【答案】D 【分析】（1）传粉是指花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程，受精是指精子与卵细胞结合成受精卵的过程。植物形成果实和种子，必须完成的生理过程是传粉和受精。 （2）图中：①是柱头、②是花柱、③是花瓣、④是花药、⑤是花丝、⑥子房、⑦胚珠、⑧花托、⑨花柄。 【详解】A．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，因此这朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。③是花瓣、⑧花托、⑨花柄，不是桃花的花蕊，A错误。 B．①柱头②花柱⑥子房组成雌蕊，④花药⑤花丝组成雄蕊，B错误。 C．⑥子房完成受精后将来发育为果实，C错误。 D．花粉从④花药传到①柱头的过程称为传粉，D正确。 故选D。 3．（本题2分）下列选项中，选用的实验材料不能达到相应观察目的的是（    ） A．选用金鱼尾鳍观察毛细血管 B．选用蚂蚁观察动物社会行为 C．选用变形虫观察动物的组织 D．选用桃花观察花的内部结构 【答案】C 【分析】本题考查实验材料的选择和实验要达到相应观察目的。解此题要求掌握科学的实验操作步骤以及明确操作的目的。 【详解】A．选择金鱼尾鳍无色素的部分，在显微镜下进行观察，因为其薄而透明，能看到血液流动，A选项正确。 B．蚂蚁是群体生活的动物，内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，具有社会行为，B选项正确。 C．变形虫是单细胞生物，身体仅由一个细胞构成，没有组织这一结构层次，C选项错误。 D．桃花具有花的完整结构，便于观察，D选项正确。 故选C。 4．（本题2分）牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是（    ） A．决定不同花色的花青素储存在液泡中 B．据图判断，牵牛花属于雌雄同株植物 C．距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D．距离越小，后代越会产生更多的变异类型 【答案】A 【分析】（1）在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。 （2）花药内的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。 【详解】A．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，决定不同花色的花青素储存在液泡中，A正确。 B．雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物；图示牵牛花属于两性花，B错误。 C．牵牛花属于两性花，有自花和异花两种传粉方式。柱头与花药的距离越大，其传粉方式越可能为异花传粉；C错误。 D．变异类型与基因在亲子代的传递有关，异花传粉的后代比自花传粉的后代更容易产生变异；柱头与花药的距离越小，其传粉方式越可能为自花传粉，D错误。 故选A。 5．（本题2分）如图是绿色开花植物双受精过程示意图，双受精是指（    ） A．①和③结合的过程 B．①和④结合的过程 C．①分别和③、④结合的过程 D．②中的两个精子分别和③、④结合的过程 【答案】D 【分析】花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。 【详解】图中，①是花粉粒、②是花粉管、③是极核、④是卵细胞。 双受精是指花粉管中的两个精子分别与极核和卵细胞相融合的现象，即②花粉管中的两个精子分别和③极核、④卵细胞结合的过程。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．（本题2分）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”出自宋代诗人苏轼的古诗《东栏梨花》。漫天飞舞的柳絮对于植物生活的意义是（　　） A．传粉 B．传播种子 C．招引昆虫 D．受精 【答案】B 【分析】1．柳树是单性花雌雄异株植物。每年到了5月，柳树开始飘絮，柳絮是柳树利用风力传播种子繁衍后代的自然现象。 2．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。 3．花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【详解】柳树是雌雄异株的植物，柳絮是雌株种子上附生的茸毛，雄株不会产生柳絮，所以，杨柳飞絮能传播种子，柳絮的体重轻，可以随风飘扬，但不会招引昆虫，B正确，ACD错误。 故选B。 7．（本题2分）樱桃具有一定的药用价值。《本草纲目》记载：“蛇咬，捣汁饮，并敷之。”图甲为樱桃花、图乙为樱桃果实的结构示意图，图丙为探究樱桃枝条进行蒸腾作用的装置。下列分析错误的是（    ） A．由图甲可知樱桃是两性花，①②③组成雌蕊 B．“捣汁饮”的汁主要来自图乙中的⑥果皮 C．图乙中⑤种子的数量取决于图甲中②内的胚珠数量 D．图丙装置可以证明，叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 【答案】C 【分析】图甲中①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊；图乙中⑤种子，⑥果皮。 【详解】A． 图甲中的①柱头，②花柱，③子房组成花的④雌蕊，这朵花中既雌蕊又有雄蕊，所以此花为两性花，A正确。 B． 樱桃的食用部分是果皮，所以樱桃的汁来自图乙的⑥果皮部分，B正确。 C．在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子，所以图乙中的⑤种子的数量取决于图甲中③子房内的胚珠数量，C错误。 D．图丙装置a有叶片，b无叶片，通过实验证明：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，D正确。 故选C。 8．（本题2分）下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（    ） A．观察菜豆种子结构可用碘液染色子叶，便于观察 B．