精品解析：山东省泰安市宁阳县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题

2024.10 高二上学期阶段性考试（一） 生物试题 一、选择题（55分，1-20为单选每题2分，21-25为不定项选择每题3分。） 1. 下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B. 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C. 组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 2. 某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（ ） A. 酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致 B. 肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液 C. 乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行 D. 促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛 3. 新型冠状病毒感染诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡，维持内环境稳态，并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是（　　） A. 血液中肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤 B. 患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致肺水肿现象出现 C. 组织液与血浆中的蛋白质、无机盐的含量基本相同 D. 血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物 4. 缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧，导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量（基本通气量为1）之间的关系如图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 动脉血氧分压从60mmHg降至20mmHg的过程中，肺泡通气量快速增加，以增加组织供氧 B. 生活在平原的人进入高原时，肺泡通气量快速增加，过度通气可使血液中CO2含量降低 C. 缺氧时，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生能量 D. 缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应，以维持血液ｐＨ的稳定 5. 为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（　　） 实验处理 心率（次/分） 正常情况 90 阻断副交感神经 180 阻断交感神经 70 A. 交感神经和副交感神经对心脏的作用是相反的 B. 对心脏支配占优势的是副交感神经 C. 副交感神经兴奋引起心脏搏动加快 D. 交感神经和副交感神经属于传出神经 6. 很多同学拿起书本就会犯困，这是长时间在犯困时学习从而建立的条件反射。犯困本身与学习活动无关，但由于在大脑疲劳的情况下，仍然坚持看书学习，而当拿起书时，又抵制不住疲劳的侵袭，便想抛书睡觉，但又觉得不学不行，从而勉强支撑。如此多次反复以后，学习与犯困两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列关于此现象的说法不正确的是（　　） A. “一学习就困”形成需要大脑皮层的参与 B. “一学习就困”的消退过程中有新条件反射的建立 C. “一学习就困”的建立过程中学习逐渐从非条件刺激转变为条件刺激 D. 应尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习 7. 某实验小组将脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行缩腿反射实验，实验过程如下：步骤一：分别刺激左后肢和右后肢，两次实验脊蛙的左右后肢均收缩；步骤二：破坏其缩腿反射弧在左后肢的某部分结构后；步骤三：再次分别刺激左后肢和右后肢，两次实验均出现左后肢不收缩，右后肢收缩现象。上述结果表明，反射弧的被破坏的部分可能是（ ） ①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器 A. ①或② B. ③ C. ④ D. ④或⑤ 8. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表I（电极分别在Q点细胞内外侧）、Ⅱ（电极分别在R、S点的细胞外侧），下列分析正确的是（　　） A. 静息时，若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针右偏幅度增大 B. 刺激P点，电表1、Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙 C. ①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程 D. 若S点移至膜内，再刺激P点，电表Ⅱ记录到的电位变化趋势与图乙相似 9. 研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B. 多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C. 从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D. 乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放 10. 当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为（　　） A. ＋、－、＋、＋ B. ＋、＋、＋、＋ C. －、＋、－、＋ D. ＋、－、＋、－ 11. 脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是（ ） A. 只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行 B. 大脑可通过传出神经支配呼吸肌 C. 睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节 D. 体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节 12. 为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出 A. 有氧运动不利于海马脑区的发育 B. 规律且适量的运动促进学习记忆 C. 有氧运动会减少神经元间的联系 D. 不运动利于海马脑区神经元兴奋 13. 如图表示动物生命活动过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 若该图为反射弧的结构模式图，则c表示神经中枢 B. 若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d表示促甲状腺激素释放激素 C. 若该图表示生命活动所需物质的运输过程，则a、b、c分别表示外界环境、内环境和细胞 D. 若该图表示血糖神经-体液调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素或胰高血糖素、靶器官或靶细胞 14. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（　　） ①刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 ②垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 ③突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 ④甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值 ⑤糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖速率加快。 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 15. 如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（　　） A. 下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节 B. C表示胰岛A细胞，D、E分别表示垂体和肾 C. 激素②④之间和激素④⑦之间均为协同作用 D. 寒冷条件下，激素④⑦分泌逐渐增多，激素⑤⑥分泌逐渐减少 16. 诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将若干只生理状态相同的狗随机分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲组摘除胰腺，体内缺少胰岛素而患糖尿病 B. 