第3章 形形色色的藻类和植物【单元卷·测试卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏教版2024)
2024-10-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第3章 形形色色的藻类和植物 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.17 MB |
| 发布时间 | 2024-10-11 |
| 更新时间 | 2024-10-25 |
| 作者 | 晋晋晋晋 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-10-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47884472.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第3章 形形色色的藻类和植物
单元测试卷
(考试时间:60分钟 满分:50分 )
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(共15小题,每小题1分,共15分)
1.近年来,极地频现“红色的雪”——雪衣藻(单细胞藻类)。雪衣藻原本呈绿色,在阳光下会产生红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述,正确的是( )
A.没有根、茎、叶的分化
B.体内有输导组织
C.根非常简单,称为假根
D.用种子繁殖后代
2.空气污染严重的地区,最难以生存的植物是( )
A.藻类 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
3.既需要叶进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能是下列的( )
A.银杏 B.葫芦藓
C.肾蕨 D.石莼
4.岳飞是南宋时的抗金将领,宋词《满江红》充分体现了他的爱国主义思想,满江红不仅是一个词牌名,它也是一种蕨类植物,下列相关说法不正确的是( )
A.蕨类植物有根、茎、叶的分化,茎叶内有输导组织
B.“青苔满阶梯”描述的苔藓可作为检测空气污染程度的指示植物
C.海带依靠根固定在岩石上,从海水中吸收水分和无机盐
D.蕨类、苔藓和海带都不能形成种子
5.小文爬梧桐山时发现了一种不认识的植物,观察后记录如下:
①生活在阴湿环境
②株高约50厘米
③叶片有输导组织
④叶背面有褐色的孢子囊群。
该植物与下列哪种植物同属一类( )
A.铁线蕨 B.葫芦藓 C.海带 D.水绵
6.种质库可以用多种方法来保存种质资源,其中一个方法就是低温保存种子,下列一级保护野生植物不能通过该方法保护的是( )
A.银杏 B.水杉 C.红豆杉 D.天星蕨
7.下列有关种子植物的叙述,不正确的是( )
A.松树、桫椤、银杉、牡丹、水绵都是种子植物
B.种子植物可分为裸子植物和被子植物
C.种子植物能产生种子并用种子繁殖
D.种子植物种类多、分布广,与人类关系密切
8.种子植物中各植物类群的关系可用图表示。图中的X、Y依次应是( )
A.被子植物、蕨类植物
B.蕨类植物、被子植物
C.双子叶植物、被子植物
D.被子植物、双子叶植物
9.在研究池塘植物类群时,有同学认为黑藻属于藻类,也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是( )
A.黑藻有根、茎、叶的分化
B.黑藻有种子
C.黑藻有发达的输导组织
D.黑藻有果实
10.下列哪项是被子植物分类的重要依据( )
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子
C.茎、叶 D.花、叶
11.将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是( )
A.属于单细胞生物
B.细胞内没有叶绿体
C.体内有输导组织
D.产生的氧气利于鱼生长
12.下列诗句中涉及的植物,全部属于被子植物的是( )
A.苔痕上阶绿,草色入帘青
B.松柏本孤直,难为桃李颜
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝
D.秋果楂梨涩,晨羞笋蕨鲜
13.世界上种类最多、分布最广的植物类群是( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类
14.绿色植物与人类关系密切,下列说法错误的是( )
A.海带、裙带菜等各种藻类释放的氧气是大气中氧气的主要来源
B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D.煤炭主要是由古代的苔藓植物遗体埋在地下形成的
15.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下面解释你不认同的是( )
A.第一句:地钱生活在阴湿的环境
B.第二句:正好到了地钱的繁殖季节
C.第三句:地钱长出的孢蒴很小
D.第四句“苔花”和牡丹花具有相同的结构
2. 解答题(共4小题,每空1分,特殊说明除外,共35分)
16.(13分)某校生物兴趣小组游学大青山,经允许后采集了若干种生物,带回实验室观察。
(1)图1是从溪水里采集到植物是 ,显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成,没有根、茎、叶等器官,但能进行光合作用,因为该植物具有[ ] (填序号和对应的结构名称):该植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是没有 的分化;请你写出该类植物在自然界和对人类生活的两条作用 (2分)、 (2分)。
