内容正文:
2024~2025学年第一学期学业水平测试(一)
九年级历史(人教版) 2024.10
注意事项:1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.在14-16世纪的英国乡村,货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、农奴制的瓦解等因素共同促成了
A.庄园制度的形成 B.思想文化领域的繁荣
C.租地农场的兴起 D.集中手工工场的出现
2.11世纪以后,西欧一些城市街道上布满了作坊,如纺织作坊有洗毛、梳毛、纺线、织布、染色;制陶作坊有拌料、成型、上釉、绘画、烧焙。常常一条街上的作坊都是一种行业,形成了铜匠街、皮革匠街等。这说明当时
A.垦殖运动推动手工业发展 B.手工业分工细密
C.手工业者已脱离农业生产 D.庄园经济的活跃
3.下表反映出西欧租地农场和手工工场的共同点是
租地农场
手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场
主雇佣农民;农产品面向市场
工场主提供原料和生产工具;工场
主雇佣工人;手工业品面向市场
A.劳动者掌握着生产资料 B.人身依附关系空前强化
C.产品主要用于自我消费 D.出现了资本主义的萌芽
4.右图是拉斐尔于1508年创作的《抱子圣母》,是文艺复兴时期的典型画作。该作品注重
A.描绘“人性”
B.倡导“民主”
C.宣扬“神权”
D.讴歌“革命”
5.陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确地反映了文艺复兴的
A.原因与条件 B.形式与实质
C 对象与形式 D.内容与影响
6.有的西方学者认为:“文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的传统东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红-直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把金钱美化成美,使财富带着艺术的芬香。”上述材料可以用于说明文艺复兴
A.促进了西欧经济的发展 B.积极提倡发扬人的个性
C.兴起原因是新航路开辟 D.是资本主义发展的结果
7.观察下图,驶过太平洋的船队是
A.达·伽马船队 B.麦哲伦船队 C.迪亚士船队 D.哥伦布船队
8.“香料群岛”即今天印度尼西亚的摩鹿加群岛,以盛产极品香料而得名。“正是这些不起眼的植物贸易,促成了西方人的地理大发现。”这表明新航路的开辟
A.是欧洲市场需求逐渐扩大的结果 B.使得香料在印度尼西亚极受欢迎
C.导致欧洲出现了关注东方的热潮 D.证明了哥伦布到达过亚洲的印度
9.梅里曼《欧洲现代史》写道:“350头猪被哥伦布带到古巴,到了1514年猪已繁殖到3万头。这些猪······啃坏了途经的林地,破坏了原住民的梯田。”材料可以用来佐证,新航路的开辟
A.打破了当地生态平衡 B.引发了物价飞速上涨
C.改变了商业经营方式 D.促进了欧洲社会转型
10.《全球通史》指出,公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是
A.打破了地区之间的对立 B.推动了全球经济迅猛发展
C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界开始连为一个整体
11.19世纪美国诗人朗费罗诗篇《证人》里写道:“大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的,锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨,他们从黑漆漆的巨浪里,大声叫唤:“我们是证人!””诗歌旨在
A.控诉“三角贸易”的罪恶 B.彰显探寻新航路的勇气
C.批判英国的殖民统治 D.表达对资产阶级的敬仰
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12.“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。······在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”马克思强调早期殖民扩张的影响是(年)
A.促进了亚非拉地区的社会发展 B.世界开始连成一个整体
C.推动欧洲社会的资本原始积累 D.利于贸易和航运的发展
13.下面是某学校的九年级历史活动小组展出的一组图片,据此判断他们的探究主题是
中世纪印刷工场 《蒙娜丽莎》 哥伦布登上美洲大陆
A.资本主义时代的曙光 B.伟大的文艺复兴
C.人文主义的理性之光 D.世界被发现的时代
14.1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人。这份请愿书
A.标志英国确立“王在法下”原则 B.表达了议会限制王权的意图
C.揭开英国资产阶级革命序幕 D.说明议会控制英国政治大权
15.学术界通常认为,这场革命是一次不彻底的资产阶级革命,因为它保留了君主制度;也有人认为它是比较彻底的,因为资产阶级控制的议会最终战胜了王权,为资本主义经济的发展开辟了广阔的空间。与这一评价直接相关的法律文献是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《人权宣言》
16.下面年代尺表明英国资产阶级革命
A.具有长期性和曲折性 B.建立起资产阶级共和国
C.确立了资产阶级独裁 D.改变了欧洲的政治格局
17.下面是某同学在进行研究性学习时制作的资料卡片。据此推断,他研究的内容应是
-托马斯·潘恩《常识》
A.美国独立战争爆发的必然性 B.英国资产阶级革命爆发的根源