可用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响 C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片 D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿两种环境作对照 【答案】D 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。 【详解】A．观察菜豆种子的结构不需要用碘液染色子叶，因为菜豆种子的子叶肥厚，易于观察，A错误。 B．水蚤的心率很容易受到酒精的影响，所以不能用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响，B错误。 C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下，以防止盖玻片下出现气泡，C错误。 D．探究光对鼠妇生活的影响，就要以光为变量形成对照实验，其他条件相同且适宜；因此，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿两种环境作对照，D正确。 故选D。 9．（本题2分）实验探究既是生物学的学习内容也是学习方式。下列有关实验操作的说法不正确的是（    ） A．观察人体口腔上皮细胞时，需要在载玻片中央滴加生理盐水保持细胞正常形态 B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，若变蓝证明玉米的胚乳中含有淀粉 C．暗处理后，用黑纸片将天竺葵叶片的一部分从上下两面都遮盖起来的目的是作对照 D．用放大镜观察青霉，可以观察到菌丝的结构特点及着生于菌丝顶端的青绿色孢子囊 【答案】D 【分析】生物学是以实验为基础的学科，实验操作必须规范。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，所以，观察人体口腔上皮细胞时，需要在载玻片中央滴加生理盐水保持细胞正常形态，A正确。 B．淀粉遇碘变蓝，在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，若变蓝证明玉米的胚乳中含有淀粉，B正确。 C．暗处理后，用黑纸片将天竺葵叶片的一部分从上下两面都遮盖起来的目的是作对照，形成见光和不见光两组实验，C正确。 D．用放大镜观察青霉，可以观察到白色绒毛，和青绿色孢子囊，观察不到菌丝的结构特点，D不正确。 故选D。 10．（本题2分）你见过鲜核桃吗？鲜核桃带有绿色外衣（如图2、图3），结构和桃（如图1）非常相似，下列结构中由受精卵发育而来的是（    ） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】C 【分析】（1）果实是由子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，包括种皮和胚两部分；其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 （2）图中，1是胚、2是种子、3是果皮、4是胚。 【详解】受精后子房的发育情况如下图： 可见，受精卵发育成种子的胚，题图中，4是胚。 故C正确，ABD错误。 故选C。 11．（本题2分）如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子。下列有关叙述错误的是（　　） A．a由子房壁发育而成 B．b由胚珠发育而成 C．豌豆种皮由受精极核发育而成 D．豌豆种子的子叶由受精卵发育而成 【答案】C 【分析】（1）果实是由花的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 （2）图示为一个豌豆荚，其中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子。 【详解】A．a表示豌豆荚，即果皮，由子房壁发育而成，A正确。 B．b是种子，由胚珠发育而成，B正确。 C．豌豆种皮由珠被发育而成，受精极核发育成胚乳，C错误。 D．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，子叶是胚的一部分，也是由受精卵发育而成，D正确。 故选C。   12．（本题2分）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（　　） A．甲图实验装置中，种子①和种子②形成对照，实验变量是空气 B．取乙图中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C．丙图所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D．向丁图两试管中滴加碘液，④中液体不变蓝⑤中液体变蓝 【答案】B 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，图一实验装置中，①和②以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响，A错误。 B．图二中A、B两叶片的单一变量是二氧化碳的有无，A叶片有二氧化碳能进行光合作用合成淀粉，碘液染色后变蓝，B叶片没有二氧化碳，不能进行光合作用，没有淀粉合成，碘液染色后不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，B正确。 C．图三实验中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，C错误。 D．图四两试管的单一变量是唾液的有无，④号试管中由于加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，因此滴加碘液变蓝色；⑤号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，D错误。 故选B。 13．（本题2分）我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用的对应关系正确的是（　　） A．春季早播覆盖地膜——提高地表湿度，利于种子萌发 B．幼苗带土移栽——防止蒸腾作用 C．合理密植——提高光合作用的效率 D．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用 【答案】C 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）种子萌发的环境条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。 