江苏省南通市启东市长江中学2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题

八年级语文错题再练试卷 （时间：130分钟 总分150分 ） 1、 积累与运用（29 分） 阅读下面的文字，完成1--3题。（6分） 我读鲁迅的高洁，面对来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士; 我读鲁迅的坚韧 , 他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”, 对不公之事，他shēn wù tòng jí （ ）; 我读鲁迅的奉献，他少年时为拯救人民于危难之中，他三改志愿,一生笔耕不chuò( )。他不仅有作为文学家的长远眼光, 更有作为革命家的明智。“正人君子”之流在他面前无所 dùn xíng（ ）。为了唤醒“铁屋子”里的人们, 他一生“俯首甘为孺子牛”, 鞠躬尽瘁, 临终前依然不改 “我以我血荐轩辕”。 读张恨水、宫白羽的小说, 或可斜倚床头,信手一翻; 读巴金、冰心的文集, 也可备上香茗，月下品读; 然而读鲁迅, 则要____________（A正襟危坐/ B诚惶诚恐）, 宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅, 直到他的所有作品被我读懂为止。 1. 根据拼音写出相应的字词。(3分) shēn wù tòng jí_______ 笔耕不 chuò _________ 无所 dùn xíng ______________ 2. 文中横线处恰当的选项是（ ）（1分） 3. 文中画波浪线的句子有语病, 指出修改意见：____________________________（2分） 4. 开展“人无信不立”的主题话动,请你参与并完成相关任务。(7分) (1)请你帮助设计两个活动项目。(2分) 活动一: 诚信板报我来办 活动二: 诚信故事我来讲 活动三: _________________________ 活动四: _________________________ (2) 小语要参加“我讲诚信”的演讲比赛，初选下列名言用于演讲稿，下列名言不可用的一项是（ ）（2分） A 丈夫一言许人，千金不易。 B 人而无信，不知其可也。 C 无信则人危，无法则国乱。 D 君子泰而不骄，小人骄而不泰。 （3）请你根据以下情境, 补全对话。(3分） 小贴士: 一些公益服务中心，在人流密集场所, 免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语和朋友小文一起逛街，正好下雨。 小语: 小文, 我们把伞“顺”回家吧, 反正又没收押金，也没人知道。 小文: ________________________________________________________________ 小语: 你说得对, 听说这个典故还流传为一则谚语“得黄金百两, 不如得季布一诺”。谢谢你, 我一定会将伞归还，做一个诚实守信的人。 5. 名著阅读（7分） 小文和小语谈起阅读名著的体会。 小文: 纪实文学的最大特征是(1)______________。(2)_______（作者）带着人们对红色中国的疑问,冒着生命危险,穿越重重封锁,到达陕甘宁边区,进行了长达4个多月的深人的全方位的采访,出版了《红星照耀中国》,世界才第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。读完全书,我明白了“红星照耀中国”的深刻内涵:（3）________________。 小语：另外，文中人物也给我留下深刻印象。如：毛泽东，作者对他第一印象是“一个非常精明的知识分子”，采访过后又认为他是“一个令人极感兴趣而复杂的人”，到底毛泽东是一个怎样的人？（4分） 小文：嗯，文中的毛泽东人物形象是十分丰富的，他（4）_______________________、________________________、____________________________。（至少三个方面，3分） 小语：啊，真不愧是革命领袖！ 6. 古诗默写（9分） （1） ______________，路人莫致之。 （2） _______________，志在千里。_______________，壮心不已。 （3） ____________________，____________________，盖竹柏影也。 （4） 《三峡》中“___________，_______________”用驾马和乘风与行船对比，衬托出水流湍急迅猛的特点。 （5） 《赠从弟》中以冰霜的严酷衬托松柏之端正的句子“________， __________。” 