(2)在溪边岩石上,发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠假根固定在岩石上,茎和叶中没有 ,故吸收和运输能力弱。葫芦藓的叶只有一层细胞,人们把它当做监测空气污染程度的 。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨(图3),用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是 ,该结构与繁殖后代有关,因蕨的吸收、运输和支撑能力比葫芦藓强,所以更适于 (陆生水生)生活。
(4)图2和图3都能产生一种生殖细胞叫作 。
17.(10分)如图是5种不同植物的形态结构示意图,请分析回答相关问题。
(1)图中植物只能生活在水中的是[ ] ,它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,主要特征是生活在水中,无根、茎、叶的分化;图中植物可以产生孢子,靠孢子繁殖的是 (2分)(用代码回答),其中[ ] 体内具有专门运输物质的通道,因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中代码①②所示结构都是植物的 器官;但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的 ,因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)图中植物都与环境密切依存,其中[ ] 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,它和A常作为监测空气污染程度的指示植物。
18.(12分)小红到郊外森林公园采集了若干种生物,带回实验室观察。请如图回答下列问题:
(1)在溪边岩石上,小红发现了葫芦藓(图一)。葫芦藓依靠[ ] 固定在岩石上,与藻类相比要高等,表现为 。同一环境中,肾蕨植株要比葫芦藓高大,原因是 (2分)。
(2)小红从山坡上采集到一株蕨(图二),用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是 ,其中中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子,它们是一种 细胞。
(3)实验小组比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(g/kg),结果如下表。
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物(全株)
43.47
1121
14.38
204.0
蕨类植物(全株)
20.52
234
9.00
43.6
通过表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力 蕨类植物,与之相适应的结构特点是 (2分)。因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物。
(4) 假如你在森林中迷了路, 怎样借助苔藓植物的分布辨别方向? 大多数树干的哪些部位苔藓多? (背光面或向光面),所以树干长苔藓多的一面朝 (南或北)。
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第3章 形形色色的藻类和植物
单元测试卷
(考试时间:60分钟 满分:50分 )
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(共15小题,每小题1分,共15分)
1.近年来,极地频现“红色的雪”——雪衣藻(单细胞藻类)。雪衣藻原本呈绿色,在阳光下会产生红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述,正确的是( )
A.没有根、茎、叶的分化
B.体内有输导组织
C.根非常简单,称为假根
D.用种子繁殖后代
【分析】藻类有单细胞,多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化。
【解答】解:A、雪衣藻属于藻类,没有根、茎、叶的分化,A正确。
B、雪衣藻属于藻类,没有根、茎、叶的分化,体内没有输导组织,B错误。
C、雪衣藻属于藻类,没有根、茎、叶的分化,C错误。
D、雪衣藻属于藻类,不结种子,用孢子繁殖后代,因此属于孢子植物,D错误。
故选:A。
2.空气污染严重的地区,最难以生存的植物是( )
A.藻类 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。
【解答】解:苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。空气污染严重的地区,最难以生存的植物是苔藓植物。
故选:D。
3.既需要叶进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能是下列的( )
A.银杏 B.葫芦藓
C.肾蕨 D.石莼
【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。
【解答】解:A、银杏是一种裸子植物,具有真正的根,通过根吸收水分和无机盐,叶主要进行光合作用,A错误。
B、葫芦藓是一种苔藓植物,没有真正的根,它们通过茎和叶吸收水分和无机盐,叶也能进行光合作用,B正确。
C、肾蕨是一种蕨类植物,具有真正的根,通过根吸收水分和无机盐,叶主要进行光合作用,C错误。
D、石莼属于藻类,没有根、茎、叶的分化,整个植物体都能进行光合作用和吸收水分、无机盐,D错误。