由实验结果可知，胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的 C. 乙组胰腺腺泡细胞凋亡后将不能产生水解胰岛素的酶 D. 给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液也可以降低血糖 17. 某科学家为研究性激素在胚胎生殖系统发育中的作用，设计了实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激，当幼兔生下来后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现，实验结果如下，相关叙述错误的是（　　） 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术摘除 手术摘除后睾酮刺激 XY 雄性 雌性 雄性 XX 雌性 雌性 雄性 A. 该实验既用到了“加法原理”，也用到了“减法原理” B. 该实验结果说明发育出雄性器官需要睾丸提供的激素信号 C. 该实验结果说明发育出雌性器官需要卵巢提供的激素信号 D. 为排除手术操作的干扰，应增设“进行手术但不摘除”的组别 18. 促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑-垂体-甲状腺轴功能的方法，可用于甲状腺机能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断，该方法是将TRH静脉推注，测定推注前后血清中的促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素水平。下列说法错误的是（ ） A 食物缺碘引起促甲状腺激素分泌不足导致甲状腺功能减退 B. 若推注后TSH水平升高，甲状腺激素水平升高，患者可能下丘脑病变 C. 若推注后TSH水平无明显变化，甲状腺激素水平无明显变化，患者可能垂体病变 D. 若推注后TSH水平升高，甲状腺激素水平无明显变化，患者可能甲状腺病变 19. 人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是（　　） A. 人体通过生理性调节和行为性调节来维持体温相对稳定，其中生理性调节是基本的调节方式 B. 体温调节中枢位于下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的 C. 同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2 D. 从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强 20. 恒温动物体温调节与体温调定点机制相关，正常情况下人体体温调定点为37℃。下丘脑调节中枢存在冷敏神经元（C）和热敏神经元（W），这两种神经元的放电频率决定了体温调定点的变化，如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A. 热敏神经元与冷敏神经元放电频率相等时对应的下丘脑温度为体温调定点 B. 发烧时，热敏神经元放电频率下降，冷敏神经元放电频率升高 C. 体温调定点从37℃升高到39℃的过程中，人体产热量大于散热量 D. 当人剧烈运动时产热量增加，S点向S′点方向移动 21. 组织液的量与有效滤过压有关，如果有效滤过压为正值，表示有液体从毛细血管滤出，且滤出量与有效滤过压呈正相关；如果为负值，表示有液体被重吸收回毛细血管。下列有关叙述错误的是（ ） A. 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液 B. 毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值 C. 从毛细血管渗出的液体全都能被毛细血管重吸收回血浆 D. 若某人长期营养不良，其毛细血管动脉端处的有效滤过压会降低 22. 利用某海洋动物离体神经为实验材料，进行实验得到如图所示结果。甲表示动作电位产生过程，乙、丙表示动作电位传导过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a、e处虚线将下移 B. 图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是ab、②、⑦ C. 图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧Na+浓度高于细胞膜内侧 D. ce、②、⑨过程中K+外流不需要消耗能量 23. 神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的Cl-浓度比膜内高。下列说法正确的是（ ） A. 静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K+的外流 B. 突触后膜的Cl-通道开放后，膜内外电位差一定增大 C. 动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流 D. 静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的情况 24. 抑胃肽（GIP）是由小肠黏膜K细胞分泌的多肽激素，具有抑制胃酸和小肠液分泌、促进胰岛素释放、促进脂肪细胞吸收脂肪酸等功能。下图为GIP分泌和发挥作用等的示意图，数字代表细胞膜上的结构。下列相关说法正确的是（　　） A. GIP合成后以胞吐的方式分泌到细胞外 B. 糖尿病患者血浆GIP浓度可能比健康人的低 C. GIP作用于脂肪细胞能升高血浆中的脂肪酸浓度 D. 若③④敏感性降低可能会引起高血糖 25. 交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15～20倍。下列叙述正确的是（　　） A. 肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节 B. 肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节 C. 肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定 D. 运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少 二、填空题（共4个小题，45分，除说明外每空1分） 26. 突触有多种类型，一般是依赖神经递质传递信号的化学突触（图1），但在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着电突触（图2），电突触以电流为信息载体，突触前膜和突触后膜紧密接触，以离子通道相通。请回答下列问题。 （1）图1中Ca2+的作用是_____。已知Ach是一种兴奋性神经递质，Ach与突触后膜上的受体结合后，引发电位变化，使得突触后膜的电位表现为_____。 （2）分析图2，推测电突触传递兴奋的速度比化学突触传递兴奋的速度_____，原因是____。 （3）与化学突触相比，电突触的信号传递方向是_____（填“单向”或“双向”）的。请利用电表等合适的器材，通过实验探究电突触传递兴奋的方向，请写出实验思路：_____。 （4）十九世纪时，有些学者认为，神经元是独立的单元（观点一）；还有一些学者认为，神经元是由原生质桥相连形成的一个整体（观点二），你认为_____（填“观点一”“观点二”或“观点一和观点二”）是合理的，理由：_____。 27. 临床上，发热是指在致热原的作用下，使机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。人感染新冠病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图一所示，机体在较高的温度下维持产热和散热平衡的具体过程如图二所示。请分析回答： （1）图一中侵入人体的病毒会引起细胞产生内生致热源（EP），EP刺激位于__________的体温调节中枢，导致体温“调定点”上移。在体温上升期，图中运动神经元兴奋使得骨骼肌战栗，从而______；而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩，从而______。 （2）图二中Ⅱ段人体产热量______（填“大于”“小于”或“基本等于”）散热量。Ⅲ段是人体体温恢复正常的过程，是在神经和体液调节的作用下，通过________________、__________________等途径增加散热实现的。 （3）当病人处于第Ⅲ阶段时，临床表现为大量出汗，使细胞外液渗透压改变，直接刺激______，进而引起______________分泌量增多，促进________________对水的重吸收。 （4）5-羟色胺（5-HT）等神经递质能参与体温调节。为了验证5-HT具有降低体温的作用，用相关试剂对小鼠（体温为39℃）进行灌脑实验，请简要写出实验思路及结果： ___________________。 28. 肾小管、集合管细胞主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素（ADH）可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题： （1）图1所示过程调节方式为____（填“神经—体液”或“体液”）调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到大脑皮层的____，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。 （2）若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量____（填“增加”或“减少”），原因是____。 （3）图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是________。 （4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的____（填激素名称）参与，这种激素运出细胞的方式是____。 （5）综上所述，水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节____实现的。 29. 迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。 分组 处理 TNF-α浓度 甲 腹腔注射生理盐水 + 乙 腹腔注射LPS ++++ 丙 腹腔注射LPS+A处理 ++ 注：“+”越多表示浓度越高 （1）迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于______（填“交感神经”或“副交感神经”）。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是______。 （2）消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有______、______、______。（答出3种作用即可） （3）研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖（LPS）可使大鼠出现炎症，检测TNF-α浓度可评估炎症程度。据图分析，若丙组的A处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推测A处理的3种可能的作用机制：______；______；______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024.10 高二上学期阶段性考试（一） 生物试题 一、选择题（55分，1-20为单选每题2分，21-25为不定项选择每题3分。） 1. 下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B. 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C. 组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 【答案】D 【解析】 【分析】内环境及其各组分之间的关系： ①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴等。 ②各组分之间的关系如图所示： 【详解】血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液，再通过组织液进入全身各处的细胞，包括骨骼肌细胞，A正确；肝细胞生存的内环境是组织液，因此其代谢产生的CO2以自由扩散的方式进入到组织液中，B正确；氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液，再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中，C正确；运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中而不发生在组织液中，D错误。故选D。 2. 某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（ ） A. 酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致 B. 肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液 C. 乳酸转化为葡萄糖过程在内环境中进行 D. 促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛 【答案】D 【解析】 【分析】人在剧烈运动时，细胞代谢旺盛，氧气供应不足导致肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸；内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37°C左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 【详解】A、肌肉酸痛是因机体产生乳酸积累造成的，但由于血浆存在缓冲物质的调节作用，血浆pH下降并不明显，A错误； B、肌细胞生成的乳酸进入肝细胞需要血液和组织液的运输，B错误； C、乳酸转化为葡萄糖的过程在肝细胞中进行，C错误； D、肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用，该过程促进乳酸在体内的运输，降低内环境中乳酸的含量，有利于缓解酸痛，D正确。 故选D。 3. 新型冠状病毒感染诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡，维持内环境稳态，并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是（　　） A. 血液中肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤 B. 患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致肺水肿现象出现 C. 组织液与血浆中的蛋白质、无机盐的含量基本相同 D. 血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物 【答案】C 【解析】 【分析】内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。后来人们发现，免疫系统也起着重要的调节作用：它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。目前普遍认为，神经—体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 【详解】A、正常情况下，肝酶主要存在于肝细胞内，当肝细胞受到关键点损害时，这些酶就会从肝细胞里释放出来，进入血液，使血液中的肝酶含量高于正常值，A正确； B、细胞内液外渗和血浆蛋白外渗进入组织液，导致组织液渗透压增大而引起肺部组织水肿，B正确； C、正常情况下，血浆中的蛋白质含量较组织液中的蛋白质含量要高，C错误； D、血氧饱和度正常可以保证细胞正常氧化分解有机物，为生命活动的正常进行提供能量，D正确。 故选C。 4. 缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧，导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量（基本通气量为1）之间的关系如图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 动脉血氧分压从60mmHg降至20mmHg的过程中，肺泡通气量快速增加，以增加组织供氧 B. 生活在平原人进入高原时，肺泡通气量快速增加，过度通气可使血液中CO2含量降低 C. 缺氧时，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生能量 D. 缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应，以维持血液ｐＨ的稳定 【答案】D 【解析】 【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 【详解】A、观察图示，动脉血氧分压从60 mmHg 降至20 mmHg 的过程中，肺泡通气量迅速增加，吸入的氧气增多，以增加组织供氧， A 正确； B、高原上缺乏氧气，生活在平原的人进入高原时，动脉血氧分压会降低．肺泡通气量会快速增加，过度通气排出 CO2 ，使血液中CO2含量降低， B 正确； C、在缺氧条件下，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生乳酸，并释放能量， C 正确； D、缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的NaHCO3发生反应，以维持血液 pH 的稳定， D 错误。 故选D。 5. 为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（　　） 实验处理 心率（次/分） 正常情况 90 阻断副交感神经 180 阻断交感神经 70 A. 交感神经和副交感神经对心脏的作用是相反的 B. 对心脏支配占优势的是副交感神经 C. 副交感神经兴奋引起心脏搏动加快 D. 交感神经和副交感神经属于传出神经 【答案】C 【解析】 【分析】表格分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用；副交感神经与交感神经的作用相互拮抗。 