2、 阅读理解（分） （一）阅读下面诗歌，完成7--8题。（6分） 过襄阳楼 元稹 襄阳楼下树阴成，荷叶如钱水面平。拂水柳花千万点，隔楼莺舌两三声。 有时水畔看云立，每日楼前信马行。早晚暂教王粲①上，庾公②应待月华明。 【注】①王粲：东汉末年著名文学家，“建安七子”之一，由于其文才出众，被称为“七子之冠冕”。 ②庾公：东晋时期名臣、名士庾亮。据载，庾亮在武昌时，曾登南楼赏月，所以后人便以“庾公楼”为咏月夜的典故，亦以咏主客欢娱相得。 7. 请用生动语言描绘颔联画面。（2分） ____________________________________________________________________________ 8. 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。如颈联中的“每日楼前信马行”，“信”改成“骑”，你赞同吗？为什么？（4分） ______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文,完成9--13题。(17分) 游爱莲亭记 邱 兢 ① 郡之北郭有水滢然, 曰萧湖。 ②癸巳秋七月, 溽暑初伏, 凉风暂起, 买舟于菰蒲曲①之港口。舟行数十弓②, 左转石桥,云影泼光, 千顷一碧。济南大明湖、杭州西子湖, 向③之叹为澄涵④ 沱澹⑤者, 仿佛遇之。 ③于是载沉载浮, 与波上下, 推篷四望, 旷然神怡。禅林道院, 隐隐丛丛, 柳湾也；绿树红桥，蔼蔼宛宛, 爱莲亭也。亭四面皆种莲花, 故因以名, 风景清绝, 冠全湖之胜。阎省庵题联句云:“五六月间无暑气、二三更后有渔歌。”盖实景也。 ④亭虽小而杰出于湖中, 甫登舟遥望焉, 以为即之甚易, 乃度渔梁⑥ , 穿荻港, 沿荇田, 凡经数十转，而后得造斯亭。亭后为般若寺, 僧闻客至, 出迎, 延⑦坐于清风阁, 饷以雪藕。见夫水鸟拍波, 游鱼唼⑧ 藻, 不禁喟然叹曰:“物之乐其乐也, 如是乎? 殆移我情矣!”偕游者曰:“萧湖之胜在爱莲亭!” ⑤嗟夫! 世之鹿鹿⑨ 尘途者, 其于某水某邱, 虽在故都, 至老不能识焉, 况侈宇宙之大观乎? 然则余今之获游于此，亦非偶然, 故不可以不记。 (选自《中国游记散文大系》，有删改) 【注释】① 花蒲曲:地名。②弓:古代计量单位,六尺(一说八尺)为一号。③ 向:从前。④ 澄涵:水叠激深广貌。⑤ 沱滑:形容起伏动荡。⑥渔梁:筑堰围水捕鱼的一种设施。⑦延:邀请,⑧唼(shà):鱼或水鸟吃食。⑨ 鹿鹿:“碌碌”,忙碌、繁忙的样子。 9. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2分) 亭 虽 小 而 杰 出 于 湖 中 10. 解释下列甸子中加点的词。(4分) (1)面后得造斯亭: ___________________ (2)物之乐其乐也: ___________________ (3虽在故都: ___________________ (4)萧湖之胜在爱莲亭___________________ 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) 亭四面皆种莲花, 故因以名, 风景清绝, 冠全湖之胜。 ____________________________________________________________________________ 12、下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(3分) （ ） A. 萧湖清澈浩渺, 堪比大明湖和西子湖, 让游客心旷神怡。 B. 爱莲亭是一处美景, 位于萧湖之中, 亭子的后面是般若寺。 C. 作者观“水鸟拍波, 游鱼唼藻”之景, 心生喟然感伤之情。 D 文章采用移步换景的手法, 将作者一行游览途中的多个景点都描绘了出来。 13. 小语想将本文与课内所学文言文进行文章联读， 若以情感主题为联读点,你会推荐下列文言文中的哪一篇? 请闸述理由。(4分) A. 《三峡》 B. 《答谢中书书》 ____________________________________________________________________________ （三）阅读下面文章，完成14--16题。（14 分） 爷爷的烽烟往事 梁晓颖 （1）爷爷在朝鲜亲历的烽烟往事很有传奇色彩。 　 （2）爷爷是河北围场人，出身穷苦。1946年，15岁的爷爷加入东北民主联军，参加过大大小小战役十几次。朝鲜战争爆发，1950年10月征兵时，爷爷立刻报名请求参战。结果呢？具有丰富军旅经验的老兵请战遇挫：第一轮竟然给刷下来了！ 　 （3）原本我以为只要年轻人愿意就可以参军：豪情万丈地到征兵处，填上信息，披上大红花，唱着军歌就出征了，电影里都这么演。