4.2、因数中间或末尾有0的乘法（重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析）-人教版四年级数学上册

【新课同步学与练】人教版四年级数学上册 第四单元：三位数乘两位数 4.2、因数中间或末尾有0的乘法 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 1、因数末尾有0的乘法： 计算时可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾写几个0。 2、因数中间有0的乘法： 计算时应注意因数中间的0不能漏乘，乘完加上进位的数，无进位时写0占位。 考点1：因数的末尾有0的乘法计算 【典型例题】（23-24四年级上·全国·单元测试）220×50的积的末尾共有（    ）个0。 A．一 B．二 C．三 【变式训练1】（24-25四年级上·全国·期中）口算。 20×100＝     150×60＝     125×20＝ 190×20＝     126×10＝     700×80＝ 【变式训练2】（23-24四年级上·湖南株洲·期末）下列算式的积与的积不同的是（    ）。 A． B． C． 【变式训练3】（23-24四年级上·河北邯郸·期末）如果两个因数的末尾都有两个零，那么积的末尾（    ）。 A．最多有2个0 B．一定是4个0 C．至少是4个0 考点2：因数的中间有0的乘法计算 【典型例题】（23-24四年级上·全国·单元测试）用竖式计算。 206×15＝    520×60＝    476×37＝ 【变式训练1】（23-24四年级上·山西长治·期中）小优在计算108×12时，误算成108×21，这样算结果比原来多（    ）。 A．9 B．9个12 C．9个108 【变式训练2】（23-24四年级上·河南商丘·期中）下面算式中，（    ）的积大于3000而小于5000。 A．64×97 B．48×60 C．35×102 【变式训练3】（23-24四年级上·重庆大渡口·期末）如下图，点A表示的数量可能是算式（    ）的积。 A．203×55 B．101×50 C．156×46 考点3：因数中间或末尾有0的乘法的实际应用 【典型例题】（23-24四年级上·山东临沂·期末）中国航天，中国力量。神舟十六号飞船大约每天绕地球16圈，180天后，它绕地球运行了多少圈？ 【变式训练1】（23-24四年级上·河北保定·期中）声音在空气中的传播速度是340米/秒，那么声音1分钟能传播（    ）米。 A．20400 B．3400 C．34000 【变式训练2】（23-24四年级上·山西忻州·期中）一块正方形麦地的边长是400米，每公顷可以收2吨小麦，这块正方形麦地可以收（    ）吨小麦。 A．32 B．320 C．3200 【变式训练3】（23-24四年级上·新疆巴音郭楞·期中）同学们去秋游，每张套票（含车票和门票）58元，一共要买102张套票。至少需要准备（   ）元。 A．5800 B．5916 C．6600 一、选择题 1．（23-24四年级上·福建莆田·期末）小玲3分钟录入了270个字，则她2小时可以录入（    ）个字。 A．180 B．720 C．8400 D．10800 2．（23-24四年级上·山东菏泽·期末）125×80积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 D．4 3．（23-24四年级上·湖南长沙·期末）下列算式中，结果最大的是（  ）。 A．320×40 B．340×20 C．420×30 D．430×20 4．（23-24四年级上·陕西渭南·期末）一块长方形麦田，长是500米，宽是400米，如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能收（    ）吨小麦。 A．12 B．120 C．1200 D．12000 5．（23-24四年级上·福建厦门·期末）张老师早上从家去学校骑自行车的速度为300米/分，出发12分钟后，他骑行到的位置到（    ）。 A．A B．B C．C D．D 6．（23-24四年级上·辽宁鞍山·期中）用0、3、4、7、8组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的算式是（    ）。 A． B． C． D． 7．（23-24四年级上·河北邢台·期中）用0、1、3、5、7组成三位数乘两位数的乘法算式，其中乘积最大的是（    ）。 A．75×310 B．73×510 C．70×531 D．530×71 8．（23-24四年级上·湖南永州·期中）下列算式中，与40×150的积不相等的是（    ）。 A．20×300 B．400×15 C．80×300 D．80×75 9．（23-24四年级上·湖北襄阳·期末）竖式计算803×61时，8×6表示（    ）。 A．6个8 B．60个8 C．6个800 D．60个800 10．（23-24四年级上·江西宜春·期中）用竖式计算下面第（    ）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50。 A．209×15 B．209×52 C．513×26 D．547×12 二、填空题 11．