【详解】A、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用；阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用；副交感神经与交感神经的作用相互拮抗，A正确； B、阻断副交感神经后心率大幅度提高，阻断交感神经后心率降低的变化相对并不明显，由此推知对心脏支配占优势的是副交感神经，B正确； C、分析题表可知，阻断副交感神经后心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，即副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢，C错误； D、交感神经和副交感神经均属于传出神经，包括脑神经和脊神经，D正确。 故选C。 6. 很多同学拿起书本就会犯困，这是长时间在犯困时学习从而建立的条件反射。犯困本身与学习活动无关，但由于在大脑疲劳的情况下，仍然坚持看书学习，而当拿起书时，又抵制不住疲劳的侵袭，便想抛书睡觉，但又觉得不学不行，从而勉强支撑。如此多次反复以后，学习与犯困两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列关于此现象的说法不正确的是（　　） A. “一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与 B. “一学习就困”的消退过程中有新条件反射的建立 C. “一学习就困”的建立过程中学习逐渐从非条件刺激转变为条件刺激 D. 应尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习 【答案】C 【解析】 【分析】1、出生后无需训练就具有的反射，叫作非条件反射；出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。 2、条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 【详解】A、“一学习就困”属于条件反射，条件反射的建立是学习的过程，学习属于大脑皮层的高级功能，需大脑皮层的参与，A正确； B、“一学习就困”属于条件反射，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，有新条件反射的建立，B正确； C、“一学习就困”属于条件反射，学习逐渐从无关刺激转变为条件刺激，C错误； D、尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习，以免降低学习效率，如此多次反复以后可能产生“一学习就困”现象，D正确。 故选C。 7. 某实验小组将脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行缩腿反射实验，实验过程如下：步骤一：分别刺激左后肢和右后肢，两次实验脊蛙的左右后肢均收缩；步骤二：破坏其缩腿反射弧在左后肢的某部分结构后；步骤三：再次分别刺激左后肢和右后肢，两次实验均出现左后肢不收缩，右后肢收缩现象。上述结果表明，反射弧的被破坏的部分可能是（ ） ①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器 A. ①或② B. ③ C. ④ D. ④或⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】破坏前，分别刺激左、右后肢，左、右后肢都能正常收缩，说明左右两则的反射弧均完整。破坏左后肢的部分结构后，刺激左后肢，左、右后肢均不收缩，说明刺激无法被神经中枢脊髓所接收，因而破坏的部位可能是左后肢的感受器或传入神经。破坏左后肢的部分结构后，刺激右后肢，右后肢正常收缩，而左后肢不收缩，说明刺激能够被神经中枢所接收，但左后肢的传出神经或效应器受损，导致左后肢不收缩。 【详解】根据题意可知，在破坏前刺激此脊蛙的左或右后肢,左、右后肢都收缩,说明左、右后肢都有感受器、传入神经、传出神经、效应器,且左、右后肢的反射弧间能交叉连接。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后,再次分别刺激左后肢和右后肢，,两次实验均出现左后肢不收缩，右后肢收缩现象。说明破坏部位可能是传出神经或效应器。综合两个实验可知,破坏部位可能传出神经或效应器。ABC错误，D正确。 故选D。 8. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表I（电极分别在Q点细胞内外侧）、Ⅱ（电极分别在R、S点的细胞外侧），下列分析正确的是（　　） A. 静息时，若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针右偏幅度增大 B. 刺激P点，电表1、Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙 C. ①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程 D. 若S点移至膜内，再刺激P点，电表Ⅱ记录到的电位变化趋势与图乙相似 【答案】D 【解析】 【分析】1.神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 2.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【详解】A、静息时，若升高细胞外K+浓度，K+外流减少，则电表Ⅰ的指针右偏幅度减小，A错误； B、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由突触前膜到突触后膜，所以刺激P点，兴奋只能传到Q点、R点，不能传到S点，所以电表Ⅰ、Ⅱ的指针均只能发生1次偏转，电表Ⅰ记录到的电位变化波形与图乙基本相同，电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙的④基本相同，不发生⑤，B错误； C、①→②电位变化是因为发生Na+内流导致产生动作电位，对应于Q点的兴奋，不是P→Q兴奋传导过程，C错误； D、若S点电极移至膜内，则电表Ⅰ、Ⅱ的电极所处位置相同，再刺激P点，根据B项分析，电表Ⅱ记录到的电位变化波形与电表Ⅰ的图乙相似，D正确。 故选D。 9. 研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B. 多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C. 从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D. 乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图可知：甲释放神经递质乙酰胆碱，作用于乙后促进乙释放多巴胺，多巴胺作用于丙。 【详解】A、多巴胺是乙释放的神经递质，与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化，A正确； B、分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B错误； C、分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确； D、多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。 故选B。 10. 当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为（　　） A. ＋、－、＋、＋ B. ＋、＋、＋、＋ C. －、＋、－、＋ D. ＋、－、＋、－ 【答案】A 【解析】 【分析】提取题干信息可知：若一侧受到伤害，如踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展；且“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。图示对脚的有害刺激位于左侧，则应表现为左侧腿屈曲，右侧腿伸展，据此分析作答。 【详解】由分析可知：该有害刺激位于图示左侧的脚，则图示左侧表现腿屈曲，即与屈肌相连的甲突触表现为兴奋，则为“＋”，伸肌表现为抑制，则乙为“－”；图示右侧表现为伸展，则与伸肌相连的丙表现为兴奋，即为“＋”，屈肌表现为抑制，但图示丁为上一个神经元，只有丁兴奋才可释放抑制性神经递质，作用于与屈肌相连的神经元，使屈肌被抑制，故丁表现为“＋”。综上所述，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为＋、－、＋、＋。A正确， 故选A。 11. 脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是（ ） A. 只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行 B. 大脑可通过传出神经支配呼吸肌 C. 睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节 D. 体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节 【答案】A 【解析】 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。 