内容正文:
第12课 风力和风向
1.风向就是风吹来的方向,如从__________吹来的风叫东风,从西北方向吹来的风叫__________。
2.风力是风的__________,气象上用__________表示。
3.风级歌:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
:基础过关练
一、选择题
1.唐代诗人李峤曾有诗作《风》:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”下列关于风的说法错误的是( )。
A.风有风力大小和风向
B.夏天风越大越好
C.风与空气的热对流有关
D.借助风我们可以用来发电
2.小明面朝南方站着,感觉风从右后方吹过来,这时的风向是( )。
A.西北风 B.南风 C.北风
3.2024年的春节即将到来,我们可以趁着假期到户外欣赏美丽的风景,看着“树叶摇动”、“红旗招展”,你认为此时的风力很可能为( )。
A.1级 B.3级 C.5级 D.7级
4.如图所示,这是校园里的风向标刮风时所指的方向,此时刮的是( )。
A.北风 B.西风 C.南风
5.当风力等级为8级时,会出现的现象是( )。
A.叶动风旗展 B.风吹树枝断 C.拔树又倒屋
二、填空题
6.我们济宁的冬天常常刮 (方向)风。
7. 就是风吹来的方向,如从东方吹来的风叫东风。
8.根据天气符号,今天的天气是 。风向是 。预报周三的天气是 。
9.我们潍坊的冬天常常刮 (方向)风。
10.根据诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”的描述,推断此时风力为 级。
三、判断题
11.我们可以用百叶箱测量风的级别。( )
12.2级风来吹脸面,3级叶动红旗展。( )
13.小雅在上学路上,感受到风从东方吹来,所以她判断此时吹的是西风。( )
14.气象上用风力表示风的强度。( )
15.在海边,白天面朝大海,风从前面吹来。( )
:拓展培优练
四、连线题
16.
风吹飞纸片 1级
叶动红旗展 3级
轻烟随风偏 4级
拔树又毁屋 6级
举伞有困难 8级
风吹树枝断 10级
五、简答题
17.请结合所做模拟实验的经历,采用你喜欢的方式,解释说明“自然界中的风是怎样形成的?”
六、实验题
18.实验名称:风的形成
实验器材:风的形成实验箱、蚊香、火柴、蜡烛。
实验步骤:
(1)点燃蚊香,将蚊香放在实验箱的下口边,观察烟飘的方向。
(2)点燃蜡烛,将蜡烛放进实验箱里,再将点燃的蚊香放在实验箱的下口边,继续观察烟飘的方向。
实验现象:点燃蜡烛前,实验箱内外温度 ,烟向 飘;点燃蜡烛后,实验箱内外温度 ,烟向 飘。
实验结论:蜡烛点燃后,瓶内空气受热后变成热空气,热空气会 ,周围的 空气补充过来, 不停地流动,就形成了 。
七、综合题
19.看“风向示意图”,回答下列问题。
(1)风向就是风( )的风向。风力是风的( )。
(2)风向可以用( )个方位来描述,例如从( )的风叫东北风。
(3)写出图中字母代表的风向名称:
A.( ) B.( )C.( ) D.( )
1.风向就是风吹来的方向,如从东方吹来的风叫东风,从西北方向吹来的风叫西北风。
2.风力是风的强度,气象上用风级表示。
3.风级歌:0级烟柱直冲天;1级青烟随风偏;2级轻风吹脸面;3级叶动红旗展;4级枝摇飞纸片;5级小树随风弯;6级举伞步行艰;7级迎风走不便;8级风刮树枝断;9级屋顶飞瓦片;10级拔树又倒屋; 11.12级陆上很少见。
1.B
详解:在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。风是一种自然现象,有大小和方向之分。借助风我们可以用来发电。夏天并不是风越大越好,像飓风等会影响我们正常生活。
2.A
详解:风向是风吹来的方向,面南而站,说明背后为北方,右侧为西方,左侧为东方。风由右后方吹来,即风由西北方吹来,故为西北风。
3.B
详解:风级歌:0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏,2级风来吹脸面,3级叶动红旗展,4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便,8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片,10 级拔树又倒屋11、12级陆上很少见。所以2024年的春节即将到来,我们可以趁着假期到户外欣赏美丽的风景,看着“树叶摇动”、“红旗招展”,此时的风力很可能为3级。
故选B。
4.C
详解:风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。图中风向标的箭头指向“S”,S代表南方,风从南方吹来,刮的是南风。
5.B
详解:风级歌:零级烟柱直冲天,一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行艰,七级迎风走不便,八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,十一二级陆上很少见。B符合题意。