（23-24四年级上·全国·单元测试）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27×60（ ）270×6 160×40（ ）320×10 240×80（ ）280×40 12．（23-24四年级上·全国·单元测试）230的36倍是（ ），25个160连加的和是（ ）。 13．（22-23四年级上·山西晋中·期末）计算260×30时，先算（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。 14．（23-24四年级上·江西宜春·期末）450×54的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。 15．（23-24四年级上·全国·单元测试）607个18相加的和是（ ），730的13倍是（ ）。 16．（23-24四年级上·贵州黔东南·期末）302×□0，要使积是四位数，□里最大能填（ ）；要使积是五位数，□里最小能填（ ）。 17．（23-24四年级上·广东汕头·期末）305×28的积是（ ）位数，积的最高位是（ ）位。 18．（23-24四年级上·湖北·期中）小明在做一道“三位数乘两位数”的计算题时，先计算 203×4＝812，再计算203×50＝10150，最后算812＋10150＝10962。根据他的解题过程，推断出这个算式是（ ）。 三、判断题 19．（23-24四年级上·全国·单元测试）计算280×30，可先算28×3，再在得数末尾添上两个0。（ ） 20．（23-24四年级上·安徽宿州·期中）做一个蛋糕需要520克面粉，做14个这样的蛋糕准备7千克面粉够。（ ） 21．（23-24三年级上·河南周口·期中）一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（ ） 22．（23-24四年级上·河北衡水·期中）105×66的中间一定有0。（ ） 23．（23-24四年级上·江西九江·期中）用竖式计算503×25的过程中，503中间的0可以省略不乘。（ ） 四、计算题 24．（23-24四年级上·河南商丘·期中）直接写出得数。 12×300＝    107×40＝     700×21＝    307×3＝ 250×40＝    100×86＝     403×3＝    800×30＝ 25．（23-24四年级·河北张家口·期中）列竖式计算。 136×62＝        240×53＝       408×35＝ 五、解答题 26．（23-24四年级上·全国·期末）林阿姨每分钟打字102个，35分钟能打字多少个？ 27．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）王叔叔去武昌区水果批发市场买冰糖桔，他买了28箱，每箱冰糖桔105元。微信转账已经预付了1500元，还应再付多少钱？ 28．（23-24四年级上·全国·单元测试）微波炉的进货价是388元，家电城今天共卖出18台，可以盈利多少钱？ 29．（23-24四年级上·福建莆田·期末）某校带四年级145名学生去某动物园参加研学活动，正巧动物园有优惠活动，可以节省多少钱？ 儿童原价：85元/人 现价：55元/人 30．（23-24四年级上·全国）每公顷阔叶林每天能释放750千克氧气，森林有3平方千米的阔叶林，每天能释放多少吨氧气？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【新课同步学与练】人教版四年级数学上册 第四单元：三位数乘两位数 4.2、因数中间或末尾有0的乘法 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 1、因数末尾有0的乘法： 计算时可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾写几个0。 2、因数中间有0的乘法： 计算时应注意因数中间的0不能漏乘，乘完加上进位的数，无进位时写0占位。 考点1：因数的末尾有0的乘法计算 【典型例题】（23-24四年级上·全国·单元测试）220×50的积的末尾共有（    ）个0。 A．一 B．二 C．三 【答案】C 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。再进行解答。 【详解】先计算，再加上2个0，答案为11000，所以末尾有3个0 。 故答案为：C 【变式训练1】（24-25四年级上·全国·期中）口算。 20×100＝     150×60＝     125×20＝ 190×20＝     126×10＝     700×80＝ 【答案】2000；9000；2500；3800；1260；56000 【变式训练2】（23-24四年级上·湖南株洲·期末）下列算式的积与的积不同的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】先根据三位数乘两位数的计算法则计算出每个算式的结果，再找出积不同的即可。 三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 【详解】＝14400 A．＝14400 B．＝14400 C．＝16200 故答案为：C 【变式训练3】（23-24四年级上·河北邯郸·期末）如果两个因数的末尾都有两个零，那么积的末尾（    ）。 A．最多有2个0 B．一定是4个0 C．