1.3.2 动物体的结构层次-2024-2025学年七年级生物上册同步教学精美课件（人教版2024）

第一单元 生物和细胞 人教版 •生物•七年级•上册•课件 第三章 从细胞到生物体 第二节 动物体的结构层次 授课教师：某老师 学习目标 1 说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的； 2 能描述人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。 3 会识别人体的四种基本组织，并说出其特点； 下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇！发挥你的想象力，说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。 在这个过程中，除细胞的数量增加以外，还发生了什么变化？ 想一想，议一议 动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。 细胞 以人为例，构成人体的细胞，来源相同，最终形态却不完全一样（如下图）。这种差异是怎么形成的呢？ 细胞的分裂 多个细胞 1个细胞 2个细胞 4个细胞 ...... 受精卵通过细胞分裂产生新细胞。 产生的新细胞在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。 细胞的分化 概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 神经细胞 肌肉细胞 红细胞 少部分仍保持着分裂能力的细胞 上皮细胞 细胞分化形成不同的组织 概念：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。 少部分仍保持着分裂能力的细胞 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 实验·探究：人体的基本组织 人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜等。 观察人体基本组织的永久玻片标本，认识人体的四种基本组织。 实验目的 材料用具 使用显微镜分别观察人体四种基本组织的永久玻片标本。在低倍镜下观察到组织细胞后，移动玻片了解组织细胞的排列情况。然后，使用高倍显微镜仔细观察组织细胞的形态特点等。 方法步骤 人体的四种基本组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 皮肤 分布： 特点： 功能： 人体的四种基本组织 上皮组织 由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少 分布在体表和管腔内或腺体表面 保护、分泌等 小肠腺 消化道上皮（染色，放大450倍） 消化道上的平滑肌 分布： 特点： 功能： 人体的四种基本组织 肌肉组织 主要由肌细胞构成，有明显的纹理 附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等 收缩和舒张，使机体产生运动 附着在骨骼上的骨骼肌 心脏壁上的心肌 平滑肌（染色，放大200倍） 分布： 特点： 功能： 人体的四种基本组织 结缔组织 细胞排列疏松，细胞间质多 骨组织、血液、脂肪、软骨、肌腱、韧带等，分布广泛 支持、保护、连接、营养等 脂肪 软骨（染色，放大200倍） 血液 分布： 特点： 功能： 人体的四种基本组织 神经组织 主要由神经细胞构成，神经细胞具有突起 分布于脑、脊髓、全身各处 感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起调节和控制作用 神经组织（染色，放大100倍） 实验·探究：人体的基本组织 1、人体的四种基本组织各有什么特点 ？ 2、结合所学内容，讨论四种基本组织分别具有什么功能 ？ 3、举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的 。 讨论 组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 例子 覆盖于皮肤表面及体内管腔内表面和某些脏器表面，具有保护、分泌功能 分布在骨骼外、心脏和脏器外内壁，具有收缩和舒张功能 分布广泛，包括骨、软骨、血液、脂肪等，具有支持、连接保护、营养的功能等 主要由神经细胞组成，负责感受刺激、产生和传导兴奋 组织进一步形成器官 人体有许多器官，器官是由组织构成的。那么，组织是如何构成器官的？几种组织随机地组合在一起就能构成器官吗？ 观察·思考：胃的组织构成与功能 观察胃的结构图。 胃壁黏膜层 胃壁结构示意图 观察·思考：胃的组织构成与功能 由上皮组织构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。 胃壁粘膜下层 胃壁结构示意图 观察·思考：胃的组织构成与功能 主要由结缔组织构成，内有血管、淋巴管和神经。当胃蠕动时起缓冲作用。 胃壁肌肉层 胃壁结构示意图 观察·思考：胃的组织构成与功能 由肌肉组织构成，对胃有支撑的作用，使胃能够运动。如舒张、蠕动、收缩。 胃壁浆膜层 胃壁结构示意图 观察·思考：胃的组织构成与功能 主要由上皮组织和结缔组织构成，内有血管、淋巴管、神经。包裹着胃有保护作用。 观察·思考：胃的组织构成与功能 1、胃是由哪些组织构成的？ 2、请根据胃的组织构成，推测胃的功能？ 讨论 胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。 储存和初步消化食物。 概念：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。 与消化、吸收有关的器官你还知道哪些呢？ 分泌胃液 胃部蠕动 胃出血 胃痛 口腔 咽 食道 胃 大肠 肛门 小肠 这些器官都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，构成消化系统。 器官构成系统 概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 人体的八大系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 人体的八大系统 泌尿系统 内分泌系统 神经系统 生殖系统 链接生活 思考：当你正在认真听课时，有哪些系统参与了这个过程？ 神经系统 循环系统 内分泌系统 呼吸系统 动脑思考 心跳加快 吸气呼气 紧张或兴奋 运动系统 起立 八大系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。 动物体的结构层次 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起的结构。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位。 动物体或人体 课堂小结 细胞 分裂 组织 器官 系统 动物体 上皮组织 生殖系统 肌肉组织 神经组织 结缔组织 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 分化 从微观到宏观 1.基于对细胞分化形成不同组织的认识,判断下列说法是否正确。 (1)上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能。( ) (2)胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织。 ( ) (3)人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞 都是由受精卵分裂、分化形成的。 ( ) 练习与应用 一、概念检测 √ √ √ 2.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 大脑 结缔组织 3.尝试用图解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。 练习与应用 一、概念检测 细胞→组织→器官→系统→人体 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤中可能包含哪几种能够组织？ 练习与应用 二、拓展应用 上皮组织 神经组织 结缔组织 谢谢观看 授课教师：某老师 $$