6.西北
详解:风向是指风吹来的方向。济宁位于山东省中部,气候宜人,四季分明,属于季风气候区,夏季盛行东南风,冬季盛行西北风。所以济宁的冬天常常刮西北风。
7.风向
详解:风向是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风。
8. 晴 东风 多云
详解:在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号都是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义。分析图片可知,今天的天气是晴。风向是东风。预报周三的天气是多云。
9.西北
详解:风向是指风吹来的方向。潍坊位于山东省中部,气候宜人,四季分明,属于季风气候区,夏季盛行,东南风,冬季盛行西北风。所以潍坊的冬天常常刮西北风。
10.0
详解:风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级即0-12级。简化的风速为3个等级即0-2级。诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风力为0级。
11.×
详解:百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度的仪器的木箱,我们可以用百叶箱来测量空气的温度和湿度。测量风的级别需要风速仪。
12.√
详解:风力的大小与风的速度有关系,风速越大,风力越大。风力大小用“风级”表示,通常把风力分为13级,最小为0级。0级烟柱直冲天,一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行难,七级迎风走不动,八级风吹树枝短,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,十一十二级陆上很少见。
13.×
详解:风向是指风吹过来的方向,风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。从东方吹来的风就是东风。题意错误。
14.√
详解:风速就是风的前进速度。相邻两地间的气压差愈大,空气流动越快,风速越大,风的力量自然也就大。所以通常都是以风力来表示风的大小,风力是风的强度。
15.√
详解:白天,海洋升温慢,陆地升温快,陆地的空气就上升,地面附近海洋的空气来补充,风从海洋向陆地,所以在海边,白天面朝大海,风从前面吹来。题干正确。
16.
详解:风速:风每秒钟行进多少米。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速分为13等级。零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏;二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展;四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇;六级举伞步行难,七级迎风走不便;八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片;十级拔树又倒屋,十一十二级陆上很少见。
17.自然界中,太阳照射强的地方获得热量多,温度高,空气受热膨胀上升,周围的冷空气会流过来补充,空气在水平方向上流动,从而形成了风。
详解:风的形成与气温有关,热地方的空气轻,压力小,冷的地方空气重,压力大,当两地冷热温度不同时,空气压力大小也就不同,压力大的空气会向压力小的空气方向流动,从而形成了风。
18. 一样 上 不一样 瓶内 上升 冷 空气 风
分析:风就是空气的流动,造成空气流动的原因就是空气的温度差异。自然界风形成的主要原因是地球表面空气的冷热不均。
详解:点燃蚊香,将蚊香放在实验箱的下口边,观察烟飘的方向。点燃蜡烛前,实验箱内外温度相同,烟向上飘;点燃蜡烛后,将蜡烛放进实验箱里,再将点燃的蚊香放在实验箱的下口边,继续观察烟飘的方向。实验箱内外温度不同,烟向箱内飘。
根据以上实验可以得出的实验结论是:蜡烛点燃后,瓶内空气受热后变成热空气,热空气会上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。
19. 吹来 强度 八 东北方向吹来 西风 西南风 东南风 东风
详解:(1)描述风要用两个要素:风向和风力。风向是指风吹过来的方向,风向可以用风向标来测量。风力是风的强度。
(2)我们一般用8个方位来描述风向,分别是东、西、南、北、东南、东北、西南、西北这8个方位。东北风是从东北方吹来的风。
(3)图中A是西风,B是西南风,C是东南风,D是东风。
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