至少是4个0 【答案】C 【分析】根据题意，并结合整数乘法的计算法则，分别计算出100×500、200×500的积，然后再根据计算出的积进行选择即可。 【详解】100×500＝50000 200×500＝100000 由此可知，如果两个因数的末尾都有两个零，那么积的末尾至少是4个0。 故答案为：C 考点2：因数的中间有0的乘法计算 【典型例题】（23-24四年级上·全国·单元测试）用竖式计算。 206×15＝    520×60＝    476×37＝ 【答案】3090；31200；17612 【分析】在计算三位数乘两位数的乘法时，将两个乘数的末位对齐，‌使用第二个乘数从末位起每一位数依次乘第一个乘数，‌最后将所计算结果累加，得到乘积；若三位数中间有0，则直接用0占位即可；当乘数末尾有0时，先忽略不计，最后在结果后面直接加上相应数量的0即可。 【详解】 206×15＝3090     520×60＝31200   476×37＝17612           【变式训练1】（23-24四年级上·山西长治·期中）小优在计算108×12时，误算成108×21，这样算结果比原来多（    ）。 A．9 B．9个12 C．9个108 【答案】C 【分析】解答此题，首先要了解乘法的意义，几乘几即几个几相加。据此可知题目中108×12即12个108相加，108×21即21个108相加，即可得知结果 【详解】108×12，即12个108相加，误算成108×21，即21个108相加，21个108比12个108多9个108。 故答案为：C 【变式训练2】（23-24四年级上·河南商丘·期中）下面算式中，（    ）的积大于3000而小于5000。 A．64×97 B．48×60 C．35×102 【答案】C 【分析】根据两位数乘两位数、两位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再找出符合题意的选项即可。 【详解】A．64×97＝6208 B．48×60＝2880 C．35×102＝3570 3570大于3000而小于5000。 故答案为：C 【变式训练3】（23-24四年级上·重庆大渡口·期末）如下图，点A表示的数量可能是算式（    ）的积。 A．203×55 B．101×50 C．156×46 【答案】C 【分析】利用三位数乘两位计算出每一个算式的结果，点A表示的数：小于10000并且接近10000，进行比较即可。三位数乘两位数：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。 【详解】A．203×55＝11165＞10000，而点A＜10000，所以不符合； B．101×50＝5050，5050靠近0到10000中间位置，而点A接近10000，所以不符合； C．156×46＝7176，符合点A位置。 故答案为：C 考点3：因数中间或末尾有0的乘法的实际应用 【典型例题】（23-24四年级上·山东临沂·期末）中国航天，中国力量。神舟十六号飞船大约每天绕地球16圈，180天后，它绕地球运行了多少圈？ 【分析】根据题意，用每天绕地球的圈数×天数，即可求出绕地球运行了多少圈，据此解答即可。 【详解】 16×180＝2880（圈） 答：它绕地球运行了2880圈。 【变式训练1】（23-24四年级上·河北保定·期中）声音在空气中的传播速度是340米/秒，那么声音1分钟能传播（    ）米。 A．20400 B．3400 C．34000 【答案】A 【分析】1分钟＝60秒；根据路程＝速度×时间，用声音在空气中的传播速度乘声音传播的时间，即可求出声音传播的距离。 【详解】1分钟＝60秒 340×60＝20400（米） 即声音1分钟能传播20400米。 故答案为：A 【变式训练2】（23-24四年级上·山西忻州·期中）一块正方形麦地的边长是400米，每公顷可以收2吨小麦，这块正方形麦地可以收（    ）吨小麦。 A．32 B．320 C．3200 【答案】A 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出麦地的面积，再根据1公顷＝10000平方米将面积换算为公顷，最后乘2即可。 【详解】400×400＝160000（平方米） 160000平方米＝16公顷 16×2＝32（吨） 这块正方形麦地可以收32吨小麦。 故答案为：A 【变式训练3】（23-24四年级上·新疆巴音郭楞·期中）同学们去秋游，每张套票（含车票和门票）58元，一共要买102张套票。至少需要准备（   ）元。 A．5800 B．5916 C．6600 【答案】B 【分析】总价＝单价×数量，据此列式为：58×102，计算结果即可。 【详解】58×102＝5916（元） 至少需要准备5916元。 故答案为：B 一、选择题 1．（23-24四年级上·福建莆田·期末）小玲3分钟录入了270个字，则她2小时可以录入（    ）个字。 A．180 B．720 C．8400 D．10800 【答案】D 【分析】根据1小时＝60分钟，用60乘2求出2小时的分钟数，用270除以3求出她1分钟可以录入的字数，再乘上2小时的分钟数即可。 【详解】1小时＝60分钟，2×60＝120（分钟）。 270÷3×120 ＝90×120 ＝10800（个） 她2小时可以录入10800个字。 故答案为：D 2．（23-24四年级上·山东菏泽·期末）125×80积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【分析】先用125乘8，再在积的末尾添加1个0即等于125×80的积，计算出算式的结果即可解答。 