【详解】A、分析题意可知，只有脑干呼吸中枢具有自主节律性，而脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，故若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动，A错误； B、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，故脑可通过传出神经支配呼吸肌，B正确； C、正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，睡眠时呼吸运动能自主进行体现脑干对脊髓的分级调节，C正确； D、CO2属于体液调节因子，体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节：如二氧化碳浓度升高时，可刺激脑干加快呼吸频率，从而有助于二氧化碳排出，D正确。 故选A。 12. 为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出 A. 有氧运动不利于海马脑区的发育 B. 规律且适量的运动促进学习记忆 C. 有氧运动会减少神经元间的联系 D. 不运动利于海马脑区神经元兴奋 【答案】B 【解析】 【分析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系，不可分割。 2、研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。 【详解】由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A错误；运动组海马脑区发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，B正确；有氧运动有利于学习记忆，而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有氧运动会增加神经元之间的联系，C错误；据题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D错误；因此，本题答案选B。 【点睛】解答本题的关键是： 明确学习记忆与海马区的关系，运动与大脑发育的关系，找出实验的自变量和因变量，再根据题意作答。 13. 如图表示动物生命活动过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 若该图为反射弧的结构模式图，则c表示神经中枢 B. 若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d表示促甲状腺激素释放激素 C. 若该图表示生命活动所需物质的运输过程，则a、b、c分别表示外界环境、内环境和细胞 D. 若该图表示血糖的神经-体液调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素或胰高血糖素、靶器官或靶细胞 【答案】B 【解析】 【分析】析题图∶ 图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。该图可表示反射弧（a为感受器、b为传入神经、c为神经中枢、d为传出神经、e为效应器）； 该图为甲状腺激素的分级调节，则a为下丘脑，c为垂体，e为甲状腺;该图表示细胞中遗传信息传递的过程，a为DNA、c为RNA、e为多肽或蛋白质、b为转录、d为翻译。 【详解】A、若该图为反射弧的结构模式图，则a为感受器，b为传入神经，为神经中枢，d为传出神经，e为效应器，A正确； B、若该图表示甲状腺激素的分级调节，则a为下丘脑，c为（腺）垂体，e为甲状腺，d表示由腺垂体释放的促甲状腺激素，B错误； C、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，若该图表示生命活动所需物质的运输过程，则a、b、c分别表示外界环境、内环境和细胞，C正确； D、若该图表示血糖的神经-体液调节途径，则a表示下丘脑（血糖调节中枢），b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素或胰高血糖素、靶器官或靶细胞，D正确。 故选B。 14. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（　　） ①刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 ②垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 ③突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 ④甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值 ⑤糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快。 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】B 【解析】 【分析】1、甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 2、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生，进而降低血糖浓度。 【详解】①反射需要完整的反射弧参与，因此刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程不属于反射, ①错误； ②垂体能分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进新陈代谢，增加产热，因此垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象，②正确； ③神经递质包括兴奋性和抑制性两种，其中兴奋性递质可使突触后膜的电位变为外负内正，而抑制性递质不会使突触后膜的电位变为外负内正，③错误； ④甲亢病人体内甲状腺激素水平偏高，但由于甲状腺激素存在负反馈调节，甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值，④正确； ⑤糖尿病患者体内缺少胰岛素，因此组织细胞吸收利用血糖的速率减慢，⑤错误。 故选B。 15. 如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（　　） A. 下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节 B. C表示胰岛A细胞，D、E分别表示垂体和肾 C. 激素②④之间和激素④⑦之间均为协同作用 D. 寒冷条件下，激素④⑦分泌逐渐增多，激素⑤⑥分泌逐渐减少 【答案】A 【解析】 【分析】由题图分析：A产生的②能使血糖浓度下降，可得②为胰岛素，A为胰岛B细胞；③④可使血糖浓度升高，并且④还可以维持体温的作用，可知③是胰高血糖素，对应的B是胰岛A细胞，并由甲状腺分泌的⑦甲状腺激素与④共同维持体温，所以④为肾上腺素，C就为肾上腺；⑥作用于甲状腺，⑥为促甲状腺激素，则可知D为垂体，⑤为促甲状腺激素释放激素； E调节尿量减少，E为肾小管和集合管，则①是抗利尿激素。 【详解】A、下丘脑在神经调节中起到神经中枢的作用，又能分泌多种激素参与激素调节，A正确； B、③为胰高血糖素，B为胰岛A细胞；④为肾上腺素，C为肾上腺细胞，D表示垂体，E表示肾脏，B错误； C、协同作用指不同激素对同一生理效应有相同的作用，拮抗作用指不同激素对同一生理效应有相反的作用，激素②胰岛素降低血糖、④肾上腺素升高血糖，两则之间为拮抗作用，激素④肾上腺素、⑦甲状腺激素都可以提高细胞代谢，两则之间为协同作用，C错误； D、寒冷条件下，机体的产热增加，散热减少，激素④肾上腺素，⑦甲状腺激素的分泌均会逐渐增加，提高代谢，增加产热；寒冷条件下，⑤（促甲状腺激素释放激素）、⑥（促甲状腺激素）的释放促进⑦甲状腺激素释放，故⑤（促甲状腺激素释放激素）、⑥（促甲状腺激素）分泌增多，D错误。 故选A。 16. 诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将若干只生理状态相同狗随机分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲组摘除胰腺，体内缺少胰岛素而患糖尿病 B. 由实验结果可知，胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的 C. 乙组胰腺腺泡细胞凋亡后将不能产生水解胰岛素的酶 D. 给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液也可以降低血糖 【答案】D 【解析】 【分析】胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，它主要通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质等方式来降低血糖。 【详解】A、摘除胰腺，机体内不能产生胰岛素，胰岛素是唯一降血糖的激素，甲组摘除胰腺，体内缺少胰岛素而患糖尿病，A正确； B、结合题干“胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平”可知，胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的，B正确； C、胰岛素是由胰岛B细胞产生的，胰腺腺泡细胞产生胰液，其中含有消化酶，包括蛋白酶，故可以水解化学本质为蛋白质的胰岛素，C正确； D、胰腺腺泡细胞凋亡后取狗的胰制备的粗提取液中含有蛋白质类激素胰岛素，可以降低血糖，但只能注射不能饲喂，D错误。 故选D。 17. 