可实际不然：“验兵条件很严”，“党员、班长以上的立过功的老同志，到广州、武汉进行体检，如合格到北京长辛店进行最后检查。结果我没合格，因为沙眼。” 　 （4）爱国是一种精神，更是一种行动。爷爷再次请战，一个月后如愿入朝。“1950年11月，有西北野战军来一个独立团到四平，以他们为基础成立了坦克三师，1950年12月，我们带全部装备开始入朝。”“当时我在坦克六团指挥连，任技术副连长。我们这个连是个大连，全连共有301个官兵。” 　 （5）在朝期间的艰苦超出了常人的想象。遇到美机轰炸，黑天行驶不开车灯是爷爷经常遇到的情况。朝鲜山地多，这增加了行军的难度。“我方每二三千米布置一个防空哨，每个哨所三个人，一个在山上或高处监视敌机，若是听到敌机声音，就立即鸣枪报警。行驶的汽车一听到枪声，马上闭灯行驶。”“黑天敌机在上空盘旋，我们的汽车，不开灯，就得摸黑往前开，遇到没有月亮，看不清路。司机的助手就下车，反披着羊皮大衣，司机照着白影往前开，赶任务。我们刚入朝用的都是苏式嘎斯车。” 　 （6）后勤补给跟不上，爷爷病了。“我们入朝初期，吃的是粗粮炒面。没有高粱米，没有蔬菜，不少同志得了夜盲眼，我也摊上了，白天走路往沟里掉，黑天什么也看不见。后来副食虽然有些改善，但新鲜蔬菜还是吃不到，那真是十分艰苦。” 　 （7）虽然环境艰苦，久经沙场的爷爷依然很勇武，曾用步枪打掉过美军飞机。对，是真的！不是夸张。爷爷解释了他们是怎样用步枪打下飞机的细节：“白天小喷气式敌机贴着山沟低飞，来寻找目标，发现有伪装汽车，就扫射轰炸，敌机飞得很低，我们用步枪打掉一架敌机，我荣立二等功一次。” 　 （8）爷爷多次受伤，有一次夜间行车差点被炸死：“我们后车刚到百姓一块豆地时被敌机发现，来了五架敌机。开始向我们这辆车轰炸。把我们这辆车炸扣斗子了，把我扣压在车底下，把车上拉的物资连人全部甩到豆地里，这时迅速来了两门大炮，把敌机炸跑了。调来一辆吊车，把车吊起，就这样我才出来。” 　 （9）爷爷一生多次将自己推向死亡的境地，濒临死亡却又劫后余生，并多次立功。 　 （10）爷爷在朝时间比较长。朝鲜停战协定是1953年7月在板门店签署，停战协定签完9个月以后，爷爷回国。 　 （11）2014年，爷爷走了。那天我去北山送葬，时值春天，夜幕笼罩，雨一直在下。以前见面时总是爷爷关心我们，笑呵呵地问孩子问学业问工作，很少谈及自己的过往。那夜，雨过后，一弯新月从东方升起，天空微有几分笑意和温暖。在这个被信仰照亮的夜晚，在这个拂去了覆盖心灵之上的，历史风尘的夜晚，我好想和爷爷聊聊天，聊聊他的青春、他的梦想，还有他在朝鲜的日子…… 14. 请品析下列句子的表达效果。（6分） （1） 爷爷一生多次将自己推向死亡的境地，濒临死亡却又劫后余生，并多次立功。（从加点词语的角度）（3分） ____________________________________________________________________________ （2） 那夜，雨过后，一弯新月从东方升起，天空微有几分笑意和温暖。（从修辞手法的角度） ____________________________________________________________________________ 15.爷爷是个什么样的人？请结合文章内容分析。（4分） ____________________________________________________________________________ 16.文章以《爷爷的烽烟往事》为标题，有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________ （4） 阅读下面文章，完成17--20题（19分） 艾青的马车 徐刚 ①艾青走了，26个春秋，他走到很远的地方去了。在我的思念中，他只是远行，从未消逝。 ②在梦里，我常见到艾青，但是个背影。艾青总是和他那辆诗神的“纯金的三轮马车”在奔跑，我也紧随。梦醒时分，艾青和他的马车已不见踪影，想起了艾青《诗论》中的话：“我们的诗神是驾着纯金的三轮马车，在生活的旷野上驰骋的。那三个轮子，闪射着同等的光芒，以同样庄严的隆隆声震响着的，就是真、善、美。” ③然后，我把黎明之前长长的一段时间，留给了回想，回溯时光，捡拾起那些少小往事。太久的往事会变得影影绰绰，如梦如幻；太美的往事会缠绵在心灵，若藤若蔓。 ④1976年的一个冬夜，北风呼号，《人民文学》的诗歌编辑杨兆祥大哥说：“走，我带你去看艾青。”那时艾青已从新疆返京，暂住史家胡同的一个大杂院。他的手好大，好温暖，好有力。他的夫人高瑛大姐也陪伴在侧。艾青不让我叫“先生”，也不让叫“老师”，还不让叫“艾老”。他喜欢“老艾”这个称谓：“它亲切，习惯了，杨兆祥和兵团的孩子们都这么叫的。”