【详解】125×80＝10000，积的末尾有4个0。 故答案为：D 3．（23-24四年级上·湖南长沙·期末）下列算式中，结果最大的是（  ）。 A．320×40 B．340×20 C．420×30 D．430×20 【答案】A 【分析】三位数乘两位数因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。据此计算出各组算式的结果，再进行比较即可。 【详解】A．320×40＝12800 B．340×20＝6800 C．420×30＝12600 D．430×20＝8600 12800＞12600＞8600＞6800，因此结果最大的是320×40。 故答案为：A 4．（23-24四年级上·陕西渭南·期末）一块长方形麦田，长是500米，宽是400米，如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能收（    ）吨小麦。 A．12 B．120 C．1200 D．12000 【答案】B 【分析】长方形的面积＝长×宽，把数据代入计算出长方形麦田的面积，1公顷＝10000平方米，再把麦田的面积换算成以公顷为单位，再乘每公顷收小麦的千克数，即等于麦田能收小麦的千克数，然后把单位换算成吨即可解答。 【详解】500×400＝200000（平方米）＝20公顷 20×6000＝120000（千克）＝120吨 这块麦田能收120吨小麦。 故答案为：B 5．（23-24四年级上·福建厦门·期末）张老师早上从家去学校骑自行车的速度为300米/分，出发12分钟后，他骑行到的位置到（    ）。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】根据路程＝速度×时间，可知张老师12分钟骑行300×12＝3600（米）。观察线段图，家到学校共6000米，被平均分成5份，每份长6000÷5＝1200（米），3份长3600米，则张老师骑行了3份，即从家骑到C点。据此解答。 【详解】300×12＝3600（米） 6000÷5＝1200（米） 3×1200＝3600（米） 出发12分钟后，他骑行到的位置到C。 故答案为：C 6．（23-24四年级上·辽宁鞍山·期中）用0、3、4、7、8组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的算式是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾与两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾与两位数的十位对齐；最后把两次乘得的数加起来即可，然后再选择即可。 【详解】A．＝61320。 B．＝61420。 C．＝58432。 D．＝58692。 61420＞61320＞58692＞58432，因此乘积最大的算式是830×74。 故答案为：B 7．（23-24四年级上·河北邢台·期中）用0、1、3、5、7组成三位数乘两位数的乘法算式，其中乘积最大的是（    ）。 A．75×310 B．73×510 C．70×531 D．530×71 【答案】D 【分析】三位数乘两位数的方法：先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。计算出各个算式的结果，再比较大小即可解答。 【详解】A．75×310＝23250      B．73×510＝37230      C．70×531＝37170      D．530×71＝37630 37630＞37230＞37170＞23250，所以530×71的积最大。 故答案为：D 8．（23-24四年级上·湖南永州·期中）下列算式中，与40×150的积不相等的是（    ）。 A．20×300 B．400×15 C．80×300 D．80×75 【答案】C 【分析】先求出40与150的积，再求出其余4个算式的得数，最后把积与40乘150的积进行对比，即可解答。 【详解】40×150＝6000 A．20×300＝6000，积相等； B．400×15＝6000，积相等； C．80×300＝24000，积不相等； D．80×75＝6000，积相等； 故答案为：C 9．（23-24四年级上·湖北襄阳·期末）竖式计算803×61时，8×6表示（    ）。 A．6个8 B．60个8 C．6个800 D．60个800 【答案】D 【分析】根据三位数乘两位数的笔算乘法，8在803的百位上，表示8个百，即800；6在61的十位上，表示6个十，即60，所以竖式计算803×61时，8×6表示60个800，据此作答。 【详解】根据上述分析可得：竖式计算803×61时，8×6表示60个800。 故答案为：D 10．（23-24四年级上·江西宜春·期中）用竖式计算下面第（    ）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50。 A．209×15 B．209×52 C．513×26 D．547×12 【答案】B 【分析】“2×5”表示的意思是200×50，那么2表示2个百，所以2应在第一个因数的百位上；5表示5个十，应在第二个因数的十位上，由此选择。 【详解】A．209×15中的“2×5”表示的意思是200×5，不符合题意； B．