故选:B。
4.岳飞是南宋时的抗金将领,宋词《满江红》充分体现了他的爱国主义思想,满江红不仅是一个词牌名,它也是一种蕨类植物,下列相关说法不正确的是( )
A.蕨类植物有根、茎、叶的分化,茎叶内有输导组织
B.“青苔满阶梯”描述的苔藓可作为检测空气污染程度的指示植物
C.海带依靠根固定在岩石上,从海水中吸收水分和无机盐
D.蕨类、苔藓和海带都不能形成种子
【分析】(1)种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实。
(2)孢子植物不能产生种子,靠孢子繁殖后代,包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。
【解答】解:A.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,A不符合题意。
B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B不符合题意。
C.海带属于藻类,结构简单,没有根茎叶的分化,生活在海水中,C符合题意。
D.蕨类、苔藓和海带都不能形成种子,产生孢子繁殖生代,属于孢子植物,D不符合题意。
故选:C。
5.小文爬梧桐山时发现了一种不认识的植物,观察后记录如下:
①生活在阴湿环境
②株高约50厘米
③叶片有输导组织
④叶背面有褐色的孢子囊群。
该植物与下列哪种植物同属一类( )
A.铁线蕨 B.葫芦藓 C.海带 D.水绵
【分析】蕨类植物主要特征:①具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子。
【解答】解:由题干:①生活在阴湿环境、②株高约50厘米、③叶片有输导组织、④叶背面有褐色的孢子囊群,可知,该植物属于蕨类植物。
选项中:铁线蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,海带和水绵属于藻类。故A正确。
故选:A。
6.种质库可以用多种方法来保存种质资源,其中一个方法就是低温保存种子,下列一级保护野生植物不能通过该方法保护的是( )
A.银杏 B.水杉 C.红豆杉 D.天星蕨
【分析】绿色植物可以分成四大类群:藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中藻类、苔藓植物、蕨类植物都用孢子繁殖,属于孢子植物。
【解答】解:ABC、银杏、水杉、红豆杉都用种子繁殖,因此它们都可以用种质库保存种子的方式进行保护,ABC不符合题意。
D、天星蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖,因此不能用种质库保存种子的方式进行保护,D符合题意。
故选:D。
7.下列有关种子植物的叙述,不正确的是( )
A.松树、桫椤、银杉、牡丹、水绵都是种子植物
B.种子植物可分为裸子植物和被子植物
C.种子植物能产生种子并用种子繁殖
D.种子植物种类多、分布广,与人类关系密切
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。
【解答】解:AC、种子植物能产生种子并用种子繁殖,松树是裸子植物、银杉是裸子植物、牡丹是被子植物,它们都是种子植物;桫椤是蕨类植物、水绵是藻类,它们都是孢子植物,A错误、C正确;
B、根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,B正确;
D、种子植物包括裸子植物和被子植物,它们通过种子来繁殖后代,种子具有良好的耐旱性和保护胚的能力,在干燥的环境中也能存活并完成繁殖。因此,种子植物种类多、分布广,与人类关系密切,D正确。
故选:A。
8.种子植物中各植物类群的关系可用图表示。图中的X、Y依次应是( )
A.被子植物、蕨类植物
B.蕨类植物、被子植物
C.双子叶植物、被子植物
D.被子植物、双子叶植物
【分析】对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据。
【解答】解:种子植物包括被子植物和裸子植物,所以X是被子植物;
被子植物包括双子叶植物和单子叶植物,因此Y是双子叶植物。
故选:D。
9.在研究池塘植物类群时,有同学认为黑藻属于藻类,也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是( )
A.黑藻有根、茎、叶的分化
B.黑藻有种子
C.黑藻有发达的输导组织
D.黑藻有果实
【分析】藻类结构简单,大多为单细胞个体,即使是多细胞个体,没有根、茎、叶的分化。被子植物用种子繁殖,根、茎、叶内都有发达的输导组织,具有真正的花和果实,种子外面有果皮包被。
【解答】解:A.蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化,不能说明黑藻是被子植物,A错误;
B.裸子植物也属于种子植物,用种子繁殖,不能说明黑藻是被子植物,B错误;
C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,裸子植物和被子植物根、茎、叶内都有发达的输导组织,也不能说明黑藻是被子植物,C错误;
D.黑藻有了真正的花和果实,种子外面有果皮包被,这是判断黑藻属于被子植物最有力的证据,D正确。
故选:D。
10.下列哪项是被子植物分类的重要依据( )
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子
C.茎、叶 D.花、叶
【分析】被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征,尤其是生殖器官的形态特征,因为花果的形态比较稳定,不易因环境的改变而产生变异.据此解答.