然后是聊家常，高瑛大姐说：“艾青很少有这样的谈兴，他今晚高兴了。”告辞时，艾青坚持要一起出门，说是要上厕所，他的住处没有厕所，公共厕所在马路对面。我扶着他，他不让，只是有力地握着我的手。出门，他抬头望了一眼夜空，新月如钩，他挥手让我们走：“徐刚，你有空就来！”从此，我就成了艾青家的常客。 ⑤当其时也，艾青进入了一个新的创作高峰期，每有新作，我和杨兆祥，还有周明，总是先睹为快者。长诗如《光的赞歌》等，给《人民文学》，他们有版面；短诗则归《人民日报》的《大地》副刊。除了索稿，更多的时候是聊天。其间，艾青又搬往北纬饭店暂住，离我寄居的华仁路31号只一箭之遥。那时，《光明日报》《诗刊》的社址均在附近，艾青的住处便成了一众诗人的聚集地，那是诗的聚集、语言的聚集、激情的聚集。这样的聚集又是如此纯净：只是为了看望艾青，只是因为对诗的热爱。那热烈的话语声，是“纯金的三轮马车，在生活的旷野上驰骋”的声音。当时议论最多的是《光的赞歌》。邹荻帆说：“文学界最近流行一句话——‘艾青回来了’！”还有人用不标准的普通话朗诵道：“山野的篝火是美的/港湾的灯塔是美的……”房间里掌声响起，以茶代酒，为艾青干杯。艾青以他迷人的微笑注视着诗友们，连声道谢。 ⑥1983年3月27日，艾青生日。高瑛大姐说：“艾青不喜欢过生日做寿，你过来吃个便饭，陪陪他就行了。”我从同事那里得知，长安街西侧有个不小的花店，于是下班后去了一趟。店里有一株海棠，两米多高，已开的花洁白热烈，未开的蓓蕾争先恐后，正等着我呐。我把钱付了，请老板把海棠移置一角，照看稳妥。次日下班后，我匆匆赶到花店，捧起花盆就往丰收胡同21号赶去。捧进艾青院门，高瑛大姐说：“徐刚捧了棵大树！”艾青走过来，笑眯眯地看着海棠。因为一路奔波，还没有平静下来的海棠，花枝乱颤地面对着艾青的微笑，艾青说：“她也笑容满面。”借着这棵活生生的海棠，艾青说起了真、善、美：“首先，这海棠是真的，它不是塑料花，这是真的第一要义一一展现在眼前的事物是真实的存在。其次，送这棵海棠树的人是真的，而且有真性情，为什么送给我而没有送到隔壁院呢？植物离人类生活最近，帮助最大，它是善的、美的。”艾青旧居拆迁，新居落成，又一次搬家时，院子里的花卉要送走一些，高瑛大姐后来告诉我，艾青大声喊着：“不要把徐刚送人！” ⑦记得那一次在丰收胡同的告别，多少有点凄凉，冷月斜照，灯影昏黄，我说：“老艾，你该休息了。”艾青把握着的手松开说：“你要常来。”我让艾青回家，他不回。“你走了我就回。”回头，艾青还在院门口站着；再回头，那影子模糊了。 ⑧北京站的钟声敲了十下，我走在依然车水马龙的北京，我感受着我的富足，我富足是因为我的内心珍藏着艾青的三轮马车。那纯金的马车在我心里发光，我的眼前便有光，没有路灯的小巷也金碧辉煌。（节选《光明日报》，2022年12月09日15版，有删改） 17. 文章记录了艾青与“我”交往时的一些琐碎言行。阅读全文，完成填空。（5分） 时间阶段 典型事例（片段） 人物品性 作者情感 1976年一个冬夜 ① 平易近人 ⑤ 邀“我”下次再来 ② 1983年3月27日 ③ 幽默风趣 借海棠说“真善美” 崇尚真善美 送“我”至影子模糊 ④ 18. 文章第⑤自然段用大量篇幅写诗歌爱好者们聚集艾青住所朗诵艾青诗歌的情景有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________ 19. 文中描写了“我”和艾青在月夜下的两次分别，请分别说说环境描写的作用。（6分） ①出门，他抬头望了一眼夜空，新月如钩，他挥手让我们走：“徐刚，你有空就来！” ②冷月斜照，灯影昏黄，我说：“老艾，你该休息了。”艾青把握着的手松开说：“你要常来。”我让艾青回家，他不回。 __________________________________________________________________________ 20. 如何理解文末“那纯金的马车在我心里发光，我的眼前便有光，没有路灯的小巷也金碧辉煌”的含义？（5分） _____________________________________________________________________________ 三、作文(65分，其中写字分5分) 21, 阅读下面的文字,按要求作文。(65分) 我们经常置身在一些“包围圈”里,“包围圈”可能来自诱惑, 如游戏、虚名等; 可能来自心理, 如怯懦、自卑等; 可能来自习惯, 如懒惰、浮躁等。一个人的成长就是走出这些“包围圈”的过程, 走出“包围圈”, 我们将拥有坚定的意志、勇敢的内心、良好的习惯……走出来,是一种成功，是一种体验, 会给我们带来美妙的感受。 请以《走出来, 真好》为题, 写一篇作文。 要求: ① 选准角度,确定立意,明确文体; ②不要套作和抄袭; ③ 不得泄露；个人信息； ④ 不少于 600 字。 