某科学家为研究性激素在胚胎生殖系统发育中的作用，设计了实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激，当幼兔生下来后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现，实验结果如下，相关叙述错误的是（　　） 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术摘除 手术摘除后睾酮刺激 XY 雄性 雌性 雄性 XX 雌性 雌性 雄性 A. 该实验既用到了“加法原理”，也用到了“减法原理” B. 该实验结果说明发育出雄性器官需要睾丸提供的激素信号 C. 该实验结果说明发育出雌性器官需要卵巢提供的激素信号 D. 为排除手术操作的干扰，应增设“进行手术但不摘除”的组别 【答案】C 【解析】 【分析】1、性激素可根据雌雄不同，分为雄性激素和雌性激素，雄性激素能够促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的发生，维持雄性第二性征，同理雌性激素能够促进雌性生殖器官的发育和雌性生殖细胞的发生，维持雌性第二性征。 2、性激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素；当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。 【详解】A、该实验设计中用到了摘除法，同时还进行了手术后的睾酮注射方法，因而实验设计中既用到了“加法原理”，也用到了“减法原理”，A正确； B、XX胚胎手术前后外生殖器表现不变，说明雌性激素在雌性器官发育中作用不大，XY胚胎手术前后表现相反，说明雄性器官的发育需要睾丸提供的雄性激素，B正确； C、XX胚胎手术前后外生殖器表现不变，说明雌性激素在雌性器官发育中作用不大，即雌性器官的形成未必需要卵巢提供的激素信号刺激，C错误； D、为排除手术操作对实验结果的干扰，应增设“进行手术但不摘除发育为卵巢或睾丸组织”的组别，会增强实验结果的说服力，D正确。 故选C。 18. 促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑-垂体-甲状腺轴功能的方法，可用于甲状腺机能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断，该方法是将TRH静脉推注，测定推注前后血清中的促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素水平。下列说法错误的是（ ） A. 食物缺碘引起促甲状腺激素分泌不足导致甲状腺功能减退 B. 若推注后TSH水平升高，甲状腺激素水平升高，患者可能下丘脑病变 C. 若推注后TSH水平无明显变化，甲状腺激素水平无明显变化，患者可能垂体病变 D. 若推注后TSH水平升高，甲状腺激素水平无明显变化，患者可能甲状腺病变 【答案】A 【解析】 【分析】1、甲状腺激素的分级调节和反馈调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素；当甲状腺激素达到一定浓度后，信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素可以维持在相对稳定水平。 2、甲状腺激素的作用：促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，促进生长发育；提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。 【详解】A、碘元素是合成甲状腺激素的原料，缺碘引起甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺机能衰退，甲状腺激素含量偏低时，对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用减弱，使促甲状腺激素含量升高，A错误； B、下丘脑病变的甲减患者在TRH兴奋试验中，血清中的TSH水平通过注射会有所上升，甲状腺激素水平升高，B正确； C、垂体病变的甲减患者，在TRH兴奋试验中，血清中的TSH水平无明显变化，甲状腺激素水平无明显变化，C正确； D、甲状腺病变的甲减患者，在TRH兴奋试验中，血清中的TSH水平因注射而有所上升，甲状腺激素水平无明显变化，D正确。 故选A 19. 人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是（　　） A. 人体通过生理性调节和行为性调节来维持体温相对稳定，其中生理性调节是基本的调节方式 B. 体温调节中枢位于下丘脑，冷感觉是在大脑皮层形成的 C. 同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2 D. 从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强 【答案】C 【解析】 【分析】1、外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少。 2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定。 【详解】A、人通过生理性调节（如排汗、血管的收缩）和行为性调节（如使用空调、增减衣物）来维持体温相对稳定，其中生理性调节是基本的调节方式，行为性调节是重要的补充，A正确； B、体温调节中枢在下丘脑，感觉中枢在大脑皮层，B正确； C、同30℃的环境相比，人处于0℃的环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，由于a1=b1、a2=b2，因此b1>b2，C错误； D、从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素分泌会增加，以促进新陈代谢增加产热，D正确。 故选C。 20. 恒温动物体温调节与体温调定点机制相关，正常情况下人体体温调定点为37℃。下丘脑调节中枢存在冷敏神经元（C）和热敏神经元（W），这两种神经元的放电频率决定了体温调定点的变化，如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A. 热敏神经元与冷敏神经元放电频率相等时对应的下丘脑温度为体温调定点 B. 发烧时，热敏神经元放电频率下降，冷敏神经元放电频率升高 C. 体温调定点从37℃升高到39℃的过程中，人体产热量大于散热量 D. 当人剧烈运动时产热量增加，S点向S′点方向移动 【答案】D 【解析】 【分析】分析曲线图：图示是下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变，C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率大于热敏神经元的放电频率；当体温高于正常值时，冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率。 【详解】A、图中热敏神经元与冷敏神经元放电频率相等时，即两曲线相交的点S，对应的下丘脑温度为体温调定点，A正确； B、感冒发烧时人的体温会升高，即体温调定点升高，识图分析可知，图中热敏神经元放电频率下降和冷敏神经元放电频率升高时，即C曲线转变为C'曲线，W曲线转变为W'曲线，体温调定点升高，B正确； C、体温调定点由S升高到S'过程中，人体产热量大于散热量，体温调定点升高，C正确； D、剧烈运动出汗时产热增加，同时散热也会增加，因此体温维持稳定，S点不移动，D错误。 故选D。 21. 组织液的量与有效滤过压有关，如果有效滤过压为正值，表示有液体从毛细血管滤出，且滤出量与有效滤过压呈正相关；如果为负值，表示有液体被重吸收回毛细血管。下列有关叙述错误的是（ ） A. 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液 B. 毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值 C. 从毛细血管渗出的液体全都能被毛细血管重吸收回血浆 D. 若某人长期营养不良，其毛细血管动脉端处的有效滤过压会降低 【答案】CD 【解析】 【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态的实质是内环境各种成分和理化性质都处于动态平衡中。 【详解】A、毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，A正确； B、组织液由毛细血管的动脉端不断产生，同时一部分组织液又被毛细血管静脉端重吸收回毛细血管内，结合题中信息可知，毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值，B正确； C、从毛细血管渗出的液体形成了组织液，组织液中的大部分物质能够被重吸收回血浆，C错误； D、液体从毛细血管滤出的量与有效滤过压呈正相关，若某人长期营养不良（血浆蛋白减少），血浆渗透压会下降，组织液渗透压相对升高，组织液吸水增多，即毛细血管的液体滤出量增加，动脉端处的有效滤过压增大，D错误。 故选CD。 22. 利用某海洋动物离体神经为实验材料，进行实验得到如图所示结果。甲表示动作电位产生过程，乙、丙表示动作电位传导过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a、e处虚线将下移 B. 图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是ab、②、⑦ C. 图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧Na+浓度高于细胞膜内侧 D. ce、②、⑨过程中K+外流不需要消耗能量 【答案】AB 【解析】 【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导。 