【详解】A．早春播种往往因为温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高地表的温度，A错误。 B．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，幼苗带土移栽，能够保护幼根和根毛，B错误。 C．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法，C正确。 D．为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，促进蔬菜的光合作用，D错误。 故选C。 14．（本题2分）红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如下图。下列有关叙述正确的是（    ） A．红松通过种子繁殖后代，属于被子植物 B．25℃是红松种子萌发最适宜的温度条件 C．15℃条件下，减少光照有利于红松种子的萌发 D．光照和适宜温度都是红松种子萌发的必需条件 【答案】C 【分析】种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚，种子已度过休眠期，具有胚发育所需的营养物质。 【详解】A．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。红松种子外无果皮包被，属于裸子植物，A错误。 B．图表显示，在25∘C条件下，无论光照如何，种子的萌发率都相对较高，且光照对萌发率的影响不大。这说明25∘C是红松种子萌发的一个适宜温度，但并不能直接断定它是最适宜的温度，B错误。 C．由图可知，15℃条件下，随着光照强度的增加，种子的萌发率在逐渐降低。即光照强度越弱越有利于红松种子的萌发，C正确。 D．通过实验可知，适宜温度是红松种子萌发必需的条件，无光时种子也可以萌发，因此，光照不是红松种子萌发必需的条件，D错误。 故选C。 15．（本题2分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，下图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（    ） A．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C．幼根的生长主要依赖于a区和b区 D．②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区。①细胞分裂，②细胞分化。 【详解】A．成熟区表皮细胞的向外突起形成根毛，有效地扩大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位， A错误。 B．c分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织，具有很强的分裂能力，B正确。 C．c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故，C错误。 D．②表示细胞的分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织。细胞分化是一种普遍存在的生命现象，在生物体的整个生命进程中持续进行，D正确。 故选C。 16．（本题2分）现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量（    ） A．适当延长光照时间 B．除草施肥 C．温室内温度保持白天28℃，夜晚5℃ D．向温室中通入适量氧气 【答案】D 【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。 （2）呼吸作用的原理是在线粒体里，在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。 （3）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，据此答题。 【详解】A．适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，A不符合题意。 B．除草施肥可以提高蔬菜等的产量，B不符合题意。 C．在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜等的产量，C不符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产；氧气是光合作用的产物，向温室中通入适量氧气，不能提高作物产量，D符合题意。 故选D。                                                                                                               17．（本题2分）某兴趣小组尝试腌制泡菜，他们将萝卜洗净切条后放入泡菜坛，然后加入适量的凉开水以及食盐、辣椒、糖、醋、姜等调味料，腌制几天后，发现萝卜条变软，原因是（    ） A．泡菜水溶液浓度低，萝卜条吸水 B．泡菜水溶液浓度低，萝卜条失水 C．泡菜水溶液浓度高，萝卜条吸水 D．泡菜水溶液浓度高，萝卜条失水 【答案】D 【分析】细胞失水：当细胞周围的溶液浓度高于细胞内部时，水分子会从细胞内部移动到外部溶液中，导致细胞失水。细胞吸水：当细胞周围的溶液浓度低于细胞内部时，水分子会从外部溶液移动到细胞内部，导致细胞吸水。泡菜水溶液：在腌制泡菜时，加入的食盐、糖等调味料会使泡菜水溶液的浓度变高。 【详解】AB．如果泡菜水溶液浓度低，水分子会进入萝卜条，导致萝卜条吸水变硬，AB错误。 CD．在腌制泡菜时，加入的食盐、糖等调味料使泡菜水溶液的浓度高于萝卜条内部的浓度，水分子会从萝卜条内部移动到泡菜水溶液中，导致萝卜条失水变软，C错误，D正确。 故选D。 18．（本题2分）下列对于农业生产过程中，采取的相关措施的解释错误的是（　　） A．移栽幼苗时根部带一土坨是为了保护幼根和根毛 B．合理密植是为了保证农作物有效的进行光合作用 C．合理施肥是为了给植物提供生长所需的有机物 D．人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足 【答案】C 【分析】植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用；植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】A．