长江中学2024-2025学年度第一学期八年级( )班 姓名________ 学号______ 考场号_____ 号______________ 八年级语文错题再练（一） （时间：130分钟 总分：150分 ） 一、积累与运用（29 分） 1.(3分)______________ ______________ ______________ 2.（1分）是（ ） 3.（2分）指出修改意见：_________________________________________ 4，（1）（2分）活动三: _________________________ 活动四: _________________________ （2） （2分）（ ） （3）（3分）__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. （1）(1分）____________________ （2）（1分）____________________ （3）（2分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （4）（3分）______________________________________________________________、_______________________________________________________________________、 ________________________________________________________________________。 6.（9分）（1）_______________________， （2） ________________________， ________________________， （3） ________________________， ________________________， （4） ________________________， ________________________ （5） ________________________， ________________________。 二、阅读（56分） 7.（2分）___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8.（4分）_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9.（2分） 亭 虽 小 而 杰 出 于 湖 中 10.（4分） （1） 造 _________________ （2）乐 _________________ （3） 虽 _________________ （4）胜 __________________ 11.（4分）___________________________________________________________________ 12.（3分） （ ） 13.（4分）____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 14.（1）（3分）________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （2）（3分）_______________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 15.（4分）___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16.（4分）___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17.（5分）① ________________________ ② ________________________ ③ ___________________________ ④__________________ ⑤ _________________ 18.（3分）____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 19.（1）（3分）___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （2）（3分）__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 20.（5分）____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 八年级语文答案： 1. 