C.法国大革命对美国独立战争的影响 D.拿破仑对外战争失败的原因
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18.下面年代尺反映了美国独立战争期间的大事。其中与②对应的事件是
A.来克星顿枪声 B.《独立宣言》发表 C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役
19.美国独立战争期间,华盛顿指出:康涅狄格的部队中有人不愿由马萨诸塞人领导,马萨诸塞人则认为不需要在他们当中安插罗得岛州人;新罕布什尔州认为其新成立的军队中位置有限,要辞退一些来自其他地区的有经验的军官。由此可知,美国独立战争期间
A.美利坚的民族民主意识不断高涨 B.美军不愿主动攻击英国殖民军
C.地方保护意识阻碍独立运动进程 D.邦联制度不利于维护革命成果
20.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中,属于历史解释的是
A.《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作 B.达·伽马绕过好望角成功到达了印度
C.1775年时北美召开了第二届大陆会议 D.萨拉托加大捷是美国独立战争转折点
21.某同学翻阅书籍时看到如下目录(节选)。据此推断,“ ”处是
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.法国对外殖民扩张
22.“他对法国10多年的统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命的成果;后者在邻国激起了民族主义的反抗,并最后导致他的垮台。”材料中的“他”应该是
A.查理一世 B.克伦威尔 C.华盛顿 D.拿破仑
23.18世纪的法国社会有着根深蒂固的等级制度。这样的等级制度建立在君主制、贵族制和大量特殊的团体特权之上。或者说,在1789年之前,法国社会便一贯如此,直到这场惊人的革命宣扬了人类和公民的权利,并着手在公民平等的基础上重新构建社会和政治秩序。由此可见,法国大革命
A.推动了民族独立运动 B.实践了人文主义精神
C.否定了封建等级制度 D.宣告了民族国家独立
24.1793年,法国颁布了《关于公共教育组织法》,该法案规定:关闭22所传统大学,代之以由政府各部门设置和管理、以自然科学教育为中心的专科学校。据此可知,该法案
A.巩固了拿破仑帝国的统治 B.有助于近代法国社会转型
C.确立了资本主义立法规范 D.推动了法国大革命的爆发
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25.1689年,英国议会通过了一项法案,废除了封建君主专制,建立新的体制;1787年美国制定宪法,确立了联邦制共和国;1804年法国颁布实施《民法典》,巩固了法国大革命的成果。这表明,当时的英、美、法三国都
A.以三权分立实行分权制衡 B.以革命的形式来推翻封建专制统治
C.以暴力的手段来解决分歧 D.以立法的形式来确保资本主义制度
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神层面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
-摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料二 这场运动倡导的人文主义,推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义,又使这场运动的精神得到升华。地理大发现把人的注意力从“天上”转移到人间,追求财富、建功立业与现世享受的人生价值观念逐渐取代了中世纪一切为了来世和禁欲的观念。“寻求未知世界”成为激励人们脚踏实地干番事业的强大动力,追求新知、新鲜、新奇事物,崇尚自然和科学的理性精神日益成为时代的主旋律。
(1)材料一、二中的“这场运动”共同指的是什么?(2分)据材料一,概括“这场运动”产生的影响。(4分)
(2)据材料二,指出地理大发现中航海家们展现出的“这场运动”的精神的具体表现。(3分)
(3)综合上述材料和所学知识,归纳“这场运动”和新航路开辟之间的关系。(4分)
27.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一
时间
主要史实
1501年
第一批非洲奴隶运抵西印度群岛
1562-1563年
英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲
1631年
英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始
1670-1776年
英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和
材料二 新航路开辟之后,西方国家长达300年的殖民扩张和掠夺,造成千百万人民的死亡。在美洲的殖民过程中,土著居民印第安人整个整个的部落被消灭。罪恶的奴隶贸易又使非洲丧失1亿左右的壮年黑人。在欧洲殖民强盗的掠夺下,殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒退。
-摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三 资本是社会主义市场经济的重要生产要素,在社会主义市场经济条件下规范和引导资本发展······必须认识到,资本具有逐利本性,如不加以规范和约束,就会给经济社会发展带来不可估量的危害。
-摘自习近平主持中共中央政治局第三十八次集体学习的讲话