移栽幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部带一土坨，A正确。 B．合理密植可以充分利用光能保证农作物有效的进行光合作用，B正确。 C．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以合理施肥的目的就是提供植物生长所需的无机盐，C错误。 D．果实的形成受很多因素的影响。如植物在开花期间，遇到连续阴雨刮大风或低温等恶劣天气，都会影响植物的传粉，从而 影响果实的形成，造成农作物减产。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给异花传粉的植物进行人工辅助授粉，D正确。 故选C。 19．（本题2分）生物体的结构与功能相适应是生命观念之一。下列选项不符合这一观念的是（　　） A．叶肉细胞中含有大量的线粒体——制造有机物 B．茎中有导管——运输水分和无机盐 C．关节软骨——减少骨与骨之间的摩擦 D．昆虫的外骨骼——防止体内水分的散失 【答案】A 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的场所是叶绿体，产物是有机物和氧，A不符合题意。 B．茎的木质部内有导管，能够运输水分和无机盐；而筛管是运输有机物的管道，B符合题意。 C．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动C不符合题意。 D．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一，D不符合题意。 故选A。 20．（本题2分）移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（    ） A．带土移栽可以保护根 B．“打针输液”时针头应插入导管 C．遮阳是为了降低光合作用速率 D．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 【答案】C 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 （2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。根部带着土坨，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，A正确。 B．给植物打针输液是为了补充水和无机盐，水和无机盐是通过导管输送的，故“打针输液”时针头应插入导管，B正确。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽后遮阳，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，C错误。 D．剪去部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率，D正确。 故选C。 21．（本题2分）怀化市的市树桂花树，又名木樨，为木犀科常绿乔木。下列有关它的描述正确的是（    ） A．桂花树的茎内有形成层能使茎不断长粗 B．桂花树的生长需要从环境中吸收有机物 C．桂花树的蒸腾作用能把有机物运输到根部 D．桂花树的种子外无果皮，它属于裸子植物 【答案】A 【分析】（1）木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部。 （2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着 裸露，被子植物的种子外面有果 皮包被着，能形成果实。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。 【详解】A．桂花树茎内有形成层，形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，能使茎逐年加粗，A正确。 B．植物体内的有机物是植物进行光合作用产生的，不需要从外界吸收；桂花树的生长需要从环境中吸收水和无机盐，B错误。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上运输，C错误。 D．桂花属于被子植物，与裸子植物最大的区别是被子植物的种子外有果皮包被，D错误。 故选A。 22．（本题2分）如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A．图二中的a是由图一中的③发育成的 B．图二中的b是由图一中的①发育成的 C．芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 【答案】D 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。图一中①幼叶、②芽轴、③芽原基；图二中a幼叶、b茎、c侧芽。 【详解】A．图二中的a叶是由图一中的①幼叶发育成的，A错误。 B．芽轴将来发育成植物的茎；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽，故图二中的b茎由图一中的②芽轴发育成的，B错误。 C．芽中的生长点，能够分裂和分化是分生组织，可以使芽轴不断伸长，C错误。 D．芽按照着生位置可以分为：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内），D正确。 故选D。 23．（本题2分）《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 【答案】B 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”这是关于桑树压条繁殖的最早记载。 【详解】A．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，能保持扦插植物体的优良性状，A不符合题意。 B．压条是指将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；由题干“以钩弋压下枝，令著地……”的描述可知，将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作压条，B符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养，D不符合题意。 