深恶痛疾 不辍 遁形 2. A 3. 在句末加上“的志向”。 4. （1）诚信标语我来拟 诚信演讲我参与 等 (2) D （3）小语, 这种做法是不对的。做人最重要的是要有诚信。以前，就有一个叫季布的人，一生特别讲信用，只要答应办的事情就一定要办到，从没有失信于人。我们应该向他学习，做一个有诚信的人。 5. （1）用事实说话（真实性） （2）斯诺 （3）中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 （4）①他有着中国农民质朴纯真的性格,有幽默感。 ② 他有坚定的信念。 ③他说话平易,生活简朴,机智、老练、世故。4他精通中国旧学, 他博览群书,有演讲和写作的才能,记忆力强。⑤做事专心,工作一丝不苟,精力过人,是天才的军事家和政治战略家。 6. （1）馨香盈怀袖 （2）老骥伏枥 烈士暮年 （3）庭下如积水空明 水中藻荇交横 （4）虽乘奔御风，不以疾也 （5）冰霜正慘凄，终岁常端正。 7. 颔联：柳枝轻拂水面，纷纷扬扬的柳絮飘落水中，密林中传来黄鹂两三声婉转的叫声。 以声衬静，表现襄阳楼前幽美的环境。 8. 不赞成。 “信”意为“随意”, 写诗人每天在襄阳楼前骑着马随意行走,流露了诗人的愉 悦之情, 也表达了诗人的悠然自得。改为“骑”没有这层意思。 9. 亭/ 虽 小 /而 杰 出 于 湖 中 10. (1)到,到达 (2)以……为乐 (3)即使 (4)美景 11. 亭子的四面都种植着莲花, 所以借此来命名(爱莲亭),(这里的)风景清丽绝妙,在全湖美景中位居第一。（重点词语“以”“名”“冠”各1分，句子通顺1分） 12. C 【解析】“心生喟然感伤之情”分析不正确。根据第段“见夫水鸟拍波……不禁喟然叹曰……”可知,作者看到鱼鸟自得其乐的场景，不禁心驰神往。 13. 我会推荐《答谢中书书》。 《答谢中书书》描绘了秀美的山川景色,表达了作者“自康乐以来，未复有能与其奇者”的感慨。 《游爱莲亭记》描写了优美的湖光山色,表达了作者“世之鹿鹿尘途者……况侈宇宙之大观乎”的感慨。两文均表达了对山水景色的赞美,对世人不要因为忙于俗务而错失美景的劝诫。《三峡》则无劝诫世人的情感主题。 14.(1)第一个“多次”写出爷爷一生历经的危险境地之多。 第二个“多次”写出爷爷立功次数之多。 “多次”的反复使用,生动地刻画出爷爷不惧危险、不怕牺牲、英勇善战的英雄形象。 (2)运用拟人的修辞手法,赋予天空以人的情态,生动形象地写出了像爷爷一样的英雄为祖国出生入死,给人们带来了光明与温暖,表达了作者对他们的赞美和怀念之情。 15. ①朝鲜战争爆发,爷爷立刻报名请求参战,可见他是一个为了祖国和民族的利益而奋不顾身的爱国者。 ②在朝鲜,他在艰苦的环境中奋勇作战,用步枪打掉过美军飞机,可见他是一个不畏艰难困苦、英勇善战的战士。③多次历险并多次立功,可见他是一个舍生忘死、不怕牺牲的英雄。 16. ①概括了文章的主要内容;爷爷在朝鲜战场上亲历的几件战斗往事。 ②是行文的线索,贯穿全文，使文章的结构更加严谨;③“烽烟往事”用词新颖独特,吸引读者阅读; ④暗含主旨：对爷爷的赞美与怀念之情。 17．①初次登门拜访②真诚热情③说海棠笑容满面④重情重义⑤尊敬与怀念 18. 运用侧面描写的方法，表现了艾青诗歌因其真、善、美而创造出的艺术成就之高、感染力之强，也表现了艾青平易近人的美好品质。 19. ①句运用比喻的修辞方法，描写了月夜清新明朗的景象，表现了“我”初次登门拜访就与艾青相谈甚欢，表现出交谈的时间之长，体现了艾青真诚热情的性格特点。②句描写了清冷昏暗的夜晚景象，渲染了阴冷凄凉的气氛，表现出这次分别二人心情的沉重，暗示这次分别的不同寻常。 20. 运用比喻、夸张的修辞方法，赞美了艾青诗歌和他身上所体现出的“真、善、美”的美好品质，它是指引“我”前行的永不熄灭的“光”，不仅照亮了我的人生，给我以指引，也照亮了“没有路灯的小巷”，永远给人们奋勇前行的力量。 【解析】“那纯金的马车在我心里发光”运用了比喻的修辞手法，把艾青的诗歌比作纯金的马车。“没有路灯的小巷也金碧辉煌”运用了夸张的修辞手法，突出强调了艾青的艺术成就和崇高的人格对我产生的积极影响。 联系第②段中的“我们的诗神是驾着纯金的三轮马车，在生活的旷野上驰骋的。那三个轮子，闪射着同等的光芒，以同样庄严的隆隆声震响着的，就是真、善、美”可知，这句话也表达了作者对艾青诗歌中的真善美和为人处事同样讲求真善美的赞美。“那纯金的马车”在我心里发出的光其实就是艾青身上真善美的品质。“在我心里发光，我的眼前便有光”是说艾青的艺术追求与人格品质照亮了我的人生，给我以指引和影响，也为人们照亮了黑暗，给人们前行的力量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$