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(1)据材料一和所学知识,判断英国从事的贸易名称。(2分)概括英国在该贸易中的地位。(2分)
(2)材料三中关于“资本”的危害有怎样的观点?(2分)综合材料一、二,对这一观点进行佐证。(4分)
28.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 具有首创精神的英国人,在世界上第一个打破了专制王权,并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府,英国由此而成为现代政府制度的创立者。英国人在政治制度方面的重大创新,使后来西方各国在步入民主政治的行列之时,都自觉或不自觉地以英国为榜样。
-摘编自《大国崛起》解说词材料二 独立战争给美国留下了近4000万美元的债务,而邦联政府却无征税权,其国库收入主要靠向各州募集,缺乏强有力的经济职权。这种松散的状态也无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保卫国家利益与主权。
-摘编自[美]凯瑟琳·德林克·鲍恩《民主的奇迹》
(1)据材料一并结合所学知识,指出英国人在政治制度方面的重大创新成果。(2分)据材料一,概括该制度创新产生的积极影响。(3分)
(2)据材料二,概括美国面临的政治困境。(2分)并结合所学知识,指出美国政府是如何摆脱这一困境的。(2分)
(3)综合材料一、二和上述问题,谈谈你从英、美两国制度与机制创新中得到的认识。(3分)
29.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 哥伦布从来没有得到过亚洲的财富,尽管他后来又三次横渡大西洋,但他在加勒比海几乎没有找到黄金,从这一点来说,哥伦布是失败的。但他向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫,因为这些航行建立了东、西半球之间的联系,也为后来欧洲人在美洲的征服、定居以及开发铺平了道路。
-摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料二 俄国诗人普希金最早塑造拿破仑形象是在1814年,诗中称其“用凶恶的手举起血腥的宝剑”“马上燃起新战争的可怕风烟”“人间的灾星出现了”。而到了1821年,普希金不再局限于用俄国人的立场,而是用“欧洲”甚至“世界”的立场评判拿破仑:“奇异的命运已告终结”“伟大的人物明星殒灭”“人民的憎恨已熄灭,而不朽之光却在闪烁”。
-摘编自宋德发《拿破仑的三副面孔-普希金笔下的拿破仑形象》
(1)据材料一和所学知识,概括哥伦布远航的主要目的。(2分)据材料一,指出“无心插柳柳成荫”的具体内涵。(2分)
(2)据材料二和所学知识,概括普希金评价拿破仑的两种态度及其各自原因。(8分)
(3)综合上述材料和问题,归纳正确评价历史人物的方法。(3分)
2024~2025学年第一学期学业水平测试(一)
九年级历史参考答案及评分参考(人教版)2024.10
一、选择题(每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
D
A
B
D
B
A
A
D
A
C
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
A
A
A
B
C
D
C
D
C
B
D
二、非选择题(共50分)
26.(13分)
(1)这场运动:文艺复兴运动。(2分)
影响:猛烈地冲击了封建神学;促进了人们思想的觉醒;在精神层面为资本主义制度的确立开辟了道路。(每点2分,共4分,答出其中2点即可)
(2)追求财富、建功立业、追求新知、崇尚自然和科学等。(每点1分,共3分,答出其中3点即可)
(3)文艺复兴为新航路开辟提供了内在的精神动力,新航路开辟证明文艺复兴所倡导的“人”的力量的伟大,两者相辅相成,共同推动了欧洲资本主义的发展。(4分)
27.(10分)
(1)名称:“三角贸易”。(2分)
地位:主导地位。(2分,其他答案言之有理亦可)
(2)观点:资本具有逐利本性,如不加以规范和约束,就会给经济社会发展带来不可估量的危害。(2分)
佐证:西方对美洲殖民过程中,造成印第安人的大量死亡;罪恶的“三角贸易”使非洲丧失上亿的壮年黑人;殖民掠夺破坏了殖民地社会经济的发展;等等。(每点2分,共4分,答出其中2点即可,其他答案言之有理亦可)
28.(12分)
(1)成果:确立了君主立宪制度。(2分)
积极影响:推动了西方各国民主政治的发展。(3分,其他答案言之有理亦可)
(2)政治困境:中央政府软弱无力。(2分)
摆脱:制定1787年宪法,建立联邦制共和国。(2分)
(3)制度与机制创新是社会发展的重要动力;各国之间的制度与机制可以相互借鉴;等等。(3分,答出其中1点即可,其他答案言之有理亦可)
九年级历史(人教版)参考答案及评分参考 第1页(共2页)
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29.(15分)
(1)主要目的:追求财富。(2分)
内涵:建立了东、西半球之间的联系;为欧洲人在美洲的征服,定居以及开发铺平了道路。(2分,答出其中1点即可)
(2)第一种:态度;批判。(2分)原因:拿破仑发动的对外战争是侵略战争,对当地人民进行了压榨和掠夺。(2分,其他答案言之有理亦可)
第二种:态度:赞赏。(2分)原因:拿破仑对外战争客观上传播了资产阶级自由民主思想,打击了欧洲封建势力。(2分,其他答案言之有理亦可)
(3)以发展的眼光看待事物;一分为二,客观全面地评价历史人物。(3分,答出其中1点即可,其他答案言之有理亦可)
九年级历史(人教版)参考答案及评分参考 第2页(共2页)
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