故选B。 24．（本题2分）草莓可经行无性生殖，长期种植会使病毒积累在草莓植株体内，使其产量和品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图1所示。图2是春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜某种气体的变化情况。下列说法错误的是（    ） A．草莓酸甜可口，其汁液主要储存于细胞的液泡中 B．培养脱毒苗的过程有利于保持母体的优良性状 C．图2测定的是氧气的浓度变化 D．图2所示一天24小时中，18点时有机物积累最多 【答案】C 【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．草莓酸甜可口，其汁液主要储存于细胞的液泡中，A正确。 B．植物组织培养属于无性生殖，能保持母体的优良性状，B正确。 C．图2中曲线表示的是密闭草莓大棚内一昼夜某种气体的变化情况，由于光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，由AB段可以看出该物质增加，因此该曲线测定的是二氧化碳的浓度变化，C错误。 D．图2中，18点之前，二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；18点之后，二氧化碳浓度逐渐升高，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物不断消耗，因此一天24小时中，18点时有机物积累最多，D正确。 故选C。 25．（本题2分）下列几种生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） ①果树的嫁接 ②通过杂交培育高产水稻 ③雌雄蚕蛾的交尾 ④动物的克隆 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥草莓的组织培养 A．②③⑤ B．①④⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥ 【答案】A 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如“试管婴儿”。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其基本的方式有：克隆、嫁接、组织培养、压条等。 【详解】①嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，故果树的嫁接属于无性生殖。 ②通过品种间的杂交，培育高产水稻，是利用种子繁殖，属于有性生殖。 ③雌雄蚕蛾交尾产生下一代，涉及两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 ④克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。故动物的克隆属于无性生殖。 ⑤试管婴儿是在体外受精，经过了精子与卵细胞结合成受精卵，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为胎儿，属于有性生殖。 ⑥植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。属于无性繁殖，故草莓的组织培养属于无性生殖。 故属于有性生殖的有②③⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、综合题（共50分） 26．（本题6分）“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，图甲是黄豆种子的结构图，图乙是黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙是黄豆受精过程示意图，图丁是黄豆豆荚。 (1)萁即豆茎，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲中[　] 和图丙中[　] 发育而成的。 (2)汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[　] ； (3)农民在播种黄豆后，要定期松土，原因是 。 (4)胚是由图丙中D内的 受精后发育而成。图丁所示豆荚E中有3粒黄豆，那么要形成这样一个豆荚，至少需要 粒花粉的参与。 【答案】(1) ④胚芽 D胚珠 (2)⑤子叶 (3)为种子萌发提供充足的空气 (4) 卵细胞 3/三 【分析】题图甲中：①胚轴，②胚根，③种孔，④胚芽，⑤子叶。题图乙中：a茎和叶，b子叶，c胚轴。题图丙中：A柱头，B花柱，C子房壁，D胚珠。题图丁中，E果皮，F种子。 【详解】（1）大豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，豆茎由④胚芽发育而来。 绿色开花植物经过传粉受精后，子房发育如图： 故图丁中的种子由图丙中的D胚珠发育而来。 （2）大豆种子由种皮、胚组成，营养物质储存在⑤子叶里，豆汁来源于子叶中的营养物质。 （3）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。故定期松土原因是为种子萌发提供充足的空气。 （4）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。受精卵发育成胚，故胚是由图丙中D内的卵细胞受精后发育而成。图丁中，果皮由C子房壁发育而来，D发育成E种子；一粒花粉萌发的花粉管中含有2个精子，一个与卵细胞结合，一个与极核结合，图丁中有3粒种子，至少需要6个精子，即3粒花粉。 27．（本题6分）下面是我校学生做的“观察种子的结构”实验的示意图，以及“植株结构图”。请据图回答问题。 (1)图甲表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 （填“a”或“b”）线剖开的。 (2)植物幼根的生长是通过图乙中 （填字母）处实现的。 (3)图丙中的[   ] 可发育成图丁中的4，图丙中的[   ] 可发育成图丁中的7。 (4)对于木本植物茎而言，它的长粗是与图戊中[   ] 有关，这是因为该处有分生组织，它向外侧分裂分化形成韧皮部 ，向内侧分裂分化形成木质部从而使茎长粗。 (5)植株在生长的过程中，如果出现了茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色的现象，应及时补充含 的无机盐。 