福建省龙岩市上杭县第三中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

上杭三中2024-2025学年第一学期第一阶段教学质量检测 九年级语文试题 (满分150分 时间120分钟) 一、积累与运用(23分) 1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(8分) (1)《行路难》中运用一系列动作描写,写出诗人面对美食宴饮怅然,心情茫然的句子是“停杯投箸不能食,_。” (2)范仲淹《岳阳楼记》“浮光跃金,_”写出了洞庭湖月色的动静之美。 (3)欧阳修《醉翁亭记》中“_,_”两句,描写了醉翁亭春夏的美景。 (4)杜甫《月夜忆舍弟》中“_,_”两句融情于景,借月抒怀,表达了故乡的月特别明亮的主观感受。 (5)温庭筠《商山早行》中“_,人迹板桥霜”两句全是名词,描绘了早行的特有景色,意象具足。 (6)苏轼《水调歌头 明月几时有》“但愿人长久,_”表达了对天下人的美好祝福。 2. 阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 巴黎奥运会已落下 ① (w i)幕,赛场上的精彩争夺令人难忘,赛场外的暖心瞬间也让人动容。这些瞬间,来自队友之间、对手之间、队员与教练之间……在奥运赛场( )。 每一个奥运会的暖心瞬间都呼应着对梦想的追求。是对手,也是朋友;是竞争,也是交流。赛场内外,尽管运动员代表的国家和地区各不相同,但( )的友谊与温情, ② (qu n)释着相互理解、友谊团结和公平竞 上杭三中九年级第一学期十月份月考语文参考答案 一、积累与运用（23分） 1.（8分） (1)拔剑四顾心茫然 (2)静影沉璧 (3)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 (4)露从今夜白 月是故乡明 (5)鸡声茅店月 (6)千里共婵娟 2.（9分） （1）帷 诠 魅（3分） （2）A（3分） （3）奥运会的每一个暖心瞬间都呼应着对梦想的追求。（每一个应放在奥运会的后面，避免歧义）（3分） 3.（6分）（1）《大堰河-----我的保姆》 太阳（2分） （2）4分①《我爱这土地》（1分） ②情感：凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。（2分） ③雪（1分） 二、阅读理解（67分） （一）（7分） 4.（2分）元九（侍御） （璧）竹鞭 5.（5分）竹鞭 （1分），“端直性”写出竹鞭的刚正，正直的本性;“岁寒心”写出竹鞭面对严寒坚贞不屈的品性（2分）诗中赞美元稹的刚正不阿、坚贞不屈的品质，也表明自己保持坚贞节操的决心。（2分） （二）（16分） 6（3分）C 7.（2分）①只有 ②逃跑 ③贬谪流放（3分，每个1分） 8.（6分）（1）冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，上上下下全是白茫茫的。（3分） (2）方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。（3分） 9.（4分）方山子是一个（舍弃荣利功名）淡泊名利，安贫乐道的隐士（1分）他们都是高洁傲岸，遗世独立的有雅趣的人物（1分）方山子独来山中隐逸，放弃名利（1分）；张岱大雪后独往湖心亭看雪，享受天人合一雪景（1分）。 【乙译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年于是隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，人们不认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。 方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他参与政事的话，到现在己得高官荣名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。但他舍弃这一切，偏要来到穷山僻壤，如果没有什么自得之乐，难道会这样做吗？ （二)(22分) 10.（3分）C 11.（3分）①校园环境令人愉悦②师生的性情以及适应城市生活的问题③《爱的教育》的阅读价值。（每点1分） 12. （6分） （1）设问（排比）（1分）引起读者思考（1分），强调上学的目的是学习爱，增强爱的意识的培养，突出爱的教育的重要性（1分）。 （2）环境描写，写了青山如象，湖水冲漾野草，想象成白马在咀嚼晚餐②营造了温馨宁静而美好的景色，充满自然相谐的美。（1分）③烘托人物愉悦的心情，（1分） 13. （6分）①展现朱自清作为老师、朋友和文坛名家的多面形象；（2分）②借俞平伯视角表达对其赞许、喜爱和敬重之情（2分）③歌颂他们志同道合、亲密默契的友情。（2分） 14.（4分）①对朋友热情友好；（1分）②对工作热爱，认真投入③教学激情四射，有感染力；（1分）④对学生循循善诱，善于引导。（1分）。 （四）（10分） 15.（3分） C 16. （3分）引出本文的说明内容免疫系统，引起读者的阅读兴趣。 17. （4分）①免疫系统的定义②免疫系统的分类③免疫系统的作用④提高免疫系统的途径（大意对即可，每点1分） （五）（12分） 18. （3分）C 19. （4分） ① 了解开展博物馆研学活动的好处 ② 博物馆研学活动的方式有哪些？ （大意对即可，每点2分） 20. （5分）戴着头巾，两肩高耸，穿着裤子光着脚，左手环抱着一个扁鼓，右手高高举起鼓槌准备敲击。（3分）张着嘴，笑嘻嘻，活现一个正在说唱的形象（2分）。 三、21.作文（参照2024年福建省中考作文评分标准）60分 学科网（北京）股份有限公司 $$