209×52中的“2×5”表示的意思是200×50，符合题意； C．513×26中的“2×5”表示的意思是500×20，不符合题意； D．547×12中的“2×5”表示的意思是500×2，不符合题意。 故答案为：B 二、填空题 11．（23-24四年级上·全国·单元测试）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27×60（ ）270×6 160×40（ ）320×10 240×80（ ）280×40 【答案】＝；＞；＞ 【分析】（1）积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变； （2）（3）三位数乘两位数，因数末尾有0的乘法：先把 0前面的数相乘，再看因数末尾共有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0；据此求出各组算式的结果，再比较大小。 【详解】因为（27×10）×（60÷10）＝270×6，所以27×60＝270×6； 因为160×40＝6400，320×10＝3200，6400＞3200，所以160×40＞320×10； 因为240×80＝19200，280×40＝11200，19200＞11200，所以240×80＞280×40。 12．（23-24四年级上·全国·单元测试）230的36倍是（ ），25个160连加的和是（ ）。 【答案】8280；4000 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用230乘36即可； 求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，即用160乘25即可。 【详解】230×36＝8280 160×25＝4000 230的36倍是8280，25个160连加的和是4000。 13．（22-23四年级上·山西晋中·期末）计算260×30时，先算（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。 【答案】26×3；2 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 【详解】计算260×30时，先算26×3，再在积的末尾添上2个0。 14．（23-24四年级上·江西宜春·期末）450×54的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。 【答案】2；五 【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。据此求出450×54的积，再进行解答。 【详解】450×54＝24300 则积的末尾有2个0，积是五位数。 15．（23-24四年级上·全国·单元测试）607个18相加的和是（ ），730的13倍是（ ）。 【答案】10926；9490 【知识点】三位数乘两位数，乘数末尾有0、三位数乘两位数，三位数中间有0 【分析】用607×18，即可求出607个18相加的和是多少；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用730×13，即可求出730的13倍是多少。 【详解】607×18＝10926 730×13＝9490 607个18相加的和是10926，730的13倍是9490。 16．（23-24四年级上·贵州黔东南·期末）302×□0，要使积是四位数，□里最大能填（ ）；要使积是五位数，□里最小能填（ ）。 【答案】3；4 【分析】302×□0，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数；依次将1、2、3、4……填入□内计算，即可解答。 【详解】302×10＝3020，积是四位数； 302×20＝6040，积是四位数； 302×30＝9060，积是四位数； 302×40＝12080，积是五位数； 302×□0，要使积是四位数，□里最大能填3；要使积是五位数，□里最小能填4。 17．（23-24四年级上·广东汕头·期末）305×28的积是（ ）位数，积的最高位是（ ）位。 【答案】四；千 【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。据此先算出算式的结果，即可解答。 【详解】305×28＝8540 即305×28的积是四位数，积的最高位是千位。 18．（23-24四年级上·湖北·期中）小明在做一道“三位数乘两位数”的计算题时，先计算 203×4＝812，再计算203×50＝10150，最后算812＋10150＝10962。根据他的解题过程，推断出这个算式是（ ）。 【答案】203×54＝10962 【分析】三位数乘两位数，把两位数分成几十加几，然后分别与三位数相乘，再把相乘的积相加，所得的和即为三位数乘两位数的积，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小明在做一道“三位数乘两位数”的计算题时，先计算 203×4＝812，再计算203×50＝10150，最后算812＋10150＝10962。根据他的解题过程，推断出这个算式是203×54＝10962。 三、判断题 19．（23-24四年级上·全国·单元测试）计算280×30，可先算28×3，再在得数末尾添上两个0。