【详解】A、a、e点表示产生的静息电位，静息电位与Na+浓度无关，若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的a、e处不下降，A错误； B、神经纤维受刺激时，Na+内流，所以图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是a～c、⑤～③，⑥～⑧，B错误； C、图甲、乙、丙中c、③、⑧点时，膜电位为外负内正，但整个细胞膜外侧钠离子仍高于细胞膜内侧，C正确； D、静息电位恢复过程中K+外流属于协助扩散，不消耗能量，D正确。 故选AB。 23. 神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的Cl-浓度比膜内高。下列说法正确的是（ ） A. 静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K+的外流 B. 突触后膜的Cl-通道开放后，膜内外电位差一定增大 C. 动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流 D. 静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的情况 【答案】A 【解析】 【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。 2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、静息电位状态下，K+外流导致膜外为正电，膜内为负电，膜内外电位差阻止了K+的继续外流，A正确； B、若膜内电位为正时，氯离子内流不会使膜内外电位差增大，B错误； C、动作电位产生过程中，膜内外电位差促进Na+的内流，当膜内变为正电时则抑制Na+的继续内流，C错误； D、静息电位→动作电位→静息电位过程中，膜电位的变化为，由外正内负变为外负内正，再变为外正内负，则会出现膜内外电位差为0的情况，D错误。 故选A。 24. 抑胃肽（GIP）是由小肠黏膜K细胞分泌的多肽激素，具有抑制胃酸和小肠液分泌、促进胰岛素释放、促进脂肪细胞吸收脂肪酸等功能。下图为GIP分泌和发挥作用等的示意图，数字代表细胞膜上的结构。下列相关说法正确的是（　　） A. GIP合成后以胞吐的方式分泌到细胞外 B. 糖尿病患者血浆GIP浓度可能比健康人的低 C. GIP作用于脂肪细胞能升高血浆中的脂肪酸浓度 D. 若③④的敏感性降低可能会引起高血糖 【答案】ABD 【解析】 【分析】分析题图：图中结构①~④是细胞膜上的受体，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞促进胰岛细胞分泌胰岛素，胰岛素通过结构②作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。GIP也可直接作用于脂肪细胞，促进葡萄糖转化为脂肪。此外，血糖可直接作用于胰岛细胞调节胰岛素的分泌。 【详解】A、 由题意可知GIP是多肽激素，是由小肠黏膜K细胞合成并通过胞吐方式分泌到胞外的大分子物质，A正确； B、与健康人相比，糖尿病人的血浆GIP浓度较低，促进胰岛素分泌的能力较弱，葡萄糖进入组织细胞被利用或转化的速率较低，导致血浆葡萄糖浓度偏高，B正确； C、GIP作为信息分子，作用于脂肪细胞促进脂肪细胞吸收脂肪酸，故能降低血浆中的脂肪酸浓度，C错误； D、③④为胰岛细胞上的受体，若③④的敏感性降低，机体进食血糖浓度升高后，胰岛素的分泌不足，则可能会引起高血糖，D正确。 故选ABD。 25. 交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15～20倍。下列叙述正确的是（　　） A. 肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节 B. 肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节 C. 肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定 D. 运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少 【答案】ABC 【解析】 【分析】神经调节与体液调节的关系： （1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。 （2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 【详解】A、由“肌细胞的代谢产物具有舒血管效应”可知，肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节，A正确； B、剧烈运动时交感兴奋的同时肌细胞的代谢产物增多，但最终的结果是血流量增加，也就是神经调节和体液调节共同作用的结果是使血管扩张，而体液调节就是使血管扩张的，所以在这个情境下体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节，B正确； C、血流量增多利于组织液和血浆的物质交换，利于维持肌细胞直接生活环境的稳定，C正确； D、运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，引起细胞外液渗透压增高，机体抗利尿激素释放增加，促进肾小管和集合管重吸收水，使细胞外液渗透压下降，D错误。 故选ABC。 二、填空题（共4个小题，45分，除说明外每空1分） 26. 突触有多种类型，一般是依赖神经递质传递信号的化学突触（图1），但在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着电突触（图2），电突触以电流为信息载体，突触前膜和突触后膜紧密接触，以离子通道相通。请回答下列问题。 （1）图1中Ca2+的作用是_____。已知Ach是一种兴奋性神经递质，Ach与突触后膜上的受体结合后，引发电位变化，使得突触后膜的电位表现为_____。 （2）分析图2，推测电突触传递兴奋的速度比化学突触传递兴奋的速度_____，原因是____。 （3）与化学突触相比，电突触的信号传递方向是_____（填“单向”或“双向”）的。请利用电表等合适的器材，通过实验探究电突触传递兴奋的方向，请写出实验思路：_____。 （4）十九世纪时，有些学者认为，神经元是独立的单元（观点一）；还有一些学者认为，神经元是由原生质桥相连形成的一个整体（观点二），你认为_____（填“观点一”“观点二”或“观点一和观点二”）是合理的，理由：_____。 【答案】（1） ①. 促进突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质 ②. 内正外负 （2） ①. 快 ②. 电突触不需要进行信号的转换 （3） ①. 双向 ②. 在电突触的突触前膜给予一适宜刺激，检测突触后膜是否产生兴奋；再在突触后膜给予一适宜刺激，检测突触前膜是否产生兴奋 （4） ①. 观点一和观点二 ②. 一些神经元之间形成化学突触，突触间隙将神经元分隔开；一些神经元之间形成电突触，由原生质桥相连，所以两种观点均有一定道理 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间的传递：①突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。③信号转换：电信号→化学信号→电信号。④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）。⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。 【小问1详解】 据图可知，图1中Ca2+通道打开后Ca2+内流，促进突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质。兴奋性神经递质引起突触后膜产生动作电位，电位表现为内正外负。 【小问2详解】 根据图2可知，电突触直接通过离子流动传递信号，比化学突触传递兴奋的速度快。因此电突触直接传递电信号，不需要进行信号的转换。 【小问3详解】 电突触以电流为信息载体，突触前膜和突触后膜紧密接触，以离子通道相通，因此可以双向传递信号。要确定电突触是否双向传递信号，可以在电突触的突触前膜给予一适宜刺激，检测突触后膜是否产生兴奋，再在突触后膜给予一适宜刺激，检测突触前膜是否会产生兴奋。 【小问4详解】 根据题中两种突触的形式，可知一些神经元之间形成化学突触，突触间隙将神经元分隔开；一些神经元之间形成电突触，原生质相连通，所以两种观点均有一定道理，观点一和观点二都是合理的。 27. 临床上，发热是指在致热原的作用下，使机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。人感染新冠病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图一所示，机体在较高的温度下维持产热和散热平衡的具体过程如图二所示。请分析回答： （1）图一中侵入人体的病毒会引起细胞产生内生致热源（EP），EP刺激位于__________的体温调节中枢，导致体温“调定点”上移。在体温上升期，图中运动神经元兴奋使得骨骼肌战栗，从而______；而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩，从而______。 （2）图二中Ⅱ段人体产热量______（填“大于”“小于”或“基本等于”）散热量。