1.2.4 细胞的生活-2024-2025学年七年级生物上册同步教学精美课件（人教版2024）

第一单元 生物和细胞 人教版 •生物•七年级•上册•课件 第二章 认识细胞 第四节 细胞的生活 授课教师：某老师 学习目标 1 举例说出细胞的生活需要物质和能量； 2 分析资料，概述细胞核的功能，认同细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 3 分析细胞中细胞膜、线粒体和叶绿体的作用，初步形成结构与功能观、物质与能量观； 为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研 制出人造皮肤，研制过程中需要将人的皮肤细胞置 于培养瓶中进行培养。 假如你是一名科研人员，你会在培养基中加入 哪些物质保持这些人造细胞的活性？ 想一想，议一议 因此可以加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等物质。 生物的生活需要物质和能量，细胞的生活同样也需要物质和能量。 问题一 物质是由什么构成的？ 试一试：将一块糖放在水中，观察会发生什么现象。 物质的构成 实验现象： 糖块溶解在水中，水变甜。说明蔗糖分子分散开挤进水分子中。 物质是由 构成的，且分子能够运动。 分子 问题二 细胞中有哪些物质？ 细胞中的物质 糖类 蛋白质 脂质 水 无机盐 核酸 除此之外，细胞中还有： 等 问题二 如何区分这些物质呢？ 细胞中的物质 阅读P28左下方的“试一试”：将一粒小麦种子放在火上烧，观察现象。 实验现象： 剩下的灰烬是 ； 烧掉的物质是 。 都含有碳元素，能燃烧；反之则是 （无机盐、水等），一般不含碳元素，不能燃烧。 有机物 无机盐 有机物 无机物 问题三 这些物质可以自由进出细胞吗？ 试一试：将萎蔫的青菜浸泡在水中，观察青菜的变化。 实验现象：青菜变得坚挺，有水进入了细胞。 试一试：比较葡萄晒干前和晒干后的区别。 实验现象：水分减少了，却很甜，说明水可以自由的进出细胞，但糖类不可以。 无机物分子较小，有机物分子较大。 细胞中的物质 细胞中的物质 糖类 蛋白质 脂质 水 无机盐 核酸 细胞中的物质 一般不含碳元素 （不可燃烧） 分子较小 都含有碳元素 （可燃烧） 分子较大 有机物 无机物 氧气 二氧化碳 问题四 物质是怎样进出细胞的呢？ 物质进出细胞 细胞膜 将细胞内部与外部的环境分隔开来，并有选择地控制物质进出。 选择透过性膜 需要的物质 只进不出 代谢废物及分泌物 只出不进 有用的物质 可进可出 无用的物质 无法进入 物质进出细胞 细胞壁 空隙太大，是全透的，不具有控制物质进出的作用，有保护和支持细胞的作用。 植物细胞细胞膜外面还有细胞壁，细胞壁也具有控制物质进出的作用吗？它的作用是什么？ 物质进出细胞 问题五 物质进入细胞有什么作用？ 提供建造身体的物质，为细胞的生活提供能量 光能 热能 电能 风能 动能 化学能 物质中的能量 能量的转换 能量可以由一种形式转变成另一种形式。 化学能 光能 热能 化学能 动能 能量转换器 发动机 能量的转换需要能量转换器。 能量的转换 问题六 动植物细胞中的能量转换器分别是什么？ 阅读教材 P29— P30，试着找出问题的答案。 能量的转换 动物细胞 有机物 (化学能） (细胞能够利用的能量） 线粒体 呼吸作用 释放能量 氧气 二氧化碳 食物 动物细胞的能量转换器 能量的转换 植物细胞 有机物 (化学能） (细胞能够利用的能量） 植物细胞的能量转换器 (光能） 叶绿体 储存能量 光合作用 呼吸作用 释放能量 二氧化碳 氧气 二氧化碳 线粒体 动物细胞的能量转换器 线粒体 生物体新陈代谢旺盛的部位，细胞内的线粒体多，提供的能量就多，例如运动员的肌细胞中线粒体的数目就多于不运动的人，这说明细胞的结构与其功能是相适应的。 能量的转换 植物细胞的能量转换器 线粒体 叶绿体 动物细胞的能量转换器 线粒体 线粒体在不同细胞中的分布情况不同 植物绿色部分的细胞中才有叶绿体 细胞的控制中心 遗传信息存在于细胞中的什么部位呢？ 我们的生命始于一个细胞——受精卵。受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。 小资料： 受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的。精子和卵细胞各提供一份遗传信息，受精卵中含有指导生物生长发育的全部遗传信息。 分析·讨论：小羊多莉的身世 供核母羊 分离乳腺细胞 取出细胞核 A 供卵细胞母羊 无核卵细胞 有核卵细胞 C 代孕母羊(子宫) 胚胎 （融合细胞分裂） 体外培养 融合细胞 B 克隆羊—多莉 想一想：多莉的故事说明了什么？ 像B羊 细胞核是控制中心 遗传信息在细胞核中，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 名字叫作脱氧核糖核酸（简称DNA），DNA上有指导生物生长发育的全部信息。 小资料 细胞中的DNA主要存在于细胞核中，细胞质中的叶绿体和线粒体内也有少量。 染色体 蛋白质 细胞是统一的一个整体 ＋ ＋ 物质 能量 信息 控制进出 能量转换器 储存 结构 生活 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞 叶绿体线粒体 ＋ ＋ 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 细胞是生物体结构和功能的基本单位 课堂小结 细胞的生活 两种能量 转换器 两种物质 两个控制 细胞膜 线粒体 叶绿体 无机物 有机物 细胞核 物质 能量 信息 统一 练习与应用 一、概念检测 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。 细胞膜 细胞的控制中心 叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量 线粒体 控制物质进出 细胞核 将光能转变成化学能 练习与应用 二、拓展应用 1、医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，就是给患者补充氧和营养物质。 人体细胞中的线粒体利用氧分解营养物质（主要是葡萄糖），将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，使患者尽快康复。 练习与应用 二、拓展应用 2、苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。 细胞膜能控制物质的进出。炒红苋菜时高温破坏了细胞膜，花青素渗出，使汤汁的颜色变红。（只有活细胞的细胞膜才能控制物质进出细胞。） 谢谢观看 授课教师：某老师 $$