【答案】(1)a (2)B、C (3) 1幼叶 3芽原基 (4)②形成层 (5)钾 【分析】图乙中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丙中1幼叶、2芽轴、3芽原基；图丁中4是叶、5是顶芽、6是茎、7是侧芽；图4中①树皮、②形成层、③木质部、④髓，据此答题。 【详解】（1）观察玉米种子结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开（图A中的a线，b线是横向剖开），再在剖面上滴一滴碘液，便于用放大镜观察。 （2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区； 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此植物幼根的生长一方面要靠C分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠B伸长区细胞的体积的增大 （3）枝条是由芽发育而成的，图丙中的1幼叶将来发育成图丁中的4叶；图丙中的3芽原基将来发育成图丁中的7侧芽。 （4）图4中的②形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，便植物的茎不断长粗。 （5）植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中才能被吸收利用，钾肥能够使植物的秸秆健壮，抗倒伏，如果某植株茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，可能的原因是缺少含钾的无机盐，应及时补充含钾的无机盐。 28．（本题7分）请根据图示操作步骤分析回答问题： （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。 （2）②称为 ，①称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活。 （3）若水蜜桃味甜基因型aa，毛桃味酸基因型Aa，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的基因型是 ，味道为 。 【答案】 嫁接 无性 砧木 接穗 形成层 aa 甜 【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，无性生殖常见的有：嫁接、压条、扦插等，看图结合题意答题。 【详解】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。从图片中可以判断出，把①接到②上，是嫁接，由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。 （2）嫁接时，接上去的枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。 （3）嫁接属于无性繁殖，能保持①接穗的优良性状，因此结出的成熟果实的基因型是aa。若水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的味道为甜。 【点睛】嫁接的内容是考试的重点，注意理解，结合图形记忆效果会更好。 29．（本题11分）某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答下列问题： 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：                                                                                                                             温室 A B C D 二氧化碳浓度 0.30% 0.30% 0.10% 0.10% 温度 20℃ 30℃ 30℃ 30℃ V培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水 (1)若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，小明选用A、C两组进行对照实验，请分析是否可行 。B、C两组对照， 组幼苗长势良好，是因为 。 (2)无土栽培是依据植物生活所需无机盐的 配制而成的营养液来培养植物的做法，在白菜的栽培管理过程中，应向营养液中添加含 的无机盐，以满足叶生长的需求，吸收无机盐的主要区域是图3中的[   ] 区。 (3)小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因是 。 (4)图1为 的结构，其中[   ] 发育成图2中的a，当a生长旺盛时会 （填“抑制”或“促进”）b的生长，如果要结出更多果实，应如何修剪？ 【答案】(1) 不可行 B 二氧化碳是光合作用的原料 (2) 比例 氮 ①成熟区 (3)胚不完整 (4) 叶芽 1生长点 抑制 去除顶芽a 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）无土栽培是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作植株根系的基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法。 （3）图1中：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基；图2中：a顶芽、b叶、c茎、d侧芽；图3中：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【详解】（1）要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量。而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；B与C以二氧化碳浓度为变量构成一组对照实验，可探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，结果发现B组幼苗长势良好，是因为二氧化碳是光合作用的原料，B组二氧化碳浓度高于C组。 （2）无土栽培是依据植物生活所需无机盐的比例配制而成的营养液来培养植物的做法。