Ⅲ段是人体体温恢复正常的过程，是在神经和体液调节的作用下，通过________________、__________________等途径增加散热实现的。 （3）当病人处于第Ⅲ阶段时，临床表现为大量出汗，使细胞外液渗透压改变，直接刺激______，进而引起______________分泌量增多，促进________________对水的重吸收。 （4）5-羟色胺（5-HT）等神经递质能参与体温调节。为了验证5-HT具有降低体温的作用，用相关试剂对小鼠（体温为39℃）进行灌脑实验，请简要写出实验思路及结果： ___________________。 【答案】（1） ①. 下丘脑 ②. 增加产热 ③. 减少散热 （2） ①. 基本等于 ②. 增加皮肤血管血流量 ③. 增加排汗量（或皮肤毛细血管舒张，增加血流量，汗腺活动增强） （3） ①. 下丘脑渗透压感受器 ②. 抗利尿激素 ③. 肾小管和集合管 （4）实验思路：分别用（39℃的）5-HT溶液和（39℃的）生理盐水对生理状况等相同的体温为39℃两组小鼠进行灌脑实验，其他条件保持适宜且相同，记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化。实验结果：用（39℃的）5-HT溶液进行灌脑实验的小鼠体温下降 【解析】 【分析】图一分析：图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。 图二分析：当病原体感染导致体温调定点升高时，机体能通过调节作用使体温上升至新的调定点水平，如图Ⅰ阶段，此过程机体产热量＞散热量；当机体体温到达新的体温调定点，体温会在该范围保持相对稳定，如图Ⅱ阶段，此时机体产热量=散热量；当细菌在免疫系统的作用下被清除后，体温调定点下降至正常温度，则此时机体会通过调节作用使体温下降，回到调定点水平，如图Ⅲ阶段，该过程产热量＜散热量。 【小问1详解】 人体体温调节中枢位于下丘脑，寒冷时，运动神经元支配骨骼肌战栗，以增加产热，从而维持体温恒定，而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩，从而减少散热。 【小问2详解】 图二中Ⅱ段是高温持续期，人体体温恒定，因此产热等于散热；Ⅲ段体温下降，主要是散热增加，具体的调节途径主要是皮肤毛细血管舒张，增加血流量，汗腺活动增强。 【小问3详解】 人体渗透压感受器位于下丘脑，能感受到细胞外液渗透压的变化，进而调节抗利尿激素的合成与分泌，人体大量出汗，渗透压升高，直接刺激下丘脑渗透压感受器，导致抗利尿激素分泌量增多，作用于肾小管和集合管，并促进其对水的重吸收。 【小问4详解】 实验目的是了验证5-HT具有降低体温的作用，所以自变量是有无5-HT，所以分别用（39 ℃的）5-HT溶液和（39℃的）生理盐水对生理状况等相同的两组小鼠进行灌脑实验，记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化。 实验结果：用（39℃的）5-HT溶液进行灌脑实验的小鼠体温下降。 【点睛】本题考查机体体温调节、水平衡调节和免疫调节的相关知识，关键是识别图中信息，结合体温调节和体液调节的知识进行解答。 28. 肾小管、集合管细胞主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素（ADH）可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题： （1）图1所示过程调节方式为____（填“神经—体液”或“体液”）调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到大脑皮层的____，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。 （2）若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量____（填“增加”或“减少”），原因是____。 （3）图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是________。 （4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的____（填激素名称）参与，这种激素运出细胞的方式是____。 （5）综上所述，水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节____实现的。 【答案】（1） ①. 神经—体液 ②. 渴觉中枢 （2） ①. 增加 ②. 肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多 （3）含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少 （4） ①. 醛固酮 ②. 自由扩散 （5）尿量和尿的成分 【解析】 【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。 当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。 【小问1详解】 图示过程中由于饮水不足等原因导致机体细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑水盐平衡中枢兴奋，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，使得细胞外液渗透压下降，这一过程的调节方式为神经-体液调节，产生渴觉的部位在大脑皮层的渴觉中枢。 【小问2详解】 肾小管液中的水分经过水通道蛋白以协助扩散的方式被肾小管上皮细胞重吸收利用，如果小管液中渗透压偏高，则肾小管上皮细胞重吸收的水分会减少，使得尿量增多。 【小问3详解】 据图分析可知，抗利尿激素可促进细胞中的含水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，减弱水通道蛋白的回收过程，增加细胞膜上水通道蛋白的数量，促进对水的重吸收。当抗利尿激素减少时，含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少，尿量增多。 【小问4详解】 盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的醛固酮参与。当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。醛固酮的本质为固醇类，运出细胞的方式是自由扩散。 【小问5详解】 水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。 29. 迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。 分组 处理 TNF-α浓度 甲 腹腔注射生理盐水 + 乙 腹腔注射LPS ++++ 丙 腹腔注射LPS+A处理 ++ 注：“+”越多表示浓度越高 （1）迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于______（填“交感神经”或“副交感神经”）。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是______。 （2）消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有______、______、______。（答出3种作用即可） （3）研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖（LPS）可使大鼠出现炎症，检测TNF-α浓度可评估炎症程度。据图分析，若丙组的A处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推测A处理的3种可能的作用机制：______；______；______。 【答案】（1） ①. 副交感神经 ②. 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 （2） ①. 为胃蛋白酶提供适宜pH ②. 使食物中的蛋白质变性 ③. 使促胰液素分泌增加（或其他合理答案，以上三个空的答案顺序可颠倒） （3） ①. 抑制TNF-α合成 ②. 抑制TNF-α释放 ③. 增加N受体数量（或其他合理答案，以上三个空的答案顺序可颠倒） 【解析】 【分析】外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经），其中内脏运动神经的活动不受意识支配，称为 自主神经系统。 【小问1详解】 当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；自主神经系统自主神经系统由交感神经和 副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 【小问2详解】 盐酸在促进消化方面可以有以下作用：使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合；提供胃蛋白酶发挥催化作用的适宜pH；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化。 【小问3详解】 结合图示可知，丙组的TNF-α浓度低，炎症程度低于乙组，TNF-α作为一种细胞因子，化学成分是一种蛋白质，仅考虑A在肠巨噬细胞内起作用，可能的原因是抑制TNF-α合成；抑制TNF-α释放；增加N受体数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$