【解答】解:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。所以在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。可见B符合题意。
故选:B。
11.将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是( )
A.属于单细胞生物
B.细胞内没有叶绿体
C.体内有输导组织
D.产生的氧气利于鱼生长
【分析】水绵是多细胞藻类,结构如图:
据此解答。
【解答】解:A、水绵是多细胞藻类,A错误;
B、由图可知:水绵细胞的形状呈长筒状,绿色的螺旋状结构是水绵的叶绿体,B错误;
C、水绵属于藻类,没有根、茎、叶的分化,体内没有输导组织,C错误;
D、水绵能通过光合作用为鱼的生活提供有机物和氧气,小鱼以藻类为食,D正确。
故选:D。
12.下列诗句中涉及的植物,全部属于被子植物的是( )
A.苔痕上阶绿,草色入帘青
B.松柏本孤直,难为桃李颜
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝
D.秋果楂梨涩,晨羞笋蕨鲜
【分析】被子植物的种子外有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解:A、“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。
B、“松柏”属于裸子植物,“桃李”属于被子植物。
C、“荷和菊”都属于被子植物。
D、“楂、梨、笋”属于被子植物,“蕨”属于蕨类植物。
故选:C。
13.世界上种类最多、分布最广的植物类群是( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类
【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物;孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物。
【解答】解:被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,在地球上的30多万种植物中,被子植物就占20多万种。所以说被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。
故选:A。
14.绿色植物与人类关系密切,下列说法错误的是( )
A.海带、裙带菜等各种藻类释放的氧气是大气中氧气的主要来源
B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D.煤炭主要是由古代的苔藓植物遗体埋在地下形成的
【分析】藻类是大气中氧气的主要来源;苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物;蕨类植物可作为绿肥和饲料。
【解答】解:A、藻类大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,细胞内含叶绿体全身都能进行光合作用,放出氧气。藻类虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类的光合作用,A正确。
B、葫芦藓是苔藓植物,叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,能作为监测空气污染程度的指示植物,B正确。
C、满江红属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,是一种优良的绿肥,可以做肥料和饲料,C正确。
D、煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体埋在地下形成的,D错误。
故选:D。
15.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下面解释你不认同的是( )
A.第一句:地钱生活在阴湿的环境
B.第二句:正好到了地钱的繁殖季节
C.第三句:地钱长出的孢蒴很小
D.第四句“苔花”和牡丹花具有相同的结构
【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。
【解答】解:A、地钱是苔藓植物,用孢子繁殖,离不开水,因此地钱需要生活在阴湿的环境,A正确;
B、“青春恰自来”是地钱的繁殖季节,B正确;
C、地钱是苔藓植物,用孢子繁殖,地钱长出的孢蒴很小,C正确;
D、苔花是苔藓植物的结构,苔藓植物没有真正的根,只有茎和叶。语句中的“苔花”指的是孢蒴,不是花;牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官,D错误。
故选:D。
2. 解答题(共4小题,每空1分,特殊说明除外,共35分)
16.(13分)某校生物兴趣小组游学大青山,经允许后采集了若干种生物,带回实验室观察。
(1)图1是从溪水里采集到植物是 水绵 ,显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成,没有根、茎、叶等器官,但能进行光合作用,因为该植物具有[ ⑤ ] 叶绿体 (填序号和对应的结构名称):该植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是没有 根、茎、叶 的分化;请你写出该类植物在自然界和对人类生活的两条作用 维持大气中氧气的相对稳定 (2分)、 许多藻类可以食用或者药用 (2分)。
(2)在溪边岩石上,发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠假根固定在岩石上,茎和叶中没有 输导组织 ,故吸收和运输能力弱。葫芦藓的叶只有一层细胞,人们把它当做监测空气污染程度的 指示植物 。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨(图3),用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是 孢子囊 ,该结构与繁殖后代有关,因蕨的吸收、运输和支撑能力比葫芦藓强,所以更适于 陆生 (陆生水生)生活。
(4)图2和图3都能产生一种生殖细胞叫作 孢子 。
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物。
图1水绵属于藻类;图2葫芦藓属于苔藓植物;图3铁线蕨属于蕨类植物。图1中①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤叶绿体、⑥液泡。
【解答】解:(1)图1是水绵,水绵属于藻类,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化。藻类细胞内含叶绿体,能进行光合作用制造有机物,释放氧气,空气中70%以上的氧气由藻类来提供。藻类通过光合作用释放氧气,维持大气中氧气的相对稳定;生活在淡水、海水中的各种藻类是鱼类等水生动物的饵料;许多藻类可以食用或者药用,例如紫菜、海带等。