（ ） 【答案】√ 【分析】三位数乘两位数，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可，依此判断。 【详解】280和30的末尾一共有2个0，因此计算280×30，可先算28×3，再在得数末尾添上两个0。 故答案为：√ 20．（23-24四年级上·安徽宿州·期中）做一个蛋糕需要520克面粉，做14个这样的蛋糕准备7千克面粉够。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意可知，做14个这样的蛋糕需要14个520克面粉，因此先用乘法计算出需要面粉的总重量，然后将根据“1000克＝1千克”将单位化成千克后，再与7千克比较即可。 【详解】520×14＝7280（克） 7280克＝7千克280克 7千克280克＞7千克，不够 做14个这样的蛋糕准备7千克面粉不够。 故答案为：× 21．（23-24三年级上·河南周口·期中）一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（ ） 【答案】× 【分析】用122×50，计算出算式的积，看积的末尾是几个0即可判断。 【详解】122×50＝6100，因数末尾有1个0，积的末尾有两个0。 一个因数的末尾有几个0，积的末尾不一定有几个0。原题说法错误。 故答案为：× 22．（23-24四年级上·河北衡水·期中）105×66的中间一定有0。（ ） 【答案】× 【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零；据此先算出105×66的结果，再进行判断即可。 【详解】105×66＝6930，积的中间没有一个0，故原题说法错误。 故答案为：× 23．（23-24四年级上·江西九江·期中）用竖式计算503×25的过程中，503中间的0可以省略不乘。（ ） 【答案】× 【分析】在计算整数乘法时，从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，即乘数中间有0，也同样要乘。据此判断。 【详解】503×25＝12575 如上的竖式可知，用竖式计算503×25的过程中，503中间的0不可以省略不乘。 故答案为：× 四、计算题 24．（23-24四年级上·河南商丘·期中）直接写出得数。 12×300＝    107×40＝     700×21＝    307×3＝ 250×40＝    100×86＝     403×3＝    800×30＝ 【答案】3600；4280；14700；921 10000；8600；1209；24000 25．（23-24四年级·河北张家口·期中）列竖式计算。 136×62＝        240×53＝       408×35＝ 【答案】8432；12720；14280 【分析】三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 【详解】 136×62＝8432 240×53＝12720 408×35＝14280              五、解答题 26．（23-24四年级上·全国·期末）林阿姨每分钟打字102个，35分钟能打字多少个？ 【分析】用每分钟打字的个数乘所用的时间求出打字的总数，据此解答。 【详解】 102×35=3570（个） 答：35分钟能打字3570个。 27．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）王叔叔去武昌区水果批发市场买冰糖桔，他买了28箱，每箱冰糖桔105元。微信转账已经预付了1500元，还应再付多少钱？ 【分析】每箱冰糖桔105元，那么28箱的总钱数就是28个105元，用105乘28求出需要付的总钱数，再减去已经预付的1500元即可求出还应再付多少钱。 【详解】 105×28－1500 ＝2940－1500 ＝1440（元） 答：还应再付1440元。 28．（23-24四年级上·全国·单元测试）微波炉的进货价是388元，家电城今天共卖出18台，可以盈利多少钱？ 【分析】可以先求出每台微波炉盈利的钱数，即用售价528元减进货价388元；再用每台盈利的钱数乘今天卖出的台数18，得到可以盈利的钱。据此解答。 【详解】 （528－388）×18 ＝140×18 ＝2520（元） 答：可以盈利2520元。 29．（23-24四年级上·福建莆田·期末）某校带四年级145名学生去某动物园参加研学活动，正巧动物园有优惠活动，可以节省多少钱？ 儿童原价：85元/人 现价：55元/人 【答案】4350元 【分析】用原价减去现价，可以计算出每名同学节省的钱数，再用同学节省的钱数乘145，计算出一共可以节省的钱数。据此解答。 【详解】 145×（85－55） ＝145×30 ＝4350（元） 答：可以节省4350元。 30．（23-24四年级上·全国）每公顷阔叶林每天能释放750千克氧气，森林有3平方千米的阔叶林，每天能释放多少吨氧气？ 【分析】根据1平方千米＝100公顷，将3平方千米换算成公顷为单位，再乘750即可求出每天能释放多少千克氧气，根据1吨＝1000千克，换算成吨为单位即可。 【详解】 3平方千米＝300公顷 300×750＝225000（千克） 225000千克＝225吨 答：每天能释放225吨氧气。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$