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。白菜生产是以叶为主，所以要想提高产量，应向营养液中添加含氮的无机盐。图3中的①成熟区有大量根毛，其中有导管，所以吸收无机盐的主要区域是图3中的①成熟区。 （3）种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。在加工大米时，胚被破坏了，因此将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却不能萌发。 （4）顶端优势是植物在生长过程中，将养分优先供应主茎的顶端生长点，从而促进顶端优先生长的现象。图1为叶芽的结构，其中1生长点发育成图2中的a顶芽，当a顶芽生长旺盛时会抑制b侧芽的生长，如果要结出更多果实，应去除顶芽a。 30．（本题9分）如图是梨花、梨树枝条、枝芽和种子的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在图一所示结构中,最主要的部分是 (填号)。 （2）图二中的B的食用部分(梨肉)是由图中的 (填结构)发育来的。梨肉水分丰富，梨中的水主要是由植株的 (器官)，吸收后由 运输而来的。 （3）图二[E]处是果农改良品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是 。 （4）图二中的[A]是由图三中的[a] 发育来的。图三中的[C]将来发育成 。 （5）图四中能发育成图二的果树植株的结构是 ，它是由图一中结构11内的 完成受精后发育而来的。 【答案】 7、13 子房壁 根 导管 让接穗和砧木的形成紧密结合 幼叶 侧芽 胚 卵细胞 【分析】由图可知：图一中1是花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12 子房、13雌蕊；图二中A叶、B果实、C切口上端、D果实、E切口下端；图三中a幼叶、b芽轴、c芽原基。图四中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，据此分析解答。 【详解】（1）由于7雄蕊和13雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以是花的主要部分。故梨花最主要的结构是7雄蕊和13雌蕊。 （2）在果实的发育过程中，10子房壁发育成果皮，11胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实，图中的B是果实，其可食用部分是果皮，由图一中的10子房壁发育来的。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。 （3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性繁殖有利于保持植物的优良特性。 （4）图二中的[A]是叶由图三中的a幼叶发育而来的，b芽轴将来发育成茎，c芽原基将来发育成侧芽。 （5）⑥胚，是新植物的幼体，是种子的主要结构，其中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成根和茎的连结部分。花传粉和受精后，胚珠内的受精卵发育成胚。 【点睛】掌握花的结构及发育、芽的结构和功能、茎的结构与功能、植物的无性生殖等知识即可解答。 31．（本题11分）如图分别是种子、幼苗、根尖、枝芽和花的结构示意图（图中数字表示结构）请据图分析，回答问题： (1)与种子的萌发有关的结构是胚，由图甲中[ ]（填序号）四部分组成。种于萌发的必要条件是具有 的胚。 (2)图乙中②是 ，此类种子 （选填“可以适当”或“一般不宜”）深播。 (3)与根的生长直接有关的是图丙中的[ ] 和[ ] 两部分。 (4)与茎的生长直接有关的是图丁中的[ ] 和[ ] 两部分；而与木本植物的茎加粗直接有关的是茎中的 。 (5)与果实和种子的形成有关的是图戊中的[ ] 和[ ] 两部分，因此它们是花的主要部分。 【答案】(1) ①②③④ 完整、有生命力 (2) 子叶 一般不宜 (3) ②分生区/③伸长区 ③伸长区/②分生区 (4) ①生长点/③芽轴 ③芽轴/①生长点 形成层 (5) 10雌蕊/11雄蕊 11雄蕊/10雌蕊 【分析】甲图所示：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。乙图所示：①叶、②子叶、③根。丙图所示：①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。丁图所示：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基。戊图所示，1是花药，2是花丝，3是花萼，4是花柄，5是花冠，6是柱头，7是花柱，8是子房，9是花托，10雌蕊，11是雄蕊。 （1） 双子叶植物种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶储存营养物质。因此，与种子的萌发有关的结构是的胚，由图甲中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。种子萌发的内部条件是胚是完整的，活的，未处于休眠期，所以种子萌发的必要条件是具有完整的、有生命力的胚。 （2） 种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，图乙中②是子叶，此类种子一般不宜深播，易损伤其发芽种子的结构。 （3） 根尖的结构由根冠、分生区，伸长区和成熟区，其中分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。与根的生长直接有关的是图丙中的②分生区、③伸长区两部分。 （4） 芽的结构中生长点不分裂产生新细胞发育为芽轴，芽轴发育为茎，所以与茎的生长直接有关的是图丁中的①生长点、③芽轴两部分；木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，所以，而与木本植物的茎加粗直接有关的是茎中的形成层。 （5） 花的结构由有花冠，花萼，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括花柱，柱头和子房，雄蕊与雌蕊合称花蕊，是花的主要部分，雄蕊和雌蕊与果实关的形成有直接的关系。因此，与果实和种子的形成有关的是图戊中的10雌蕊、11雄蕊两部分，因此它们是花的主要部分。 试卷第28页，共28页 试卷第27页，共28页 学科网（北京）股份有限公司 $$