(2)图2葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,故吸收和运输能力弱。苔藓植物的叶只有一层细胞,当受到有害气体(如二氧化硫等)侵害时,很容易从背腹两面侵害叶片,所以可以当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)图3铁线蕨属于蕨类植物,铁线蕨具有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,吸收、运输和支撑能力得到加强,所以比葫芦藓更适于陆生生活;用放大镜观察叶背面有孢子囊,孢子囊里有孢子,靠孢子繁殖后代,该结构与繁殖后代有关。
(4)苔藓植物(图2)和蕨类植物(图3)都能产生一种生殖细胞叫做孢子,因此它们都属于孢子植物。
故答案为:(1)水绵;⑤叶绿体;根、茎、叶;维持大气中氧气的相对稳定;许多藻类可以食用或者药用。
(2)输导组织;指示植物。
(3)孢子囊;陆生。
(4)孢子。
17.(10分)如图是5种不同植物的形态结构示意图,请分析回答相关问题。
(1)图中植物只能生活在水中的是[ E ] 海带 ,它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,主要特征是生活在水中,无根、茎、叶的分化;图中植物可以产生孢子,靠孢子繁殖的是 A、C、E (2分)(用代码回答),其中[ A ] 肾蕨 体内具有专门运输物质的通道,因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中代码①②所示结构都是植物的 生殖 器官;但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的 果皮 ,因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)图中植物都与环境密切依存,其中[ C ] 葫芦藓 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,它和A常作为监测空气污染程度的指示植物。
【分析】1、根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。
2、孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
3、种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。4、图中A是蕨类植物,B是裸子植物,C是苔藓植物,D是被子植物,E是藻类。
【解答】解:(1)E海带生活在水中,无根、茎、叶的分化,属于藻类。图中A蕨类植物,C苔藓植物,E藻类都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。其中A蕨类植物植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的根,并且分化出了输导组织。
(2)图中①是种子,②是果实。种子和果实都属于生殖器官。B、D两类植物的共同特点是都用种子繁殖,但D类植物的种子外面有果皮包被,属于被子植物。
(3)C是苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此,人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
故答案为:(1)E海带;A、C、E;A肾蕨;
(2)生殖;果皮。
(3)C葫芦藓。
18.(12分)小红到郊外森林公园采集了若干种生物,带回实验室观察。请如图回答下列问题:
(1)在溪边岩石上,小红发现了葫芦藓(图一)。葫芦藓依靠[ d ] 假根 固定在岩石上,与藻类相比要高等,表现为 具有茎、叶分化 。同一环境中,肾蕨植株要比葫芦藓高大,原因是 肾蕨具有真正的根,且根茎叶中具有专门的输导组织 (2分)。
(2)小红从山坡上采集到一株蕨(图二),用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是 孢子囊 ,其中中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子,它们是一种 生殖 细胞。
(3)实验小组比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(g/kg),结果如下表。
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物(全株)
43.47
1121
14.38
204.0
蕨类植物(全株)
20.52
234
9.00
43.6
通过表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力 大于 蕨类植物,与之相适应的结构特点是 叶片只由一层细胞构成 (2分)。因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物。
(4)假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?大多数树干的哪些部位苔藓多? 背光面 (背光面或向光面),所以树干长苔藓多的一面朝 北 (南或北)。
【分析】苔藓植物主要特征:一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;没有真正的根,靠孢子繁殖后代。
蕨类植物主要特征:具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子,靠孢子繁殖后代;受精过程离不开水。
图一是葫芦藓的结构图,a是孢子囊,b是叶,c是茎,d是假根。图二是蕨的结构图,1是根,2是地下茎,3是孢子囊,4是叶。
【解答】解:(1)读可知,图中d是葫芦藓的假根,只起到固着作用,无吸收能力。与藻类相比要高等,葫芦藓具有茎、叶分化。蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些,因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。
(2)蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖后代。图中3是孢子囊,孢子囊内含由大量孢子,孢子是一种生殖细胞。
(3)由表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力大于蕨类植物。原因是苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒物质易侵入,因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物。
(4)苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,苔藓较多。所以长有苔藓的一面是北面,据此就可以辨认方向了。
故答案为:
(1)d假根;具有茎、叶分化;肾蕨具有真正的根,且根茎叶中具有专门的输导组织。
(2)孢子囊;生殖。
(3)大于;叶片只由一层细胞构成。
(4)背光面;北。
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